幼儿园小班上学期《说准你我他》语言教案

时间:2018-12-14 小班教案 我要投稿

  【活动目标】

  1、能用人称代词“你、我、他”说短句。

  2、能积极参加游戏,遵守游戏规则。

  3、认字:你、我、他。

  【活动准备】

  1、小鸭、小鸡、小狗、小猫、小猪、小青蛙等头饰。

  2、字卡:你、我、他。

  3、《语言》P.21。

  【活动过程】

  一、游戏“猜朋友”

  玩法:请幼儿选择小动物的头饰,并学学它们的叫声,让幼儿记住自己扮演的是哪种小动物。先请一名幼儿做被猜的朋友,学自己扮演的小动物的叫声,说:“请你猜猜我是谁?”再请一名幼儿做被猜的朋友学自己扮演的小动物的叫声,第一个被猜的人说:“请你猜猜他是谁?”两次都猜对了,轮换角色继续游戏。叫声扮演小动物的妈妈,参与游戏,启发幼儿说出什么时候用“你、我、他。”

  二、看图说句。

  幼儿阅读画册《说准你我他》,说说画面上都有谁。

  教师模仿小虎的话:“我的衣服上有一个苹果,你是衣服上有一朵花,他的衣服上有一只小熊。”请幼儿猜一猜这是哪幅图。

  请幼儿学说小虎的话,然后想想另一幅图中小虎该怎么说。

  教师扮演小猫说:“我有一条鱼,你有一根骨头,他有一个萝卜。”请幼儿猜猜这是哪幅图,并学说小猫的话。

  请幼儿分组说一说,没组三个小朋友分别扮演小猫、小兔、和小狗。讨论:如果小猫和小兔讲话,会怎样说?小兔和小猫讲话,会怎样说?小狗和小猫讲话,会怎样说?小猫和小狗讲话,会怎样说?……

  通过练习,引导幼儿发现变换说话的角度,人称代词就会发生变化。

  三、学认你我他。

  教师出示字卡“你、我、他”,教幼儿认读。

  请幼儿在花丛上找出字宝宝“你、我、他”,认一认,读一读。