快乐阅读作文

时间:2021-01-18 20:00:42 快乐 我要投稿

快乐阅读作文11篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的快乐阅读作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐阅读作文11篇

快乐阅读作文1

  有史以来最长的寒假终于要结束了,在这段宅在家里的日子里,最令我难忘的一件事是我慢慢爱上了阅读。从老师布置阅读打卡的任务开始,我就每天坚持阅读,一天都没落下。

  刚开始阅读的时候,也没有想象中的那么顺利,很多字不认识,阅读时注意力主要集中在认读拼音上,往往好不容易把生字一个个读出来了,但是整个句子的意思还没看明白,非常费劲。我一度想要放弃,但是奶奶一直鼓励我,帮我想各种各样的好办法,比如跟我做阅读游戏,你一句我一句的角色扮演,又比如每读完一篇就奖励我一些好吃的,还陪着我在阳台上迎着朝阳,一边阅读一边看看窗外的风景,这样等爸爸妈妈下班回家后,我就有很多收获和心得可以汇报。慢慢的,我发现自己认读拼音的速度越来越快了,读起来也越来越有感觉了。

  虽然疫情期间不能外出玩耍,但是通过阅读仿佛帮我打开了一扇通往新世界的大门,可以让我一会儿在格林童话的奇幻世界里遨游,一会儿跟着江晓迪在海底探险,一会儿又跟着孙悟空到处打妖怪,别提有多精彩了!我想正是这种开心快乐的感觉让我爱上了阅读,虽然假期结束了,但我会一直坚持下去,做一块神奇的小海绵,去读更多的书,吸取更多的知识!

快乐阅读作文2

  "读书破万卷,下笔如有神。"这句话大家都听说过,但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫,要爱书,要主动去读书。书就像一位朋友,和他在一起会不断获取新知识,让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了,想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!

  最早爱看书是在三年级,也就是要求写作文的年级。第一次作文考试,成绩发下来的一瞬间,我的心都碎了。其他同学都是满分,或者扣了很少得分,而我却被扣了十几分,满分是三十分呀!结果不出我所料,又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我:"要想作文好,就一定要多读书。"

  从此以后,我放学后,做完作业就看书,开始看童话书,后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了,我发现书就像一个五彩缤纷的世界,那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了,到第二次考试的成绩出来时,我的作文是满分,我太高兴了!

  现在,我仍然喜欢读书,每当学校有作文比赛时,我都参加,因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯,是的,多看书每天都会有新的的收获

快乐阅读作文3

  俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友”,是书,开启了知识之门。

  在一个星期六,妈妈带着弟弟出门买东西,叫我认认真真地写作业。我一口答应了。

  一声重重地关门声响后,我敏捷地从抽屉里拿出了一本?笑猫日记?。我看得津津有味,隔壁邻居都来我家两遍了,我也没有发觉。一页,两页,三页,四页……页数一页一页的增加,我把写作业的事都被抛到九霄云外去了,不一会儿,就半本多书看掉了。

  “咚咚”,一阵敲门声后,又加了几声脚步声,眼看妈妈就要发现我没在写作业了,可我一点察觉都没有了。这时,弟弟大声地叫了一声姐姐。我这才缓过神来,迅速把书藏进了抽屉里,拿起钢笔,装模作样地写起作业来。

  哎,纸永远保不住火,妈妈问我:“萱萱,我都出去了这么久,这么才写了一个字呀?”

  “我,我。”我把我字憋到嘴边,可什么也说不出来。

  “叮铃铃,”妈妈的手机响了,我才逃过此劫。

  阅读是快乐的,它不是在浪费时间,而是带我们去知识的海洋。

快乐阅读作文4

  我对阅读似乎有一种与生俱来的情结。我阅读,我快乐!

  孩提时,喜欢安徒生为我营造的港湾,从此,是我步入了一片神奇的土地。那里有张开鲜艳的花,嫩绿的草,有美丽的瀑布,温柔的公主,还有狠毒的巫婆,凶残的大灰狼,更有使人难忘的七个小矮人。在那里,我看到了真善美,我懂得了假丑恶,我体会到了冷暖世故、人间真情。在阅读中,我学会了如何学习,怎样做人。 小学了,当我走入那个梦幻的季节,那些多雨的日子,我开始喜欢上了文字,喜欢那浸有点点忧伤的温柔的感觉,像被一湾柔情的水环绕,那么静,那么清,任多么刚强的灵魂在这里都会被揉软,在阅读中,我渐渐变的聪明懂事、温柔恬静。 因为阅读,我的生活变得充实、生命变的多彩。每每翻开书页,那淡淡的墨香在空中弥散、弥散……久久地,像心儿在慢慢张开,静谧而又充满活力。我阅读,我快乐!

  阅读的原野,像阳光浸透下的海滩,绚烂而又让人流连忘返。我可以足不出户地去领略江海河川;我可以不去亲自考察便了解到人类的起源;我可以不去体验就明白了人间的冷暖悲喜。 我阅读,我快乐!

快乐阅读作文5

  学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,带给我快乐。

  每逢读到一篇漂亮的文章时,文字中暗香浮动的境界使我似懂非懂,但却又乐在其中。有时随便拿起一本书翻翻,读几页,也会沉浸其中,仿佛自己就是那书里的人物,那跌宕起伏的情节,让你随着情节时而欢笑,时而忧伤,这似乎是一种沉醉。

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书是一种乐趣,书中有着无穷无尽的宝藏,等着你去探索,求知。书常常把我牢牢吸引住,体会作者的心情,仿佛走入了当时的画面,身临其境,真是有味。

  书能陶冶人的情感,能增长人的知识。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧和情感的积累。不管怎么说,读一些理性的东西是有意义的,有价值的,还能带给我许多思想。

  多读书,读好书,才能增添智慧。让我们一起快乐读书吧!

快乐阅读作文6

  9月25日下午,流塘小学综合电教室笑声连连,掌声阵阵。深圳《红树林》杂志社校园通讯社鲍雷主编,应邀来我校给3至6年级的部分学生上了一堂《快乐阅读,快乐写作》作文辅导课例。

  首先,鲍主编用生动幽默的语言、独特的视角,告诉在场的同学们,从小热爱阅读、热爱创作,对一个人成长的重要性。并鼓励同学们要悉心观察生活的细节,才能发现好的写作题材。他形象地打比方,“写文章就像炒菜,写文章的人就像是厨师,生活素材就是准备好的食材,准备充分,菜才丰富。”接下来,他神秘地告诉同学们,他还有一本神奇的“宝贝”——日记本。这本子既可当作写作材料库,又可以记录梦境,还可以把它当作情绪垃圾桶,把高兴的.和不高兴的都记在里面。他着重强调孩子们要多动笔,勤练笔,要善于把自己心中所想、所感表达出来。最后,鲍主编先后就红树林杂志的定位、投稿的技巧等方面回答了同学们的提问。

  《快乐阅读,快乐写作》如一缕清风,叩开了作文学习的另一扇大门,给孩子的成长带来清新的空气和温暖的阳光,带来了美好的心灵体验和生命空间。

快乐阅读作文7

  说起我的课余生活,还真是丰富多彩。有增加知识的阅读,有锻炼手脚协调能力的跳绳,有惊险刺激的滑冰,有充满乐趣的手工制作,有锻炼体能的登山,有生动多彩的绘画……但是在这些爱好里,我最喜欢阅读。阅读,就是朋友;阅读,就是伙伴;让我们一起来阅读吧!在书的海洋里,我就是一条小鱼,在吸取着营养,让自己充满活力。课外书里,我认识了,足智多谋的诸葛亮,勇猛过人的张飞,乱世枭雄的曹操,气势磅礴的战场,让我走进了三国时代。清朝两百多年的历史深深吸引了我:从努尔哈赤到溥仪,先后有十二位皇帝统治着泱泱大国,使我真正了解了清朝历史沧桑与变革。如果,课内阅读是大树,那么课外阅读就是树苗;课内阅读是一个人,那么课外阅读就是人的生命。书可以充实我们的生活,书可以把我们变的睿智,书更是指引我们人生道路的风向标。古人云:读书破万卷,下笔如有神。4月23日,是世界读书日,让我们拿起书本,尽情的阅读吧!

快乐阅读作文8

  虽然下着倾盆大雨,但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。

  哇塞!这里真像来到了知识的殿堂。这里的书不但放得整整齐齐,而且书的种类也很多,真是让我们目不暇接。通过参观,我也发现这里的阅读环境非常好,所以这里的阅读者比消费者要多。

  如今,在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下,新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读,真是这座城市里的一幅可人的风景。

  分为六个小组,我很荣幸地当上第五组的组长。然后,我们每个组要通过抽签进行比赛,总共有四轮比赛,分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的感想”和“背诵书中的精华片段”。当然,每人只有一次机会,每个选手讲完后,都会有评委进行打分,以平均分为标准。

  一轮轮比赛下来,最终我这一组获得了二等奖的成绩,虽然没能拿到一等奖,但我们还是很开心的,凡事重在参与嘛!

  这次比赛,让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。比如说嵇承果,不但反应快、口才好,还读了那么多的书,真让人敬佩。我自己呢,以后还要读更多的书,了解更多的知识,使自己成为内心丰富、充满智慧的人。

  阅读,真的很快乐!

快乐阅读作文9

  从我记事起,妈妈就会给我和妹妹讲童话故事,我们总会在妈妈轻柔的故事声中进入甜甜的梦乡。上幼儿园了,妈妈就和我们一起看绘本故事。随着一天天长大,我上床后就会捧上一本书,像模像样的看起来,就算是看看图画也行。

  上小学后,随着识字量的增多,我对看书越来越有兴趣。每天做完作业,就会拿着一本书,津津有味地看起来。当我每看完一本书时,妈妈总会问我:“这本书讲了什么呀?有趣吗?”而我,也总会神秘的笑笑,说:“不告诉你,你看了会知道的。”妈妈翻翻白眼看着我,自讨没趣地拿着书进了房间,去找答案了。

  但也有我不喜看的书,这时,妈妈就会想方设法地引我上“钩”:有时,妈妈先自己看,再给我讲书中有趣的故事情节;有时,会在我们临睡前当作故事讲。每次我总会入妈妈的圈套,乖乖地去看这本书。

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”这是我上段时间看的《城南旧事》中的主题曲。一开始,我不想看这本书,妈妈就在网上找到陈旧的电影,陪我一起看。当电影里的驼铃声响起,以及听到剧中轻缓而悠远的《毕业歌》时,我就下定决心去好好品读这本书……

  阅读给我增长见识的同时,还给我带来了许多数不尽的快乐。

快乐阅读作文10

  自从我爱上了读书,就好像多了一位朋友,它日日与我相伴,我觉得再也离不开“他”了。在我伤心的时候,“他”可以让我心情豁然开朗。有它相伴成长,是我对人生的一种追求,一种承诺。

  它让我懂得了许许多多的事情,让我懂得了父母的爱是默默无闻不求回报的。但我要感恩,要尽我所能回报父母;书让我懂得了“身在福中不知福”的含义。这世界有许多不幸,还有许多贫苦的人,要珍惜现在所拥有的;书让我懂得了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理,所以我要不断地积累自己的知识;书让我懂得了只有拥有了自信,才能成就未来,不要盲从自己的观点,要多听多问,吸取别人的优点,改正自己的缺点。

  书,它像一个“隐形人”,时刻激励着我前行,伴我成长,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盏明灯,照亮我前行,它让我快乐,让我自信,让我幸福……

快乐阅读作文11

  我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

  小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞,童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点:多读、多写、多记。

  多读:就是多看别人写的著作,从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书,如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

  多写:就是要平时多写写日记写写作文,这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子,我们很不解,听老师一解释,我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本,老师让我们看一下,我看过上面的日期从来都没有断开来过。

  多记:就是要在读书时,边读书边做笔记。于是,书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

  之后,老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅,明白了“快乐阅读轻松写作”。

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