责任伴我成长教学设计

时间:2021-02-12 14:43:09 教学设计 我要投稿

责任伴我成长教学设计

  责任伴我成长

责任伴我成长教学设计

  1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责.

  2、通过学习《中学生守则》的有关条例,规范学生的行为,使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的'好少年.

  1、拍摄校园短片.

  2、学生排练节目.

  3、准备形状各异的小卡片.

  引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结.

  2006年4月12号

  中预(3)班教室

  黄奇伟、张清

  张群

  主持人甲:责任心是金.俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光.

  主持人乙:责任心是美.当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美.

  主持人甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂.

  主持人乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动.

  主持人甲:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

  一、案例引出:

  主持人甲宣读案例:

  潘金海出生在一个幸福的家庭.父亲是某局级干部,母亲在机关工作,他是家中的小皇帝.潘金海从小在学校里称王称霸,经常打同学、骂老师、逃学旷课,母亲却对他说:“以后谁惹了你,你就给我打,打不赢就跑,有妈在,你谁也别怕!”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆,潘金海的匪气霸气越来越胜.转眼间,潘金海上中学了,他不好好学习,整天吃喝玩乐,在社会上称霸,几次被公安局拘留,都被父母找关系给保了出来.由于某些公安人员的不负责,他一次次地逃避打击,胆子越来越大,最终成为一个流氓团伙的头子,被枪决了.

  主持人乙:大家还记得这个故事叫什么名字吗?

  学生:《是谁把他引向不归路》

  主持人乙:对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢?

  学生:“责任感”对于一个中学生来说,集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心.

  二、《名人名言》集锦:

  主持人甲:在读书月活动中,我们了解了许多关于责任感的名言

  学生:雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐.

  学生:朗费鲁说:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任.

  学生:吴玉章说:人生在世,责任为重,一心向存,决不松劲.

  学生:高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心.

  学生:罗曼罗兰说:一个人的责任感越崇高,生活就越纯洁.

  学生:高尔基说:人需要责任感,就像瞎子需要明眼一样.

  学生:雷锋说:人民的困难就是我的困难,我的责任就是帮助人民解决困难.

  学生:培根说:责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂.

  主持人:希望大家多读书,读好书,争做有责任感的好少年.

  三、社会调查篇:

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