不要求孩子事事完美作文
孩子第一单元考试分数出来了，我是去他老师办公室看的分数，数学分数很低，四年来从没有过的这样少。只有八十多分。我心中很郁闷。“打一顿？吵一顿？还是苦口婆心的教育？”心里一直掂量着怎样教育孩子。孩子呢还不知道分数，上学下学都很快乐。他不知道我的心中有着秘密，这个秘密是我不开心。这样的心情持续了两天，今天终于释怀，源于两个故事。
第一个故事：昨晚，孩子他爸爸去接孩子。孩子晚上上奥数八点半下课。孩子他爸接错了地点，误认为孩子上的英语课。让儿子在上奥数班的楼下等了半个多小时。他爸直到九点多钟才接到孩子。我在家里坐立不安，唯恐夜色之中，坏人将孩子掳去。待孩子平安归来，我心中石头才坠地，但眼泪还挂在脸庞。我忙问孩子：“爸爸晚到时，你怎么么做的？”儿子说：“我先是在楼门口等待大人，等不着爸爸，就想去坐公共车回家。谁知也等不到车，只好返回原地等待。”我说：“你做得对！以后真的等不到，还可以在小商店打个电话，懂吗？”儿子点点头。
说完，我静静地看着孩子吃饭。心想：“孩子的生命第一，安全第一。分数不能排在第一。分数只是一个小插曲。再说儿子一直学习成绩不错。一次失误难免的。我小时候不也在二年级考过一次倒数名次吗？不能要求孩子事事完美。最起码孩子在黑夜里等人这件事上，记住了我的话在原地等候，还能够变通一下等车。生活能力方面还是可以的。这一段不都是自己坐车去上课吗？我不能因为孩子一次考试失利儿狠狠批评孩子。我打消了这个念头后，忙了点杂事儿，安稳睡去。孩子的分数负担已减轻了大半。”
第二个故事:今天中午刚刚读到的一个童话。一个圆身上掉了一块，它想找回完美自我，由于自我现在的缺陷滚动的慢，所以能够闻花香，和虫子玩耍，和阳光游戏等等。它终于 找回自己残缺的部分。可是完美的圆滚得太快，忽略了身边的美丽，整天郁郁寡欢！
读完这个童话，想起我儿子的数学分数，我为什么要要求孩子考好呢？为什么总希望孩子完美呢？怎么没有考虑到完美要求下葬送的是孩子的快乐！孩子的.心灵是脆弱的，一旦达不到父母的要求，心中将郁郁寡欢。是的，不完美收获的将是别样的欢乐！允许孩子犯错，允许孩子失误。失误处会发现问题，失误处会显现可爱。在这个时候，若做家长的引导孩子在失误处汲取教训，从跌倒出爬起来。这样，孩子会更好地成长！
至此，我心中的分数负担完全卸下。我明白了我该怎么做。坐下来一同与孩子面对低分。分析原因，争取下次考好。在心理上呢，不要求孩子事事完美。不给孩子造成心理上重大压力。童年只有一次。让孩子快快乐乐地度过！如果那次孩子跌倒在学习之路上，大人不妨与孩子一块躺在地上，从别样的角度品赏地上的美景，欣赏天空的云卷云舒。享受够了，拉起孩子的手一起站起来继续前行。
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