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阳光下的少年作文（通用22篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的阳光下的少年作文，欢迎阅读与收藏。
阳光下的少年作文 1
是谁用他那夺目的光亮，刺痛我的双眼；是谁用他那火热的温度炙烤我那坚强的心；又是谁，用他那灿烂的光芒，照亮我的前程。
是谁用他那双手，为我摘取西边的云彩，偷偷放入我梦的枕边；是谁用他那笨拙的步伐，悄悄的为我送来一丝丝的温暖；又是谁，用他那激昂的歌声合着自然的韵律，轻轻的为我弹奏一曲。
一个喜欢走在阳光下的少年，总是喜欢看，阳光走后留下的，蓝蓝的.海，青青的草，黄黄的土地，每次与阳光的相遇，就像一次洗礼，丢下自己沉重的负担。躺在草地上，看日出日落。对着天空幻想幻想。
回忆，也许是唯一可以做的事，时间象光盘一样，刻录着我们的生活，而留给我们的只是淡淡的回忆。
曾经的少年，没有忧愁与烦恼。只有自己的快乐与梦想，游走在繁华的街角，才发现自己只是个懵懂的少年。
曾经的好朋友，已离自己远去，在渐行渐远的路上，我们必须学会独立。用自己的双手去支撑蓝天，用自己的脚去踏自己的路。也许在路上，会有荆棘与坎坷，或许有鸟语花香，但阳光下的少年，会用智慧的双眼去审视这个世界。那些只是梦幻与虚假，少年仍旧是少年。不知何时，愁云已悄悄爬上拉他的眉头。
少年开始感叹，时光飞速，犹如白驹过隙，物是人非，犹如人去夕阳斜。曾经最熟悉的味道，开始变淡，最爱唱儿歌也变了韵味，最熟悉的人开始陌生。少年已不再是那个没有忧虑的少年。
看者天边的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也随夕阳，小时在尽头，只剩下点点散散的光亮，当黑夜席卷拉整个城市，好象有人在说再见。
如果黑夜不再黑，那么就请阳光永驻天边。
如果少年不再是少年，那么就请阳光为失去方向的孩子照亮前方。
阳光下的少年作文 2
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远都这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年龄的由小变大，他的烦恼增加了……”
那是期末考试前的两周，同学们都进入紧张复习阶段，没有一个同学敢疏忽。但是，阳光大课间的铃声一响，我们就抛开所有烦恼和压力，像飞出笼子的小鸟，个个精神抖擞，抬头挺胸奔向操场。在那里尽情嬉戏玩耍。时而发出一阵阵爽朗的充满稚气的笑声，像一双翅膀飞遍了操场上空。我们一直玩得满头大汗才气喘吁吁、依依不舍地离开操场，把考试抛到九霄云外……
课堂上，我们认真学习，可谓专心听讲认真想，积极发言多动脑。我们遨游在知识的海洋里，探索知识的奥妙。还有一些同学回答问题特幽默，把我们逗得捧腹大笑，一贯严肃的张老师也不由自主地笑了。课堂上我们学懂了课文，明白了道理。
“叮铃铃”放学的铃声清脆而欢快地响了，一天的学校生活结束了，教室里一片沸腾，同学们个个心急地收拾书包，准备回家，真是“一种春声浑难忘，最是长安课归时”。放学的路上，一丝暮日的.阳光照在我们的身上，暖暖的。我们几个好朋友有说有笑，肩并肩，手拉手，一边走路，一边欣赏周围的风景。简直是一幅阳光而快乐的图画。
一周过去了，两周过去了，三周过去了……在时间悄无声息的流逝中，期末成绩出来了，我们都如愿以偿地考到自己满意的成绩。那是因为我们十分阳光活泼，并没有被压力打倒。
愿普天下之少年朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活、追求知识，在阳光下茁壮成长……
阳光下的少年作文 3
“五好阳光少年有：小惠，小乐，小琪……”此时此刻，听到这句话时，我不禁骄傲了起来。
那是一个星期四的下午，我正盯着那张考砸了的卷子愁眉苦脸的改错时，王老师突然闯进来，严肃的对我们说：“今天我们来评选9月的五好阳光少年，要求是，先提名10个人，从这十个人里选出五个人，每个人只能投五票。”
王老师的话音刚落，大家就七嘴八舌的议论起来，嚷嚷着，我要选谁，他要选谁。开始提名了，“小菲，小尔，小昊……”只见一个一个名额过去了，我心里没了底，心想：这个月的阳光少年肯定没有我了。刚想到这儿，就听到小蔓点到我的名字，我“腾”的一声站了起来，心想：“不错，不错，提名里面竟然有我。”
开始投票了，我看到前面的同学票数都很多，我心里又没了底，心想：“我会有多少票呢！”“小惠”只听刷，刷许多只手举了起来，多的我有点眼花缭乱了。
“28票。”老师公布了票数，“过半了，”我心想。接下来的`比赛毫无悬念，我成功的当上了阳光少年。
直到现在，我的心里还一直甜滋滋的呢！
阳光下的少年作文 4
我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。对生活不仅有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过：“少年儿童是七、八点钟的太阳，是祖国的花朵。”我们是初升的`太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是祖国的希望，是是新世纪的接班人。为此，我感到无比骄傲与自傲。要读好书，学好本领，做做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何分辨人世间的真、善、美，认知社会中的假、丑、恶。读书，让我热爱生活，对生活用美好的追求。在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，有有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的敬业精神，让我敬佩与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信：没有涉不过的河，只要有信心和耐心。
读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了接了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋遨游，健康成长。”
阳光下的少年作文 5
一轮红日从山的那边升起来，一群少年在田野里奔跑，整个世界一片生机。
在春天，幼稚的少年是小草。他们悄悄从泥土中钻出来，看着在哪儿都能见到兄弟。看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏，人们在他们身边的长椅上静心地看书。对自己能为城市的绿化尽一份力，他们感到自豪和骄傲。他们惬意地笑了，笑的那么灿烂。
在夏天，小小少年是荷花。他们在万花丛中出污泥而不染。他们亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝独秀。丝毫没有被水底的污泥而污染。他们的品质难得可贵，他们在风中舞蹈，在雨中燃烧，承受着雷雨的洗礼，用自己生命的光彩点缀着夏天。
在秋天，长大的'少年是水衫树。他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间，飞舞在空中的叶子，轻飘飘的落下来，他们是给人们发行的一张张天气预报。而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是坚韧不拔的松树。傲然挺立于风寒之中，可以与鹅毛大雪相比，他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好的生存和发展的自然生存规律。
少年经过了春天的历练；通过了夏天的洗礼；走过了秋天的清冷；闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀。
阳光下的少年作文 6
阳光是我们童年的色彩，运动就是我们轻快的步伐，走向奥运的灵动之门。让奥运在笑声中闪动，让运动在童心的阳光中永远伴我行走。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
五、六年级的同学，团结友爱，不气馁、不灰心，永不言败。这就是这步伐、这友爱、这信念伴我们走向操场，迈出轻快、愉悦的步伐舞动起来，向终点，向阳光出发。
“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操场上，脚步响亮、队伍整齐。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精会神的`冲向前方。但在整齐中，总有一些瑕疵，一些不和谐音。就说前面那个班吧，在操场上坚定的跑步，有的在队伍外系鞋带；有的总是走着，娇弱，没力气被落在后面；有的总是闹到不可开交的地步，散漫的样子，很乱。这跟我们班比起来，可差多了。我们班总是快、静、齐每次一走到老师面前，一句夸奖就迎面赶来，这让我们更有活力和“战斗”的勇气。坚定不屈的信念更加牢固，队伍越来越齐，自豪与成就感也越来越大。这就让班之间的斗争更加激烈，但我们班不会认输。
这种运动每天不断地进行着，大自然清新的空气，舒畅的感觉，深入心中。我们开心极了。每一天都精神焕发，告诫我们要锻炼身体，提倡这一天天锻炼的计划，让我们更健康成长，让步伐建起美好的明天。
我建议：阳光运动伴我行要遵守，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
阳光下的少年作文 7
连着几天，心情一直不很好。
我不明白，为什么世间的事情总是那么无奈。可我还是那个一无所知的人，浑浑噩噩在世间行走。内心的悲哀却是没有知道，也没人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何尝不是一种悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性却已悲落到这点。
我是需要人去理解去支持的，我的内心也渴望有人这样。但有谁呢，寻找多时的我，早就失望多于希望了。是呀，海艳吗——一个好象在世间消失的，我知道这样对她很不公平。许盈呢，我知道这个女孩占据我的心，她让我着迷。但就是这样，整个带给我的还是那样的无奈。
我的'精神进入的一种危险的境地，已再经比起打击了。我快要崩溃了，要不是内心那若隐若现的希望，恐怕我早已放弃了吧。但就在这个时候，上天带给我的不但没有祝福，一连串的打击差点让我坠落，心吃在是空虚得很呀！
学业我也不知道自己支持得下去吗？一切的原因让我根本提不起学习的信心，只是那么的走走停停。我也明白我带给家庭的那种重担，我是不会因为我的前程而去让我的家人受到更大的伤害。我并不是一个自私的人，就算会成功又怎样，那代价值得吗？一辈辈下去，那这个世界变得怎样，原来是我们放出“自私”，人自己给自己下了一个套。可笑呀可笑！
阳光下的少年作文 8
我是朝气蓬勃。热情开朗。活泼可爱。热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过”‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。“我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实。素质全面的读书人。我每天都在知识的.海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何去分辨人间的真。善。美，认识到这个世界的假。丑。恶。读书，让我热爱生活，对生活有没好的追求。在家里。有慈祥的母亲和严厉的父亲；在学校，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献。不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要刻服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说；我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长......
阳光下的少年作文 9
四月的清晨，阳光洒满了校园，校园里回荡着同学们朗朗地读书声，树上的鸟儿也在欢快地唱着美妙动听的歌，好像是在和同学们比赛呢！它飞到一个窗户上，看到一个娇小的身影正站在讲台上领同学读书……
他是134班的班长小峰，是我们的好伙伴好榜样，一个品学兼优的阳光少年。
中午，教室里人声鼎沸，热闹得像个菜市场。卫生委员在大声地喊着：“请今天值日的'同学把卫生搞好！”但是值日的同学不知跑哪儿去了，卫生委员就一遍一遍地叫喊着。“我来替这个同学扫地。”正在安静
学习的小峰边说边拿起扫把扫了起来。哦，他把班级里的事、同学们的事当成自己的事。看着被他打扫得干干净净的教室，我被小峰感动了！
寒冷的冬天，寒风如刀，水面上结了冰。中餐时间过后，大家正忙着打扫卫生，这时，有同学跟老师反映水池的下水口被剩饭剩菜给堵塞了。这个难题连老师都皱了眉头。小峰听后，立刻跑到水池旁，挽起衣袖，直接用手伸进满满脏水里，把饭菜渣子一手一手淘出来，十几分钟过去了，水池管道又通了，而佘祺峰的双手却冻得通红，脏兮兮的。老师同学连连夸奖小峰，他露出了灿烂的羞涩的笑容。他能冬天不惧寒冷不惧脏累，一心为大家服务，我被小峰感动了。鸟儿在窗外鸣唱，明亮的阳光洒在讲台上小峰的身上。那道身影是如此的娇小，而在我们心里，却又如此的高大……
这就是我们班班长，我们的好榜样——阳光少年小峰。
阳光下的少年作文 10
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的列车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光！”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹！
我每天晚睡早起，自己打理穿着，整理房间和学习用品，主动参与家务劳动。身为家庭里的'一名小成员，我尽到了儿子应尽的责任，也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力、刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学习的。学习好了，家长也会满意，这是对家长的最好的报答。
每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好！”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是名阳光少年，我就要成为最出色、最优秀的阳光少年！
阳光下的少年作文 11
我是一个乐于助人的阳光少年。
我不会认为帮忙别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮忙别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。
我是一个懂事听话的阳光少年。
在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，清扫一下自己的`小卧房，在去帮妈妈做做家务。如今的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。
对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开头。如今有太多的同学逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途莫非就这么毁了？我希望能够有热忱开朗，聪慧活泼的阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。
我是一个热忱开朗，聪慧活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对将来有着远大抱负。
我喜爱读书，多读书可以增长学问。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不肯定要读非常深奥的书。放学时，我喜爱拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不肯定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。
阳光下的少年作文 12
清晨，睁开惺忪的双眼，发现一缕明媚的阳光，斜斜地照在我的窗前。恍惚中，我仿佛也化作了那一缕阳光，给大地带来了无限光芒。
假如我是一缕阳光，我会把光亮送给天下的盲孩子，一张张可爱的笑脸，一颗颗稚嫩的童心，却整日生活在黑暗之中。多彩的世界，在他们眼中，却是单调的、乏味的。悄悄的，我进入了他们的眼睛，孩子惊喜万分，稚嫩的脸上，洋溢着兴奋。“哇！这朵小花好漂亮啊！”“哇！天空原来是蓝色的'！”“小草好绿啊！”……拥有光明的孩子们小鸟般叽叽喳喳的交流着，这声音，是世界上最美的声音。
假如我是一缕阳光，我要飞到西部山区，让那里昼夜通明。每个夜晚，那里的家家户户都是那么昏暗，只能靠油灯度日，年幼的孩子，因为写作业熬红了双眼，年迈的奶奶，在昏暗的油灯下艰难地缝补。因为没有电，他们无法享受到一切现代化的事物。我的出现，给他们的生活带来了无穷的乐趣，他们在光亮的世界里，做着自己喜欢的事情，多么的其乐融融啊！看着这些景象，我欣慰地笑了。
假如我是一缕阳光，我要飘到孩子们的窗前。看！窗前有许多含苞欲放的花儿，孩子们盼着，盼着花儿能张开美丽的笑脸，可羞涩的花儿，迟迟没有绽放。我轻轻地释放能量，花儿便露出了美丽的笑脸。孩子紧拧的眉头终于舒展开来，脸上也露出了久违的笑容。
假如我是一缕阳光，我便是光明的化身，爱心的使者。我会让世界的每一个角落都变得迷人，变得敞亮！
阳光下的少年作文 13
世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。
从我刚出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露和滋润与芳熏。我在阳光下成长，因为有了老师和家长，古人云：”一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为上一次考试考100分的骄傲考了80分，来到了试卷，我十分后悔，我觉得自己没有用心去把三道应用题做错了，被扣了20分，我很懊恼。我本想和老师解释一下的，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。
很小，我就跟姐姐学会了《吉祥三宝》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行了一次元旦表演，我第一个大胆的举了手:“亲爱的.同学们，敬爱的老师们，大家好，我为大家唱一首歌，歌名叫《吉祥三宝》”说着,我唱了起来，突然我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没有嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：”不要害羞，这样的错误我们谁没犯过？”有的同学说：“别灰心，我们支持你！”那一刻，我落了泪，那泪是感动的。
感谢您亲爱的老师！感谢你亲爱的小伙伴！因为有了你们，我们的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光棍是您伴我一路成长。
阳光下的少年作文 14
阳光灿烂，美好，温馨。渗在树上，树叶儿发了芽，花苞儿开了花。假如我变成一缕阳光，在森林里穿梭，在溪水中嘻戏。“妈妈，你会认识我吗？”
如果你叫道：“孩子，你在哪里呀？”我便一声不响的躲在树藤后面，顽皮的眨眨眼，心里想着：“妈妈，我就是不告诉你！”
我要在你的周围洒下一大片金色的阳光，保护你，陪伴你。
当你工作回家时，我会洒下一律温和的阳光，拂去其工作的劳累与辛酸。我会用阳光的芬芳、温暖充填满你的心。
春天，我要用阳光。让你绽放希望的微笑；夏天，我要用阳光清凉你炙热焦躁的心房；秋天，我要用阳光，让丰收的喜悦荡漾在你的脸颊；冬天，我要用阳光，将温暖传递给你的手心，让你不再惧怕寒冷，不再在瑟缩在一头。
当你在窗前读一本书时，我会用阳光笼罩周围的环境，将斑驳的'影儿投在树叶上，将各种花草照耀得更鲜艳，让你在一个轻松优雅的环境中惬意的享受一本书带来的静谧的享受。
当你沐浴后，湿发披在两肩。我所散发的阳光足以让你的头发甩去冰凉的水，让你的头发闪耀着温暖的色泽，乌黑而又亮丽。
夜晚，我褪去了光芒。月亮爬上了树梢，我便化为小孩，将落在了妈妈的怀抱。
“孩子，你到哪里去了？”妈妈焦急的问我，“你这坏孩子！”
“我不告诉你！”这就是我所要跟你讲的话了！
阳光下的少年作文 15
黄杰锐，是六2班快乐大家庭里的一员。他是一名乐观开朗积极向上的阳光少年。
他的兴趣爱好十分广泛。他最喜欢的是阅读，因为书籍是人类进步的阶梯！当然书籍也是他的好朋友，他十分享受他带着他在广阔的知识海洋里畅游，那是件无比的快乐的事情！记得有一天中午，他做完了中午的作业，顺手拿起了一本书当他正看得津津有味时，“叮铃叮铃”上学的闹铃响起了，“再看一分钟吧！”他对自己说。结果他这一看就看了很久，等他意识过来以后，哎呀……要迟到了！他急忙朝学校飞奔而去，到了学校，他已经是气喘吁吁大汗淋漓，他顾不上擦汗急忙抽出了那本书，因为他正看到精彩之处呢！直到上课，老师走进教室他才依依不舍地把它收了起来。正因为他对书籍这般的.热爱，所以他不但学到了许多课外知识，也越变越聪明了。
他还非常喜欢旅游，因为读万卷书还需行万里路！在户外活动，碰伤崴脚都是十分正常经常的事情。一次溯溪时被一只牛虻咬了一口，伤口十分的疼痛，但是他依然坚持下来到达了终点。这也使他越来越坚强，意志越来越坚定。
他也喜欢游泳，一口气五六百米已经不在话下。拉小提琴和素描也是他十分喜欢的，因为他们陶冶了他的情操！
他喜欢的还很多，每一个兴趣爱好都让他越来越懂得持之以恒的可贵！随着时间的推移那些沉淀下来的好的东西必定能让他受益终身！
阳光下的少年作文 16
想象的翅膀，拥有欣赏美创造美的灵气。我们热爱生活，走进大自然，享受大自然馈赠的四季美景，云淡风轻、心旷神怡；我们乐于阅读，走进知识的殿堂，丰富精神生活，让我们见解更深刻，思想更灵动。
少年立志，少年强则国强。做有志气的少年，奋斗目标明确，意志坚定，不怕各种困难，越是在困难落后的条件下，越是能锻炼人意志和才干。有志者，事竟成，周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”他奋发图强，为革命立下丰功伟业。少年立志，并付诸实践行动，勤奋好学、努力拼搏，才能实现自己的理想。
三、学会交往和尊重。 学会交往和尊重，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的.尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。
同学们，让我们在今后的学习和生活中，保持良好的心态，做一个身心健康的阳光少年！只有具有积极的人生态度，我们的生活才会变得精彩，人生才会有价值！
阳光下的少年作文 17
中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的自豪。
那独具一格的语言文字，是中华的瑰宝。看，那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的.楷书规范又漂亮，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和有趣的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。
“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，浮想联翩。优美动听的元曲，或热烈，或深沉，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。
伟大的祖国还有古朴的水墨画，庞伟的万里长城……
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”多少年的洗礼，使多少人被历史淡忘，但有些人，永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮，是他们挺身而出，为祖国母亲抛头颅，洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上，我们将要成为中华的脊梁，我们定要为中华母亲贡献一份力量。
童年的美好时光将要过去，我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰，让我们在阳光下一起大声喊：“我们要在美好版图上谱写新的篇章！”
阳光下的少年作文 18
那是一个阳光明媚的早晨，我早早来到教室，认真地做值日。当拖完地来到水房洗拖把时，有个一年级的小同学也要洗拖把。他的个子不高，单薄的身子提着个大拖把，不停地左摇右晃，看着无比吃力。
到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于力气小，够不到水龙头。于是，他就让水流下来在地板上洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，我主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小同学不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小同学高兴地说：“好的，谢谢你。”哗哗……不一会儿，我就把洗干净的`拖把交到了他的手里。“谢谢你，大哥哥！”小男孩再次谢道。“不客气，哥哥能帮你很高兴。”我客气地回答道。
“赠人玫瑰，手有余香。”我喜欢帮助别人，当我看到别人在自己的协助下，顺利地渡过难关的时候，我就会感到自豪和幸福。同时，帮助他人也是获得友谊的另一种方法。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
我是一个热情开朗、聪明活泼的阳光少年。不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。相信，我们只要拥有一颗善良的心，懂得帮助别人，也要学会感恩别人对自己的帮助。这样，人间将处处充满真情，充满爱！
阳光下的少年作文 19
在我们美丽的校园里，时常可以看见一位阳光般的女孩。她长着一副月芽般的眉毛，一双乌黑发亮的眼睛，清秀的脸蛋让人见人爱；她朝气蓬勃、活泼可爱、积极向上、乐于助人、很有责任心等感染身边的每位同学。
她朝气蓬勃，活泼可爱。不管在文艺方面、还是学校的绘画比赛，她总是积极参加。还是多次主持班级的《热爱祖国》《中秋博饼》等班队课。在校园的篮球场上，我们经常可以看见一个熟悉的身影，此时她正和篮球队员一起打着篮球。
她积极向上，学习认真，课堂上常有精彩的发言。曾在区数学竞赛、英语竞赛、作文竞赛、全国绘画等比赛多次获奖。不管遇到什么困难，在她的脸上，总让人感觉到她永不服输的，是同学学习的`好榜样。
她乐于助人，很有责任心。她总是乐于帮助别人，也乐于为班级做贡献；不管是板报宣传，还是管理班级早读，或者老师交给她的事情，她总是认真的完成。
她还是我们学校的优秀升旗手、优秀播音员。这个称号名副其实。记得有次刮台风，大家都着急回家了。而只有她想到学校的国旗，要是被雨水淋湿怎么办呢？这时候她赶紧跑到升旗台，把国旗收好放在值班办公室才离开。俗话说：声如其人，每周一我们总是能听到富有情感、朴实自然的声音。让同学在课间休息中欣赏到一篇篇好文章和新闻。
听玩了我的介绍，大家一定迫不及待想认识这位阳光少年吧。她到底是谁呢？我会自豪地回答：她就是我——同安第二实验小学5年1中队的李筱悦同学。
阳光下的少年作文 20
在浩瀚的宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，它十分漂亮，它就是我们赖以生存的家园—地球。地球因为有了生命，变得更加漂亮。但是，是因为有了太阳才有了生命，可见，阳光是多么重要啊！
假如我是一缕阳光，春天的时候，我会使地球上的'鲜花齐放，百鸟争鸣。我唤醒了小草，唤醒了柳树，唤醒了桃花，唤醒了那睡了一冬的小动物，使地球变的生机勃勃。
假如我是一缕阳光，到了夏天时，我可要收敛点了。看呐，小狗热得直吐舌头，小孩儿热得吃了一个又一个的冰激凌。
假如我是一缕阳光，秋天到了，被我用阳光浇灌了两个季节的果树们在秋天结果了。黄澄澄的橘子，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，远望果园，眼前一片明艳。我看到这一切感到无限的欣慰。
假如我是一缕阳光，冬天的时候，我尽我的最大努力把道路上的积雪融化掉，让行人走路时不易滑倒。
如果我是一缕阳光，我要照向珠穆郎玛峰，为正在攀登的人们的手送去一点儿温暖，不让他们被冻坏，我召集伙伴们尽量的融化一些积雪，不让暴风雪为难他们。我又叫来风，让它为攀登者拭去汗水，为它们送去凉爽。
假如我是一缕阳光，那么我一定要为人们做出贡献，让人类感到舒适、温暖。我会尽我最大的努力，为人类带来光亮！
阳光下的少年作文 21
他是我的好朋友，他是一个内向的男孩，他德、智、体全面发展，他喜欢旁若无人地叫我“小哲”。
面红耳赤，用来形容他的发言一点也不夸张。演讲时，他一站到台前，这脸儿就跟成熟的苹果一样——超红。一开口说话，手就不自觉地在头上挠来挠去，摸摸这儿，抓抓那儿，好像浑身不舒服，惹得同学们哈哈大笑，我却一点儿也帮不上忙。好不容易讲完了，匆匆忙忙下台还不时地用手中的稿子扇。“红脸侠”这名字就这么跟上了他。
名列前茅，用来形容他的成绩一点也不过分。语文向来是女孩子的强项，可是他却为我们男同学争回了面子。翻开他的`作业本，字迹清晰，说明他态度端正；答题准确，说明他上课专心听讲。每一次语文考试，我都提心吊胆，而他却胸有成竹，不是第一就是第二，我向他请教好方法，可都不见效。
我们班的数学高手特别多，他却是最仔细的一个。考试或者作业准确率都很高，只要看看他的草稿就能知道为什么了。每一道题他都在草稿上检查，准确无误了才写上去，遇到难题，他能独立思考，一遍又一遍地计算，直到做出为止。
阳光帅气，用来形容他最合适不过了。篮球场上，一会儿投篮，一会儿断球，是那么勇猛，看不到一点儿羞怯和犹豫；乒乓台前，一下搓球，一下拉球，动作是那么娴熟，打得我措手不及；下围棋时，忽而沉思，忽而落子，大局似乎在他的掌控之中，不愧是业余三段的高手。
说到这儿，不用我提醒，大家就一定知道他是——陈远。
阳光下的少年作文 22
今天，我们来谈谈‘‘做阳光少年，展自我风采’’这一话题。
阳光少年，自然是要有阳光般的朝气和健康的体魄。我们学校就在这一方面做的很好。我们每天都有课间操，有时还下楼做大课间，并且我们还是足球特色学校，每年都会举行班级足球联赛。我们学校还有足球班，篮球班等特色班。接下来就来谈谈我吧。我从两岁就有鼻炎，就没有太多人跟我交朋友。做游戏使我不能长跑。就有很多游戏做不了，这使我很孤独。并且我还肥胖，但我从学校受到教育，坚信锻炼能使我病情好转并瘦下来，我便下决心要锻炼。妈妈说陪我锻炼，要从家跑到东风渠， 并且早晚都要跑。第一次跑的时候，我刚开始动力十足，不一会儿就跑了三四百米。可渐渐地，我明显体力不支。
速度比原来慢了一倍，我想停下来喘口气，可妈妈说坚持，坚持，再坚持，坚持就是胜利，我只好继续跑。后来，我体力已严重透支，跑的比乌龟还要慢。但是，我凭着坚定的`信念咬牙坚持。终于，目的地已近在咫尺，我一步三晃地达了东风渠。从此，我越跑越轻松，到现在我已经能很轻松地跑完全程，并且不怎么累。我的病情也大有好转，我的朋友也越来越多。这使我变得更健康更快乐更自信更阳光！
你们看，锻炼是不是有很大的好处！我们的学校运用这样的教育方式，将来不知会有多少孩子受益匪浅，他们一定会对母校感激不尽的。
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