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六年级陀螺阅读答案

时间：2021-01-14 15:44:16 阅读答案我要投稿

六年级陀螺阅读答案

　　六年级陀螺阅读答案分享给大家，以下就是小编整理的六年级陀螺阅读答案，一起来看看吧！

六年级陀螺阅读答案

　　篇一：陀螺的阅读答案

　　1.根据句意，从文中找出相应的词语。

　　（1）手脚舞动，形容高兴到极点。（手舞足蹈）

　　（2）形容感兴趣的谈论话题。（津津乐道）

　　（3）人和马都被打翻在地，形容惨败的样子。（人仰马翻）

　　（4）不三不四，不成样子。（不伦不类）

　　（5）说话和神态跟平时一样，没有改变。（不动声色）

　　2.从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？

　　得到陀螺（手舞足蹈）---遭受嘲笑（大受挫折）---战斗胜利（陶醉许久）

　　3.为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”？

　　答：虽然这个胜利小如微尘，但是对于作者这样好胜心强的孩子来说，也是足以陶醉许久的一件事情。

　　4.短文第四段是围绕“奇怪的是，我的陀螺个头虽小，却顽强地出奇。”这句话来写的，作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“顽强”。

　　5.短文语言生动，富有童趣。尤其是些陀螺战斗的句子，用拟人的手法把战斗情形写得栩栩如生。请摘录几句你喜欢的句子。

　　大陀螺摇头晃脑，挺着大肚子一次次冲过来，我的`“鸭蛋”则不动声色的闪躲。一次次冲击，一次次躲闪，终于到了无法避开的地步，它们狠狠地撞上了。

　　陀螺，有点像海螺，一般是用硬木头做成的。用鞭子抽打它，它毫无怨言地在地上旋转舞蹈。因此，人们都叫它“打不死”。

　　小伙伴们都爱抽打陀螺，还常常比个高低。彼此各自站在一边，奋力抽自己的陀螺，让它们朝对方撞去。两只旋转的陀螺带着搏斗时的勇猛，旋风般地向前冲去……结果呢，往往以体重、个大的一方取胜而gàozhōng( )。

　　我也喜爱打陀螺，更不甘心落后于人，不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军那样，一战即败。于是我四处寻找合适的木头，试着削制一只得心应手的陀螺，准备与伙伴们作一番较量。然而，我怎么也削不出一只理想的陀螺来，心里布满了乌云…

　　我的叔叔是一位年轻的民警，颇具童心。我想，他肯定会帮我的大忙，不出所料，他很快地帮我把陀螺削好了，____ 根据我的设想在陀螺下面嵌一粒钢珠。陀螺终于制成了，而且旋转起来特别快，特别稳。我兴奋极了！

　　但是，当我的陀螺一露脸，就招来了一阵嘲笑。它在小伙伴各式各样的陀螺前，显得非常粗糙，该平的不平，该圆的不圆，该尖的不尖，确实是qímàobùyáng( )。我不敢向别人挑战，只好在一边抽打。

　　一个大陀螺的主人，开始向我tiǎoxìn( )了。在主人的驱赶下，大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮直冲过来，我的陀螺却在原地búdngshēngsè( )，似乎也不愿应战。

　　真是“人不可貌相，( )”。我的陀螺____ 个头小一点儿，顽强得出奇：被猛撞了一下，眼看就要摔倒，但它一扭身又照样旋转着。而那个大陀螺却人仰马翻，摔倒在一边……我感到无比的幸运，极大的欢乐，由衷的自豪。直到十多年后的今日，提起那时的情景，我还津津乐道呢!

　　1．在括号里看拼音写词语。

　　2．在横线上填上恰当的关联词。

　　3．在最后一个自然段的括号里把句子补充完整。

　　4．“岳家军”是指____ 的军队，岳家军的故事发生的朝代是____

　　5．读了这篇短文，你受到了哪些启发？

　　1．告终其貌不扬挑衅不动声色

　　2．还虽然但是

　　3．海水不可斗量

　　4．岳飞南宋

　　5．不能从一个人的外表来判断一个人的能力。(意思对即可)

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