唱名的乐理知识

时间:2024-03-26 13:29:19 林惜 乐理教程 我要投稿
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唱名的乐理知识

  乐理中的唱名是指在演唱旋律时为方便唱谱而采用的名称目前,我们采用的将自然大调式中的七个基本音级分别唱作do、re、mi、fa、sol、la、si(或ti)。以下是小编整理的唱名的乐理知识,希望对你有帮助!

唱名的乐理知识

  唱名的乐理知识一:音符和唱名

  音谱

  音谱是一种音乐的文字记录,虽然记录的方法各有不同,但表达的目的都是一样的,音谱所表达音乐中的变化,最主要有二个方面:音的高低, 音的长短。

  由书面的符号转变为人的歌唱声,就应该先阅唱音谱,一个初学者,只有先唱会了音谱才能唱歌、弹琴,由此涉及了”唱名”,那就是:音谱 → 音符 → “唱名”,其中音符承载了”唱名”,音符和”唱名”是密切相联的。

  唱名

  各种音谱只是表现的形式不同。一个音,在不同的音谱中会有不同的音符,在不同的人口中可以按习惯唱成不同的”唱名”,但想唱的音只能是这一个。

  所以音符和”唱名”是音谱中至关重要的一个因素,也是讨论一种音谱特点的重要关键。按一般的概念直接称为 —— “唱名”,我们先从讨论““唱名””开始。

  唱名的乐理知识二:唱名的分类

  大调式音阶的七个唱名发音

  大调式音阶的七个“唱名”发音依次为;

  do  re  mi  fa  sol  la  si (英文拼音)

  欧美“字母谱”的“唱名”取拼音第一个字母,其中第7个因重复改成“梯 t i ”为:

  d  r  m  f   s  l  t

  汉字音谱的“唱名”为:

  多、来、米、发 、索 、拉 、西

  数字简谱借用数学附号为:

  1、2 、3 、4、5 、6、7

  中国古代五声调式唱名:(五声调式)

  宫、 商、 角、 徵、 羽

  近代老式工尺谱的唱名:

  上 、尺 、工、 凡、 六、 五、 乙

  五线谱的音符和 “唱名”

  五线谱的音符是黑色的白色的小点,没有”唱名”的文字联系(所以最难懂)

  从以上我们可以看出,“五线谱”的“唱名”最难确定,要根据符点在线间的高低来确定音的高低后,再从音的高低来判断“唱名”,所以在唱出“唱名”之前大脑己确定了音的高低,不象其它首调式音谱的“唱名”能帮助你确定音的高低,这就是阅唱“五线谱”的困难之处,事实也正是这样,要从三个谱号的后面联系到每个十五种调号,再确定音高和”唱名”、“多”的位置,那中音谱号更是变化多端,真不是一件简单的事。

  所以“五线谱”老百姓戏称“天书”,那谱号和音符是用来装饰音乐的埸合,表示着高雅和优美的音乐,体现出民间对文化知识的崇敬与向往。

  “五线谱”难、它的罪魁祸首就先是”唱名”,五线谱当然是音谱中的最高境界,但高处不胜寒,有它的好处,也有它的难处。

  固定唱名法

  将音名C、D、E、F、G、A、B,分别唱做do、re、mi、fa、sol、la、si,固定不变,不依调性调式的变化而改变唱法,这种唱(谱)法叫做“固定唱名法”(也就是说,各音名的唱名是固定的。)

  各音名的高音是固定的,在键盘和小提琴上的位置也是固定的,在五线谱上的位置也是固定的,再把它们的唱名固定下来,这样,它们的对应关系就都固定了,所以,当你看到谱上的音,就会立刻想到它的唱名、在小提琴上的位置。对学习钢琴和小提琴非常便利。

  唱名的乐理知识三:唱名的内容摘要

  视唱练耳

  视唱练耳是高师音乐院系的一门专业必修课程。它是提高学生整体音乐素质的基础性课程。长期以来,在教学中对唱名法的运用基本是混合运用。随着时间的发展,学术水平的不断提高,现代科学技术以及教育学、心理学对技术理论课的不断渗透,教师应该科学地选用适合视唱练耳教学唱名法,使学生更好地掌握这门课程。

  关 键 词

  高师唱名法视唱练耳教学过程 近年来,高师视唱练耳实践教学中,由于学生的文化背景、性格差异、对音乐的感受能力、理解能力等诸多方面的差异,在视唱练耳的具体教学中需要一种适合的、行之有效的教学方法,采取哪种唱名法教学,一直是大家争论的问题和必须要解决的问题。

  唱名法

  唱名法(solmization),用若干个特定的音节来表示音阶中各音级的唱法。现今被广泛采用的唱名为:do、ri、mi、fa、sol、la、si。分固定唱名法与首调唱名法。它是人们学习和理解音乐,进行音乐活动所必不可少的重要手段。从古至今,在全世界范围内出现了多种不同的唱名法。例如:古希腊人四音音列(ta、ti、to、te);印度的七音节(sa、ri、ga、ma、pa、da、ni);中国古代曾用七声音阶中七个音节(上、尺、工、凡、六、五、乙)等。进入20世纪以来,我国的高师音乐院校广泛采用的唱名法有两种:一种是首调唱名法,一种是固定调唱名法。

  乐理的内容

  01:音(Tone)

  音是一种物理现象。物体产生机械波,通过空气传到人们的耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的机械波为20-20000Hz左右,取声速为340m/s,波长在1.7cm~17m之间,这正好涵盖了生活中大部分物体的尺寸范围。在自然界中,我们人的听觉能感受到的音很多,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音(不含泛音),一般只限于27.5-4186Hz,取声速为340m/s,波长8.1cm~12.4m的范围内,而这就是钢琴的音域(A0~C8),其他乐器的音域基本上都小于钢琴的音域。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来,能够表现人们生活或思想感情的,并组成一个固定的体系,用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

  02:音高(Pitch)

  音的高低在相同声速下,是由于物体波长而决定的。波长短,音则高;波长长,音则低。如个子高的一般比个子矮的唱的音调低一些。

  03:音量/音强(Volume/Intensity)

  音的大小/强弱是由于振幅的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。如个子高的一般比个子矮的唱的声音大一些。

  04:基音(Fundamental tone)

  以琴弦为例,由全弦所产生的波长最长的音就是基音,波长一般记为λ。

  05:泛音(Harmonic overtone)

  由弦的部分所产生的音就是泛音,波长通常为基音的整数分之一(如λ/2,λ/3,λ/4......等)。

  06:音名(Pitch name)

  音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。这些名称没有统一,在各个国家是不同的。被广泛 采用的是:C D E F G A B。

  07:唱名(Syllable names)

  唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。大调的主音用1do,小调的主音用6la。

  08:音域(Compass)

  某人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域。音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。

  09:调式(Mode)

  若干高低不同的乐音,围绕某一有稳定感的中心音,按一定的音程关系组织在一起,成为一个有机的体系,称为调式。

  10:调性(Tonality)

  调性指调式类别与主音高度。在乐曲中,主音是旋律、和声的核心,其它音与之发生从属关系最后中止在主音上。这样的乐曲就是有调性的乐曲。

  11、音级(degree)

  划分音阶中各音间音程的单位(乐音体系中每一个独立的音)。

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