音乐中的故事《彼得与狼》教案

时间:2018-09-24 音乐教案 我要投稿

  教学内容:欣赏交响童话《彼得与狼》。

  教学目标:

  1、 鼓励学生积极参与,体验各项音乐活动。

  2、 通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式,牢固地运用已学过的乐器知识。

  3、 通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。

  教学过程:

  一、 谈话导入:

  1、西洋乐器可以分为哪几大类?每一分类各举两种乐器。

  弓弦乐器:大提琴、中提琴、小提琴。

  木管乐器:长笛、双簧管、大管、单簧管。

  铜管乐器:小号、长号、圆号

  打击乐:定音鼓、大鼓、小军鼓

  2、揭示课题。

  3、故事梗概。问:有谁知道这个故事的内容?

  4、人物介绍。

  二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的?

  1、片段一,彼得出场。 5、老爷爷出场

  2、片段二,小鸟出场6、狼出场

  3、片段三,鸭子出场7、动物们的反映

  4、片段四,猫出场 8、智斗

  9、放绳 10、捉狼、 11、猎人出场

  三、总结人物的个性与音乐的关系

  彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定

  小鸟——长笛——灵巧活泼

  鸭子——双簧管——笨拙

  猫——单簧管——狡猾的

  狼——、圆号——穷凶极恶的

  老爷爷——大管——絮叨

  猎人——定音鼓和大鼓——枪声、

  四、分角色进行表演

  五、根据每个小组的表演情况进行评奖。