托班数学活动《毛毛虫长大了》教案
活动目标:
感知并尝试分辨长和短
重点难点:
能用一端对齐,重叠的`方法比较长短
活动准备:
经验准备:理解长短含义
物质准备:游戏本《毛毛虫长大了》P39,根据提示剪开两条毛毛虫的卡片,人手一份。
活动过程:
1、先将毛毛虫卡片藏在身后,用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣,出示两张毛毛虫卡片,鼓励宝宝说说它是什么。
2、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐,重叠,请宝宝看看,说说哪个长哪个短,将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠,然后重叠放在一起,请宝宝看看说说哪个长哪个短。
3、将毛毛虫卡片分发给宝宝,鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比,然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。
--鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片,再提示宝宝将两张卡片的一端对齐,重叠比一比。
--鼓励宝宝与同伴说说哪个长哪个短,--反复游戏。
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