幼儿园小班科学《飞起来了》教案

时间:2020-09-04 小班教案 我要投稿

幼儿园小班科学《飞起来了》教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班科学《飞起来了》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班科学《飞起来了》教案

  教学目标:

  1、通过动手操作,知道箱子里有空气。

  2、培养幼儿对科学小实验的.兴趣。

  教学准备:

  1、幼儿操作材料:纸箱两人一个,气球两人一个,纸巾若干,篮子若干,红花每人一朵。

  2、教师操作材料:纸箱、神秘纸箱、红花、气球、篮子各一;操作音乐cD。

  3、环境准备:“魔术”桌子一张,桌布一块。

  教学过程:

  一、幼儿观看有趣的魔术表演,引起幼儿参与的兴趣。

  1、观看老师用塑料袋子捉空气,引导回忆之前“捉空气”的小实验,并启发孩子说出“袋子里有空气”。

  2、观看老师“纸巾”飞起来的小实验。

  二、幼儿参与操作纸巾“飞起来”的小实验。

  1、幼儿动手操作。

  2、幼儿与老师探讨“纸箱里有没有空气?”

  三、幼儿参与操作气球“飞起来”的小实验。

  1、幼儿动手操作。

  2、教师总结:因为箱子里有空气,手一拍箱子,空气就从洞洞里跑出来,气流就把纸巾和气球冲起来了。

  四、老师表演“小魔术”:彩带飞起来了。

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