开学感受日记合集五篇
一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的开学感受日记5篇，欢迎大家分享。
开学感受日记 篇1
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的.事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学感受日记 篇2
今天是来报名的，我顺便逛一逛我的新学校，我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚！走在学校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但是我更加向往中学的生活。在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。那么在这间重点中学里，我找到是什么，是快乐吗？是朋友吗？还是学习的压力呢？我怀着好奇与期待塌入了这所中学。
走进校园，就连呼吸都感觉成熟了许多，感觉成熟了许多，望着教学楼，心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪，我等不急了，我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢？算了，不想这些，该知道的，总会知道的。
这间学校真漂亮，好大啊，我想我的样子一定是笑着的，不然我怎么会觉得开心呢？我想我的同学一定也是这样想的吧！我甚至可以想象到我的'明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的好奇，会为我带来惊喜。我喜欢这间学校，它为我带来的不仅仅是荣誉，还是我自己觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。
我开心，幸福，快乐，期待，好奇。总之，我是多种多样的滋味！
开学感受日记 篇3
今天是星期三，9月1日，是我四年级开学的第一天，也是我新学期的第一个脚步给踏上了。
仔细回忆一下，在我三年级的时候，我是不是很棒，语、数、英三科考得差不差，这一学年我肯定要比三年级的时候进步更大!从今天开始，我要树立好我四年级的目标，成绩一
定要有95分以上，这样我就应该能拿语文免试生，并且要向99分、100分更高的分数进军。这样，一个学期下来我的收获也会越来越多，我考好中学的目标也会越变越近。
新学年，也有新的学生，我们班又转来了一位女同学，个子也不是很高，有1。34-1。38米的样子，把正比我矮了5-8厘米。薛老师介绍她，原来，她在以前学校的成绩也算可以，有92分至96分的样子，所以我也要再加把劲儿，争取不让她的'努力来追上我。
开学的第一天，一切都是新的：学校电视屏幕新了，电脑新了、黑板新了、墙报也新了……同学们都感到很惊讶。
开学的第一天，所有都新了，我会更加珍惜学校生活的!
开学感受日记 篇4
开学了！我的心情无比激动带着满怀的好心情去上学我特别得高兴因为可以见到我最爱的马老师我的`心情就特别得激动。我特别盼望着开学虽然我学习很差但是今年我做好了打算，今年一定好好学，可是，今年老师没让我们写新学期打算我特别的失落，因为我想告诉马老师今年我的打算。去年我没考好今年我要努力坚持下去争取考前十名。
马老师您要是看到了请您一定要相信我，我会努力给您看的，是您说的我们是准初中生了我会努力的，加油！加油！加油！
开学感受日记 篇5
终于等到开学的这一天，又可以见到朝思暮想的老师和同学了。从放假以来破天荒的没睡懒觉，早早地醒了，又早早地起了床，不用爸爸喊妈妈催，倒是我催他们：“快点啦，快点啦，我要上学呀!”
来到学校，我以为自己来得早的，却还有比我更早的。我坐到自己的座位上，和周围同学热火朝天地聊天，一起分享假期的快乐。男生说起放鞭炮的'事情，都很兴奋，好像是上过战场打过仗的英雄。女生也个个神采飞扬，也不知叽叽喳喳在说什么?我侧耳倾听，她们在谈压岁钱的事情……
过了一会，班主任老师来了，让我们到阶梯教室去搬书。我看到了语文老师，她正在埋头分书。说实话，如果不是语文老师喊我，我差点认不出来。以前，她的发型是短直发，现在穿了新衣服，又换了新的发型。啊，真新鲜靓丽。
我们的兴奋劲儿还没有过去，就开始正式上课了。第一节是春季安全卫生课，班主任老师跟我们讲了许多关于安全、卫生、环境保护、防止生病等方面的知识，虽然这些都是老生常谈，但大家似乎都听得很认真。
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