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补课的感受日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的补课的感受日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
补课的感受日记1
暑假到了，我原以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢？妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊！
到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊！难道这个补课班真有这么好？居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯！
第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。
就这样，第一天过去了。
第二天，在我们英语课上到一半的`时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：Areyou不份儿？Canyou单挑儿？Let is go阳台儿！弄得我们全班哈哈大笑！
还有一次，补课班英语的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。
这个暑假对我意义非凡！
补课的感受日记2
无法呼吸，不过，我也终于明白了，“暑假疯玩也许真的不是一个好计划，难得有这个时间，还是补课吧！”我曾这样安慰自己，但真的要离开了心中为什么又有一丝留恋呢？我知道补课大概占据了我太多玩耍的时间，我来到教室上课时才真正觉得也许这就是真正的释放与放下吧。
补课，我得到了快乐，我也是这样认为，也许让大多数孩子叫苦不迭。
起初！补课我到底得到了什么，我不止一次的这样问自己。
现在补课要结束了！虽然，我的大多数同学认为补课只是让我们的心灵背上了枷锁。
但只有真正来到少年宫上课的时候才能真正领略它的真谛，但自从被妈妈苦口婆心的劝我来补课，当然我也只有半托半就得坐到了我认为这无聊至极的补课教室中，我从未这样认真过。
也许这就是知识的力量在无穷无尽的吸引我吧，上课时课堂也有起有落，不再是坐飞机的“天堂”。
这个衔接班彻彻底底的让我全身心投入，真的'，但谁又会把玩耍时间与学习时间作比较而放弃后者呢？所以，我真正享受到了补课带给我的乐趣，也许这就是亲身体验后才能感悟到得道理补课。
可能对于我这个成绩不上不下的中等生来说......
补课的感受日记3
你们知道我为什么以补课为题目吗？让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流，你拾起一叶小舟，有时会感受到补课给你的烦恼，有时也会感受到补课带给你的帮助。
下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。
我讨厌补课是从四年级开始的，那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的`玩电脑时间，认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。
有一次，我玩武林三国敌人来进攻我，此时此刻我正在学校补课，因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候，我因为过度沉迷于电脑有几道题不会，而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候，我清楚的知道今天一天是复习不到那里的，另外明天大扫除贴考号，不讲新课。当我认为最后一节课上完时，猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏，而是用电脑学习，也不再讨厌补课，而是喜欢补课，甚至沉迷于补课。
老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。
补课的感受日记4
今天我第一次去补课。到了那儿时感觉很奇怪，和想象中的不同，讲课方法并不无聊，并且还是一对一的辅导。
开始上课了。因为昨晚没有睡好，自我感觉特别困，听了一会儿，眼皮沉甸甸的，拼命地想和一眼皮合在一起，它们仿佛是两块磁石，我再怎么使劲睁开眼睛都敌不过它们的'磁力，就快要粘在一起了。突然老师“啪”地用笔敲了一下桌子，我连忙搓了搓眼睛和鼻子，企图赶走这可恶的瞌睡虫。可不到一分钟，它又故伎重演了！唉，老师的话成了催眠曲，我感觉身体不住地往下堕。但我的`头脑还在天上飘，空荡荡的，大脑里一片空白，只看见老师的嘴一张一闭的。我只看到红色的像蚯蚓一样的符号，我实在是困极了。瞌睡虫又催我打哈欠了，可老师就坐在对面，老妈就在一旁，我若肆无忌惮地地打哈欠，还会有存身之地？我双唇紧闭，把一个哈欠关在了嘴里，但眼睛酸酸的，连眼泪都出来了。“听得认真点啊！”老妈的声音一下子砸了过来，我只好打起了十二分的精神，再与那火星文大战三百回合。
总算下课了，我顿时没有了压力，困倦感也一扫而空了。
补课的感受日记5
“叮铃铃，叮铃铃”门上的门铃响了起来，真不知道是谁那么大的雨就来了，也不打个电话，我懒洋洋的从床上起来去开门。“原来是封叶文啊，”封叶文说：“我来帮你补课了，你落了几节课。”
先是语文课，“打开语文书第18课：颐和园，这一课是按照怎样的顺序呀？”封叶文问。“总分、总起、总结。”我拖着声音的说。封叶文说：“对！你读一下这篇课文吧。”“好”。“颐和园是个美丽的大公园，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的椅子……”“嗯，读得很好。”
然后是数学课，“你先打开0号本，把这几道图形等式做出来。”△+985÷2=○；△+290÷5+△=○；……；我很快的就把图形等式给做出来了。封叶文马上就给我检查好了，而且全对。封叶文还鼓励我说：“做的'真好！但愿你快点把病养好。”
最后是英语课，“我先教你这几个单词怎么拼，然后你背一下48个音标”，Paing、Nder、Percil……，“哎呀，我不想背了，无聊死了，我不要补了，你先回去吧。”“你干什么！我好心好意的这么大的雨还来给你补课，你就这个样子，那我的辛苦不是白费了？”这个房间顿时鸦雀无声，我认识到自己错了，说了句对不起以后，封叶文又继续耐心的给我补课了。
补课的感受日记6
记得一个夏天的下午，知了在枝头歌唱，柳枝一动不动，好热的天气啊！“铃铃铃”大课间的铃声响了，同学们像蜂群一样地涌出教室，直奔操场。这时王老师从背后轻声叫住了我：“宇淏，今天我有时间给你补补拼音吧！”我不情愿地留在了教室。
刚从美国回来的我，拼音基础不太好，王老师经常抽出时间给我补习。坐在我对面的王老师戴着黑边眼镜，短短的卷发，一副和蔼的`面孔。老师给我复习了生母、韵母及音标，有问题的地方老师反复给我纠正发音，连一丝错误也不放过。其间，老师随手从桌上拿起作业本扇了扇，这时我才发现老师的额头上有几粒细小的汗珠，如同几粒小珍珠一样。看到这一切，我心疼地对老师说：“您歇会而吧，我给您扇风。”老师做了个手势，让我立刻停止。我心里想：老师刚下课就给我补课，一定很辛苦。想着我就去给王老师接了杯水，端到老师面前，老师接了过去喝了一大口，抬起头冲着我欣慰地笑了。
已经不知有多少次老师牺牲自己休息的时间给我补课，现在我看到拼音已经不再头疼了，我感谢老师无私奉献，老师像园丁一样精心地培育花朵，我相信待到满园春色时，老师一定站在花丛中微笑呢！
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