托班语言活动大头教案

时间:2019-07-01 语言教案 我要投稿

  活动目标:

  尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。

  重点难点:

  尝试有节奏地念出儿歌《大头》

  活动准备:

  经验准备: 能安静阅读图书,知道一页一页翻书

  物质准备: 教学大书,童谣《大头》

  活动过程:

  一、出示教学大书,通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

  引导宝宝关注画面中心的宝宝。

  这个宝宝没有打伞,他穿什么颜色的衣服?他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。有一首儿歌要《大头》,我们一起来念一念。

  二、引导宝宝学念儿歌。

  有节奏的朗诵儿歌,帮助宝宝记忆。

  鼓励宝宝念儿歌。

  鼓励宝宝逐句学会儿歌,可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

  三、儿歌表演,给予评价。

  请宝宝分组进行儿歌表演。