猜灯谜作文

猜灯谜作文[热]

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的猜灯谜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

猜灯谜作文1

　　今天是中国传统佳节中的元宵节，大街上还依然洋溢着浓浓的年味。只不过各式各样的货物已经被五彩缤纷的花灯所取代。更令人兴奋的是今天崇和门广场上有猜灯谜活动，要知道我以前是在书上了解到古人在元宵节有这种习俗，可从来没有亲身体验过呀。因此，当夜幕降临后，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去崇和门广场猜“灯谜”。

　　一进入猜谜区，呀，真是人山人海，到处张灯结彩！线上挂满了各种各样的谜语，人们在灯谜间穿梭。有些人眼睛直盯着谜面，正在苦思冥想；有些人边看边打电话，要让家人上网查；还有的人脸上突然绽出自信的'笑容，似乎是知道答案了。

　　我们边走边看，妈妈突然停下脚步，目不转睛地盯着一副灯谜：飞行员（打一成语）。“会不会是机不可失啊？”妈妈想了一会儿问道。“还有可能是有机可乘。”我们用妈妈的提议作答，结果答案是有机可乘。出师不利，我们只好扫兴地走到另一边，我们发现了一个有趣的谜语：两头牛打架（打一数学名词），我回想上学期的课程，突然间眼前一亮：“应该是对顶角！”两头牛用角对角，不就是对顶角吗？我以最快的速度冲向答题区。工作人员问：“多少号？”“279。”我爽快地答道。“是什么？”“对顶角。”我胸有成竹地说。“请等一下……很遗憾，你的谜底是对的，但是已经有人答过了。”“什么，答过了？”我心里像吞了冰似的凉了半截。唉，被别人捷足先登了。我正准备回去时，又被一个灯谜吸引了：快刀斩乱麻（打一成语）。我想：这个肯定和刀有关，用什么来代替呢？对了，迎刃而解。我立刻跑到应答区。“多少号？”“150。”“答案是什么？”“迎刃而解！”“请等一下……恭喜你，答对了。”我愣了好一会儿，才回过了神，兴冲冲地回到爸爸妈妈那，“哈哈，这就叫功夫不负有心人。”我自豪地笑了。

　　猜灯谜真是太好玩了，我和人们都乐在其中。真希望以后能多搞这样的活动，让每一个节日都过得有意义，同时也继承了中华民族的习俗。

猜灯谜作文2

　　一年一度的中秋节快到了，中秋节的时候的习俗有：博饼，放孔明灯，敬田头，听香……看着妈妈忙忙碌碌地准备着，陷入美好的记忆中。

　　去年的'中秋节，妈妈决定吃完饭后上天台边赏月边猜谜语，我们乐得直拍手叫好。

　　“一起赏月，猜谜语啦！”妈妈大喊。我和弟弟都还在做自己的事。妈妈提高嗓音：“快来一起赏月，猜谜语啦！”我和弟弟迅速打开房门，以最快的速度赶到天台上。

　　爸爸妈妈已经坐在天台的椅子上等我们了，我和弟弟也跟着坐在了旁边的椅子上。开始猜谜语了，妈妈先下手为强：“我先出，听好了。充耳不闻无话讲，打一茶叶名。”妈妈话音刚落，爸爸马上接：“是龙井。”爸爸平日里可爱喝茶了，这种简单的问题怎能难倒他。

　　“不能常喝浓茶，会生病哦！”我一本正经地说道，“书上就是这样写的！”爸爸微笑着说：“女儿长大了，懂事了！好吧，听你的，我以后要少喝浓茶。”

　　我们一家人就在这月光下，开始品尝月饼。我们大口大口地往嘴里塞。妈妈嘱咐我们：“吃慢点，别噎着了。”我对妈妈说：“一定不会的，如果噎着了，我就是个大傻子。”爸爸妈妈放声大笑。

　　吃完月饼后，爸爸说：“该我出了。七品小官不明断，打一食品。”妈妈马上反应过来，说：“是芝麻糊。”弟弟急了：“现在该我出了。谜语是话到嘴边又咽下，打一食品。”“我知道，谜底是云吞。”我高兴地大喊。妈妈对我说：“小声点，别吵到人家赏月。”

　　“好吧，不过该我出了。三两木耳，打一地理名词。”我严肃地说。这可把全家给难住了，“哈哈，不懂了吧？我来告诉你们吧，是森林。”我得意地说道，爸爸妈妈哈哈大笑。全家人沉浸在浓浓的月光中。

　　又是中秋月圆时，月儿圆，人团圆。仰望夜空，昨夜星辰早已坠落，今日明月正当空。真想再回到那个时候，再玩一次猜谜语。

猜灯谜作文3

　　元宵节是我国的传统节日，又是春节的最后一天，民间有逛灯会社火表演、办会、猜谜、放烟花等习俗。

　　元宵节里面我最喜欢的活动是猜灯谜。今天上午，我们小区要举办猜灯谜活动。妈妈在小区的微信群里看到这一消息并告诉了我，我听到消息非常开心，连忙穿好衣服，跟妈妈说了句：“我先去了！”就赶紧下楼跑向小区广场，生怕去得晚了没有谜语可猜了。

　　来到广场，我发现广场上已经有很多人，猜灯谜活动已经在进行了。一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。一阵微风吹过，纸条上下翻飞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。旁边摆着一张桌子，桌子上放着一个箱子，箱子里装满了肥皂，是猜谜的奖品。

　　我连忙走进人群，仔细看纸条上的谜语。我看到一张纸条上写着“手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。”我想：“手掌珍贵似明珠”，不就是说的熊掌吗？“样子像狗爱玩耍，”这个谜底肯定就是狗熊了！

　　我撕下纸条，信心满满地跑到工作人员那里，对阿姨说：“这个谜底是狗熊！”其中一个阿姨拿着谜底对照了一下，说：“108号，对的，谜底是狗熊！”我听到自己猜对了，大喊一声：“耶！我猜对喽！”阿姨给我一块肥皂，我接过来，心里非常开心。妈妈也赶到了，我对着妈妈举起我手里的肥皂，让妈妈看我的奖品，妈妈对我伸出大拇指，说：“真棒！”

　　“身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。”我和妈妈同时猜出，这个是奶牛！妈妈也去领奖台领了一份奖品。我又接着看其他的灯谜。其中有一条灯谜难住了我，“人言此山天外来（打一书名）”，这个谜底究竟是什么呢？我绞尽脑汁，忽然想起，天外来，不就是说山是飞来的吗？叫飞又带一座山的'人名，应该就是岳飞吧！那么谜底就应该是“岳飞传”了！

　　可惜猜谜的规则是一人只能猜一次领一次奖品，我虽然也猜出了其他的谜底，只能在心里默念。

　　猜灯谜真好玩，明年的猜灯谜活动我一定还要参加。

猜灯谜作文4

　　春节已经接近尾声了，马上就到元宵节，元宵节我最喜欢的就是猜灯谜了。

　　一天，我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报，咦，这是什么？定眼一看，原来是人们盼望已久的“正月十五，元宵猜灯谜”。这可难不倒我，可是，这游戏在哪？我又重新把目光投向时报，哦，原来在“西部游乐场”， “东部游乐场”和“淘淘乐街”。我马不停蹄地赶了过去，一看，花灯下挤满了人，大家你挤我推，熙熙攘攘。我点了一个灯笼，它出现了一条字符：站着百分高，身躺十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。我左思右想，突然灵机一动，是尺子呀！答对了。接着，我又开始第二道题：哑巴打手势。一个成语在我的脑海中一闪就过，我想起来了，就是心灵手巧。因为一个哑巴，只能通过肢体语言表达他的意思，能让人们成功的了解到他的`意思，不是心灵手巧是什么？可是，好像有个词语似乎更能表达呀，就是不言而喻。我三思而后行，选择了不言而喻。

　　对了，我成功了，果然思考的答案比凭直觉的答案来得可靠。现在是最后一个，我的心里难免有些紧张，虽然它只是个游戏，但是什么事都要从小事做起。这道题真是难倒了我。字谜的字数很少，但是意思很深。字谜是这样的：双手赞成。我苦思冥想，这不是弃械投降吗？我毫不犹豫地准备点按钮时，阿姨阻止了我的行为。“也可能是多此一举呀，你上课举手，举两只手，这不是多此一举呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一个反驳阿姨的思考。 “那它说的是双手赞成，投降不就是赞成了吗？”我胸有成竹地说。 “这。”阿姨被我反驳的哑口无言。我趁这个机会，点了确定。耶！又答对了！

　　这次的元宵猜灯谜游戏，让我明白了人要有自己的主见，虽然是自己的主见，但也要经过大脑思考。今天的收获让我回忆无穷，受益无穷呀！

猜灯谜作文5

　　“我猜到了！我猜到了！”同学们跃跃欲试猜灯谜的声音一次又一次回荡在我的耳畔。猜灯谜不仅是一种文化娱乐，而且能让我们认识世界、增长知识、锻炼思维。学校别出心裁，在元宵节，也是开学的第一天，举行了猜灯谜的活动，答对了还有精美的奖品。让我们一起来感受灯谜带给我们的无穷乐趣吧！

　　元宵节，我们到楼下寻找本班的灯谜。楼下，一个个红灯笼高高的挂着，灯笼上有一条灯谜。我们不一会儿就找到了我们班的灯谜，谜面是：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔（打一学校老师）。我们一个个抓耳挠腮，这三个人怎么能猜出一个老师的名字呢？我们绞尽脑汁，各种各样的名字从我们的'嘴里吐出，可这些答案都被否认了。我看到其他班的许多同学也来猜灯谜了，他们有的在凝神细望，有的猜到了答案，拍手大笑；还有的百思不得其解，一声不吭。

　　刘老师看我们疑惑不解，便把这个灯谜的思路一五一十地告诉了我们。她笑着问我们：“鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔他们的共同特点是什么？”我们想了想，回答道：“作家！”刘老师又问：“作家还可以称之为什么呢？”我们一个都答不出来。刘老师便宣布了他们是文豪，听了答案，我恍然大悟。离成功不远了，已经知道这个老师的名，还差姓了。学校老师的名字在我脑海中一个一个地搜索着，可是这些都不符合要求。突然，金剑昊猛地站起来，欣喜地说：“是姜会计，姜文豪！”我怎么没想到呢，哎，真可惜。我们每人得到了一张精美的书签，鲁迅的《从百草园到三味书屋》给我们轮流着看。

　　这次的灯谜虽然搞得大家一头雾水，但是只要稍微动动脑，还是可以轻松地猜出谜底的。猜完了我们班的灯谜，我们还猜了其他班的。“橙黄绿青蓝紫”，这个灯谜对我们来说简直是小菜一碟，六个颜色中没有红色，不就是吴（无）红嘛！“吾家有一好男儿”，是吴家伟校长。“克隆羊”是杨继云，这些灯谜都十分有趣，我有时情不自禁地“哈哈”笑出声来。

　　今年的元宵节猜灯谜不仅让我感受到了节日的欢乐，还使我开动了脑筋，增长了不少知识，可真是受益匪浅啊！

猜灯谜作文6

　　元宵节是我在中国传统节日中最喜欢的节日之一了，因为这天既可以品尝到美味的元宵，还可以——猜灯谜。

　　我们一家去到我姨母家中共度元宵，姨母还询问我们三个孩子元宵和汤圆的区别，我脱口而出：“北滚元宵，南包汤圆。”

　　品完了元宵，我们便开始了家庭灯谜会，灯谜和脑筋急转弯也大不相同，灯谜利用汉语字词多意的特点，不把谜面做原意解释，所谓“谜贵别解”，别解方显谜味，而脑筋急转弯便只是一些不用通常的思路来回答的智力题罢了。

　　姥爷用湖北话给我们出了第一道灯谜——“裹脚”，打一地名。我忽然想到小学语文老师给我们出的灯谜，“永远当第一”，谜底是包头。又转而一想，这包和裹都是一个意思，便试探性的说：“包……头？”，爷爷笑了笑：“对喽。”。我也很高兴，心想这包头还真是与我有缘啊。

　　由于我答对了灯谜，就是由我来出的第二道题。因为家里热热闹闹的坐着11个人，我便出了一道题，既应景又寓意好的灯谜——“一家11口”。这个灯谜并不难，姨父瞬间就答出了“吉”。并且还说这11口摞在一块儿就是这“吉”。我也大吃一惊，看来长辈们经验还是很丰富的。

　　姨父高兴地演绎着他的谜题：“这古代兵法里有三十六计，那我这谜面就是这第37计”，你姨夫精彩的演绎和这有趣的迷恋，瞬间提起了我们的兴趣，我们都纷纷猜测起来，有的猜测跑为上策，有的'猜你作为下，反正净是些无厘头的答案，见没人说出来，只好公布打谜底。是无中生有，我们听到这谜底也是哭笑不得。

　　姨父紧接着又出了一道“园中宫前俏人有”。一听到这样的谜面我们都感到了难度所大。我在脑中开始推理，园中就是元，宫前，就是宫的宝盖头，俏的人字旁游，即肖。所以放到一块儿就是元宵，我把我的猜测说了出来，大家都纷纷赞叹我的才智。而这转了一圈儿，又把这谜底放在了元宵上，也是意义非凡。

　　猜灯谜是每年元宵节的固定活动，在元宵节这样的传统节日里做这种活动也让我倍感快乐。希望这样的活动也能在更多家庭中流传下去。

猜灯谜作文7

　　“这个灯谜怎么这么难猜啊!什么!这个谜底居然是我名字的最后一个字。”我苦着一张脸，遗憾地喊道。有什么事这么让我遗憾万分呢自然就是，传说中只有学霸才会的灯谜。

　　在这个喜气洋洋的正月十五元宵节，我们的学校举行了庆元宵、猜灯谜的活动。当我们班的同学听到下午有活动时，立刻个个都笑逐颜开、兴高采烈。中队活动一结束，同学们便成群结队、三三两两地去猜灯谜去了。

　　刚一出教室，我便被那汹涌的人群惊住了，天哪，这么多人啊!只见他们一个个双眼紧盯着谜面，一动也不动地站着，好像灵魂出窍了般。我拉着旁边的好朋友，直奔隔壁班的灯谜区，“这个灯谜怎么这么难啊，我怎么猜都猜不出来啊!”我们班的'几位同学围着一个字谜，像我抱怨道。我的视线瞬间被吸引了过去，也随着他们来猜字谜：“四方来合作，贡献大一点。”我对字谜以前是一窍不通，再加上这个字谜这么难，我就更加不会了。唉，真是出师不利啊!我在心中叹了口气，理了理头绪，便去寻找第二个灯谜了。

　　在接下来的时间里，我十分幸运地答对了3题，但也有不少没答出来的。终于，我又回到了我们班的猜谜区，却又看见了一大帮人围着一个字谜，我好不容易挤了进去，就看到那个十分有诗意，也是让人非常难理解的字谜：“独留花下人，有情却无心。”这是一个什么字谜呢读着这个谜面，我觉得我似乎一辈子也猜不出来这个谜底来了，算了，我还是放弃吧，这道题还是留给聪明的学霸吧!

　　在又猜对了几道题以后，我又回到了教室，想起了那道题，便问了同学，谁知那个谜底居然是我的名字的最后一个倩字，也对，“独留花下人”是单人旁，“有情却无心”倩字少一个竖心旁，组合起来就是一个倩字呀!

　　唉，灯谜可真难猜，真的是只有学霸才会猜到啊!

猜灯谜作文8

　　今天是正月十五“元宵节”，家家户户欢聚一堂，吃元宵、看花灯、猜灯谜……我们学校今天也举行了猜灯谜活动。一大早，我们走进学校，发现学校里大树上、房梁上都悬挂着一个个大红灯笼。走近一看，上面还有灯谜呢。“咦？这是做什么的？”我嘴里咕哝着。后来我才知道，那些灯谜的谜底都是我们学校老师的名字。

　　下午郭老师组织同学们一起猜灯谜，并拿给我们一张老师的名单，所有“谜底”都在这张名单里。然后郭老师就开始报谜面：“战功赫赫！有没有人猜出来了？”没有一个人回答。郭老师又说：“谁要是猜对了可以奖一颗糖哦！”真是重赏之下必有勇夫，之前怕自己猜错了不敢回答的几个同学高高举起了手。“那好，你来！”郭老师指着一个同学说。那位同学站起来大声说：“我觉得这个谜底应该是李立勋老师，因为战功就是‘勋’的意思，战功赫赫自然就是 ‘立勋’啦！”“对了！”因为他是第一个吃螃蟹的人，所以奖给了他两颗糖。他大摇大摆地走上讲台领回了他的“战利品”，我们大家都对他投以羡慕的目光。“好，来，第二个。”郭老师又报出了下一个谜面，“没有话说，谁来猜？”郭老师话音刚落，就有几个同学大声喊道：“那不是‘无语’吗？”郭老师看晃了晃那张老师的名单，说道：“可是这张名单里没有叫‘无语’的呀？”我一听，脑海里闪过那张老师的名单，记得那上面正好有个老师名叫“吴燕”，我想，“吴燕”不是跟“无言”谐音吗？没有话说，不就是“无言”吗？我恍然大悟：原来这是个巧用谐音的`谜语呀，于是我便高高地举起了手，回答道：“是吴燕！是吴燕！”果然，我答对了。接下来，大家又开动脑筋，齐心协力猜出了好多条谜语，并且猜出了属于我们班的谜语 “七彩云”的答案——周彩霞老师。

　　猜谜结束，郭老师派出了几名同学去周彩霞老师那领取奖品。为了让周老师心花怒放，高高兴兴地把奖品发给我们，郭老师还特地编了一首小诗送给周老师：七彩云，七彩云，你是天边最美的云，你是解小最艳的花。领回奖品，大家都很开心，因为这是我们大家凭自己的智慧赢得的胜利果实。

猜灯谜作文9

　　元宵节一直有猜谜语的习俗，今年沃尔玛也举办了猜灯谜活动。

　　下午，妈妈爸爸去买元宵了，我一个人在家写作业，忽然妈妈的电话打来了：“博博，沃尔玛有猜灯谜的活动。”爱凑热闹的我一听就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老刘，我们一起去猜灯谜吧！”“行！”妈妈答应了。我可兴奋了，赶紧给老刘打电话约她下楼。然后直奔沃尔玛而去。到了沃尔玛，我们满眼看到的是一种种汤圆摆在我们的眼前，还有各种各样的灯笼；听到的是很喜庆的《新春乐》在响个不停，我们每个人都推着一辆车子，放着衣服。

　　可是，猜灯谜的地方到底在哪里啊！我们只听到话筒的声音，却不知道在哪里，幸好这时爸爸把我们领到了那个猜灯谜的地方。那里有个阿姨，我们眼看着很多人猜对了拿到了奖品。终于我忍不住了，上前问了一个：“四十四号有猜的吗？”我随便编了一个号。“有，谜题是‘孟母三迁’，你能猜出来吗？”那个阿姨问我，我的大脑每一根神经都出动了，运动所有的脑细胞，还是没猜出来。我悄悄地用手碰碰老刘：“你知道吗？‘孟母三迁’，打一词语。”“我也不知道啊！是你猜不是我猜！”老刘压低声音说，这时爸爸把嘴巴凑到我耳边说：“是‘伍豪’。”我大声地喊出了那个答案，结果猜对了。我很怀疑，爸爸怎么会知道答案，我一看，爸爸在看手机呢，我凑上去一看，原来那上面有答案啊！弄了半天，爸爸这个谜语大王也是百度出来的'答案啊！

　　看了一个谜语，觉得这是个挺简单的谜语，是打一中国地名的，我对地图的钻研还是不错的，我甚至都想好了答案，结果到该说答案的时候，我的大脑突然卡壳，突然忘了答案。结果我只能说不知道了。我正准备再猜一个，结果，人家说：“小朋友，到点了，我们该下班了，明天再来吧！”唉！真可惜！

　　明天我要再猜几个，万一有个大奖让我赶上了呢？我要动动脑子，争取明天得几个奖！嘿嘿！

猜灯谜作文10

　　盼呀盼呀，终于盼到猜灯谜这一天了。今天，我们举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。

　　下午两点半，猜灯谜活动准时开始了。一进入会场，我眼前吃了一惊。今天的会场比以往漂亮了许多呢！全班同学精心制作的灯笼挂满了会场，五彩缤纷，花样繁多，让我眼花缭乱。灯笼的花样层出不尽：有的灯笼是用筷子绑成正方形，再贴上一层皱纹纸；有的用电线与黑毛线缠成了一匹可爱的斑马；有的灯笼是用纸剪成漂亮的窗花，卷在一起，特别漂亮；还有的是用许多红纸拼成的绣球，可好看了。

　　就在我们欣赏着美仑美奂的灯笼时，李老师突然说：“猜灯谜开始！”同学们如离弦的箭一样冲向了灯谜，我也象刚出笼的小鸟一样跟了过去。我顺手拿起面前的灯谜，上面写着：元旦放假，明天上班（打一成语）。我盯着那条谜语，脑子飞快地转了起来，我想了好几个答案，但都被否定了。我一脸的纳闷，木木地看了一会，遗憾地走了。我走之后，立马有人说出了答案。我抬头一看，同学们的手中都有两三个猜中的纸条了。我紧张起来，飞快地寻找简单的谜语。在组长阿姨的鼓励下，我接连猜对了两三个谜语的答案，摸到了自己想要的奖品，心里别提多高兴了。我又信心十足地拿起了一条谜语，谜面是：早不说，晚不说（打一字）。这个难不倒我，我仔细地想了想：早上不说，晚上不说，只能中午说了，说的偏旁是言字旁，两个字组合起来就是“许”字了。我高兴地叫来阿姨，自豪地说出了答案，然后就蹦蹦跳跳去领奖了。

　　猜得差不多了，我就停下来看看同学们，有的人带着胜利的'微笑，象我一样叫来了组长阿姨，有的带着一脸的问号，眉头紧锁，努力思考，还有的本来欢天喜地地向阿姨说出了答案，结果不对，变得垂头丧气。真是一派繁忙热闹的景象！

　　时光飞逝，转眼间，灯谜联欢会在一片笑声中结束了。这次猜灯谜活动，虽然紧张又忙碌，但让我体验到了猜灯谜的无穷乐趣，既开动了脑筋，增长了知识，又收获了奖品，增加了与同学们的友谊，还发现了自己知识的欠缺与存在的不足，让我感受到了中国传统习俗的悠久魅力，也使我更加坚定地要好好学习，做一个有理想，有文化，爱劳动，守纪律的好少年。

猜灯谜作文11

　　马上就是元宵节了，按习俗，这里有猜灯谜的活动，我最喜欢猜灯谜了，既可以锻炼脑子又可以有礼品，今天我和妈妈在大润发就参加了一次有趣儿的猜灯谜活动。

　　来到大润发，本来妈妈和我是要去买一些生活用品，但是我们突然看见大润发右门那里聚集了一大帮人，好奇的我拉着妈妈拨开人群，原来正好赶上新的一场猜灯谜活动。工作人员们拿着一个又一个的五彩灯笼用铁丝撑起来，上面挂满了一个又一个的谜题。旁边还有满满一大购物车的乐事薯片，可能是当做礼品吧！

　　我越来越觉得有趣儿了，便急不可待的拉着妈妈说：”妈妈！我猜个灯谜吧！“妈妈思思量量，”好吧，快一点！“得到允许的我蹦蹦跳跳的来到了一排灯笼下面，看着一个个谜语，思考着他们的答案。我看见有一个谜题的谜面是”笑死人“，打一成语。打一成语，成语是什么？乐不可支？不对不对，乐不可支怎么会死人呢！哈哈大笑？也不是！和死人没关系。一定是合不拢口！合不拢口会把脑袋拉下来。一定死了！也不对呀，和乐没有关系呀！

　　烦死了！我感觉我像是被绑在美食旁边的一只老鼠，本来一伸手就够到了，但是神不出手来，答案就在我的`嘴边上，可我就是说不出来，好像有人在挠我的脑子，痒痒的，闹得我无法冷静下来思考，于是就不停的抓头。

　　笑……笑是很快乐的事情，死呢……一定很悲伤吧？乐……悲，有什么呢？乐和悲，呃……对了！乐极生悲。笑死人嘛！笑着笑着很快乐的，然后就死了。很快乐又突然悲伤，不就是乐极生悲吗！我赶忙跑到服务台区。”我要猜笑死人，答案是乐极生悲对不对？“我冲着服务员说。”答对咯，送你一包薯片。“工作人员对我说。太棒了！我高高兴兴地拿着薯片买了东西回了家。

　　今天的猜灯谜活动很有意思。明天我还去猜，当然，我还要去拿更多的薯片！嘻嘻嘻！

猜灯谜作文12

　　“离家三里远，别是一乡风”。我们的祖国地大物博，幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯，我们洛阳也一样，我最喜欢的莫过于在正月十五元宵节猜灯谜的风俗。

　　说到元宵节猜灯谜，也许你会有疑问，为什么元宵节要猜灯谜呢？在元宵节猜灯谜有什么意义呢？据说这一习俗起源于春秋战国时期，只是当时还没有确定名字，停留在用暗示的方法来猜某种食物的.歌谣的阶段。后来随着社会的发展，到了唐宋时期，国家富裕，人民生活安定，元宵灯会得到了极大的发展。但在当时，元宵灯会并不是真正的灯谜会。到了宋朝以后，商贩为了增加灯会的趣味性，吸引游客，便把谜语和藏头诗写在了灯上或挂在灯下，逐渐演变成为我们现在众所周知的猜灯谜活动。

　　听妈妈说元宵节猜灯谜活动之所以能流传到现代，是因为它有一定的文化内涵。作为一种游戏，它既能启迪智慧又饶有兴趣，而且寄托了人们对未来平安、祥和生活的憧憬，所以深受社会各阶层的喜爱。

　　今年春节期间，我发现市区的道路上挂了许多灯笼，大小各异，造型多变。但却没有灯谜，我总觉得少了一些灵魂，少了一些趣味。

　　于是我在想，我可以在家里自己做灯笼并挂上灯谜。心动不如行动。首先我在网上找了一个简单的灯笼教程，更巧的是我的画画班也教我们做灯笼，真是天助我也！回家后我把家里的卡纸、彩纸都集中起来，开始工作。先把长方形卡纸卷成圆筒粘好做灯身，再把黄色彩纸剪成圆形做灯笼的上底和下底，然后给上底中心钻一个小孔，穿上挂绳，最后把写好谜语的红色纸条做为灯穗粘在灯笼下面。一个造型别致的灯笼在我手里诞生了！我又如法炮制地做了好多，挂在墙上、门侧，和窗栏上，家里年味立马增加了好多，特别漂亮。爸爸妈妈向我伸出了大拇指，我也很有成就感。在看元宵晚会时，我们全家一起把灯谜猜了个遍，伴随着电视上愉快的歌声，我们一家人在欢声笑语中度过了辛丑年的元宵夜。

　　猜灯谜活动不仅仅为我们营造一个温馨快乐的节日气氛，更是对中国传统文化的一种继承。愿我们家乡的这种风俗能够不断发扬光大薪火相传！

猜灯谜作文13

　　今天的花儿香，今天的好阳光，今天的歌儿到处唱。今天是我们期盼已久的节日——元宵节。中午两点整，我们学校的猜灯谜活动就正式开始了。

　　看，学校主道两侧和双池桥畔，挂着有各种各样的颜色。各种各样形状的`灯笼，每个灯笼下面还飘着一条彩带，仿佛五颜六色的花朵在天空绽放。畦，多美呀!我可是个猜谜高手，现在这可是我的用武之地。我耐着性子终于听老师讲完了活动规则:“每个灯笼上都有标号，还有一张谜条，找到自己会的谜条时，把标号报给兑奖人，也要把答案报给兑奖人。猜对后，可以把灯笼带走，并且还有礼品。”就赶忙往人群里钻。人群里到处水泄不通,热闹非凡。个个人喜笑颜开，围着灯笼在冥思苦想……今年是猪年，所以小猪的灯笼很多，还有小鸭的，小猴的，也有小兔.....我抬头看了一张谜条，上面写着“你一半，我一半，打一字。”“你”的一半是单人旁，“我”的一半有个戈，那就是“伐”字吗？我立马跑到兑奖人徐老师的面前，报上标号和答案。哈哈，我猜对了，徐老师喜滋滋地给我发了一张兑奖券，摸了摸我的头说：“你真聪明，不满30秒就猜对了一个！”我转身又返回了人群，挤进了另一边的猜谜人群。这回，我又看了中了一个谜底。上面写“我的心，打一字。”我脑子骨碌一转，我就是吾，心嘛，就是竖心旁，那不就是“悟”字嘛。我去对了下答案，耶!我又答对了!我兴奋得越发得意起来了。摇头晃脑，装作一副大学者的模样，被同桌周翔一下子抓到了一盏灯笼前，“一口咬破皮打一字”这可真是一道“拦路虎”绊住了。周翔说应该是个口字旁，他想想是“叹”。“咬破皮，咬破皮....”我自言自语着。“破”咬皮。一瞬间，我恍然大悟“啊!是‘石’!”我兴奋地叫了出来。我们俩乐呵呵地跑到兑奖处，去对了个答案，哇塞！又猜对了。老师十分钦佩我的猜谜本领，我也得意洋洋地笑了。

　　不知不觉，两个多小时的猜谜活动结束了。我们带着战利品回到了教室。这个活动让我感觉在异地重温了家乡的年味，我一辈子都难以忘记呢?

猜灯谜作文14

　　为了传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学校师生生硬笔、软笔书法风采，增强教师和学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围的同时也为了传承灯谜的优秀文化，大方一中于7月2日举行了全校师生书法比赛活动与灯谜竞猜活动。学校高度重视本次活动，校长杨帆、副校长李世俊、吴学刚、王文衡、党总支书记张青杰等学校领导参加了活动。

　　上午举行书法比赛活动，比赛分硬笔和软笔两类，活动中，有幸邀请到大方县书法协会的几位专家莅临现场指导并特邀为此次比赛的.评委，使这次书法比赛活动更加规范、更具意义。活动中，县书法协会主席、著名书法家黄文江老师现场执笔指导，并亲自题字赠与现场的部分师生，使活动达到一个完美的高潮。

　　通过这次书法比赛活动，既丰富了师生的文化生活，培养了师生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。

　　下午2点半，校园广场上已是人头攒动，高一高二级各班搭建了自己的谜台，各班谜台装饰得五颜六色、千姿百态，漂亮及了。各班共准备了近千条谜语供大家竞猜，活动现场的近千条谜语涉及范围广，包括字谜、人物谜、成语谜、自然类和地名类等，涵盖了生活常识、法律知识、科普知识、安全知识等，生动有趣，内容丰富多彩，融知识性和趣味性于一体，吸引同学们驻足观望，或冥思苦想，或热烈讨论，现场气氛十分活跃，猜中者还能赢得学校精心准备的小礼品，活动现场的一张张笑脸洋溢着青春的朝气，渲染着活动的欢乐氛围。

　　本次灯谜活动，内容既贴近生活，又充满文化色彩。活动寓教于乐，让同学们在紧张的学习之余，去接触、爱好和传承灯谜的优秀文化，既拓宽了学生的视野，又增长了学生的见识。

猜灯谜作文15

　　“百里不同风，千里不同俗。”各个地方有各个地方的习惯，各个民族有各个民族的风俗，而我们汉族的元宵节就要猜灯谜。

　　元宵节这天，好热闹呀！我们学校举行了一场别开生面的灯谜大赛。我们心急如焚，窗外陆续传来同学们猜灯谜的欢呼声，心里很不是滋味，着急想着猜灯谜。忽然，广播响起了，我细细聆听，“请六年级的班主任带同学到操场”，班上同学们的心里早已小兔乱撞了。在老师的带领下，我们来到操场。几乎是全级的同学都围在周围，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……总之，操场上的场面十分吵，什么声音都听得见。

　　我越来越好奇了。走近人群，费了九牛二虎之力我才挤到前面来。我看到一个灯谜是：“所有的甲鱼穿金衣（打一电影名）”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣？”那就是金颜色的.，所以我立刻想到了：《满城尽带黄金甲》，果然，我又猜对了。别提多兴奋呀。

　　还有一个灯谜是：双筷加个碗——警务名词。我想了一下，心想：这题目好眼熟呀？在哪见过呢？应该想错了，一般都不会重复考题的。于是，我看另一个谜题：两个人并肩有爱心——字一。我歪着头苦思冥想，用左手食指不断拍打着左侧脸。我心想：难道是恕字吗？心字肯定是，那两人并肩呢？没用到啊，那就是错的啦。正当我百思不得其解的时候，我旁边的同学举手了，老师也叫她回答。她非常有自信地说：“老师！这个‘两人并有爱心’是怂字。”老师点点头，并拿出奖品递给她，她双手接过，说了声谢谢，便回到原位上。我看了一眼身边的学生，心想：这女孩不但聪明，还很有礼貌呢！”

　　可是快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都带着“战利品”回教室。脸上露出了满意的笑容。

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