我最欣赏什么半命题作文（精选35篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我最欣赏什么半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最欣赏什么半命题作文 篇1
咦？那是什么照片？哦，原来是一个小男孩对着一棵海棠树，露着一个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲一下这个故事？
暑假，我和爸爸、妈妈、第第一起去森林公园玩，哇！公园好漂亮呀！一排排大树像士兵一样整齐地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相机，把这壮观的景象拍了下来。弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一段，看到把我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边休息边等我们，我们跟上了，他又跑，然后再等，还不时的把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家哈哈大笑。
那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟弟要撒尿，可是，这地方哪有厕所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。爸爸眼疾手快，一按快门，拍下了这张有趣的`照片。
如今，我见到这张照片，还是忍不住偷偷的笑话弟弟。
我最欣赏什么半命题作文 篇2
在我的身边，有很多爱我，关心我的人。可我最欣赏的却不是他们，而是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的姚雨欣。
姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生；他留着学生头，脸上有很多痣，但上天却赠予了他白皙的皮肤。
上个星期，我经常在教室里吹竖笛。因为是刚学的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹竖笛。这时，姚雨欣进来了，一开始她并没有在意，过了一会儿，她终于忍不住了，走过来说：“你能不能不要在这里“鬼叫”啊！真难听”！我当然也知道我吹得很难听，更知道此时此刻有很多人都不想我在教室里吹竖笛，可我就是控制不住我想吹竖笛的'欲望。我很想把这些话一吐而快，可我又不好意思说，因此，我羞愧地低下了头。她又说：“快别吹了！要吹回家吹去”！
虽然姚雨欣说话很刻薄，但我并没有生她的气。她就是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的人。这正是我欣赏她的地方。
我最欣赏什么半命题作文 篇3
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这句话常常萦绕在我耳畔，使我懂得了为人要大方，不要斤斤计较！
“叮铃铃——”下课铃响了，我望了望课程表，得知下节是美术课。便拿起自己的颜料盘和水粉笔，来到卫生间，进行洗刷。由于要灌满满的一碗水，我走路时必须小心翼翼的`，不然会撞到其他同学。
当我来到阳台上时，以为五年级的男生飞速向我冲过来，结果吧谁不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽连忙转过身来，我就不停地向他道歉。他凶神恶煞地向我吼道：“你找死啊？”说罢，他将另一杯水扑向我。我当时气不打一处来，想立刻还手，但是又想到父亲终日对我说：“做人要大方，不要斤斤计较，否则你以后将会没有朋友，不能在社会上生存！”我只好忍气吞声，独自一人走进教室。
我的眼角分明流出两滴晶莹的眼泪，一位女同学见我受了委屈，就拿出纸巾递给我，还对我进行了一番安慰！
这件事过后，我不再做任何追究，自己有什么苦就藏在内心深处，从不表露出来。
又过了好长一段时间，我们都彼此忘却了这件不愉快的事情。我们渐渐恢复了往日的友谊，我并不后悔自己忍气吞声，因为我尽自己的一份力量挽回了一份可贵的友谊。
从此，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这句座右铭就时常伴在我身边，使我终身受益！
我最欣赏什么半命题作文 篇4
你知道汽水打开后为什么会有许多气泡？为什么味精那么鲜？为什么自己挠痒不会笑？要想知道问题的答案，你就看《十万个为什么》这本书，它会告诉你答案。
我家养了许多花，爸爸非常喜欢这些花，他经常给花儿浇水。在一个夏天的中午。天气非常炎热，太阳象火一样烤着大地。花盆里的花都蔫了，土也干了，我急忙去打水准备浇花，爸爸见了急忙的对我说：“别浇水，现在不能浇水。”我问：“为什么？花都蔫了。”爸爸说：“中午不能浇水。”我觉得十分奇怪。又问爸爸：“为什么？”爸爸说：“你从这本书上找答案吧！”于是我拿起《十万个为什么？》这本书，查找答案，原来中午气温比较高，凉水一浇，温度就会降低，植物呼吸能力迅速减弱，水分的吸收能力也迅速降低，这就会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。我终于明白了这个道理。
通过读这本书，我知道了许多小常识，增长了知识，知道了关于动物、昆虫、太空、海洋、身体、植物、地球等精彩的内容。大自然是无比奇妙、无比神秘的.王国，我们小朋友每个人脑海中都有数不清的为什么，只要我们在提问中认识世界，从小培养自己对科学的兴趣，多读书，长大以后用我们的聪明才智，一定让这个世界变得更加美好。
我最欣赏什么半命题作文 篇5
清晨，雾还停留着不肯走开，河水显得是那么迷茫。许久，山边爬起一轮红日，似乎把索绕在湖边的雾吹得无影无踪，清水河像一位刚刚苏醒的少女，从沉寂中活跃起来。
下午，河面好似明镜，清凉的风吹过，清水河荡漾着层层波纹，使我不禁想起母亲额上的皱纹。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔；清水河美就美在它的蓝，好似广阔无垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶莹。
黄昏的`清水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，碎碎的光斑随着晚风摇曳，边得是那样柔美，让人忍不住想去摸一下。落日的余晖泻下来，看啊！它泻进了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉！
夜晚，彩灯喷泉在河中央尽展风姿，灯光交相辉映，水柱时而盘旋飞舞，时而直冲夜幕，时而飞散满天，时而次第波动。使整个清水河都为之雀跃。大人们的赞扬，孩子们的嬉笑，在我耳畔响起，河中洒下无数个小星星，在向我们眨着眼睛，看，调皮的小水珠掀起我的衣领，钻进我的脖子-------
啊！清水河，你是家乡大地上的一颗明珠，家乡山因你而多娇！清水河，我欣赏的清水河！
我最欣赏什么半命题作文 篇6
我最欣赏的一株“树”城区中心小学张敏君在我的心灵的深处有一株大树，我十分欣赏她，同时也十分佩服她，她在我心灵里扎下深深的根，播下回忆的种子。她像一株大树，她的根深植于大地，她的茎挺拨不屈，她的叶茂盛婆娑。她顶天立地，挡风遮雨，力尽沧桑，把一片片绿荫洒向大地，把一丝丝汗水奉献给绿叶，把一个个生命托送给种子——我们。她为了我们而挺拨不屈，她是在风雨中最脱慧而出的一株树，她非常坚强从不向命运低头，而命运可真会开玩笑，让她的小女儿得了一种病，走路十分困难，必须让人扶着才能艰难地一步步地走，这让每一个正常人看了都感到心酸，疼怜，可是这位伟大的母亲从没有放弃，
四处奔波寻医问药，只要有一丝的希望她都不放过，曾记得有一次她带女儿看一间有名的医院，刚开始医生说有可能会医好，但必须先检查孩子的身体情况，母亲满怀希望，眼前出现一丝光明，焦急等待了几十分钟，最后还是浇了一头冷水，可这位伟大的母亲依然非常坚强，一直默默地在女儿的背后默默的忍受着痛苦和泪水，掀着女儿的手走过了一段段艰苦而又漫长的岁月，一直到……，我十分欣赏她——我的好老师。她不仅是一位伟大的慈母，更是一位好老师。她是我的`老师，我十分珍惜，十分有幸。虽然是短短的一年，但我总在她的“树阴下”学习，在她的维护下茁壮成长，在她严格要求下学会了坚强，她对待学生严格但不失爱心，
她在风雨中锻炼我们，在阳光下鞭策我们，在春天里哺育我们。老师您这棵大树历尽炎寒酷暑，秋去冬来，春暖花开，又一次迎来了芬芳桃李满树枝，又一批接班人了，老师您辛苦了。在我心灵的深处，您这棵大树永远是顶天立地的，您让人佩服，我欣赏您。
我最欣赏什么半命题作文 篇7
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的'有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
我最欣赏什么半命题作文 篇8
每当面对道德决择时，我耳边便萦绕着父亲那严肃坚定的话语：“孩子，学会坚强，坚持到底才是一个真正的成功者。”于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。
记得那一件事。在学校里，因为头痛难忍，老师便带着我去诊所。我心中清楚地知道自己不能吃药，一吃药就会胃痛。我鼓气勇气对老师说：“老师，这次打针吧，我吃药爱胃痛。”来到诊所，医生问完我的病情拿起那针管吸满了药水。我望着尖尖的针头，心里充满了畏惧，我有些后悔，心想：“这扎在屁股上会很痛，可又不能反悔。”正当我左右没有办法时，那句话回荡在我的耳畔：“孩子，学会坚强，坚持到底才是一个真正的成功者。”对！坚持，忍一忍就会过去，学会坚强。我乖乖地趴在那儿，针头扎进去，“哎哟！”我尖叫起来。“不能叫疼，不可以叫疼，自己决不是弱女子。”我安慰自己。终于针头拔了出来，我揉着生疼的屁股，却没有哭。
父亲的那一句话给了我勇气和力量。它在我的'脑海里留下了永久的回忆和终生的启示。
我最欣赏什么半命题作文 篇9
我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的一句话就是：“今日事，今日毕。”
就拿上一次做阅读来说吧。双休日时，别的同学都在使劲地赶阅读，恨不得一天就把整本书写完。我呢?尽管也在挤时间做，但进展像老牛拉破车——慢吞吞的，自己还给自己找理由：明天再做吧。
就这样，我做一点磨蹭一点，直到要上学了，阅读还没写多少，只好连夜“加班”，字写得龙飞凤舞。妈妈检查完我的作业，表情严肃，狠狠地批评我：“你最主要的是合理安排时间，及时完成作业，记住一句话：‘今日事，今日毕。’”
后来，我把这六个字贴在自己的书桌旁，当作我的座右铭。每当我在学习上或生活上想拖拖拉拉时，它就立即跃入我的'眼帘。于是我又重新调整好自己的心态，认真坚持着。
现在，我终于领悟到这六字箴言的真正含义：“人生最宝贵最现实最有价值的是今天，只有今天，才属于自己;只有今天，你才有百分百的支配权;谁把握好了今天，谁就能驶向成功的彼岸;谁抛弃了今天，谁就被抛在冷漠的沙滩;谁虚度了今天，谁的美妙理想就会化为云烟;谁糟蹋了今天，谁的青春花朵就凋零了一瓣。请珍惜这稍纵即逝的今天吧。”
如今，我对这句话的理解，也越来越深刻，它永远激励着我勇往直前。
我最欣赏什么半命题作文 篇10
人们常说：“桂林山水甲天下。”“甲天下”这个名称不是这么容易得来的。那里的山是多么的雄壮，那里的水是多么的秀丽!
桂林是一个多么诱人的地方，处处都有你的魅力。你总是吸引着我们，让我们无法忘记你的优美，你把我们弄得神魂颠倒，让我们无法走出这么美的境界，你印在了人们的心中，更印在了我的脑海里，我无时无刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壮，多么有诱惑力，远远望去，就像一双伟大的肩膀，让你有了安全感。如果站在那高峰上，就会有一种自豪感。我多么想在那高峰上，闭上双眼，聆听大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛听到了一丝声音，而这声音隐隐约约的，不远处，我看见了有几只小鸟正飞过来，原来这声音是它们唱出来的，那歌声是多么迷人，桂林的山就是这么有诱惑力，我最欣赏了。
桂林的'水是多么的清秀，在那里照照镜也可以。它的水就像一面光滑的镜子，没有一丝痕迹，简直就是清澈见底，我徘徊在这水中之中，那水好像有一丝丝的芬芳，散发出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，这些迷人的景色真叫人流连忘返啊!
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是美极了。
我最欣赏桂林的山和水，它们总是具有独特的魅力，让我们身不由己的爱上它。桂林的山色彩明丽，桂林的水清澈透底，就是这样我才欣赏的。
桂林山水我最欣赏!
我最欣赏什么半命题作文 篇11
诗，是唐时的一株柳，摇荡在古风河畔;诗，是宋时的一尾鱼，游曳在清澈湖中;诗，是元时的一支曲，古典古风，婉转悦耳。
——题记
从一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”为起点，我就已经踏入那古雅的诗的殿堂，“举头望明月”总会有无限联想，有着单纯，有着思考。不管是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”都让我知道了荷花的美丽，纯洁。
有着无数幻想，诗的境界里总有我想要的答案。去感受四季之美，又处处闻啼鸟的春，有荷花映日红的夏，有仙鹤排云上的秋，有梅花独自开的冬。
说起秋，我总能想起我最欣赏的一句诗，它出自马致远笔下的《天净沙·秋思》，那充满着苦苦乡愁的“夕阳西下，断肠人在天涯。”字里行间都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他乡漂泊，有的是“枯藤”“老树”“昏鸦”，荒凉的'地方，有着“荒凉”的心。“小桥流水人家”却又写出他乡人家的生活，与游子相比，是多么的幸福美满，而孤苦伶仃的游子，却只能走在小路上，看着将要落下的太阳。满是哀愁悲苦的思乡情，对故乡的无限思恋。
古时的哀愁，当今也同有。那些在边疆守卫我们国家的战士们，何曾不想念自己的故乡，不想念自己的父亲，母亲，不想念自己的亲人呢?也许，气人历史，他们也无法见到亲人一面。这种浓浓的愁苦，我们是无法理解的。
这句是在我心中不是最美的，但是最真实的，即使它没有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“乡书何处达，归雁洛阳边。”的感情流露的更真切，我认为，不管诗或词，但是为了记录最真实的感受的。
诗之美，不在优美描述下，而在朴素的文字中。
诗之韵，不在它的远近久远，而在它的感情色彩中。
诗，是文学宝库中不可缺失的宝物。
——尾声
我最欣赏什么半命题作文 篇12
在一个人的一生中会喜欢很多人，但要是欣赏的人很少。
——题记
我最欣赏的人是《钢铁是怎样炼成的》主人公---保尔柯察金。《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。在此期间，新生的无产阶级政权同国权的内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。他为理想而现身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，在他身上有许多很好的品质值得我们去学习。
保尔有着苦难的童年，他当过童工，裹着食不果腹的日子，后来在朱赫来的影响下走上了革命的道路，树立了解放全国的共产主义理想。在战争中几次差点丧生，他始终坚持理想，在困难面前他越挫越勇，在感染风寒的情况下坚持参加革命战斗。
保尔经历了一系列的'人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨练，都没能是他倒下，反而使他更加坚强。即使伤病无情地夺走他的健康，是他不得不我在病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实现他的生命的誓言。
保尔经历了一次精神危机。他在疾病缠身时，丧失了战斗能力的时候，内心的绝望、生活的挫折，动摇了他的思想，但是在强大的自我斗争面前，他最终战胜了软弱，战胜自己的全部过程，深深的感动了我，我更加欣赏他钢铁般的意志。
“人生最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命一改这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话享人生的启明灯，照亮着我人生的方向，我深深的感受到保尔的人格魅力，我也会从中汲取精神养料提高自己。
我最欣赏什么半命题作文 篇13
我最欣赏的人是爱尔兰作家奥斯卡·王尔德。王尔德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是伦敦社交圈和文学界的重要人物，以机智聪敏和翩翩傲人的风采闻名。
我欣赏他高超的写作技巧。王尔德善用华美的词藻、生动的比喻，写出一篇篇富有深刻内涵的作品。他的小说总是无情地揭露着社会的阴暗、险恶，却又不乏善良和美丽的人物形象。他们无畏地穿行在尘世间，历经心的破碎和死亡，紧紧扣住读者的心弦。例如《快乐王子》中的王子和燕子、《夜莺与玫瑰》中的夜莺，都那么浪漫而悲伤，深深触动人心。他的另一类作品，例如《道林·格雷的画像》、《少年国王》、《星孩》等则神秘而诡异，文字巧妙又富有想象力，蕴含微妙的哲学思维。王尔德还擅长使用讽刺手法，如在《了不起的火箭》中借写物品讥讽了过于自大、目中无人的人。
我欣赏他对待学问认真严谨的态度。王尔德总是反复修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴会上突然想到刚刚完成的作品中有一处需要修改，他都会匆匆告辞回家。他本人也常说：“我花了一个上午的时间去掉一个逗号，到了下午的时候又把它放了回去。”这样一丝不苟地态度，给了做事总粗枝大叶的我很大启示。
我欣赏他与众不同的性格。王尔德的一生似乎就是一个巨大的悖论。他是一个集天使与魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又纯洁，既虚伪又真诚。他生活在上流社会里，一边在取悦上流社会，一边又在讽刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社会的阴暗面，却始终保持一颗天真无邪的童心。他作品中的每一个人物身上都多少带着他的影子。正如《道林·格雷的画像》中，主人公道林·格雷在理智与情感、堕落与良知之间的犹豫反映的正是王尔德本人内心的斗争。他曾写道：“巴兹尔的智慧和冷静是我心目中自己的'形象，道林·格雷的年轻单纯是我期望的形象，亨利勋爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因为性格中的多样性互相结合、相辅相成，造就了他卓越的才情和独特的魅力。
我最欣赏的人是奥斯卡·王尔德。因为他温文尔雅的外表下那颗不羁的心，因为他心里流淌着一条忧郁而浪漫的河，更因为他亲手创造的文学世界，在那个世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、爱憎，就连一块不起眼的石头，都有一颗破碎的心。
我最欣赏什么半命题作文 篇14
有的人欣赏站在领奖台上的学者，因为他们足够优秀；有的人欣赏光彩照人的明星，因为他们足够耀眼；有的人欣赏才华横溢的才子，因为他们足够努力；而我则欣赏我的爸妈，无论是学习，生活，亦或是其他，他们都给我做了一个好的榜样。
“全世界在等我飞更高，你却心疼我小小翅膀……”一首《不完美的小孩》唱出了我的心声，就现社会而言，很多父母都特别希望自己的孩子学习足够好，故而忽略了自己无形中给孩子带来了无形的压力，但我的爸妈却不是这样的。
当我每周末回家时，爸爸妈妈开口问的第一句是“在学校过得怎么样”，不会一开口就过问我的成绩，也许会有人觉得这是父母不关心孩子的表现吧，其实不然，他们会在我上学期间去悄悄询问老师，然后在发现我成绩有所下滑时，用故事的方式让我自己去明白学习的好处，知道自己的所作所为，当我偶尔因为自己考的好而沾沾自喜时，爸爸会批评我，他说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，你哪怕这次考得好，在班里拿了第一又如何？人外有人，天外有天……”当我因为某一次考试失败时，爸爸会心平气和的告诉我：“这世上哪有什么常胜将军？你要学会胜不骄，败不馁，这次没考好不算什么，重要的是找出错题，找出错因，汲取教训……”爸爸特殊的教育方式让我很欣赏。
当我第一次涉足感情时，在我们这个年纪，父母们的看法都是不赞同的，但很多父母采取的方式都是责骂，劝解亦或是动粗，不过我更欣赏爸爸的做法。
记得那是去年的夏天吧，然后学校里最流行的一个代名词，无疑就是“谈恋爱”，因为是青春期 ，所以有了很多的想法，这在学校老师们眼里是绝对性禁止的，而那时候，我们班有两个男生赶潮流，怎么说呢，他们都说要追求我，我虽然没有答应，但是心里总会泛起一阵阵涟漪，那段时间，班里传得沸沸扬扬，连我们家附近的'大人们都知道，他们有时候还时不时的讨论，而我的爸妈知道了，他们并没有责骂我，而是以他们自身为例子，以他们过来人的身份，来告诉我：“谈恋爱”是不对的。
尽管已经事隔一年多了，但是那晚的谈话内容，我还清晰的记得：“爸爸说‘在你现在这个年纪，不合适去谈恋爱，要以学习为主，如果你一心二用，那你觉得你能学到什么？我知道你长大了，很多事情我都不会阻拦你，但我希望你以后不要后悔，自己做的选择后果自己承担……’而妈妈说得很实际，妈妈说‘换个角度想想，你即使和别人谈恋爱，能在一起一辈子吗？如果以后你们其中一人有成就了，还会和现在一样想在一起吗？再想想，现在学习好了，以后什么都是有可能的，为什么要把这一些多余的事情装在脑子里呢……’
尽管现在还会看到很多人去涉足的感情，但我好像不会有那些多余而杂乱的想法了，爸爸妈妈也朋友的身份和我交流，没有压力，我却一下子知道了很多，我欣赏爸妈的教育方式-----像老友般闲聊。
在生活中，当我和别人发生争执时，妈妈会和蔼地告诉我：“人与人之间的交往需要去磨合，没有谁一开始就可以不吵架的，互相包容，互相理解。
爸爸在生活的点滴中教会我“胜不骄败不馁”，妈妈教会我“足够努力，哪怕不是最好的，也无妨”。
或许有的人欣赏站在台上的学者，仅仅只是因为他们足够优秀。或许有的人欣赏光彩照人的明星，只是因为他们足够耀眼；而我欣赏我的爸妈，因为他们教会了我许多东西，他们是我人生路上的引路灯。
我最欣赏什么半命题作文 篇15
孔武有力的双臂，高大魁梧的身材，炯炯有神的双眼。时常带着和蔼可亲的微笑，让人就得那么亲切。他就是我最欣赏的人——我的班主任段老师。
物理课上“物体在漂浮状态下，浮力等于自身的重力……”您总是能面对我们谈谈入流，你的物理思维总是那么的高深奥妙，你的能力总是让我们不容小觑。满教室的奖状，是你能力的见证。人生的路上有了你，我们的道路不再迷茫。您的.满腹学问，我最欣赏。
下课后“失败乃成功之母，只要你努力了，尽力了，拼搏了，就一定会取得成就的……”“嗯嗯。对啊，一次失败不会代表永远的失败，我一定会继续努力的。”每次您都能倾听我心灵上的痛苦，替我分担忧愁，课堂上咋们是师生，课下咋们是朋友。您那些简单的话语，总能拨开我心头的迷雾。
体育课上不知从什么时候发现，您的体育也那么的出色。听说体育要会考，你总是陪伴着我们一起锻炼。每当想放弃停下脚步时，您总是在一旁鼓励着我们，给我们信仰上的力量，支撑着我们到达终点。天真无知的去挑战你的极限。结果自己却累的连站住都困难。而你却微微一笑。向我伸出友情的手掌。
你的毅力，你的坚强，我最欣赏。
您似乎是一台全能的机器。是那么的引人注目。是那么的值得我去欣赏，
您，我最欣赏。
我最欣赏什么半命题作文 篇16
父亲是个热心肠。
每逢谁家有红白喜事，总少不了父亲奔忙的身影。平时也闲不住，总是要问问周围的人需不需要帮助。
酷暑难耐，在这炎炎夏日里，父亲又揽到一项差事——帮村里搬运生石灰。一天下来，父亲早已累得不成样子，匆匆吃了饭，便去洗澡了。生石灰粉末粘在身上，遇到水会灼伤皮肤，这不，刚洗完澡，父亲便觉察到不对劲了。
黝黑的肩膀红彤彤一片，红得扎眼，红得让人心痛。虽不能感受到那份灼热和痛楚，但想必父亲是十分煎熬的吧！在母亲心疼埋怨的目光中，父亲只是默默地抹了点膏药，便早早地睡下了。
次日，父亲照例出门，却被母亲拦下：“你忘了昨天肩膀的疼了？咱尽力了，今天就别去了，啊？”父亲却摇了摇头，饱经风霜的嘴唇轻轻抿了一下，一字一句缓缓地说道：“咱做人要说话算话啊！都应下了人家的活，哪儿还有不干的道理？再说，咱是个农民，不像城里人那么娇贵，还能因为这点伤，就不干活了？”语气中像是对母亲有些不满，又或许在劝解，但只是望了望母亲。母亲竟一时语塞。父亲抬脚，跨步，平时简单的过程倒像是完成一项庄重严肃的仪式，一步紧接着一步，步伐里分明写满了焦急。许是父亲怕误了人家的工期吧。
天气依旧是那么燥热，风吹拂着柳梢，也轻拂着父亲的脸庞。多么希望，这风能够再凉爽些，足以吹散父亲额头的汗水，吹去父亲心头的疲惫！
我最欣赏的便是父亲。
父亲的双眼，因为长年劳作已经有些浑浊了；但在他劝说母亲的那一刻，因为他清澈明净的内心，仿若薄雾散尽，似乎格外明亮起来，那双眼睛似乎在诉说着做人要以诚信为本；父亲的双手，已结满了老茧，不明来路的.灰暗似乎已渗入了皮肤的纹理间；但在那一刻，父亲的双手紧握着信念，手上的老茧，像是一堵厚墙，牢牢地抵挡“自私自利”的风潮。
父亲是一株仙人掌，外表的粗犷，却总掩不住内心的柔软；开出的花不耀眼，却总能为平凡的人生增添色彩。父亲，是我心中那颗永不坠落的恒星。我欣赏他！
我最欣赏什么半命题作文 篇17
我对她的思念正如投入水中的石子，激起一圈圈涟漪，勾起一丝丝情意，她忙碌的身影、亲昵的话语、温柔的表情，不知为何，总是不时浮现在我的脑海中。
记得刚开学那天，她身穿一身黑色的西服，步伐轻盈地走进教室，布置的第一项作业就是写一篇自我介绍的作文。我感到很惊讶：“这是什么老师呀，一开学就让我们写作文！”没过几天，她就叫我去办公室找她，我忐忑不安地敲了敲门，迎面一张微笑的脸，我有些不好意思，一低头看见了本子上密密麻麻的修改痕迹，心头一震。她很自然的摸了摸我的头，轻声跟我说：“你作文里说你胆子很小是吧？”我的心又震颤了一下，轻轻点了点头。而她却说：“没关系，老师帮你一起克服困难，你一定可以做得更好！”那句话是动听的，像是从银子般纯洁的心里发出的，又像是绿叶间流淌着的溪流声，而对于我而言，就像是一杯热水温暖了我的心，顿时觉得浑身充满了力量。
她并不是说说而已，从此以后的.每一节语文课上，她总要提问我几个问题。有时我觉得很紧张，但那时她会用充满信任的眼神鼓励我，眼神里充满了慈爱和期待，好像在说：“你一定可以的！”那眼神就像一盏指路明灯，给我指明了方向，让我不再迷失。每当我回答正确，她的眼神又充满力量，好像在说：“我没有看错你。”而我也并没有辜负她的期望，成绩在不断提高。
那是一个雷雨交加的晚自习，同学们都很浮躁，却看到她穿着厚厚的棉袄，拖着疲惫的身子走进教室，声音沙哑却坚持讲课，实在坚持不下去了就在黑板上写。即使这样，她却仍然保持着最自信的微笑，耐心的讲解着每一个语段。看到这一画面，同学们都不约而同的认真听课，我的视线也渐渐变得模糊。
语文老师用她弱小的身躯为我们挡住了风雨，用三寸粉笔书写了无数惊心动魄的篇章，更是用她的切身行动帮助我们克服困难！这样的她，难道不应该被欣赏吗？尽管你不为人知，但我永远欣赏你！我欣赏你的说到做到，更欣赏你作为一个老师认真负责的工作态度和对学生无微不至的关怀！
我最欣赏什么半命题作文 篇18
我的父亲是一位普通土生土长的农村人，忠厚老实，慈祥善良。但是却是我最欣赏的一个人。
我家开超市，每次顾客进门，不论大人还小孩，又或者是十元还是五角，他都会面带微笑的迎接，因而，我们家生意比较好的原因绝大部分都是因为我父母的待客之道。每次看见父亲露出了灿烂的'笑容，我就会感觉我是世界上最幸运的孩子，因为哪一个人能欣赏到父亲如此之美的笑颜？
父亲年轻时学了一手好厨艺，任何食材在他手中都能化身变成一道道美味佳肴，他每次都耐心的给我换着花样做。记得有一次，父亲在为我做“拔丝地瓜”时，油锅里已融化的焦糖突然喷溅而出，父亲闪躲不及，焦糖落到了他的手上。他忍着剧痛走出厨房，我看着他满头大汗，双眉紧锁，但他看见我依然是忍着剧痛弱弱的一笑，那笑容，使我的心为之一颤，或许，这就是父爱——自己痛苦却不想儿女跟着一起承担。包扎完后，父亲却依然坚持的把那道菜做了出来，而泪水早已模糊了我的双眼，我细细的、慢慢的品尝着这这道普通，却意义非凡的佳肴。因为，里面充满父亲爱的味道！
我很了解我的父亲，他的想法很简单，我能毫不费力的看出他的心思。因为父亲不懂得隐藏，不会伪装，又或者是在自己最信任的儿子面前卸下了一切“戒备的武器”，全身心地将自己最真实的一面表露给儿子。而我，也会同父亲一样，展现自己最真实的一面。
我欣赏父亲，不仅是为了他的待客之道，为了他的一手好厨艺，更重要的是，父亲那种对家庭的忠贞和对家人永不褪色的爱，还有父亲在潜移默化中给予我的人生启迪！
我最欣赏什么半命题作文 篇19
她的微笑如同花儿一样绽放，泪水却也如雨露一样滋润我们的心灵。老师我最欣赏你。
微笑
在足球赛场上，随着裁判一声令下，我们班的比赛开始，而赛场下的我们却有一些沉闷。她的脸上写满了焦急，随后立即组织我们为队员加油。她大声的喊着：“807！”我们受到带动：“加油！”再重复了很多次之后，她的嗓子已经开始发哑，声音也不是那么真切。她反复的清嗓子，眉头也越发越深，但始终没有耽误口号声的响起；加油声似乎从来没有停过。比赛结束，我们班赢得了胜利。那一刻，她真的笑了，是发自内心的笑，笑的和孩子一样，那个笑给我们肯定，带给我们更加前进的动力。这本来是班主任应做的事，但她却跑到操场上，冒着这刺骨的严寒，与我们一同“战斗”。她似乎忘记了，下午还有她作为班主任八班的比赛。
泪水
考试前夕，我们很不在状态：有的同学在小声嘀咕；有的同学趴在桌子上，回答问题时懒懒的瞥了她一眼；更有的同学悄悄闭上了眼睛。我吓了一跳，努力想应和她，但是一个巴掌拍不响，我也渐渐陷入沉默，在此过程中，她多次停止讲课来暗示我们调整状态。可我清楚的看见她的眉头越皱越深，终于她颤抖地说：“这课没法上了。”她努力调整自己，可还是由深呼吸变为抽泣。在学习上我们有什么麻烦，她讲；在班主任不在的时候，我们生病了，她给联系家长，开假条；在宿舍有什么事，她办。她做了太多，既顶着学校的压力，又受着同学的'争议，她真的太委屈了。原以为她不会理我们，稍微调整之后，她仍用与平时相同的声音讲课，仍然轻声细语，她还与往常一样对我们给予最大的耐心。她没有闹脾气，在她脸上仍能发现那可爱的笑，不计前嫌，依然耐心讲解。我们进入状态，跟随着她在题海中乘风破浪。她的泪带给我们太多，也让我们明白太多。
我最喜欢我们的物理老师，我喜欢她；喜欢她和我们一起笑；喜欢她惊讶时说：“啥？”她就像一个小太阳，照耀着我们。她的笑、她的泪、她的一言一行一举一动都在我们心中，她给予我们启迪，带给我们欢乐。她的爱就像深海之珠一般荡漾着蓝色的光辉，照进每个人的心灵。
老师，我最欣赏你。
我最欣赏什么半命题作文 篇20
我的父亲不是什么伟大的人，但他在我心中却是无法代替的，我最欣赏我的父亲。
父亲小时候家里穷，他十几岁便辍学，去了广东。他独自在外打拼了好几年，吃了不少苦，终于在一家公司找到了一份安定的工作。父亲的独立、吃苦耐劳令我欣赏。
几年后，公司迁至山东，父亲便随团队在山东落下了脚，他十分热爱自己的工作。有时父亲下了班，拖着疲惫的身子回到宿舍，不知不觉便睡着了。突然一个电话把他惊醒了，原来是车间工人打来的。车间又出了问题，而其他工人都束手无策。这时，父亲就会洗把脸，向车间走去。屋外一片寂静，星星在空中眨着朦胧的眼睛，寂静的夜晚，蛙声清脆，直达心底。父亲踏着月色来到车间，来到工人面前，仔细询问问题，耐心地指导员工。父亲的敬业、爱业深深地感动了我。
父亲不仅对工作兢兢业业，而且还想减轻别人的负担。父亲车间的叉车司机汪师傅身体不好，不能久坐。父亲便利用下班时间苦练叉车。有时，他一练就是好几个钟头。工人们都开玩笑说：叉车的油怎么烧的`这么快。父亲便憨憨地笑着不语。
父亲十分爱家。母亲每次上夜班，他都会熬好母亲最喜欢喝的银耳莲子羹，放在保温杯了给母亲送去，让母亲感受到家的温暖。风雨无阻，从未停歇。
父亲的独立、敬业、为他人着想、爱家，足以证明他是我心目中最优秀的男人。我最欣赏我的父亲。
我最欣赏什么半命题作文 篇21
尽管是寒风嘶吼，树干猛摇；尽管是大雪铺地，冰霜处处；尽管是烈日炎炎，足下似火；尽管是大雨连绵，水深没足；您都毫不停歇地工作着。
有人曾问你：你一个女人，何苦这样卖力呢？你只是笑笑，接着便又埋头苦干起来。
那夜，我被屋外怒吼的狂风吵醒，发现床上你的位置空空的，被窝冷的刺骨。我下去想找床被子，你竟在剥花生。你眉头紧锁，额头布满细小的汗珠，娴熟地剥着花生。一绺头发散落下来，随着你的动作颤抖着。昏黄的灯光笼在你的脸上，似乎你的眼角又多了几道皱纹，你的眼神已不再光彩夺目，你一脸从容，看不到任何埋怨与憎恶。
屋外又是一阵狂风，门被吹得前后直晃，门缝呜呜作响。一阵冷风吹进，风力虽不大，但足以穿透全身毛孔，真是寒风刺骨，我冻得直打哆嗦，打了一个大大的喷嚏。妈妈发现了我，满脸的温柔，疑惑地问我：“你这孩子，怎么起来了？也不知道披件衣服，别感冒了。”
你马上起身，拥着我，铺天盖地的温暖袭来。我仰着脸，才发现你冻得发紫的脸。我声音颤抖地问你：“妈妈，你不冷吗？不困吗？”你微笑着摇头，满脸的不在意，哄我入睡。
妈妈，那天夜里，你的脸庞是那么的动人，你的身影是那么的'高大，你的怀抱是那么的温暖，感谢有你的陪伴。
在未来的日子里，假如我学的一点和气，一丝一毫的善良从容，我都要感谢你。
我最欣赏你，我的妈妈。
我最欣赏什么半命题作文 篇22
生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。
——张爱玲《天才梦》
我是一个十四岁的女孩。正在念初三。长相平平淡淡，成绩也并非最好，甚至拥有许许多多的缺点。但我还是最欣赏我自己，因我尚有优点。
犹记得上一年级时选班长，老师没有选上我。这让从幼儿园以来就一直倍受老师称赞的我有些受不了——当然现在看起来是虚荣心作祟——我回家后委屈地哭了。母亲走过来抱住我，轻抚我的头，在我耳边说：“我的月儿最棒了，明天去跟老师说要当班长。”我听着母亲的鼓励，信心倍增。第二天我找到了老师，大胆地对老师说我要当班长。老师微笑着答应了，任命我为副班长。我最欣赏我自己，因为我拥有自信。
当我七、八岁的时候，我在看《昆虫记》《千年一叹》《汉书》《聊斋志异》等书，亦喜欢看cctv10，而同龄的儿童大多在看《蓝猫淘气三千问》这样的动画。但读《聊斋志异》这样的文言文，对我来说还是尚早。常常遇到很多不懂的字，就去问父母，甚至拿着书去问语文老师。我最欣赏我自己，因为我好学。
时光飞逝，流年静好，岁月如歌。在我十一岁左右时，我开始迷恋中国古典文学。痴于《诗经》，为一句“青青子衿，悠悠我心”而感慨，为一句“桃之夭夭，灼灼其华”而动容，为一句“死生契阔，与子成说”而伤怀。痴于《红楼梦》，怜惜黛玉的咏絮之才，欣赏熙凤的机关算尽，感叹宝钗的停机之德，想象可卿的'命丧天香……我唯有感叹道：红楼遗梦，万艳同悲。亦会读易安的国破家亡，读李后主的亡国之痛，读柳永的多情伤离别，读纳兰性德的惆怅与早逝……我最欣赏我自己，因为我拥有知识。
但是现在，我再没有彼时的年少轻狂了。我开始“如人饮水，冷暖自知”。我明白自己其实很平凡很普通，是会被轻易湮灭于人群的。譬如说，我的数学成绩一落千丈，再也没有小学毕业时119分的骄傲。在十门功课的压力下，我痛苦不堪。甚至于有时坐在书桌前，面对着数学作业，一个字也写不进去。我的目标只是荆中实验班。但若按这样的状态下去，我唯有与之无缘。我趴在书桌上哭，一种前所未有的自卑笼罩了我，要把我拖入无底深渊。母亲坐在我身边，看着我泪如雨下。等我哭完了，她紧紧抱住我，让我感受到人世间尚存的温暖与明媚。母亲像儿时那样，在我耳边轻声说：“你永远是最棒的。”我听着，在之后的日日夜夜都细细咀嚼着这句话。
我永远是最棒的——我想，一个人应该有这样的信心。首先承认的自己，才会正视其他。也许我不突出，但我是独一无二的。我读过很多书，脑海中存着许多知识——考试不考又如何，我的优点我自己知道。我想起张爱玲在《天才梦》中说她从小被目为天才，但咱现实方面等于一个废物。即使如此，她还是有她的天才梦。
我最欣赏我自己，因为我的生命华美如袍。
我最欣赏什么半命题作文 篇23
你是一个漂亮的姑娘：齐肩的黑发，白皙的脸庞，如清泉般明亮而又黑白的眸子，红润而小巧的嘴唇。你还拥有匀称的身材，像模特一样令人惊艳。可是你却不爱学习，曾问你为什么，你却一笑而过。同样，你笑起来也很亲切，如清风过境般令人舒畅。
你也是一样，一样任性，一样善良，一样偏执。你乐观，开朗，向上，总能像小太阳般温暖我，无论何时何地。
在我众多的堂姐弟之中，我最欣赏的是你——我的迷糊表姐。呵呵，表姐你也是时侯好好改一下你迷糊的性格了。不然被人骗走了怎么办？当然我知道不会。但是你也应该改一改，不然我老妈老念叨你，担心你。“表姐，你的志向是什么？你现在怎样发展？”我用手撑着脑袋，有点呆呆地盯着你漂亮的脸庞。
“志向？没有吧，嗯，发展？我现在应该是‘横向发展’吧！”表姐睁大眼睛，捏了捏我的脸。我有点无语：“姐，我问你的打算是什么，没有问你的腰围发不发展……”
“一样的啦，表妹你放心，表姐一直是你坚强的后盾！”表姐一脸正气地看着我及含情脉脉地说。我点了点头，但脑筋一转，就悲愤地说：“姐你竟然说我胖？表姐！”表姐堵上耳朵，等我吼完之后，就无辜地吐吐舌头。
没等我反应过来，她就给我一个大大的熊抱，措不及防的，表姐那颗灼热的心与我跳动的心撞在一起……
表姐，你既有静若处子的美，也有动若脱兔的灵动。我最欣赏你，因为你像一株水仙，永远给予我最完美，最持久的芳香；我最欣赏你，因为你就像另一个我一样——懂我，爱护我，给予我温暖的拥抱……
表姐，这些，你是否知道？“你很笨啊”“真的是差距啊”“不愧叫那名字，人如其名”……这些词语我用得都烦了，每次你都得被我损得一无是处。但是，你真的觉得我瞧不起你吗？
记得那是五年级上册，第一次和你同班。
刚刚开学两周，黄老师就布置了一篇作文。当我绞尽脑汁想了一周末还想不出怎么写时，你却气定神闲地把作文交了上去。那时我就很不服气：切，我呕心沥血才完成这篇作文，看老师怎么好好修理你。至于我吗——当然被好好地表扬啦！
可是事与愿违，作文发下来时，映入眼帘的是老师左改右改的.词句，而我看到你那两眼放光的神态时，我的心沉到了谷底。一把夺过你手中的作文——脸上顿时拉下三条黑线——作文本上只有圈圈点点，几乎没有改动，说明什么？说明你的作文比我好多了啊！
再仔细看作文：整齐的卷面。仿佛是一幅画；分明的布局，一段一段整齐而明了；清秀的字迹，犹如鬼斧神工雕琢出的旷世巨作……叹为观止！
再看内容：妙语连珠，好词好句层出不穷“那绿，不是令人生厌的深绿……”看着看着我竟呆住了，陶醉在你手中刻画的情景中。略微失神，你那似镌刻而富有灵气的字也让我在脑中构想……一整篇作文仿佛也灵动起来。
过不许久，你从我手里抢回你的作品，而我刚想开口问：你的作文和字怎么写得那么好？可是到口的话又咽了下去—因为面子—却成了：“你写的这什么作文？不愧叫没用，人如其名，差距啊！老师看你写那样都不会改了吧？”然后你就只好一脸无语地看着，一旁的人却用：“我不认识这家伙”的眼神看着我闪开了。
后来老师在课堂上表扬了你，你就一脸正气，理直气壮地来找我：“谁说我作文烂的？”我却死皮赖脸地狡辩道：“那叫鼓励，老师怕你这么傻又不自信，有一天会笨死。”
“……”你无言以对。
从那次开始，我几乎天天损你，你被我这唇枪舌剑弄得体无完肤，但你是老实人，并不反驳也不计较。我也想过跟你道歉，但终于没说出口，今天，我想对你说：兄弟，对不起了。我也只是口头争胜而已。
我不是看不起你——吴昊，其实我一直很佩服你，你的字成了我的标杆；其实我一直很欣赏你，虽然我嘴上不饶人；其实我一直很看好你，虽然你被我损得一无是处……其实，我一直很欣赏你——吴昊！
我最欣赏什么半命题作文 篇24
开学了，学校实施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地怀念起那个叫我“呆子”的“疯子”来，因为我特别欣赏她。
我喜欢助人为乐，不求回报，加上我没她聪明，所以，她叫我“呆子”。
至于我为什么要叫她“疯子”，和她自身有太大的关系。
她是一位文学爱好者，对诗和小说爱到极致。我印象最深刻的是，她即兴而作的小诗都很有韵味，让人印象深刻。她有一个小本子时刻放在身上，每逢有感慨，她都会立刻记下来。有时她值日洗碗，会对着水呆呆凝望，忽然间灵感一闪，她会不顾手中的碗，不顾自己的脏手，用沾满油渍的手在衣服兜里掏来掏去找她那宝贝如命的小本子。她说她怕灵感在找到小本子之前溜走。对于这种疯狂行为，我是欣赏的。
前段时间，有女生带小说到班上看，好奇的她也借来看，刚看完一页，她就爱不释手了。从此，她迷恋上玄幻小说，每到下课时间，她都会激情澎湃地问我：“呆子，你想当什么角色，我把你写在小说里，以后我的小说发表了，你和我就都出名了。”现在看来，这个想法似乎有些天真，但那时的我们却深信不疑。每次下课，我都和她讨论关于小说的事。比如：我的武器是火龙镖，绝杀是草船借箭（把敌人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛笔，绝杀是写诗（在写字时，带动内功，借笔在空气中运行的爆破力打败对手）。她的.这种想象力也是我所欣赏的。
初一结束时，她的小说也写好了，我们高兴极了，凑来各自的零花钱去打印这本小说。56元，我们俩半年省下来的零花钱换来了一本印着密密麻麻小字的小说。我们认为一切都是值得的。学期结束了，也到了我俩分别之际，我要求保留原稿。分离那一刻，她咬破了自己的手指头在本子后印下了血红的指印。那一刻，她是多么严肃。我欣赏她对文学的尊重。
和大多数聪明的人一样，她也很喜欢数学，班上的许多人有不会的题目就去找她，她有一本大错题集，写满了她整理的所有错题。她的错题集美观、整洁。做完题目，她总会检查两遍以确保答案的准确性。这种严谨的作风是我欣赏的。但毕竟她还是个学生，不可能每道题目都会，一遇到不会的题目，她就会跑到老师办公室去请教，尽管老师的办公室和我们的教室不在同一栋大楼里。有时老师不在，她就等下课去找老师，直到她把这道题目完全弄懂为止。她这种求学精神，是许多人望尘莫及的，是我最欣赏的。
这就是我所认识的“疯子”。一个名副其实的“疯子”！我欣赏她的小诗、她的小说，以及她对数学的痴迷……总之，我很欣赏这个“疯子”！
我最欣赏什么半命题作文 篇25
我最欣赏的人就是我的外公，他的书法独步江南，得过许多次大奖。我除了欣赏他的书法以外，更欣赏他说到做到的品质。
有一次，我答应同学打扫卫生，可最后却给忘了，害得那个同学挨了老师狂风暴雨式的批评。外公知道这件事后，语重心长地对我说：孔子的'学生子路说过，言必信，行必果。如果你不守信用的话，以后还有谁会相信你呢？相信也不会有人会和你一起玩了。
外公是乡下成名的书法家，在到城里以后，外公总是忘不了乡下的邻居。外公写一个扇面就要几百块，给乡下邻居却从不收钱，有时还要贴厚礼送过去。有一次外公生了病，乡下邻居请外公为即将结婚的儿子写一幅中堂，外公费了好大的力气才站稳，双脚还在微微地抖。外公写完中堂时，老邻居千恩万谢，但外公却把已写完的中堂扔进垃圾桶，说：对不起，今天病了，字也写得不像样，等改天写好再亲自给你送去，一定不误你的好日子。过几天，外公将写好的中堂亲手送了过去，还附加送了厚礼。
我欣赏外公的书法，更欣赏他说到做到的品质。我以后一定要认真对待任何事，答应别人的事情就要做好，向外公看齐，向外公学习。
我最欣赏什么半命题作文 篇26
时光匆匆，人生中的过客一个个擦肩而过，在这茫茫人海之中，他与我相遇，而他，便是我最欣赏的人。
记得那时刚上小学，一个大课间，室内的燥热使我烦躁无比，于是我起身打算出去，解一解暑气，并喊上了他一起下楼，可他却说：你先下去，等我做完这道题我就去。看着他那认真的样子，我便不忍心再打扰他，留下了一声催促便下楼去了。
叮铃铃随着上课铃的响起，满头大汗的我匆忙地跑回教室。可他，依旧坐在座位上做着他的数学题。室内的燥热在他的额头上留下了一颗颗晶莹的'汗珠，燥热并没有使他烦躁不堪，正如古人所说的一样：心静自然凉。此刻，他一定也是达到了某种境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一个憨憨的笑容回应了我。
就是他这股子学习的劲头，深深地感染了我，使我努力成为他那样的优等生。我和他一起学习，每当我想要放弃的时候，总会想起这件事。他激励着我勤奋学习。最终，我赶超了他。
不止这些，他那千金难换的善良之心也时常打动着我。那是一个阳光明媚的日子，他和一个同班同学一起去上体育课。在走出一道门时，同学的手被门挤了一下，一瞬间鲜血直流，同学因为剧烈的疼痛而躺倒在地，这时作为班长的他义不容辞地扶起了摔倒的同学，硬是将同学背上了三楼，送到了医务室。可他却在上楼时扭伤了腰，我问他：为什么不等老师过来处理？他却只是笑笑，说：应该的，等老师来了不就晚了吗。听了这些话，我更加的欣赏他这个称职的班长了。
在这些相处过后，我们渐渐成了知己，就像鲁迅说的：人生得一知己足矣。我们相互学习，一起进步，我也发现了他更多优点：自律，节俭他也顺理成章地成了我最欣赏的那个人。
现在我上了初中，而他去了外地上学，可小时候与他的点点滴滴仍历历在目，言谈举止，感染着我，我最欣赏的那个人。
我最欣赏什么半命题作文 篇27
他，两条浓密的眉毛仿佛想要包藏一切，可却怎么也挡不住一双大大的圆眼睛，脖子总是向前，向下伸长，远远望去，那简直就是伸着脖子的长颈鹿，努力窥探着这个世界。
不过，尽管如此，他却是我最欣赏的同学——王强。
王强热爱学习，勇于钻研，经常埋头苦干。记得前些天，做完了作业的我，总是感到无事可做。于是，我就来到王强的座位旁，王强左手托着计算器，右手随着目光的扫射，指头像鸡啄米似的落下，噼哩趴啦地在计算器上猛敲，那熟练的动作，不经过几个月的魔鬼般训练，怎么可能练就如此稳准狠的一指禅呢？
我拍了拍王强的.肩，淡淡地说：“去玩了！”王强在计算器上按了好一会儿，才抬起头，圆圆的大眼睛瞪着，仿佛是老鹰注视猎物的眼光一样，令人觉得毛骨悚然。
之后，王强又来了一个360度的大转弯，说道：“我还要做作业！”
自然，王强也是一个不乏幽默的男生。昨天，刚做好广播操，我问王强：“王强，下一节啥课？”
“我的课嘛！”
“你的课？”
“对啊，社会课嘛！”
原来，社会教师与王强正好是同名同姓，就连字的笔画，也是打一个娘胎里出来的。
又有一次，班级里要数学考试，可来得好，不如来得巧，那天我正好忘带计算器，于是，王强就跟我说：“要不，我的借你？”
“真的？”
“我姓啥？”
“王！”
“对嘛！骗你，我‘王’字倒着写！”
“那还不一样是‘王’吗？”
说罢，嘻笑声闹成一片。
自然，王强的亮点不仅仅只有这些而已。一一列举，恐怕会写完了笔，费尽了纸吧！
我最欣赏什么半命题作文 篇28
同学们，你们看了这个题目，你会纳闷，还有人说欣赏自己的呀？可是，每个人都有优点，没有权利说不喜欢自己的，不是吗？我是一个六年级的女孩，虽然在班上大大咧咧的，但是我也有很多的优点哦！
要说我的优点那就象天上的繁星一样，数也数不尽，让我摘一颗下来让大家看看。第一颗该数我有上进心。每当我遇到青蛙跳水扑通（不懂）的问题，便会自己先思考，再去请教妈妈，说了这么多，也是空谈，下面就谈谈我的真实例子。
那是一个早晨，来到学校便看到黑板上有作业，便细心地做起来，“这题怎么做的呢？”我苦思冥想，可是还没想出答案，突然我眼睛一亮，请教苏贤晨。可是苏贤晨教谁都行，就是不教我。我使出了绝招――
李氏绝招之一奉承
“苏贤晨，你就像快乐男生苏醒一样，帅气十足，唱的歌能引来百鸟呀！很有文化底蕴呀，求求您教教我做作业吗？”我的嘴就像像涂了蜜一样，好话从我嘴中一下就涌出来。苏贤晨学着那苏醒的气派说：“就是不教。”好呀，小子，不服软呀！
李氏绝招之二狠
我拿起苏贤晨的'书大叫起来：“苏贤晨你再不教我做，我就把这本书丢下去。”“我服了，那是我最喜欢的书呀！”他哀声叹气地说。我又拉开大嗓门说“你教不教我？”“教！”他也大声回应。啊，苏贤晨终于肯教我了，我终于明白了那道题的思路我就是这样，如果谁不告诉我，我就会缠着他，让他甘拜下风。
我相信这股上进心会伴着我踏上胜利的彼岸。你说我能不欣赏自己吗？
我最欣赏什么半命题作文 篇29
我读四年级时，父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。
确定了乐器，父母便着手找老师。我姑爹给我推荐了一位姓万的老师，不仅小提琴拉的很好，一手二胡更是远近闻名，我表妹正在那儿学二胡。
第一次上课，还没进门，一首悠扬的乐曲飘进我的耳朵，好欢快、热情的乐曲，我的身体不禁想要随着音乐舞动起来……
一曲终了，正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的面前。这人一头艺术家洒脱的发型，脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神，两鬓斑白，活像金庸笔下的'周伯通，古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头，我想。“你好，你是来我这里学小提琴的吧？我是万老师！”顿时，我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后，万老师便开始讲每一首曲子背后的故事，他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候，每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节，他解释成这是喜儿被抓走的时候；而激烈又紧张的部分，则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿，他再次被周伯通附体，手脚夸张地挥舞起来，脸色通红，嘴里不停的唱着这几个小节，好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完，我们个个灵感大发，拉得格外好，他就笑眯眯地直点头。
《梁祝》的最后一小节，是我一直无法拉出意境的部分，为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境，他描述了这样一个场面：霞光满天，蝴蝶渐远，慢慢地，慢慢地，只见天地相连……说着，手变成了蝴蝶状，越飞越远。终于，我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉，万老师高兴地给我打上了“94分”。
万老师不仅讲课有趣，他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九，夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习，他的“万氏格言”张口就来：“一天不练，自己知道；两天不练，老师知道；三天不练，地球人都知道”、“学琴不练琴，结果等于零”、“勤勤恳恳练琴，踏踏实实做人”……正是有了这些话，我懂得付出一份努力，一份收获的道理。
万老师授课有方，说理巧妙，活泼有趣。他不仅教会了我学习之法，还教给我做人之理，是我最欣赏的人！
我最欣赏什么半命题作文 篇30
今天，我们在老师的带领下组织了一次“自我介绍”的学习活动，以小组为单位，上讲台自我介绍，可以展示自己的特长，也可以把自己的作品带来，又或是把自己的特长拍成视频，让大家观看。
大家的特长有很多，比如画画的、朗诵的、跳舞的`、打球的等等。大家的特长很丰富，我记忆最深刻地就是周国嘉，她在简单的介绍了自己过后，又展示了她的才艺——唱歌，她为我们演唱了《热爱105度的你》这首歌，开始是有伴奏的，由于伴奏声音太大，我们都听不清楚。后来，老师把伴奏关了，问到可以清唱吗？周国嘉自信地点点头，开始清唱，不唱不知道，一唱真是惊人，她的声音是那么的甜美，那么的温柔，与这首歌十分搭配，甜甜的，暖暖的。唱完之后，台下响起了雷鸣般的掌声，我们都很惊讶，原来周国嘉唱歌这么好听，这么美妙。
通过这件事，我还明白了，每个人都有自己的优点和缺点，我们要有一双善于发现优点的眼睛，去发现他人的优点和值得学习的地方，她值得我学习。
我最欣赏什么半命题作文 篇31
走得再远，也不要忘记当初为何出发。
题记
初次遇见他，是在河下古镇的一个小餐馆里。那时，人极少，米黄色的墙壁在灯光的映射下显得温暖至极。
店主是一名男子，穿着正规的厨师装。见来人，他并没有表现出很热情的样子，微笑着示意我们坐下。随后便拿出一本简单整洁的菜单，双手递给我们。点完餐后，他便独自进入了厨房。
菜端上来时，令我惊讶不已，精致的盘子上刻着秀丽的图案，青花瓷恰到好处的装饰了那惟妙惟肖的翻糖作品。翻糖的型态与颜色亦是惊艳：古色古香的书桌旁立着一棵苦楝树，那树，撑着一树线条般的枝枝丫丫，仿佛斑驳着目影天光，简朴的餐厅与精致的.菜品相撞迸发出别样的感觉。
他所有的菜都同他的餐厅般：独特、罕见，只不过多了几分精致与新颖。
临走前，我笑称：“你的菜做的那么好，怎么不把店铺一起装修一下。”
他微笑着说：“做厨师的初心就是做好菜，若是忙着赚钱，本质就变了。”我看了看他的眼眸，深邃又执着，亦如婴儿初看世界，一片澄清。与他渐渐熟聊了起来，原来他本是国外的大厨，只不过，他每天必须做同样的菜，没有创新，没有灵魂。几番思想的挣扎后，他毅然回国，选择了这样一个宁静安详的小城市，做他喜欢做的事，不断创新，不断提升自己。简单温馨的餐厅，像极了，他的内心。没有任何一粒世俗的尘埃飘落，坚持做自己，保持着那永不改变的初心。
他告诉我下次他会推出新的作品，我笑着答应他必来品尝。很欣赏他的信念，坚定又执着。没有一丝杂念，显得练达凊朗。这样的厨师，现在又有多少？
初心依旧，心无杂念，这就是生活本该有的模样，亦是值得人欣赏的模样。
我最欣赏什么半命题作文 篇32
我欣赏的人有很多：平凡辛勤的环卫工人，一心为民的交通警察，诚信经营的摆摊者
我欣赏平凡辛勤的环卫工人。他们每天天不亮就开始工作，把每一个角落都打扫得干干净净。有一天，在上学的路上，我看到有两个人在嗑瓜子，他们并不把瓜子壳？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清洁工看到了，她默默地将地上的瓜子壳和其他垃圾一起扫进了垃圾箱，这个举动深深地感动了我。
我欣赏一心为民的交通警察。他们不管刮风下雨，都会坚守自己的岗位，指挥来来往往的车辆。不管是严寒还是酷暑，你都能看到他们屹立在自己的岗位上辛勤工作的情景，他们的不畏辛苦令我钦佩。
我欣赏诚信经营的摆摊者。仔细观察，我们身边有很多这样的人，他们很平凡，却有着无穷大的`能量。起早贪黑是他们的常态，虽然很辛苦，但大多数中的他们诚信经营着自己的“事业”。一次，我到一个摊位买东西，付过钱后，忘了拿找回的零钱就准备走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的钱啦！”我怔住了，那区区几毛钱，他本来是可以自己拿走的，可他并没有那么做。此时，他的身影是那么的伟岸。
他们都是平凡的人，却都在用行动践行着思想的伟大。汪国真说过：“人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我们也要不断地提升自己，从我做起，做一个有利于社会的人。
我最欣赏什么半命题作文 篇33
我最欣赏的人是我的同班同学——郑语涵。她有一双又大又圆的`眼睛，弯弯的眉毛像月牙，一张能说会道的樱桃小嘴，还有一颗乐于助人的心。
郑语涵非常乐于助人。有一次，我有一道题不会做，她看到了，连忙放下手中的作业，耐心地给我讲解。她讲得很认真、很仔细，就像一位小老师一样，认真负责。还有一次放学了，刚好下雨了，我忘记带雨伞了，心里很着急，想着这下可要淋雨了。突然，一把雨伞撑在了我头上，我回头一看，竟然是郑语涵，她说：“我们一起回家吧！”我高兴极了，这下再也不用担心变成落汤鸡了。一路上，她悄悄地把伞偏向我这边，我回到家才发现，她身上的衣服都湿了。我非常感动，一时竟不知要说什么感谢的话，只是感激地对她说：“太谢谢你了！”她笑着说：“这没什么，这是我应该做的！”我赶紧从家里拿出了一件干净的衣服让她穿上。
这就是我的同学郑语涵，她乐于助人的品质值得我们大家学习，她也是我最欣赏的一个人。
我最欣赏什么半命题作文 篇34
人，作为独特的个体，有的善良，有的正直，有的果敢，有的谦让，有的信守诺言，有的积极乐观………。我最欣赏的个人品质是自强坚强。
爱迪生小时候一边卖报一边作化学实验。一次，不慎在火车上引起了火灾，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦，终于成为举世闻名的发明家。
印度伟大诗人泰戈尔早年丧父，靠兄长养大。由于他发愤治学，成为了亚洲第一获得诺贝尔文学奖的人。
作家老舍早年丧父，三岁还不会说话，条件可谓差矣，但由于他刻苦磨练，终于写出了轰动世界的《骆驼祥子》。
他们哪个不好似同命运搏斗的强者？
事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于智力的高低和乐观环境的好坏，而取决于是否有坚强的意志。
意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。
意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的`措施和行动。处事果断可以帮助我、我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。
意志坚强的人，在碰到挫折的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁，不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲，不自满。
意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不捞的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
总之，逆境是阻挡弱者的大山，也是锻炼强者的熔炉，更是砥磨人才的句石。
同样，挫折和失败都是引你成长的航标，人只有在不断磨练中，才能成长，只有在实践中，才能收获，只有在困境中选择坚强，才能实现人生的目标…~~
让我们为坚强喝彩！
我最欣赏什么半命题作文 篇35
我是一个差生，至少我是这样认为的。只能勉强及格的成绩，以及那一口说不清楚的方言普通话，让我一直羞于与人交流。
我每天按时到校，准时交作业，上课不讲话，尽早回到家。只不过是为了不被老师批评念出名字来，在大家的哄笑声中饱受折磨。我尽量淡出大家的视野，最好不要记住我，让我一个人默默地就好。
我始终无法忘记六年级的那一节课，就像是枚烙印在心底的伤疤，怎么也抹不去。
那是一节数学课，新来的数学老师对着花名册叫出了我的名字。我诧异地抬头，被吓得不知所措。老师说：“这位同学，请你来示范讲解一下这道题好吗？”
我慢慢地从教室最角落的座位站起，茫然地打开资料书，对着答案断断续续地读了一句，全班顿时哄然大笑起来，因为我吐词清，还带着浓浓的地方口音。我猛地低下头，紧张得手直抖。老师不满地皱起眉头，满脸嫌恶地说：“你是乡下来的吗？连普通话都说不好。”
同学们一听这话，笑得更加开心了，甚至有人笑得停不下来。我的脸越来越火辣辣地痛，委屈、不甘、痛苦一起涌上心头，手指紧握，关节泛出青白色，我十分无助地落泪了，而耳畔依旧是连绵不绝的哄笑声。
自从那以后，我越发不敢在公众场所讲话，连和父母交谈也很少。即使我尽了自己最大的努力去学习，却还是只能在及格线徘徊，我果然是“无可救药”了么？每次拿到自己的成绩单，在父母一声声叹息中，我更加自卑起来。
后来，有一次作文练笔的作业，我很认真很认真地写了，写得很不错，老师破天荒地在我的作文本上打了一个“笑脸”符号。
更意想不到的是，第二天的语文课，老轻的语文老师说：“辛同学的这次习作写得十分棒，我们请她读一下吧！”听到我那生涩的名字，同学们惊讶地小声窃窃私语：“谁是辛？”“是她吗？她怎么可能写得出好文章？”……我迅速涨红了脸，虽然可能有一部分同学连我的名字都不知道，但我还是感到很多人都在注目我，十分不安。
“辛同学？”我听见有人叫我，抬头，正对上老师明亮而饱含期待的目光。她继而灿烂地笑了起来，是对着我笑吗？我不禁有点受宠若惊。老师不算漂亮，可是那张笑脸都格外美。她用眼神鼓舞我，带着笑意的眼睛好像在说，加油！你行的！
我顿时感到一股勇气在我体内强大起来，迎着老师的目光，我红着脸从座位上站起。小心翼翼地读出了第一句话。不出所料，全班同学如洪水暴发般哄笑起来，笑声像一把把利剑，不断地戳破我那一点点鼓起来的勇气。我停了下来，泪水在眼眶里打转。
老师却举起一只手指，轻放在嘴边，做出一个“禁声”的动作，见同学们安静了下来，便对着我肯定地一笑，坚定的目光鼓励我继续读下去。我吸了吸鼻子，强打精神读完了我的`文章。我知道我的发音不准，还带口音，却在读完后，听见一阵长久不息的掌声。大家都转过来看着我，报以热切的笑，用十分明亮的眼睛盯着我。我有些羞愧，看见老师笑得更加灿烂，我也悄悄地笑了，将那一张笑脸深深地印在脑海中。
我欣赏着老师的笑脸，同学的笑脸，是他们给了我勇气、鼓励和肯定。但是，我最欣赏我那一张笑脸，带有苦涩的泪水和艰辛，这一张笑脸，让我重新认识到自己，原来，我也可以很出色！
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