很荣幸，在人生最美的时光遇见最美的你，与你共度一段愉快的旅程。下面是小编收集的征文作文，供大家参考!
篇一：寻找最美教师征文
有人说，只有在佛前五百年，才能求得今生有缘的遇见，我的前世一定虔诚地在佛前祈祷了五百年，才有了我们师生最美的遇见。
初三在一个雨天拉开帷幕。我已记不清你那天穿的衣服，却记得你真诚的眼神，亲切的话语，温暖了我的整个初三。
已到而立之年的你，却总说自己永远十八岁，那神情好似一个长不大的孩子，那么真实与天真。你讲课富有激情，总是妙语连珠，大家都喜欢你，语文课对于我们来说是一种享受，让紧张的学习气氛得到一丝缓和。
总是期待着你的语文课，期待着星期三的作文课，因为你总会放音乐给我们听，期待月考后的那个周末，因为你“作业减半”的承诺。
你从不忌讳自己是一个女权主义者，你总是在不同场合明里暗里庇护我们，让我们在男生面前“扬眉吐气”。你是我们全体女生的偶像。
你更像我们的好朋友，正值青春期的我们，暴躁、敏感、充满烦恼，你总是会及时开导我们。为我们讲述你“战痘的青春”，讲述你“疯狂的毕业秀”。让我们抛开烦恼，享受快乐。
你是典型的山东女孩，大气、自信、充满活力、颇有“女汉子”风范。临近期末的一天中午，班上有一个男生不好好休息，去打扰别人，你看到后立即把他喊道办公室，一顿“河东狮吼”，让我们对你又敬又爱，也理解了什么是真正的“为人师表”。
你在我的心中堪称完美，总想让自己做得最好，可我还是让你失望了。
那时中考前的一个月，你把我和另外两个女生叫到了办公室，厉声质问：“昨天晚上的作业谁抄谁的?”我们三个都把头低了下去，默声以对。你是又气又恨，对我们表示很失望，最后我们只好承认了。你让我们每人写一篇检讨，之后，你又把我留了下来，失望而又无奈地看着我，我哭了，并不是因为我没有做好作为班长的责任，而是因为你那失望的眼神。
中考来临，本被你寄予厚望的我却发挥失常了，没有进入最理想的学校，可你却安慰我说，只要努力地面对中考，我们就是胜利者。
现在的我，已是高二了，有时，在语文课上，总会想起你，想起你给我们上课的情景。
你现在一定又在给初三的学弟学妹们上课吧，又在为他们讲述你的故事，你的人生。
很荣幸，在人生最美的时光遇见最美的你，与你共度一段愉快的旅程。
篇二：寻找最美教师征文
从没见过这样的老男人，看上去仿佛是失去了老伴，无精打采的。黑白相间的发丝鸟巢般躺在那里，好像从未打理过。浓黑的眉毛腌黄瓜似的弯着，黄黑的牙齿间好像还残留在昨日的烟渍，发亮的皮肤好像正书写着他不普通的人生。真不情愿看他那张脸，那张脸仿佛是一簇饱经风霜的枯荷，风干了，吹散了，一切都破灭了。
我轻轻踱着脚，慢慢靠近他。“这是什么味道呀，活像是住在下水道里的。”我冷不丁得簇了簇鼻子。“这个人真是懒，脸都懒得洗。”失神的眼睛旁竟有一堆堆的绿色斑点。我轻轻靠近他，却瞥见他旁边的凳子上还有一副老花眼镜，“真是懒虫。”乍一看，那眼睛倒是十分干净，金属边框光亮整洁，我仔细注视着那眼睛，却好像有种呼之欲出，似曾相识的感觉，大脑内仿佛是抖动跳跃着，记忆总是打不开，我使劲在那里边看边琢磨着。
夏日的午后真是清凉舒畅，不就不久就有了一阵奇怪的鼾声传来，原来是睡下了。 ”呼~” 听着这声音，仿佛有了某种印象，却又没了。为了不把他吵醒，我忍着臭气轻悄悄地走到他身旁。
“啪!”我立即怔了一下，却发现有本书躺在地上。我踮起脚尖走向那本书。树上的蝉儿仿佛是一只看家犬，对我警惕起来，发出难听的“知......”声，而且愈演愈烈。“幸好没醒”!我用两只手指将那本书夹起，书的封面已经没了，只留下淡淡的墨迹“数学”，原来是本数学书!我小心翻开一页，只见那书上密密麻麻地写满了知识点，“这是......?”我极力翻查着头脑中的回忆，却怎么也想不起来，这本书就像是最熟悉的陌生人。莫名的激动触摸着我的双眼，真是无可奈何的急啊!
我迅速地将书对着阳光，看那缺少的一页是否有印象，却隐隐约约看见了一张照片，我使劲抖动着那书，照片老鼠似的缩进了凳子下面，我趴在地上够着，却瞥见那个熟悉的名字：六(4)班毕业照。头脑中一下就震惊了!拿起照片，看着那张崭新的照片，同学们的笑脸，就异常的欣慰，我仔细看着，却想起了曾经那个最和蔼亲切的数学老师。“是他!就是他!”那胡茬，那手型，不会错的。
忆起那时，临近中考，老师仍陪伴我们到深夜。尽管那时很艰难，可老师的一次次鼓励和安慰总能抚平我们的劳累。还记得那次，学校突然停电，身为校长的他把我们搬到了他家里，还能热心地辅导我们，看见这狼狈的校长，我都不知所措了。
虽然失业了，但仍在关心同学，不忘师职。即使是人生的打击，他也不忘工作，不忘自己曾是一名老师。对!就是这份坚守，这份师德让他走出了阴影。
仔细看来，老师不再慵懒而是像爱迪生，像爱因斯坦，永远贮存着那份对知识的热切，空气中已不再恶臭，而是弥漫着老师文学热情的芳香，那姿势不再懒散，而是最舒心的放松，一切的一切都是那么完美，他就是最美的教师。
教师节来临，我相信：他定会找到一份工作，继续自己的事业，不断传承，因为，他是我心中最美丽的教师!
篇三：寻找最美教师征文
他，是宇宙中有点点星光的一颗星星，不亮，却照亮了我的心房;他，是一名平凡而又普通的教师，普通，却桃李满天下。
他，有伟岸般的身高，体型却属于那种微胖的，整天挺着个大肚子，不过却出奇地可爱。他的脸上总是洋溢着暖人的微笑，让人感觉如沐浴春风般柔和。再说他那嘟囔着的小嘴，就像是镶嵌在脸上的红翡翠，美丽得耀人。
他，是一名平凡而又普通的数学老师。每天上课时，他都会携着一副三角板，右手拿着教科书，微露笑容地走进来，有时还会习惯性地向上推一推眼镜，装一装博学。在他的课堂上，没有无聊，没有无趣。即便他会不厌烦地强调某个知识点的重要性，也会不厌其烦地把难题的解法进行一遍一遍的重复。他总是会把抽象的概念转化为生动形象的教学，激发我们学习数学的兴趣。在我们起立发言却不会时，他会给我们一步步地引导，尽量让每一个人都能举一反三。他就是那撒满光辉于大地的太阳，照耀在每一人的身上，给人温暖。
不过在他的课上有时也会有些小插曲。比如说某次，当他像往常一样携着三角板和教科书，面带微笑地走进我们班时，看到一个男生正趴在桌子上睡觉。他便蹑手蹑脚地走到那个男生身边去，貌似是怕吵醒了他，所以只是看了看，然后又像刚才那样蹑手蹑脚地走向了讲台。没有再理睬那个男生，便开始上课了。
上课没多久，那个男生便从睡梦中醒了过来，以那双迷蒙的双眼看着周围的人。然后，再看到前面的他，突然意识到了什么，便害羞地低下了头。这时，全班哗然。他不紧不慢地走到那个学生的跟前，细声细气地说：“睡醒了啦!”此话一说，那个男生就不好意思地低下了头，就像是在祈求上帝不要降罪于他的身上。
他轻轻一笑说：“我不会责怪你的，我会告诉你这种事情应该用数学怎么说。”
那个男生慢慢地抬起了他那种如千斤的头，红着脸说了声哦。
“在一元一次的方程里，你就是k。而k永远等于0;在一元二次方程里，你就是a。而a永远等于0，你整个就是个无解之人。”那个男生顿了顿，才反应出来了他所指的意思。嗯了一声后此事就此结束了，再到后来，那个男生上课就再也没有过上课睡觉的丑事了。
这便是他了，永远是笑不离口，永远是那样的和蔼可亲，永远是我最爱的老师。在这第XX个教师节来临之际，我祝您节日快乐，桃李满天下。
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