《亲爱的汉修先生》读后感集合15篇
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感，希望对大家有所帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感1
暑假里，妈妈给买了一本叫《亲爱的汉修先生》的书。
我一拿到书就看了起来，看着看着，就喜欢上这本书了。
这本书的主人公叫鲍雷伊，他是一位六年级的小学生。鲍雷伊在小学二年级的时候看了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书，喜欢上了这本书的作者汉修先生。鲍雷伊给汉修先生写信，和汉修先生有了通信往来。
汉修先生说做作家要多读、多看、多听，汉修先生给鲍雷伊出了10个问题：1、你是谁，2、你长什么样子，3、你的`家庭是什么样子，4、你住在哪里，5、你有宠物吗，6、你喜欢上学吗，7、谁是你的朋友，8、你喜欢的老师是谁，9、你有什么烦恼，10、你有什么愿望。鲍雷伊对每个问题都能写一篇作文，后来他的作文写得越来越好，也练了一手好字。
最后，鲍雷伊觉得写作也不是一件很难的事，他对做作家的信心越来越强。
《亲爱的汉修先生》读后感2
寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书，书中描写了鲍雷伊是一个安静、内向，一开始不太喜欢写作，讨厌写额外作业的小男孩，通过和汉修先生写信，养成了每天写日记的好习惯，从而爱上了写作，最后他的一篇《卡车上的一天》得到了入围奖。
鲍雷伊父母离异，开始他很不理解，后来慢慢地理解了。鲍雷伊中午带到学校的午餐总是被别人偷吃，他从最初的怨恨，到想办法抓住小偷，在到对小偷的.宽容，说明了他从一个普通的男孩变成了一个成熟、乐观、自信的男孩。
读了这本书以后，我觉得鲍雷伊是一个很孝顺的男孩。他会为他爸爸开车而担心，叫爸爸小心开车，他会为她妈妈分担忧愁。我心中在想：如果鲍雷伊的爸爸妈妈复婚，他们一家人幸福快乐地生活在一起，再也不分离，那该有多好啊！
《亲爱的汉修先生》读后感3
最近，我读完了《亲爱的汉修先生》这本书，主人公鲍雷伊的故事使人时而发笑、时而悲伤……
主人公鲍雷伊和我一样是个小学生，他对写作文非常苦恼，他一直给大作家汉修先生写信，请教他如何才能提高作文水平。汉修先生让他写日记，让他把生活中的故事记录下来，于是，鲍雷伊写下了一个个真实的故事，最终，在汉修先生的`指导下，成了一个“小作家”。在这之间，还发生了很多让人难忘、感动的事，比如，鲍雷伊常常为了午餐遭人偷吃而烦恼，为了不提早到校，他总是在街道上磨蹭，他思念当卡车司机的父亲，渴望父亲能记住自己来看望他的承诺……
通过阅读这本书，我知道了只有真实的故事才能打动读者的心灵。那怎样才能写出真实的故事呢?汉修先生让鲍雷伊记日记正是一个好办法，所以，我也想写日记，把看到的、体验过的真实的故事记录下来，提高自己的作文水平。
除此之外，鲍雷伊勤观察、勤思考、勤动手的好习惯，也值得我学习。
《亲爱的汉修先生》读后感4
寒假里，老师给我们发了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，它以日记的形式，描写了主人公雷伊给汉修先生写信的全过程。
这本书主要写了雷伊在小学三年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。没想到汉修先生给他回信了，并且让他回答10个问题，当然，是用日记书信的格式。在心中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱。
雷伊渴望父爱，渴望被别人注意，渴望朋友。从起初他并不喜欢写作到后来觉得写作其实并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉入围奖。
正是那些关爱、鼓励、欣赏雷伊的人，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓起无限的.希望和梦想。
《亲爱的汉修先生》这本书带给我们的不仅仅是这些，一本好书有着深刻的多重内涵，值得我们反复去读。
《亲爱的汉修先生》读后感5
自从我看了《亲爱的汉修先生》这本书后，我就觉得这本书非常好看。这是本纽伯瑞儿童文学奖获奖小说，是在1981年荣获的。
这里面具体讲了鲍雷伊在读二年级的时候开始给汉修先生写信，一直写到六年级，里面写了许多关于鲍雷伊自己的事。比如：写他喜欢看的书《狗儿快乐秘诀》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，还写了他的爸爸和妈妈离婚……到六年级的时候，他和汉修先生的关系更好了，经过长时间的和汉修先生的书信往来，鲍雷伊懂得了父母对他的关心和父母不能共处的原因。
鲍雷伊是一个诚实、大胆、认真努力地人，他爸爸是一个永远长不大的`孩子。他妈妈是一个尽职的好妈妈，“土匪”是一条可爱的小狗，法兰德林先生是一个好校工。在我心里我印象最深的是鲍雷伊，因为他是一个诚实的好孩子。鲍雷伊的爸爸也很好，他并不是不爱自己的孩子，只是他更爱车子，把车放到了自己心里的第一位。
我也要像鲍雷伊一样做一个诚实、认真努力的孩子。
《亲爱的汉修先生》读后感6
放寒假前，经过老师推荐，我在书店购买了克莱瑞的《亲爱的汉修先生》一书。假期中，我利用空闲时间认真地阅读起来，文章虽然不长，但读完后几乎没理解什么，只是印象中描写了一个小男孩的故事。爸爸催促我再读一遍。
在爸爸的指导下，我又一次进行阅读，这一次，印象进一步加深，内心的那种感觉逐渐增强。文章以书信的形式，刻画了主人公鲍雷伊的成长故事。鲍雷伊原来也是一个粗心的学生，刚开始书信中不仅写错字，还只写一句话，因为父母离异，家庭缺乏温暖，他经受了百般挫折，慢慢学会了坚强，学会了自立。为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系更加密切了，逐渐学会了详细叙述事情的经过，汉修先生进一步了解了鲍雷伊的苦衷，并且给他提出了10个问题，鲍雷伊非常喜欢，在生活的.磨练中，它用文字表达了自己的情感。
鲍雷伊和汉修先生的书信来往，流露出一个学生的幼稚和聪明，显示了他坚强不屈的性格。读后，我深受教育和感染，如今，在家中，父母给了我无限的关怀与照顾，使我明白，人只要用积极乐观的态度去面对生活，就能战胜一切困难。
《亲爱的汉修先生》读后感7
《亲爱的汉修先生》是一本优秀的少儿图书。这本书以书信的格式写出了小学生鲍雷伊和汉修先生之间发生的一些趣事以及他的生活和家庭。
鲍雷伊在上小学三年级时读了一本汉修先生的.书，从此便爱上了他的书。在这以后，他就经常给汉修先生写信，与汉修先生在书信中进行交谈。
在他的信中，我知道了他曾经有一个幸福美满的家庭。后来，他的父母离异了。他搬进了一个小到只能睡沙发的小屋子。但即使是在这样艰苦的环境下，他还依然坚持着成为作家的梦想。于是，他按着汉修先生的指点，每日坚持写日记。终于，在六年级的时候，他参加了学校一年一度的征文比赛，得到了不错的成绩，这使他的梦想又进了一步。
在这本书中，我看到了一个男孩坚强的毅力和对美好生活的向往。最重要的是，我从这本书中学到了不断靠近梦想不停歇的精神。只要坚持不懈，终究有一天，你的梦想会实现。
《亲爱的汉修先生》读后感8
到了寒假，老师推荐我们去读一读《亲爱的汉修先生》这本书。
于是我就在书店里买来了这本书看看。刚开始还没读之前，我就觉得这本书可能会没有意思，因为都是日记嘛，所以我就郁闷的心情来看这本书，但后来越看越有趣，然后我就专心致志地看起来。甚至爱上了这本书。
这本书主要讲了一个叫鲍雷伊的男孩，从小爸爸妈妈离了婚，后来上二年级的时候他读了一本《狗儿快乐秘诀》这本书，他太喜欢这本书了，就给这本书的作者汉修先生发了一封信，从此他就不断的给他写信。到了六年级，为了老师布置的'作业，他跟汉修先生联系得更加密切了，在信中，鲍雷伊说出了他前父母离异的实情，自己转学后不适应以及他内心的孤独，通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。
这篇文章告诉我们做事只要有信心和耐心，坚持不懈就能成功。
《亲爱的汉修先生》读后感9
梅阿姨在网上帮我们买的《亲爱的汉修先生》终于到了。拿到书以后，我就迫不及待地读了起来，用了两天时间，我终于读完了。
这本书主要讲的是鲍雷伊在上小学二年级的时候，读了一本课外书，他很喜欢这本书的作者汉修先生。于是就给这位汉修先生写信联系，一直写到了六年级。小雷伊其实很可怜，从小父母就离婚了，他跟着妈妈住在一个很旧的.小屋子里。他经常写信给汉修先生，汉修先生也耐心地帮助他，开导他。虽然中间的时候，鲍雷伊也有点讨厌汉修先生，但最后也明白了汉修先生都是在为鲍雷伊好。鲍雷伊通过汉修先生的指导，最后他的作文写得非常好。
我觉得汉修先生是一个非常了不起的人，一个大作家却和一个小男孩通信。他就像列宁一样，愿意让一个小男孩给他拍照。我还从鲍雷伊身上明白了遇到困难要坚强，要乐观。还有我觉得就是只要多读、多想、多写，就一定能写出好作文！
《亲爱的汉修先生》读后感10
读了这本《亲爱的汉修先生》，我觉得鲍雷伊从不喜欢写作和读书到喜欢写作和读书之间经过了很多事情，后来他写的描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，我真为他高兴，我也要学他爱上读书。
在鲍雷伊给汉修先生的第一封里，他把“朋”字写成了“明”字，老师又教“朋”是：好朋友连续两个月都不会吵架。我觉得很好笑。鲍雷伊第一次写日记不会写就去请教汉修先生，汉修先生的'答复是：“你只要假装给一个人写信就行了。”这样鲍雷伊会写日记了，我觉得这个方法很好！
在圣诞节的当天鲍雷伊没有收到爸爸送的礼物，他很沮丧，谁知道第二天爸爸的礼物被寄过来了，鲍雷伊很高兴，我也替他感到高兴！在爸爸把“土匪”弄丢的那段时间里，我相信鲍雷伊一定非常伤心，我也很为他难过。
鲍雷伊是一个聪明、活泼、爱动脑筋的孩子，我很喜欢他发明的午餐盒警报器，更喜欢他。我也要做一个这样的孩子。
《亲爱的汉修先生》读后感11
《亲爱的汉修先生》是美国著名的贝芙莉·克莱瑞创作的，是国际大奖小说之一。
这本书有爸爸、妈妈、汉修先生、雷伊、法兰德林先生和“土匪”。(土匪是雷伊一家的狗。)雷伊在二年级时，读到了一本课外书，叫《狗儿快乐秘诀》，也从中认识了汉修先生。从二年级开始，便和汉修先生写信交流。
看了第一章，让我记忆犹新。雷伊给汉修先生提了10个问题。汉修先生看他那么追求上进，也肯帮助他。于是，汉修先生提了10个问题让雷伊回答。这10个问题是汉修先生精心挑选过的，可以让雷伊学会描写心情和事物，来抒发自己的情感。所以，雷伊回答完了10个问题，便觉得自己的写作水平提高了不少，很感激汉修先生。我好羡慕雷伊，有一位好老师，我生活中的“汉修先生”在哪里呢?
希望大家多读《亲爱的'汉修先生》，这是一本值得我们学习的好书。
《亲爱的汉修先生》读后感12
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰、可敬。给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能再普通的孩子鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的作业。他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的`宽容。这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻、真实、感人。雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
大家都来读一读这本好看的书吧！
《亲爱的汉修先生》读后感13
这本书的主人公是一个小男孩，叫鲍雷伊。以写信和日记的形式反映这个小男孩的内心。
他的爸爸是一名货车司机，和她的妈妈离婚了，几个月来看他一次。他还有一只小狗，名字叫“土匪”。他每天都会给汉修先生写一封信，就养成了写日记的好习惯。
他非常单纯、可爱。从字里行间流露出来的是对汉修先生的尊重和崇拜，通过交流，同时使他们有了一个好文笔。汉修先生给他提了10个问题：
1、你是谁？
2、你长什么样？
3、你的`家庭是什么样子？
4、你住在哪里？
5、你有宠物吗？
6、你喜欢上学吗？
7、谁是你的朋友？
8、你喜欢那个老师？
9、你有什么烦恼？
10、你有什么愿望？这10个问题体现了汉修先生对鲍雷伊的无限关心，两个人互相说说心里话，交流自己的内心世界，我觉得他们虽然相隔千里，却用笔架起了友谊桥梁。
这本书我读了好几遍，虽然页数不多，但非常有意义。就是描写一个普通孩子，质朴的语言，但还是获得了国际大奖。
书的封面上写着：这本书胜过所有的作文书。在读书的过程中多积累、多运用、阅读后写读后感，这本书才算读完，才能对自己有意义。
《亲爱的汉修先生》读后感14
这个月我们班师生共读了一本书——《亲爱的汉修先生》，这本书是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的，原书是外文的，经过翻译后成为中国汉字，据老师介绍这本书还获得过很多奖项呢。我对这本书很感兴趣，下面我先把书中的大概内容讲给大家。
首先让我们认识一下书中的主要角色，他们分别是：汉修先生·鲍雷伊、妈妈、法兰德林先生和一只名叫“土匪”的小狗。书的`内容写的是鲍雷伊在上小学二年级的时候读了一本课外书，书的名字叫《狗儿快乐秘诀》，读完这本书后，主人公鲍雷伊很崇拜作者汉修先生，他便写信与汉修先生联系，一直到他小学六年级。为了完成老师布置的作业，他和汉修先生的联系渐渐地更加密切了。他多次在信中向汉修先生表明自己父母离婚的实情，理解父母无法共处的原因，在汉修先生的鼓励和帮助下，后来鲍雷伊还在参加学校作文竞赛中得了荣誉入围奖，这就更加坚定了他长大以后成为一名大作家的信心。
读了这本书我觉得，鲍雷伊是个自立的孩子。在父母离婚的情况下，他还能自己照顾自己，并且努力学习，在作文竞赛中取得了优异成绩。我要学习他的这种勇气和精神，逐渐培养自立能力。
《亲爱的汉修先生》读后感15
我觉得读一本文学书籍是打造完美心灵，培养高尚情操与体味不同人生的重要工具。所以我便走进“国际大奖小说”：《亲爱的汉修先生》，这本书里品味人生。
这本书里的主人公雷伊十分喜爱一本课外读物，并同写这本写《狗儿快乐秘诀》的.作者汉修先生进行书信来往。
从信中我能感悟出：面对生活中的困难一定要坚持的去面对；勇敢地去挑战；不能气馁；要富有爱心，多去帮助别人，同时自己也会快乐……而且，我还知道主人公雷伊是一个特别天真，善良，聪明的孩子。然而他不会为了一些小挫折而气馁。所以他的这些品质都需要无去学习，去感悟。
最后，我想说的是，这一本小书蕴含着许多的道理，值得没一个角度的人去欣赏。每当我滔滔不绝地读着这本书时，就像正和雷伊聊天一样，觉得十分有趣。我很喜欢这本书，是这些文学书籍给我带来了书本以外的智慧与知识，丰富了我的业余生活。
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