数学分类活动教案
数学分类活动教案能让学生从中学会区分东西，对各种事物的识别有一定的认知!下面带来数学分类活动教案，欢迎阅览!
活动目标：
1、培养幼儿观察、比较、分析能力。
2、能够区分水果、干果、蔬菜、粮食作物的异同点，并按一定的标准分类、统计。
3、培养幼儿互相协调、合作能力，体验秋天大丰收的喜悦心情。
活动准备：
1、各种水果、干果、蔬菜、粮食作物的实物。
2、操作小卡片(画有各种农产品)，分类统计表(六大张的分别贴在班级各处强上。)
3、篮子若干个。
活动过程：
1、谈话活动：
请幼儿介绍自己带来的水果或农作物的.外形特点及作用。
2、实物分类操作活动。
幼儿分组讨论，将桌上的实物进行分类操作，并且引导幼儿比较水果、干果、蔬菜、粮食作物的异同点。
⑴小朋友和老师一起收集了这么多的水果和农作物，它们堆在一起显得太杂乱了，我们一起给它们分一分家，想一想可以怎么分?
⑵每组请小朋友说说为什么这样分类?水果、干果、蔬菜、粮食作物有什么相同点和不同点。
3、类统计活动
引导幼儿根据物体的大小、颜色、特性来进行分类统计。
(1)向幼儿介绍分类统计表的记录方法。
(2)幼儿6人一组，每组一张分类统计表，小组成员协调合作共同统计，
(3)展示幼儿小组统计结果，并请幼儿介绍小组统计内容。
4、庆祝丰收活动。
律动《摘果子》，让幼儿感受秋天丰收的喜悦心情。
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