幸福读后感

时间:2023-02-14 19:28:14 读后感 我要投稿

幸福读后感(合集15篇)

  认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的幸福读后感,欢迎大家分享。

幸福读后感(合集15篇)

幸福读后感1

  幸福的中国是依靠什么呢?难道是从这蓝天落下来的吗?不是的,是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。当我坐在椅子上,端端正正的看书,手放下书时,桌子已经被我悟热了,我阅完了这本《建设幸福中国》一书,使我的内心拥有许多的感慨一下子涌泻了出来,故事对我的心里所产生余波涌了出来。书中的一个个故事让我感慨万分,大家都知道合肥市的著名的名校六安路小学么?六安路小学与一所乡里而又不知名的小学进行“捆绑”,可能让我们有一丝怀疑的心情,可是确确实实的,进行捆绑,收益的当然是孩子,一位乡下小学的学生说俺们的学校也与六安路小学的小学设施一模一样的`,上课也所保持着同一个频率,同一个节拍,我们也可以有一条公平的起跑线了,哈哈!

  家长们也不禁感慨道:让城市与乡下的孩子可以一起前进,啊,这个点子真棒啊!这让我思绪万千:这个故事中拥有这两个不同的角色分别是一位城市孩子与一位是农村孩子,是什么使两所学校捆绑在一起呢?是当今幸福中国的政策。才造就了学生们的美好明天。如今的中国有什么支撑着我们的爸爸妈妈在前进,是什么让当今中国这么美好呢?是什么让我们都有钱有书读呢?是中华的政策,中国有什么支撑着他,是幸福,我们作为“幸福中国”的一员,谁不会愿意为自己的“美好家园”添砖加瓦呢?

  谁不愿意为自己的家园打好美好明天的基础呢?幸福是什么?对小鸟来说,有着澄澈的蓝天就是幸福,对小鱼来说,有着清澈的小溪就是幸福,,对小草来说,用着温和的春风就是幸福,对学生来说,有学上就是幸福。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们既然生活在了幸福中国里,就要以爱国为先,爱党的信念,去朝着自己远大的理想而奔波吧!

幸福读后感2

  读着这本书,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。李跃儿是一个用心去感受生活,用情去滋养生活、用爱去升华生活的人,所以她的书里处处捕捉到的是生活中令人心颤的实例。我是一个普通的教育工作者,在没有读到这本书之前,我自认为自己是一个尽职尽责的老师。可是,读完这本书后,我汗颜了!我离一个好老师的标准太远了。

  翻阅时,我不禁萌生了丝丝酸楚和歉意,因为正是孩子的父母,以及作为教育者的我们,在剥夺着孩子的幸福,那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福,取而代之的是无助、恐惧、孤独、愤怒。这绝不是我们所希望看到的状态!

  那么,家长也好,老师也罢,我们似乎都应该重新审视一下我们的教育观念和行为。给予孩子幸福这是我们共同的愿望,但必须要清楚"幸福的'根源",这绝非是孩子要什么就满足什么。引用周弘老师的一句话,我们只有"用心赏识孩子,走进孩子的世界",才能真正给予孩子幸福。

  《谁拿走了孩子的幸福》这本书给了我一个启示:孩子的心境仿如一张白纸,在这张白纸上一开始是没有棱角的,但很多时候我们都会在这张白纸上按照自己的意愿画上一个方框后,从此它就成了一个永恒的矩形,这时,除了在方框中发挥定格的形态外,再也没有其他发挥的余地了。这是教育的失败!只有当孩子心境未定格时,才是教育的最好时机。我们应该将心比心,使自己和孩子之间的关系拉成平行线,只有这样才能进入孩子的内心世界,洞悉孩子真正要什么、想什么,也只有在这个前提下,孩子才能获得有益的发展,才能感受到幸福!

幸福读后感3

  毕淑敏的散文《提醒幸福》,好像一位知心姐姐对我提出的善意忠告,让我放慢生活的脚步,品位和感受自己当下拥有的幸福。

  幸福是什么?它是你内心的一种感觉。幸福是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天际炫耀着红色的光芒。幸福披着它本色的外衣,亲切温暖地包裹着你。幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗流中悄悄降临。正因为它的这些特质,常常会使身处幸福中的.我们忽略它的存在,特别是当幸福长久围绕在你身边时,你会习惯于在你看来好像天经地义就该属于你的幸福,从而幸福感知变得迟钝甚至麻木,对别人认为很幸福的事,你却视其平淡无奇,索然无味。其实幸福二字对我们的要求并不高,只要有一颗知足的心就好。如果你拥有一份满意的工作,一个美满的家庭,你当然是幸福的人。但也许你的事业发展遇到了瓶颈,你依然可以自豪地说:“这不算什么,因为我有温馨和睦的家庭,我也很幸福。”也许你的事业不顺,家庭也很不幸,你仍然可以勇敢地大声对宇宙说:“我很幸福,因为我还拥有健康的身体和美丽的心灵。”幸福并不与财富、地位、婚姻、声望同步,它垂青的是那些留意生活,热爱生活的人。

  幸福有时也会和我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功,它们都酷似幸福,但它们都不等同于幸福。幸福会借着它们华丽的衣裙,婷婷袅袅而来,走得近了,揭去纱幔,才发现一切都是伪装的。总说“我爱你”的婚外情人,因为你的落魄离你而去,陪伴你的是不懂得浪漫风情的妻子,你才会发现原来幸福就在身边。苦心积虑地追求成功,但当你站在成功之巅,忽然发现幸福和自己渐行渐远。做梦都想发财,嫌工资积累太慢,期盼着彩票中奖,但当你“发”的那一天,才晓得钱买得起豪宅香车,却买不来幸福。

  在当今科学技术迅猛发展的时代,地震可以预报,台风可以预报,但没人能为你预报幸福。幸福靠自己感知,把握和珍惜,毕淑敏的散文只是提醒你,幸福着你的幸福。

幸福读后感4

  最近,我很认真地读了毕淑敏的《提醒幸福》,真的是感想多多啊!

  我曾经以为自己此生已无幸福。幸福已象岁月一样地流逝了,它再不会回头眷顾我,它已经远远地离开了我。常常很悲观、很颓丧、也很无奈。

  其实,这是观念和心灵的问题,是对幸福的不敏感,是对幸福的麻木无知。是固有的思维方式和社会舆论对我深入骨髓的影响。它使我对幸福很不敏感了,常常是别人看我很幸福,而我自己竟感觉不到幸福。

  按照毕淑敏的思维方式我扪心自问:现在我幸福吗?答案是肯定的:现在我很幸福!

  我已经学习体会幸福了。我这把年纪了,不能再要人提醒,我得自己体会幸福。幸福就在我的手心里,幸福就在我的思维中,幸福就在我的精神上。只要我肯去体会,肯去追求,可以说幸福是到处皆有、无处不在的。

  我已经没有痛苦的感觉了,这就是幸福。

  我每天都过得很充实,自己也感觉活得有价值,这应该是幸福。

  我每天都很快乐,每天都觉得生活很美。我的幸福感该如涓涓细流,长流不绝。

  我还要训练自己对幸福感应的心灵振颤,要象倾听音乐的耳朵一样,用心去倾听幸福、感知幸福、感觉拥有幸福的心灵振颤。

  啊!我好喜欢:幸福的朦朦胧胧,幸福的'朴实无华,幸福的乔装打扮,幸福的心灵振颤……

  我要提高对于幸福的警惕和敏感,当它到来的时侯,激情地享受幸福的每一分钟。让有意注意的结果比无意疏忽的效果强上无数倍。

  毕淑敏说我们要渲染喜悦,我也想说我们还要渲染幸福。“既然种子已经回报了汗水,我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风霜雨雪。让我们先把麦子磨成面粉,烘一个香喷喷的面包,”让幸福的感觉象刚出炉的面包一样香甜。

  “幸福并不与财富地位声望婚姻同步”,它只是你心灵的感觉。心中有幸福,幸福就会与你常相随。

  所以,我要常常提醒自己:我很幸福!让我的心暖洋洋亮光光。

幸福读后感5

  这几个月中我坚持每天固定时间读书学习,在读完《这样做,教师更幸福》这本书后,我受益匪浅,感触颇深。下面我从以下几个方面谈谈我的感受:

  怀有一颗爱孩子的心

  作为一个教师,不但要担负起传道、授业、解惑的重任,更重要的是要培养思想健康、全面发展的优秀人才。要用爱心去浇灌每一株幼苗,把他们培育成参天大树再去为更多的幼苗遮风挡雨;要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的.开启,都是一个无法预测的未来。

  爱是打开孩子感情大门的钥匙,当孩子知道你是真诚地热爱他们时,他们的感情大门、智慧大门才会向你敞开。

  宽容,别样的美丽

  教师的宽容是孩子自信心的保护伞,是孩子发展的一种动力;教师的宽容为孩子的成长留足了自主反思的空间。教育家陶行知先生“四块糖果”的故事深深地打动着我,从故事中我读出了陶行知校长为人师的教育艺术,他对学生是严宽适度:发现错误,当即制止;教育学生,讲究方法,宽容和蔼,起到了和风化雨的作用。

  做个爱读书的人

  俄国作家契诃夫认为,人应当有三个头脑:生来的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。作为教师不断地学习、不断地充实自己是很有必要的,只有教师不断学习、不断进取,做一个爱学习的先引者,才能引领学生去学习。只有厚积,才能薄发。

  最后,用黄友芹老师的一段话勉励自己:我们的工作不仅需要智慧,更需洋溢着浪漫的情怀,诗意地把握每一种可能的方式,展示教育工作的生命力和创造力,为学生营造出轻松和谐的成长环境,愉悦学生,快乐自己!

幸福读后感6

  这是一本被誉为处理人际关系的“无价之书”,是成人教育大师戴尔·卡耐基毕生的智慧精华,它因其切生活的影响而幸及读者,风靡全球。

  美国西奥多·罗斯福说:“我们每个人都只有一次生命,无论如何,只要真正努力,只要事业所成,就当心存幸福,就不算虚度此生。”这是名家大师对幸福的理解,世界那么大,人又那么多,每个人对幸福的诠释是不唯一的。看了这本书,引起了我对幸福的思考,就想知道对于我自己什么样的幸福才算是真正的幸福?

  幸福就是一种完全自我的感受!其实幸福很简单,活得开心,活得快乐,就是幸福。明明知道是一个梦,醒来之后却怎么也想不起来,结果在一段时间后,又无意间的想了起来,虽然那个梦境根本就是毫无逻辑,但是那一瞬间的明悟,了然和淡淡的惆怅,我可以视为是一种幸福——因为至少我还能做梦!做梦也是一种幸福,简简单单,轻轻松松,没有人阻挡,没有人干扰,这一切多好啊!这是一种幸福,一种生活。想孝敬父母的那一刻,我们刚好和二老生活在一起,这是幸福。有朋友、亲人、恋人、老师等等的关心是幸福!因为世界上有一句话叫做:树欲静而风不止,子欲养而亲不待!能够从事自己喜欢的工作,并且自己挣钱养活自己,这就是幸福,因为经济上的独立是其他一切独立的'前提和基础。无论何处,无论何时,我们都不是孤孤单单的一个人,这就是幸福,因为在你最需要的时候,有人能够陪伴在你的身边,守护着你,这不是幸福吗?幸福无处不在,只是我们怎么去感知的一回事,只要我们懂得“放下我们沉重的担承”。

幸福读后感7

  幸福的中国是依靠什么呢?难道是从这蓝天落下来的吗?不是的,是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。当我坐在椅子上,端端正正的看书,手放下书时,桌子已经被我悟热了,我阅完了这本《建设幸福中国》一书,使我的内心拥有许多的感慨一下子涌泻了出来,故事对我的心里所产生余波涌了出来。书中的一个个故事让我感慨万分,大家都知道合肥市的著名的'名校六安路小学么?六安路小学与一所乡里而又不知名的小学进行“捆绑”,可能让我们有一丝怀疑的心情,可是确确实实的,进行捆绑,收益的当然是孩子,一位乡下小学的学生说俺们的学校也与六安路小学的小学设施一模一样的,上课也所保持着同一个频率,同一个节拍,我们也可以有一条公平的起跑线了,哈哈!家长们也不禁感慨道:让城市与乡下的孩子可以一起前进,啊,这个点子真棒啊!这让我思绪万千:这个故事中拥有这两个不同的角色分别是一位城市孩子与一位是农村孩子,是什么使两所学校捆绑在一起呢?是当今幸福中国的政策。才造就了学生们的美好明天。

  如今的中国有什么支撑着我们的爸爸妈妈在前进,是什么让当今中国这么美好呢?是什么让我们都有钱有书读呢?是中华的政策,中国有什么支撑着他,是幸福,我们作为“幸福中国”的一员,谁不会愿意为自己的“美好家园”添砖加瓦呢?谁不愿意为自己的家园打好美好明天的基础呢?

  幸福是什么?对小鸟来说,有着澄澈的蓝天就是幸福,对小鱼来说,有着清澈的小溪就是幸福,,对小草来说,用着温和的春风就是幸福,对学生来说,有学上就是幸福。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,我们既然生活在了幸福中国里,就要以爱国为先,爱党的信念,去朝着自己远大的理想而奔波吧!

幸福读后感8

  记得前年听说冯巩自编自导自演了一部叫《心急吃不了热豆腐》。

  冯巩说:“这是小投资,打投入。”整部影片从开机到杀青,一共投入了200万元。这与那些大片相比真是凤毛麟角,那些所谓的大片动辄就是几千万甚至上亿,用一堆金钱与道具堆积起一种虚幻的视觉的享受。而这里的大投入,冯巩解释到:“这部影片凝聚了自己闯荡演艺界的情怀,而且是情感投入最多的一部影片。”

  当时听到这些东西,第一感觉是:作秀。虽然很喜欢冯巩的相声与他的为人。

  直到今年春节,我偶然的观看了冯巩的那部《心急吃不上热豆腐》。才改变了自己的看法。

  从一开头,影片就始终融入着一种淡淡的挥之不去的忧伤。

  无论是冯巩所饰的'凳三轮的刘好在自己的三轮车上写着:比宝马少一个论;还是影片中的刘好收留着自己前妻与别人生的儿子的,而那个所谓的儿子始终用“哎”和冯巩交谈;还有刘好为了讨老婆,对那些女人大献殷勤;等等。虽然这些场景乍一看来,很是可笑。你可能一直在笑,可是笑到最后你会突然想起哭这个动词。没有任何缘由的想起。

  影片拍摄的很自然,没有刻意的去表现某些东西。只是在一来一往的生活中,让观众自己去品味。

  影片运用了河北保定的方言,使得影片与观众的距离一下子拉近许多。

  影片继承了喜剧的一贯作风,大团圆。

  虽然从头至尾没有一丝的惊险,刺激。出乎意料。

  但是当看完之后,感觉,感觉像看邻家登三轮的叔叔的命运。简单,亲切。那种挥之不去的忧伤,是淡淡的,绝对不会让你落泪。只会让你的笑,多少有些分量,抑或是思索。

  都说艺术源于生活,高于生活。可是我感觉这部影片就打破了这种常规,这部影片不仅仅是源于生活,更是贴近生活。

  影片始终坚持小这个原则,小小的人物,小小的情节,小小的方言。

  那种小小的悲哀,以至结局时的那种小小的幸福。

  从头看到尾,感觉到身体在变轻,有一种东西正好敲在心坎的感觉。

幸福读后感9

  俗话说得好,“书中自有黄金屋”,一本好书,就是一个良师益友。在上学期里,我有幸读了一本特别的书,《建设幸福中国》。这本书不仅令我印象深刻,而且受益匪浅,让我明白了什么叫做幸福。

  幸福,往往掌握在自己手中,只有努力过、劳动过的人,才有资格享受。那么我们应该怎样做呢?作为一个中国人,建设好祖国的山山水水是每一个人的梦想,建设好祖国我们义不容辞。那么,我们就从身边的小事做起。见到有人乱扔果皮纸屑,就上前劝阻一把吧,我们就是文明中国人;看见有人遇到困难,束手无策,就上前帮一把吧,我们就是爱心中国人;在校园里,见到老师或同学,亲自问个好吧,我们就是礼貌中国人。

  建设幸福中国,要做到的,当然远不止这些,不过,我们能尽自己的努力,那才是最大的收获,也是最大的幸福。

  其实在一个富有的环境中生活,并不是一种最大的幸福,它只是一种人类向往的小康生活。因为,诚信决定了一切命运。如果一个人连最起码的诚信都没有了,还谈何而来的前途与财富呢?所以,我认为,诚信最重要。

  当你答应了别人的事,一定要及时地完成,以免双方都发生误会与冲突。第二,一定不能撒谎。因为当你撒了一个谎,你就会编更多的谎言去圆它。如果一个人连诚信也没有,那幸福谈何而来?祖国的`发展又谈何而来呢?等待的,注定是失败!

  当然,我们每一个中国人都十分希望祖国能幸福,但可不能纸上谈兵,一定要实际行动起来呀!那幸福到底是什么?有人说,幸福是一种追求;有人说,幸福是一个家庭;有人说,幸福是一种财富。我认为,幸福是一切,是劳动,是平安,是积极的人生态度。它就掌握在我们自己的手中,那些不劳而获的人,又会得到什么呢?

  幸福其实很简单,只要你做到了。同学们,快来建设我们的幸福中国吧!将来的社会需要我们去建造;将来的人才需要我们去培育;将来的幸福需要我们去寻找……正所谓“投之以李,报之以桃”,相信我们的努力,一定会建设出幸福中国的!

幸福读后感10

  我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说,留意他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一齐说,别骄傲!你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:“千万不可太高兴,苦难也许立刻就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

  在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光,急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时,我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。

  风暴最后姗姗地来了。我们怅然发现,所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚,先前的惴惴不安帮不上忙。

  当风暴的尾巴最后远去,我们守住零乱的家园。气还没有喘匀,新的.提醒又智慧地响起来,我们又开始对未来充满恐惧的期盼。

  人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?

  提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。

  也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜,犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上,指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时刻是什么?

幸福读后感11

  老爸今天终于给我买了《拥抱幸福的小熊》。这本书我可是做梦都想得到的,今天终于得到了,我可真开心啊!

  本书的主人公是许小念、霍雨欣、林涛医生。这本书是阳光姐姐写的。顺便说一句,我可是阳光姐姐的忠实小粉丝呢!

  小念是一个十分可怜的小女孩,从小因为爸爸妈妈离婚而患了自闭症,变得不爱说话。可是,别人经常看见小念和一个透明的东西在说话,都以为小念是傻了。同班同学薛佳和阿彬经常欺负她,说她是哑巴。

  书中里有一句特别感人的话:“拥抱小熊就是拥抱幸福”。当我看到这句话的时候,我的心颤动了一下。因为小念从小就渴望能够得到幸福。

  有一天,小念抱着姐姐送她的茶色熊公仔在散心。碰到了胖男孩霍雨欣。从不多说话的小念,却跟霍雨欣说了很多话。小念觉得这是她交的唯一一个朋友。一场车祸之后,幸免于难的小念失去了茶色熊公仔,却认识了医院里最年轻的'林医生。林医生用自己的钱帮小念重新买了一个茶色熊公仔。并给了小念一个温暖的微笑,告诉小念茶色熊公仔是泰迪熊,还说了:“拥抱泰迪就是拥抱幸福”。

  后来,林医生和霍雨欣都去了美国。小念又变成一个知心朋友也没的人了。小念过生日的时候,收到了霍雨欣寄来的一箱子各种各样的泰迪熊。小念拥有了许多泰迪熊,同时也拥有了许多幸福。

  小念,每天都要笑哦,永远都要幸福。林医生和霍雨欣永远都不会忘记你的!

  福,她的爸爸有一天,突然来到小念的家,带走了陪伴小念长大的茶色熊公仔。

  那些大街上的乞丐们其实就是那种人,他们渴望得到幸福,却又得不到幸福。这些人都十分的惨,但是,总有一天,他们会成功的!

幸福读后感12

  很惭愧,用了1个多月的时间才读了《真实的幸福》的一半。到底什么是幸福?马丁?塞利格曼说幸福是有章可循的,幸福是可以评估的,幸福是可以养成的。

  塞式幸福法则之一:过去的就让它过去。

  每个人的成长环境不同,对事物的认知有所差别,对幸福的要求也会不一样,有的人睡一个懒觉、买一块面包就会幸福感爆棚,可有的人即使站在金字塔的顶端也没有太多的幸福感。每个人的'道路也都不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的不幸,所以我们能否幸福,很大程度上取决于我们应对不幸的能力。我们没有办法改变已经发生过的事情,只能是积极面对未来。我们都有过快乐与幸福,也有过悲伤与痛苦,这些每个人都可以切身感受到。事实上,我们这样的感受,总有一天会成为过去,既然已经感受过、拥有过,你就必须要承认它的出现与存在,并且接受它,容忍它,让它在你的生命里轻轻地滑过,自然会收获到一种坦然、诚实、豁达,这样才会得到升华、美化。

  塞式幸福法则之二:未来不全像你想象。

  当面临同一选择时,不同的人想象的未来也是不一样的。有的人就会把问题复杂化,将事情灾难化,我好像就是这样的人。记得中学时代,要走进一间教室做什么,记不清楚了,我说我不敢进去,怕没有座位,我的老师对我说:你不进去,你怎么知道没有座位呢?走进去是不是才知道呢?我犹豫了犹豫,还是他的话让我鼓起勇气走进了教室,这是我记忆很深刻的事情,这就是把未来想象成灾难的思想的自我约束,从而导致了行为的自我约束。

  所以换个思维思考问题吧,希望自己在成长过程中为之奋斗的最终目标,只有永远心怀希望,才会拼尽全力去实现。

幸福读后感13

  室友建亚将他在过去八年中的博文和生活感悟编辑成了这部内容丰富、文笔细腻、情感真挚的散文集。散文集不仅详尽记录了一个勤奋上进的学生、一位有责任感和使命感的教师学习及成长历程中的喜悦和酸甜,也表达了作者对相关话题独到的见解。读来别有一番悠长的滋味。作为大学室友,我们一起度过了难忘的四年青葱岁月。期间,我们相互鼓励,彼此学习,偶尔也会搞一些具有奇思妙想的恶作剧。我们一起分享着这些美好难忘的记忆。

  建亚刻苦勤勉的学习精神,认真严谨的治学态度,以及广博的学术兴趣令人敬佩。工作后的建亚一如既往地坚持着他勤奋认真、博文广识的态度和精神:他博览群书,并将读书过程中点滴的所得记录下来,积累成了一册内容丰富的读书笔记。这种读书的感悟不仅是作者自己的财富,也让我们这些读者得到了启发,更为他的教学工作提供了宝贵的资源。他对学生充满热忱,在教学上倾注了大量的精力,同时致力于学生在思想上的成长和全面发展。学生取得的优秀成绩便是对他付出的最好回报。记得有次高考后他来兰州参加教学研讨活动,期间我们一起聊天时他接到了单位的.喜报,说他所带的班级在高考中表现不俗。建亚的欢欣之情溢于言表,我们也有幸共同分享了这令人振奋的喜讯。”桃李不言,下自成蹊”。工作五年多来,建亚已数次带过高三毕业班,并帮助众多学子圆了大学梦,开启了人生的新征程。散文集中学生们对高中生活充满深情的回顾是对一位有责任感的老师最真诚的褒奖。引导学生认知幸福、理解幸福、走上幸福之路也是一位教师自己幸福之路上最重要的幸福之一。

  正如建亚在文中所言,这本散文集不仅是对过去生活的记录,更是对美好未来的期许。我期待继续阅读建亚优美的文笔,分享他的感悟和独到见解。祝福建亚的“幸福之路”越走越顺畅,愿《幸福之路》如美酒一般越酿越醇香!

幸福读后感14

  今天,我再次看了《我要的幸福》这本书,又获得了新的感想。书中写了一个女孩王娜娜,她的妈妈突然把它转到一所重点中学,紧张的学习节奏让她觉得好累,妈妈期待的眼神让她觉得负担好重,好友的误会让她备受煎熬……其实她要的幸福很简单,就是希望能得到妈妈的理解,希望能平静的过每一天,希望能感受到周围的人的爱与包容。在最后,她勇敢的客服了一切困难,得到了想要的`幸福。

  看完这本书,我联想到了自己,我的压力不大却天天叫苦,每天的作业跟别的学校的作业比起来简直是超级幸福,却仍不满意;我的妈妈在班中已经算非常开明的家长了,可我却仍天天抱怨着她不给我买这不给我买那;我的家境虽不如王娜娜那般什么都能买,但她就算想要买她的妈妈也不会让她买除学习以外的东西,而我虽家境不富裕但也可以买一些喜欢的东西,不知道要比王娜娜要幸福多少倍!可却是身在福中不知福。书中的一句话始终让我印象深刻:“失去了才懂得珍惜。”这就像王娜娜喜欢的新家教燕子姐姐一样,之前王娜娜觉得燕子姐姐在她倾诉时帮她排忧解难是应该的,但在知道燕子姐姐得脑瘤去世后她才知道,能有一个像燕子姐姐那样的知心朋友是多么难得,然而一切都为时已晚。当我们在遇到一个让人觉得怨恨、嫌弃、无所谓的人时,先应静下心来想想,这个人真的是这样吗?你对他(她)的看法真的像你表现得那样吗?当这些考虑清楚后,再决定要怎样对待她,可不要像王娜娜那般失去才懂得珍惜。

  书中,王娜娜那勇敢面对现实的精神等一些好习惯深深地打动了我,我要向王娜娜学习她的好习惯,取长补短。

幸福读后感15

  今年“三八”妇女节公司工会给女职工发了<牵手幸福>这本书。

  读完后给我感触最深的是幸福要靠自我去创造,爱是快乐的被爱是幸福的及以高度的热情投入工作。在看的过程中我在想自我算不算幸福呢?我想答案就应是幸福的。牵手幸福读后感。我和我老公结婚的时候正贴合当下流行的一个词——裸婚。当时父母不是很赞成,可我却被老公正直孝顺的人品所深深吸引。那个时候我告诉自我:裸婚没什么大不了的,只要相爱的两个人并肩站在一齐,携手努力去创造属于我们的小幸福,那么很快大幸福就会来到我身边。就凭着这份信念,透过努力我们有了属于自我的家。在努力的过程中会有酸或甜,可不管酸或甜,老公温暖的怀抱总是随时为我敞开着。

  工作中时常也会有不如意的时候,老公更会耐心的慢慢开导我,使我能更好的.融入到工作中,并会开心的完成工作。在这平平淡淡的小幸福下,20xx年我们迎来了可爱的女儿,老公也如愿的开上了他的爱车,这使我们这个家更加的温馨幸福。所以说幸福只要我们去努力创造,牛奶会有的面包也会有的!

  <牵手幸福>这本书告诉我们:人的一生有许多幸福的机会,然而这些幸福的机会是要靠自我用心主动的去把握去争取,只有尝到努力的苦,才会珍惜来之不易幸福的甜。我总想几十年后,当我和老公满头白发,一脸褶子的时候,还能像此刻一样相依相偎一齐逛街散步,这才是我真正的大幸福,也是每一个女人向往的幸福。为了这份幸福我会像书中讲的那样:怀着感恩的心去生活!

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