我心目中的孔子作文

时间:2022-10-20 10:58:10 我要投稿

我心目中的孔子作文(精选33篇)

  孔子,中化文化的缔造者,华夏民族历史是最辉煌的人物。下面是小编为您整理的我心目中的孔子作文,希望对您有所帮助。

我心目中的孔子作文(精选33篇)

  我心目中的孔子作文 篇1

  孔子是我们都敬重的伟人,以前我们根本不理解孔子这位伟人,相信你们学过的同学一定有了几分理解吧!

  我心目中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家,知识渊博,意气风发。精神抖擞,喜爱读书,是我们敬仰,敬佩的教育家。

  一想到孔子,眼前浮现出这样的画面:一辆装饰朴素的马车上,端坐着温文尔雅的孔子,他在一帮弟子们跟随下,周游下列国之间,从事礼教治国的宣传工作。孔子一生跋山涉水,遑遑游说于君王之间,曾有十四年时间漂泊在外。

  我心目中的'孔子小时候很爱读书,经常,受到老师的表扬,同学们的称赞。“学而不厌,诲人不倦。”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。孔子还把知识毫无保留的传授给他的弟子们。

  我心目中的孔子是一个伟大的人物。

  我心目中的孔子作文 篇2

  知识渊博的读书人从来不会拒绝阅读,而总是在选择纷繁复杂的视野中紧紧追随经典的脚步。在自己求学的过程中,他们总是不言辛苦,向知识比自己渊博和一些对自己的知识面有帮助的书籍上下功夫。

  孔子一直活到了七十二岁,五十七年的经历使他仁德兼备,学问渊博,成为闻名遐迩的大学问家,思想家。

  作为一个完全有资格来炫耀自己的大学问家,孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习中探索吗?回答是肯定的.。孔子的特点不是探求天地万物的具体性理,而是探求社会与人生的具体性情。

  “勤奋,谦虚,好学,乐观,实事求是”这是他的学习精神。他以最博大的胸怀去接容包纳世间万物。这是我最佩服他的一点。在治国方面,他主张“仁”,他的美德核心是形式与内容的统一。他提倡把文学艺术和政治道德结合起来,他认为一个完美的人应该在诗礼乐方面修身成性。

  他的人生智能谈话成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的宝典,当我们阅读吟咏他的这些话语时,都可以从他的智能中找到自己生命的目标。

  我们也许不会学到孔子的全部,但我们可以从中找到一个新的自我。

  我心目中的孔子作文 篇3

  从古至今,伟大的教育家、思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我们的东方圣人:孔子。

  孔子是春秋时代人,名丘,自仲尼,是我国伟大的思想家教育家,号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈:我心目中的孔子!

  首先,我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的.导师。大到道家创始人,小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻,因为孔子还是一个终身好学,终身求索的人。孔子说:“五十有无三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩!”从十五岁到七十岁,孔子一共活了七十三岁,让我们来算一算,孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现!

  第二,我认为孔子是一个人、礼、国家,把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学,一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家,他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益,而将孔子赶出鲁国,不过,孔子并未放弃,在和弟子漂泊的十九年中,他仍然没有放弃,走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命,但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏,不仅是在战斗中“不怕死”的烈士,更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!

  第三,我认为孔子还是一个很有战略思想的人。2009年的时候有一部电影很火,叫做《孔子》,其中有一个片段,是这样的:齐想借用会盟来刺杀鲁国君上,以为孔子早就料到这一招,出动了五百乘兵车,但在实施过程中却出现了问题,兵车并未出动。不过,孔子早有准备,会盟开始,齐国动用五百乘战车,而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形,只好收兵。讲到这,有朋友会问了,鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高,下面的情景看不大清楚,所以孔子便集中了一百乘牛车,后面拉上扫把,一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样:兵以正和,以奇胜!

  这就是我心目中的孔子,这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样:“苟利国家生死以之,士不可以不弘毅,任重而道远。”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下,也把仁、义、礼、智、信,传遍了天下!

  我心目中的孔子:东方圣贤!

  我心目中的孔子作文 篇4

  我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代,但是他的思想仍活在我们的身边。

  在我上初中的时候,我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得,我跟着语文老师背诵着:“子曰:学而时习之,不亦乐乎;有朋自有远方来,不亦乐乎……”当时的我对孔老圣人有了一种神圣的感觉。他的许多的教育思想,在我的学习当中,还是比较适用的。另外,他讲述的许多做人的道理,至今我还是需要借鉴的。例如,“择其善者而从之,其不善者而改之”,这是我做人的基本标准之一。

  我读了孔子的生平,对孔圣人的做人这方面是值得比较称道的。鲁昭公让他去管理仓库,他就去把这差事作的井井有条。是年孔子改作乘田,管理畜牧。孔子说:“吾少也贱,故多能鄙事。”无论孔子做什么事,都是从一点一滴做的。其实,我们之所以把他称为“圣人”,是因为他也是一个普普通通的人,但是他在做人上确实是达到了人生的很高的境界。

  孔老圣人不光是我的教育老师,他也是我身边生活的'一位指路人。每当,我在生活上感到失意的时候,我总会想到孔子在失意的时候,仍然认认真真地对待每一件事,最后在不起眼的事情上成功,像我这样的泛泛之辈更应当把精力投入的自己的目标上去。

  在我的心目中,孔圣人不是一个神,他是一位和蔼可亲的老人。他对自己的弟子时那么的有礼,而他的弟子又那么的尊敬他。另外,孔老圣人甘愿屈身向路边的孩童请教问题,丝毫没有失去学者的风度,他俨然把自己看作了一位过路的老人。

  孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一种文化。这种文化是两千多年的文化,影响了一代又一代人,直至现在还影响着我所在的时代的人。没有他的文化,我们的生活会变得没有礼道,我也会变得不那么精彩。

  我心目中的孔子,在我的眼里,他是一位普通的老人,又是一位人哲圣人。孔老圣人,是我从小认识的老师,也是我的亲密的儒者。他的思想,已经扎根于我们以及身边人的心目中,让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。

  我心目中的孔子作文 篇5

  大家应该都知道孔子吧?孔子是春秋战国时期的思想家,教育家,政治家。他还创立了儒家思想。

  孔子从小就十分聪明,可是,他从小就父母双亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困难低头,勇敢的向前走去。胸怀大志的孔子一心想改变社会,让天下太平,他继续虚心的学习,奋发进取,最终成为了政治家。后来,孔子的.名声传了开来,很多人都想拜孔子为师。孔子在30岁左右时收了第一批弟子,因此,他成为了我国第一个以私人身份公开教学的教育家。

  孔子还是儒家学派的创始人,为中国古代文化的发展做出了不朽的贡献,他整理编订的六经已成为中国珍贵的文学遗产。孔子去世后,他的弟子还根据他平时的教诲和生活行为,整理出《论语》一书。后来,清圣祖康熙还把孔子尊称为“万世师表”。

  孔子与现在的人类恰恰相反。孔子一生不求回报的奉献着。而我们现在呢?就等天上掉下的大馅饼,自己却奉献的微乎其微。对这些事我是真的深有感触。

  有一次,我和爸爸去修车,只见在一张“老板椅”上,坐着一个有“水桶腰”和“将军肚”的人,那人带着一个黑墨镜。一看就是这里的老板。爸爸和人家谈好之后,那位老板指着身边的一个人凶巴巴的说:“你,去把那台车修好,快去。”那个人急匆匆的跑了过去,把车开向修理车间。几个小时过去了,我心里还在想这件事。修好之后,爸爸准备付钱给那位修车的叔叔,可谁知爸爸刚把钱给了叔叔,那位老板对我们说:“嘿!给错认了,我是老板。”说着走过去便从叔叔手里夺走了钱。又坐在了老板椅上。手还不停的在数钱。马上数完了,嘴里抽着根烟对我们说:“正好”我和爸爸开车走了。

  人类,醒醒吧!只有我为人人,才有人人为我的时候。

  我心目中的孔子作文 篇6

  孔子是每个人都了解的,我们学过他的名言警句也不少,但是真正能够知其意的却很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的几句而已。

  纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔,思而不学则殆。什么意思呢?意思就是说读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书,就无所的。我认为孔子的这句话说得非常的好,他正适合于我们,可以告诫我们读书不能读死,要善于去灵活应用开动脑筋,在念读的同时要反复地思考,思考作者为什么会这样写,它的好处在哪里,告诉我们一个什么道理,当然只思考也不行,也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。

  我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去,父母也给我报了许多补习班,但是终究没有太大的.效果,后来,在上课时学了《论语十则》后,就对这句话产生了浓厚的兴趣,每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意,子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因,那就是没有善于思考的习惯,后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题,在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师,成就因此有了进步。

  如今想想,孔子被称为圣人可一点都没有错,他的每句话都含有巨大的哲理,每当我理解了其中的一句时,我只会认为我只是看到了冰山的一角,自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星,自己要学的知识还多着呢。

  我心目中的孔子作文 篇7

  在春秋战国时期,有这样一位人——他的一生坎坷而伟大,他是伟大的哲学家、教育家,也是儒家学派的创始人,他就是德高望重的孔子。

  孔子名丘,字仲尼,春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一,又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的`原因之一。孔子的弟子有3000人,其七十二贤人,在他50岁的时候带着众多弟子周游列国,希望自己的理想可以得到施展,但在他72岁时,他倒下了。

  当每次跟着语文老师读:"知之为知之,不知为不知,是智也。"时,我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理,比如"知之为知之,不知为不知,是知也。"这句话,从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔,思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我,每当遇到令我头疼的困难时,读一读他的名言就可以从中找到自信,从而战胜困难。

  我认为孔子本身就是一种文化,而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去,但他的灵魂永存于世。

  我心目中的孔子作文 篇8

  从古至今,伟大的教育家,思想家,以及西方的哲学家都层出不穷,但在众多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我们的东方圣人:孔子。

  一千个读者就有一千个哈姆雷特,读了孔子的故事,我相信每个人心中都有个不同的孔子。我心中的孔子是一个好学,谦虚的人。

  这说到好学,孔子曾说:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓为学也已。〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。的确,孔子这一生是勤奋好学的一生,孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴,一连学了十几天,师襄满意地说:"弹得不错。"让孔子另学一首新曲,孔子却摇头说,曲调虽然掌握了,但技巧应用很不娴熟,又过了几日,孔子已弹的行云流水般动听,却仍不满意,因为曲子的蕴含道理还没有领会,直到有一天,孔子领会到曲子的作者是谁,他是一个怎样的人时,他才兴高采烈地认为自己学好了一首曲子。

  当他站在黄河岸边的时候,有感而发出:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者,不是那些只知道冲锋陷阵的.武夫,而是那些智者。那些真正的胸怀天下,那些关心黎民苍生的先哲。事实也是如此,孔子做到了,他没有做到的后人也帮他做到了,虽然他没有等到,但是历史铭记着他。

  这就是我心中的孔子。一个好学谦虚,一个坚定的关怀天下的圣人!

  我心目中的孔子作文 篇9

  脑海中想象的孔子就是个稍微有些学识的糟老头,可渐渐地观念随着了解的深入改变了。特别是看了《孔子》这部电影,愈发欣赏孔子,欣赏那时代的贤人志士,看到孔子被迫远离故士时的迫,有些触动了。那时我想不通为什么会有人可以为了理想如此执著,甘愿背乡离妻,扶持走向迷茫的远方,就在他的'弟子纷纷拥来要求与孔子同行时,我感动了,当他无依无靠时,能有这么多仁士他有难同当。孔子的付出也自值得了吧!再者看到颜回为了拿竹筒付出生命,孔子那份伤心欲绝的样子时,我流泪了,不仅敬佩颜回的勇敢,也为孔子的伤痛所动容。就像自己身临其境地了解他内心的痛一样。一路以来,似乎一切都没变,孔子依旧坚持他的理想,依旧坚持礼,执著于自己的追求,变的却是他那一日日增多的白发,以至于他最终回到鲁国时早已白发苍苍,那一刻该是多么令人感慨啊,他的一生坎坷,最终也算是让人意识到他的重要性,请他重回鲁国。看到那个场景,我也总算明白到孔子的伟大,他的追求虽然并未实现,但他所做的却尽最大力度地实现了它的价值,他被后世赞颂,他的思想流传千古,影响了整个中华民族乃至世界,在我心中他似乎一丰从糟老对晋升到了圣人的境办,也更加确定了我心中的真理,所做的一切总是有它的价值的。

  末了,我想象到这样一个场景;一个打扮朴素的老人尾随一群弟子在漫漫长长路中行走。

  我心目中的孔子作文 篇10

  孔子是我们都敬重的伟人,他知识渊博,意气风发,是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。

  孔子名丘,字仲尼,出生地鲁国陬邑(今属山东省曲阜市)。孔子出生于没落的鲁国贵族家庭,幼年丧父,家道中落,饱经人生苦难。但他奋发向上,努力进取,尊师重道,被后人尊称为"圣人"。相传孔子有弟子三千多人,著名的有七十二人,历史上有"七十二贤人"之说。

  在这段时间对孔子的了解和认识中,我更深的走近了孔子,走近了这位圣人的思想。

  在那个群雄争霸的时期,孔子主张各国君主以德治国,触犯了很多人的权利,因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时,带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评,创立了儒家学派。他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则,主张有教无类,晓得后天学习的重要性,即为中国的现代教育打下了扎实的基础,也说明了孔子思想的先进性,不朽的思想总是与时俱进。孔子这位鲁国的老人,这位为教育的`实施,为正气的传播,为治国的方略施展而奋斗的伟大先贤,他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥,孔子的思想却永远东立,并已走向世界!

  作为现代人的我们一定要信守孔子的思想,把孔子的精神发扬光大。

  我心目中的孔子作文 篇11

  孔子,又名孔丘,是儒家思想的创始人,是春秋晚期的鲁国人,代表作(春秋),当然啦,(论语)也是,你以为(论语),是孔子一人编写出来的吗?我回答,不对不对,其实吗(论语)是孔子与他的弟子编写而成的,你看,机智如我,(论语)是记录着孔子及其孔子弟子的言行。

  当然,在孔子的`弟子里面,也有几个让人刮目相看的弟子。德行,是代表颜渊,仲弓,闵子骞等,言语是宰我和子贡,政事的代表是(此处省略),文学是子游和子夏呢,当然,礼崩乐坏,我也是从孔子那里知道的,难道不是吗,当然啦,孔子的一生,用了几句话来表示。三十而立,斗鸡事件,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。诗,说诗经,书,说尚书,礼,说礼记,乐,说乐经,易,说周易,当然还有四书,有大学,论语,中庸和孟子,哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

  当然,他和孟子并称为"孔孟之道“,好啦今天就到这了,我终于可以好好的休息了。

  我心目中的孔子作文 篇12

  孔子是我国古代著名的大思想家,教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。第一个问题是鹅的叫声为什么大。孔子答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子说:“青蛙脖子短,为什么叫声也很大呢?”空子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以,他可以做我的老师吗!

  又有一天,孔子和他的弟子们驾车去晋国。一个孩子在路当中玩,挡住了他们的走路。孔子说:“你不该在路当中玩。挡住我们的'车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?孔子一看,是用翠石瓦遍的一座城。孩子又说:“您说:”应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子觉得着孩子和很懂得礼貌,便问他叫什么名子,孩子说:“我叫项酃,七岁!”孔子对弟子们说:“项酃七岁懂礼,他可以做我的老师啊!”后来孔子绕道而行。

  我心目中的孔子作文 篇13

  校园里的花儿是漂亮的;老师是可亲的;同学是活泼开朗的;孔子广场是美丽、庄重的。

  孔子广场位于学校中心处,远远望去,如同一个大大的陀螺。近看,孔子像可真是惟妙惟肖,栩栩如生:瞧,孔子和蔼可亲,眉目之中又有些许的庄重。仔细一看,他一头白发,这让我想起了诗仙李白的不知何处得秋霜这句诗;他眉清目秀,那对白鬓如同一轮新月;它的眼睛半睁半闭,慈祥地望着美丽的校园,可爱的我们和亲爱的老师;他的`嘴巴未开,可我却觉得他似乎想对我说什么,一定是好好学习,天天向上吧!升国旗时,我经常在心里对他说:您放心吧!

  孔子像周围花团锦簇,五颜六色。孔子像坐落在一个圆形花坛中心,远远望去,就像孔子在花海中散步。那个花坛可漂亮了,绿的草,红的花,再加上孔子像,形成了一种独特的美感。

  现在,每天都有无数的人来看孔子。

  我一定要好好学习,不负众望!

  我心目中的孔子作文 篇14

  有一天孔子独立庭院中静默沉思,其子孔鲤快步从他身边走过,孔子突然叫住孔鲤问:“学《诗》乎?”孔鲤回答:“未也”,孔子教导他:“不学《诗》,无以言”,孔鲤退而学《诗》。

  又有一天,孔子又独立庭院中,孔鲤快步过其侧,孔子又叫住他,问:“学《礼》乎?”孔鲤对曰:“未也”,孔子教育他:“不学《礼》,无以立”,孔鲤退而学《礼》。

  孔子在家庭教育中要求儿子孔鲤努力学习中国古代的传统文化,学习社会的典章制度和伦理道德规范,使之在学业和道德上能够有所建树,将来成就一番伟业。所谓“不学《诗》,无以言”,“不学《礼》,无以立”,强调的就是读书与做人的结合,治学与修身的统一,这是自孔子开始形成的'中国家训的突出特色。

  在中国古代史上,孔子对于中国古代文化的发展可谓功勋卓著。孔子在家庭教育中所形成的优良传统对后世影响很大。另外,古人称父教子为庭训也来源于孔子在庭院中对孔鲤的这番教导。

  我心目中的孔子作文 篇15

  他,名丘,字仲尼。是春秋鲁国人,与其弟子一起写作《论语》,它是记录他与他的弟子言行举止的书,这个人,就是儒家代表孔孟之一的孔子。此外,《中庸》与《大学》都与他有关。

  孔子因何而名满中华甚至世界?为何华人都那么尊敬他呢?原来。孔子是以仁孝、礼仪、学习、政治等方面出名的。他在学这方面曾悉心教导,与学生的交谈中也显现出学的烙印,当然,礼、孝、政等,看来,孔子看重学是想让弟子敏而好学,不耻下问,但是又教导其弟子“学而不思则罔,思而不学则殆”。

  孔子也十分崇敬孝,他认为,中国自古以来就不缺孝。他认为一个人尽孝就是这个人的仁慈根本,他也开导其弟子要善待父母、尊师重长、尊老爱幼。

  孔子是远近闻名的大学者,但他却要拜师襄学琴,他没有那样的`趾高气昂,而是以礼相见,孔子的虚心不仅为弟子提供了榜样,而且为我们树立了榜样,他也告诉我们——不耻下问。

  孔孟之德,令人赞扬,得崇拜之心。

  我心目中的孔子作文 篇16

  我的家乡曲阜,也是孔子的故乡,最令我感到流连忘返的是我家附近的孔子广场。

  春天,小草从地里探出了头,它喝了一大口水,伸了伸懒腰,揉了揉熟睡的眼睛。:”啊!春天来了,春天来了!”柳树姑娘抽出了嫩芽,随风翩翩起舞。小河里的冰融化了,叮咚叮咚唱着那欢乐的歌。小燕子一边飞一边叽叽喳喳地叫着,好像在告诉人们春天来了。迎春花也吹起它那袖珍的小喇叭,欢天喜地地迎接春天的到来。

  夏天,火辣辣的太阳挂在天空中,炙烤着大地。河里的.水清澈见底,一条条小鱼儿在水中自由自在的游着。河边盛开着一朵朵五颜六色的花朵,它们争奇斗艳,美丽极了。

  秋天,苹果树/梨树上都硕果累累,枫树上一把把金黄的小扇子随风摇摆。,梧桐树张开了自己金色的大手掌来迎接秋天。

  冬天,一场大雪过后,雪花飘落在松树上,一棵棵松树就像超市里卖的圣诞树一样。人们有的在雪地里堆雪人,有的在打雪仗,一个个都开心极了……

  啊!多美的孔子广场。

  我心目中的孔子作文 篇17

  孔子听说莒国人都非常聪明,想去见识一下。

  孔子来到莒国遇见了一个七岁的小孩项橐,他一连两次被小孩戏弄,孔子说:“我们互相出题考对方,谁要是赢了就当对方的老师。”“好的`。”项橐回答。

  孔子问道:“天上有多少星星,地上有多少五谷?”项橐说:“一天有一夜星辰,一年有一茬五谷。”项橐又问道:“你眼睛上的眉毛有多少根呢?”孔子沉默不语。

  孔子刚要行礼拜师,项橐跑到旁边池塘沐浴,说道:“你得先洗澡。”孔子连忙说道:“我不会游泳。”项橐问孔子:“鸭子没学游泳,可它为什么会浮在水面上呢?”孔子说:“因为鸭子的毛不会让鸭子沉下去。”项橐又问道:“葫芦为什么能飘在水面上呢?”孔子说:“因为葫芦外面是圆的,里面是空的,所以葫芦才能飘到水面上。”项橐又问道:“钟为什么不能飘在水面上呢?”孔子又无言以对了。

  我心目中的孔子作文 篇18

  从春秋到现代,孔子精神一直永记在我们心中,他的弟子撰写了一本《论语》,我们至都在学习其中所蕴含的深刻道理。

  孔子名丘,字仲尼,他被世人称为至高无上的圣人。

  一个人的品德像山一样高尚,人们便会敬仰他,一个人的行为像大道一样光明正大,人们才会跟他走,而那一个人,无庸置疑就是孔子,然而,天下君王,至於贤人众矣,当时则荣,没则已焉,孔子只是一代平民,可他的学说已流传了十几代,读书人都非常尊敬他。

  孔子教书不分贫富,只分基础好与不好,好的多教些,差的少教些,他自称:吾十有五而志学于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十纵心所不逾矩。

  在我眼中,孔子是一个不慕荣利的人,因为在以前,读书是有钱人才能读的,而孔子却不分贫富,再进一步说,有多少人教书能够因人而异,答案10%都不到。

  上至天子王侯,中国讲六艺的'人,都是以孔子的学说作为标准,可以看出孔子真是个至高无上的圣人啊!

  我心目中的孔子作文 篇19

  孔子,是我们的教育家,思想的指导者。孔子主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐;在这崭新的世纪里,和平成为了人与人之间相处的核心。战争是残暴的,凶残的,它使人失去最初的本性;而人类是最高级的动物,我们有思想,有智慧又何必用暴力来解决呢?正如曹植所说:“本是同根生,相煎何太急。”

  和平,是人类祖先一直的愿望,而作为子孙后代的我们明明有能力实现,却偏偏不吸取祖先血一般的教训。若人类还想继续生存和发展,就必须拥有孔子主张仁义,主张以德服人的思想。最近,新闻报道着各国的竞争势力,每个国家都像备战着的老虎,随时待命出发。打仗有什么好呢?为了钱吗?为了土地吗?还是为了权力吗?这一切看来都是毫无意义的行动。

  思想是人类的领导者。假若整个世界人类的'思想都是浑恶的,相信有那么一天整个世界都会沉沦。所以说,孔子的思想将影响后人,影响人类,同时也是人类赖以生存与发展的基石。

  我心目中的孔子作文 篇20

  座右铭的内容大多是勉励自己,鞭策自己,或是作为行动的准则。其实,最初的座右铭是一种被称为歌器的酒具。这种酒器非常奇特,空着的时候它自己往旁边一斜,如果你把酒装得满满的'它就会自己翻倒了,只有在装了半罐的时候才能稳稳当当地站立在那里。春秋五霸之一的齐桓公非常喜欢这种歌器,座位右边总是放着一个歌器,时刻警诫自己不要骄傲自满。

  相传,有一次,孔子率弟子朝拜齐桓公的庙堂。孔子起初不知是何物,他从看香火的人那里了解了歌器的功能和来历,便利用讲学的机会给弟子讲述当年齐桓公的故事;回去后也请人做了一个,放在自己座位的右边。

  据考证,“座右铭”一词最早见于《文选》中崔瑗《座右铭》一文。吕延济题注说:“瑗兄璋为人所杀,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰‘座右铭’也。”

  今天的座右铭,大多贴在屋里显眼的墙上,或写在自己笔记本的扉页,有的则放在桌面上。

  我心目中的孔子作文 篇21

  他,名丘,字仲尼。是春秋鲁国人,与其弟子一起写作《论语》,它是记录他与他的弟子言行举止的书,这个人,就是儒家代表孔孟之一的孔子。此外,《中庸》与《大学》都与他有关。

  孔子因何而名满中华甚至世界?为何华人都那么尊敬他呢?原来,孔子是以仁孝、礼仪、学习、政治等方面出名的。他在学这方面曾悉心教导,与学生的`交谈中也显现出学的烙印,当然,礼、孝、政等,看来,孔子看重学是想让弟子敏而好学,不耻下问,但是又教导其弟子“学而不思则罔,思而不学则殆”。

  孔子也十分崇敬孝,他认为,中国自古以来就不缺孝,他认为一个人尽孝就是这个人的仁慈根本,他也开导其弟子要善待父母、尊师重长、尊老爱幼。

  孔子是远近闻名的大学者,但他却要拜师襄学琴,他没有那样的趾高气昂,而是以礼相见,孔子的虚心不仅为弟子提供了榜样,而且为我们树立了榜样,他也告诉我们——不耻下问。

  孔孟之德,令人赞扬,得崇拜之心。

  我心目中的孔子作文 篇22

  孔子,名丘,字仲尼。儒家文化的创造者,是我们大家印象中的圣人。

  在我的印象中,孔子是一个严格、严厉、严谨的人。但在周国平写的《孔子的洒脱》中,看到孔子在和四个学生聊天时,有三个学生分别表示想做军事家、经济学家和外交家。只有曾点说他的理想是在暮春三月,轻装出发,约若干朋友,到河里游泳,在林下乘凉,一路歌唱。孔子听罢,竟谓然叹道,他曾和曾点的理想一样。我很惊讶,在我印象中孔子是很严谨的人,没想到他也那么追求自由。不过孔子是有智慧的`人,有智慧的人怎么会不洒脱呢?

  有人说孔子的外貌其丑无比,甚至还有人说孔子像个丧家之犬。不过这又有什么关系呢?男孩也好,女孩也好,外貌也罢,人类最重要的不是内在吗?孔子的外貌可能不是很好,但他的内在很美,孔子他公正、有修养、有常识、知分寸、谦虚,遇到不懂的知识也会不耻下问地请教别人,就算成为了老师,有三千弟子也不会骄傲,这让我足以崇拜他了。

  我心目中的孔子作文 篇23

  在现代中国有许多名人,在古代中国同样有许多名人。今天,就让我们打开时光隧道,随着历史的长河飞向遥远的古代,来了解闻名世界的教育家、思想家、儒家学派的创始人?孔子。我给大家讲个关于孔子的故事。

  一天,孔子的马不小心吃了农夫的庄稼,被农夫扣了下来。因为孔子觉得子贡口才好,所以就让他去讨回马。子贡对农夫说:“这可是我们远近闻名的孔子的.马,你还敢扣下?快还我!”接着还讲了一连串的大道理。可是农夫还是不还。孔子又请马夫去试一试,马夫对农夫解释道:“我们的庄稼和你们的庄稼长得一样,所以马也分不清了。你能把吗还给我吗?”不一会儿,马夫便牵着马回来了。子贡问孔子:“我为什么不能要回马?”孔子回答道:“因为你还缺少智慧。”

  从这个故事,我懂得了知识是死的,智慧是活的,知识要活学活用。

  我心目中的孔子作文 篇24

  孔子庙是用来祭我国伟大的思想家,政治家,教育家孔子的地方。今天就有老师带着我们去宁波慈城参观孔子庙。我怀着 激动的心情上了车。大约座了2个多小时的车子就来到了宁波慈城。刚刚进入孔府我就被眼前的景象惊呆了,四处都是又粗又高的`柏树。这些柏树有一千多年的历史了。 不久就有一位阿姨进入我们的视线原来她就是导游。她给我们讲解了孔子庙的由来,还介绍了悠久的历史等等。我们大家多听的津津有味。后来,导游阿姨还给我们做手工材料是雪花粘,有点粘湖湖的。

  开始我小心翼翼地把它按在图画上做绿色的叶子,又把红色的按在花瓣上,同时也把黄色的按在花心上。这时时尚又古典的花呈现在我的眼前。这时也就到中午了我们去酒店吃饭一个个都吃的狼吞虎咽。下午2点多我们就兴高采烈地回校了,今天真是快乐的一天,有意义的一天。希望大家有时间也去看一看。

  我心目中的孔子作文 篇25

  孔子是春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、教育家,他专心整理了《诗经》、《尚书》、《春秋》。

  电影中孔子已是中年,当时他在鲁国名扬天下,担任代理相国把鲁国治理的.井井有条,其他国家都纷纷下聘书邀请他,都被他谢绝了。孔子还救了一个殉葬的奴隶漆思弓,由此还不畏得罪权贵呼吁废除殉葬制。

  孔子的一心为国但却影响到一些权贵的利益,参政受阻,他带着弟子们开始周游列国,在其他国家不参政只讲学,有一次因为兵荒马乱七天吃不上东西,最得意的弟子颜回在一次冰裂时为捞书而冻死。

  鲁国终于发现失去孔子是错误的,他们盛情邀请孔子回国,周游列国十四年后,孔子和弟子们回到了故乡。

  我从电影中感受到孔子是一位君子,他教导人们怎样为人处世,遇到挫折也心胸开阔,泰然处之,推广“仁者爱人”的儒家思想。

  我们小学生要向他学习“己所不欲,勿施于人”的处世态度。

  我心目中的孔子作文 篇26

  今天,我们学习了《孔子拜师》。

  我觉得孔子是位好学得老师。虽然他已经远近闻名,但还是觉得自己不够渊博,去拜老子为师。他可以风餐露宿,日夜兼程地去赶路,到千里之外的洛阳,肯请老子收他为学生。可老子对他说:“你就是仲尼呀!你的学问不比我差,为什么要拜我为师呢?”孔子说:“您的学问深,跟您学习,肯定是有长进的。再说,学习是没有止境的。”老子很感动,于是就收下了孔子。

  我还觉子善于学习。在老子收孔子为学生后,孔子就每天不离开老师的`左右,虚心学习,随时请教。老子就把自己的知识毫无保留地传授给了他。

  老子呢?就不用说了,居然为了孔子这个学生。可以站在车旁迎候,而且他已经七十多岁了,在古代七十多岁已是古稀之年,这也反映出老子是一位令人尊敬的老师。

  这个故事告诉我们:学习是无止境的,无论你目前知识有多么渊博,把身边的每一个人,都看作老师,虚心若谷地学习他们的长处,自己才能不断进步。

  我心目中的孔子作文 篇27

  读《史记·孔子世家》是读《论语》的继续。读了《论语译注》和《丧家狗》,对《论语》的文本是比较熟悉了,但是孔子的生平还是比较模糊,所以看《史记·孔子世家》,接下去要看《史记·仲尼弟子列传》。

  读《史记·孔子世家》,首先感觉最明显的一点是司马迁把《论语》中散乱的对话通过孔子一生事件串连起来了。司马迁其他的资料来源,有《左传》、《孟子》等。

  《论语》中说“子不语怪力乱神”,但是《孔子世家》记录了孔子也语怪力乱神,至少说到怪,如“季桓子穿井得羊”(挖井挖出了一种叫坟羊的怪物)、“吴伐越得骨节专车”(人骨头一节有一辆车那么长)。可能原意是要体现孔子的.博学多闻,但说的事情在现在看来明显是不可能的。另外“有隼集于陈迁而死”一节也有些离奇。

  我心目中的孔子作文 篇28

  暑假里看了几本书,其中一本是《孔子的智慧》。孔子是一个教育家、思想家,也算半个政治家,但他首先是一个品德高尚的知识分子。他一生都在追求真、善、美,追求理想的政治生活。孔子的历史地位,以朱熹对他崇拜的话来说,叫“天不生孔子,万古如长夜”。孔子“人能弘道、非道弘人”,“躬自厚而薄责于人”的生存智慧里,一以贯之的为“和”字:“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美。”

  这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类,有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突,并最终促进世界的.和谐与进步,无疑具有十分重要的现实价值。全世界诺贝尔奖获得者在巴黎开会后,发表宣言说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回头两千五百。

  我心目中的孔子作文 篇29

  时光匆匆,转眼间几千年历史夹带着几丝颠沛的.流离滚滚而来,微风袭面,思绪飘回千年之前。

  当时是,孔年少,岁值暮年,壮心不已,巧用牛车之计勇吓齐国数百兵车。望鲁君惜才重士并委以重用,然鲁君怯弱,三桓趁机以玉决赠之。

  孔,心灰意冷,单车别乡,游历列国,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”传到说教之坚,感化世人之难。无言以表。

  “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”终一日,天下大乱,鲁国危在旦夕,三桓悔增玉决以遣孔。但碍于情理,未请孔,乃请孔之弟子冉秋归国以壮士威,齐军大败。

  数年后,三桓将死,痛悔年少以遣孔之错。望孔归来。派其儿以玉环赠于孔,孔谅之,归于鲁。发展其学说,造福黎民苍生无数。

  时至今日,儒学依旧影响后世,不只中国,世界各国都热爱孔子,尊崇儒学,作为儒学之源的中国,我们更应该发展儒学。

  我心目中的孔子作文 篇30

  星期一的早晨,天气晴朗,万里无云,我心情愉快的早早来到了学校,同学们的脸上也洋溢着快乐的表情,因为今早的升旗礼后,将由我班主持、表演孔子的诞辰活动。

  通过之前的.认真排练,我们一个个信心满满,因为那些词句我们已经背得滚瓜烂熟了。随着校园内升旗仪式的音乐响起,我们精神饱满的来到升旗台前,在我们班两名主持人的主持下,首先扮演弟子和孔子的两名同学上场了,只见扮演“弟子”的蔡同学向扮演“孔子”的张同学毕恭毕敬的鞠了一躬,问道:“贫而无谄,富而无骄,何如?”“孔子”道:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”接着,同学们陆续的上台表演,“孔子的故事”、“孔子的事迹”。最后我们齐声朗诵道:“子曰:学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎?……”台下的同学们专心致志的听着,精彩的表演使人群中发出一阵阵雷鸣般的掌声。

  这次的活动让我们受益匪浅,再一次感受到孔子渊博的学问,为人处世的人生哲理。

  我心目中的孔子作文 篇31

  孔子会作曲,会演奏,会欣赏,还很重视音乐教育。

  孔子是作曲家。他周游列国,在返回鲁国的途中,看见山谷里长着一株香兰,就喟然叹息说:“兰草应当是草中之王,可现在它和别的草长在一起了。”于是下了车,拿出琴,弹奏了一段乐曲,哀伤自己生不逢时,没有得到任何一个诸侯任用。这首曲子叫作《幽兰操》。鲁哀公时,有人捕获了一只麟,但是使它受了伤。孔子认为这种昭示祥瑞的动物出现了,却受到伤害,感到很忧心,于是创作了古琴曲《获麟操》。

  孔子又是演奏家。有一次,孔子向鲁国的琴师师襄子学习弹琴。师襄子一再催促他练习新曲,可是孔子却不急,而是反復熟悉曲谱,理解乐曲的变化,领会乐曲所表现的情绪,一步一步,直至最后似乎看到了这首乐曲所刻画的人物形象——眼光远大、称王于四方的“文王”。这时,师襄子才告诉他:“我的.老师曾说过这首乐曲正是《文王操》啊!”

  孔子对音乐的领会确实很深。他在齐国听到了神往已久的《韶》乐,不禁为之倾倒。《论语·述而第七》说他竟“三月不知肉味”。据说《诗经》三百多首歌曲,孔子大多都能演奏歌唱呢。

  孔子把“乐”作为他教学的必修课,是他教育学生知礼、修身、立业的必要途径。

  我心目中的孔子作文 篇32

  你可曾听说一个人,他愿意将一生都耗在一项许多君王不认可的学说之上;你可知一个人,他的学问可以经受两千五百年的历史洗涤,非但没有消沉,反而日久弥新?这个人就是孔子。

  逝者如斯夫,往事犹可追。隔绝了两千年,毕竟只剩下一鳞半爪的真实感,九成九倒是后人评说的'高山仰止或者毁誉谤兴。当无数的西方人怀着迷惑与惊叹揣摩这东方的传奇,我们这些传人们似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

  我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一个静静聆听人的内心与默默观察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出现似乎就是为了传承中华古文明中遗散的智慧,为那个号称天下大乱的时代保留一些更久远的文明与记忆。而他自己只是教教书、游游学,就这样开启属于未来两千年的兴与亡,真或伪……而他最真实的生命却变得渐渐模糊起来。

  理解一个影响了文明史的人,若不是亲身用心去聆听,你所看到的可能只有“矛盾”二字。几千年的辉煌可能在一百年中面目全非,而冰冻三尺之下又有几人能够不问寒暑与寂寞,仅仅为了与他仰视同样的星空呢?

  我心目中的孔子作文 篇33

  我喜欢一个名叫做孔子的伟人,他是春秋时期鲁国人,弟子三千多,其中学霸有七十二个。

  孔子喜欢穿浅黄色的衣服,衣袖长长的,胡子挡住了眼睛。告诉你一个秘密,孔子外貌有些特别,他头上有一个大包,但他的脑袋里装有很多知识,孔子的儿子叫孔鲤。

  他的学生中,我最喜欢的`是子贡、子路、公冶长。子贡是一个富二代,还帮孔子宣传他的知识。子路很勇敢,有一次他跟敌人打架,他的帽子掉了,子路去捡,被别人砍头了。公冶长有很大的肚量,孔子把自己的女儿嫁给了他。

  我喜欢论语里的三句话:老者安之,少者怀之,朋友信之。三人同行,必有我师焉,择从善者而从之,其不善者而改之。吾十有吾而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

  孔子的一生非常坎坷,他三岁丧父,十六岁丧母,三十岁学艺,三十五岁避内战,去齐国。五十一岁当官,五十二岁任总督办,五十三岁周游列国,六十八岁从事教育,七十三岁孔子离世。孔子周游列国的费用几乎都是子贡给的,孔子死后,子贡为他守墓守了6年多。

  孔子他虽然长得很特别,但有很多文化和知识,你喜不喜欢孔子呢?

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