【作品介绍】
《沔水》是《诗经》里面《小雅》中的一首古诗。这首诗就诗论诗，可以感受到作者忧乱畏谗的感叹和沉痛的呼喊，而这正是对“分明乱世多谗，贤臣遭祸景象”(方玉润《诗经原始》)的高度艺术概括。故今人高亨《诗经今注》谓“这首诗似作于东周初年，平王东迁以后，王朝衰弱，诸侯不再拥护。镐京一带，危机四伏。作者忧之，因作此诗。”
【原文、译文及注释对照】
《诗经·小雅·沔水》译注 | ||
| 题解：诗人忧乱畏谗，劝戒朋友。 | ||
| 原 文 | 译 文 | 注 释 |
| 沔彼流水1， 朝宗于海2。 鴥彼飞隼3， 载飞载止4。 嗟我兄弟， 邦人诸友5。 莫肯念乱6， 谁无父母？ 沔彼流水， 其流汤汤7。 鴥彼飞隼， 载飞载扬。 念彼不迹8， 载起载行。 心之忧矣， 不可弭忘9。 鴥彼飞隼， 率彼中陵10。 民之讹言11， 宁莫之惩12？ 我友敬矣13， 谗言其兴。 | 漫漫水溢两岸流， 倾注大海去不休。 天上游隼迅捷飞， 时而飞翔时停留。 可叹可悲我兄弟， 还有乡亲与朋友。 没人想到止丧乱， 谁无父母任怀忧? 漫漫流水两岸溢， 水势浩荡奔腾急。 天上游隼迅捷飞， 高高翱翔可任意。 想到有人不循法， 坐立不安独悲凄。 心中愁苦无处诉， 久久难忘积胸臆。 天上游隼迅捷飞， 沿着山陵飞来回。 流言蜚语四处传， 无人制止和反对。 告诫朋友应警惕， 种种谣言正如沸。 | 1.沔(miǎn):流水满溢貌。 2.朝宗:归往。本意是指诸侯朝见天子,(《周礼·春官大宗伯》:"春见曰朝,夏见曰宗。"),后来借指百川归海。 3.鴥(yù):鸟疾飞貌。隼(sǔn):一类猛禽,我国常见的有游隼等。 4.载:句首语助词。 5.邦人:国人。 6.念:"尼"之假借,止。 7.汤(shānɡ)汤:义同"荡荡",水大流急貌。 8.不迹:不循法度。 9.弭(mǐ):止,消除。 10.率:沿。中陵:陵中。陵,丘陵。 11.讹言:谣言。 12.惩:止。 13.敬:同"警",警戒。 |
【Y-023】沔水
【题解及原文】周室衰乱，诗人忧虑，希望朋友警惕谣言。
沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母?
沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。
鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩?我友敬矣，谗言其兴。
【注释】
1、沔(免miǎn)：水溢貌。
2、朝宗于海：以百川归东海喻百官拜天子。
3、鴥(玉yù)：疾飞的样子。
4、汤汤(商shāng)：《郑笺》：“汤汤，波流盛貌。”
5、迹：遵循法则办事。《毛传》：“不迹，不循道也。”
6、载起载行：《集传》：“言忧念之深，不惶宁处也。”
7、弭(米mǐ)：停止，消除。
8、率：《郑笺》：“率，循也。”
9、讹：《郑笺》：“讹，伪也。”
10、惩：《毛传》：“惩，止也。”
11、敬：儆，警戒。《释名?释言语》：“敬，警也。恒自肃警也。”
【白话翻译】
漫漫水流向东方，百川汇聚入海洋。鹞子展翅疾又急，时而停落时而翔。可叹同姓诸兄弟，还有朋友和同乡。没人肯把祸乱想，试问谁人无爹娘?
漫漫水流向东方，浩浩荡荡涌波浪。鹰隼展翅疾又急，时而低飞时上翔。想起歪门邪道事，行坐不安心里慌。满怀惆怅多忧伤，不可消除无法忘。
鹞子展翅疾又轻，掠过平地向山陵。民间谣言纷纷起，为啥没人使它停?望我朋友要警惕，谗言可是乘间兴。
【讲解】
《沔水》一诗，《毛诗序》以为是“规宣王”之作，语甚概括，但未言所规者为何事。朱熹《诗集传》以为“此忧乱之诗”。就诗的内容来看，朱说近是。不过就诗论诗，可以感受到作者忧乱畏谗的感叹和沉痛的呼喊，而这正是对“分明乱世多谗，贤臣遭祸景象”(方玉润《诗经原始》)的高度艺术概括。故今人高亨《诗经今注》谓“这首诗似作于东周初年，平王东迁以后，王朝衰弱，诸侯不再拥护。镐京一带，危机四伏。作者忧之，因作此诗。”
全诗共分三章，第一章写诗人对当权者不制止祸乱深为叹息，指出祸乱发生，有父母的人会更加忧伤。第二章写诗人看到那些不法之徒为非作歹，便坐立不安，忧伤不止。第三章写无人止谗息乱，诗人心中愤慨不平，劝告友人应自警自持，防止为谗言所伤。一方面由于环境险恶，另一方面这是一首抒情诗，所以诗中对祸乱没有加以具体叙述，而只是反映了一种不安和忧虑的心情。忽而写丧乱不止忧及父母，忽而写忧丧畏谗，忽而劝朋友警戒。透过诗句使我们看到了诗人的形象。他生当乱世，却不随波逐流，具有强烈的忧患意识，关心国事，对丧乱忧心忡忡。动荡的社会让他不得安宁，与“不肯念乱”的当权者形成强烈的对比。他爱憎分明，既担心丧乱殃及父母，也担心兄弟朋友遭谗受害，对作乱之徒充满了憎恨。另外，比兴的表现手法在这首诗中也用得很有特点。每章开头四句(末章似脱两句)连用两组比兴句，这在《诗经》中很少见。首章以流水朝宗于海，飞鸟有所止息暗喻诗人的处境不如水和鸟。次章以流水浩荡、鸟飞不止写诗人忧心忡忡而坐立不安。末章以飞鸟沿丘陵高下飞翔写诗人不如飞鸟自由。诗中比兴的运用虽然大同小异，但决非简单的重复，而是各自有所侧重。不仅暗示了诗人所要表达的内容，有较明确的引发思路的作用，而且让人感到新鲜贴切，增加了诗的艺术表现力。吴闿生《诗义会通》引旧评曰：“暮鼓晨钟，发人深省。”今人程俊英就此评论说：“寺院钟鼓声，悠远深长，庄严肃穆，但同时又是周而复始，单调划一，在情调上同这首诗实在相去甚远，不知何以会有此比喻。此诗三章，初因乱不止而忧父母，继以国事不安而忧不止，终以忧谗畏讥而告诸友，笔端跳跃不停，无迹可寻，反映了作者因祸乱而心绪不宁的心理状态。如果要用一句话来形容它，还是《乐记》所谓‘其哀心感者，其声噍以杀’来得恰当。”(《诗经注析》)这是很有见地的。 (贾海生)
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