读《陶罐和铁罐》有感

时间:2023-04-27 18:41:20 读后感 我要投稿

读《陶罐和铁罐》有感10篇

  当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的读《陶罐和铁罐》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《陶罐和铁罐》有感1

  读《陶罐和铁罐》有感作文自信的我继续着我成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的'信念中,多增了一份自信!原来是虚惊一场。那朵云不停地变化着,好像一条龙嘴里喷出火球,嗯,不对不对,它像一只蝴蝶在草丛里翩翩起舞,一会儿又变成了辽阔的大海,变成了雄鹰,变成了小鸟。

  自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。

  因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强......每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。

  就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。

  好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!

读《陶罐和铁罐》有感2

  星期五,我们学习了第《陶罐和铁罐》课。这节课主要写了国王御厨里有两个锅,一个是陶制的,一个是铁制的。骄傲的'铁锅瞧不起陶罐,经常嘲讽陶罐。有一次考试考了100分,渐渐骄傲起来,开始大大咧咧,成绩很差。

  看了这个故事,我明白了,谦虚不是骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

读《陶罐和铁罐》有感3

  这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。

  这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好,小利不爱和他玩,他虽然学习不好,但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处,不能光看到自己的'长处,也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。

读《陶罐和铁罐》有感4

  前几天看童话故事,无意间翻到了《陶罐和铁罐》。这个故事对我来说并不陌生,因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时,陶罐和铁罐那栩栩如生的故事情节仿佛跃然纸上,使我不尽又投入文本中去。

  故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理,瞧不起谦虚、友善的陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到哦别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  是呀,在我们的`学习生活中就有许都像铁罐一样的人,总拿自己的长处和别人的短处相比较,到头来,这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记“尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰。”

读《陶罐和铁罐》有感5

  今天 我读了我读了一篇文章名叫《陶罐和铁罐》使我受益匪浅。

  这篇文章主要讲了;从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐,骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。

  这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。

读《陶罐和铁罐》有感6

  我给你讲个故事叫《陶罐和铁罐》。

  国王御厨有两个锅,一个是陶罐,一个是铁罐。骄傲的锡罐看不起陶罐,经常嘲讽陶罐。有一天,宫殿倒塌了,在荒凉的.田野上留下了两个坛子。有一天,一个人发现了一个陶罐,说:“把我弟弟也挖出来。”他们挖了又找不到。

  整个故事告诉我们,我们的优势是别人比不了的。

读《陶罐和铁罐》有感7

  今天我读了一篇名为《陶罐和铁罐》的课文,它主要讲述了国王御厨里的.两个罐子,即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的,瞧不起陶瓷。

  我明白,不能欺负别人,不能把自己的优点和别人的缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误,所以要看到别人的优点,正视自己的缺点,才能不断发展。

读《陶罐和铁罐》有感8

  今天我们学习了《陶罐和铁罐》,课文讲述了一个小故事:国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的.。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它,可陶罐很谦虚,不生气,也不卑不亢。

  这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处,要看见别人的长处,也要正视自己的短处。想想我自己,虽然我是一个组长,但上课有时不认真,有时认真,以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言,但她爱劳动,我要学习她的长处。

  我们要取人之长,补己之短。

读《陶罐和铁罐》有感9

  这是一个发生在国王壁橱里的故事。

  国王的壁橱里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的`,原来它们和睦相处,但好景不长,铁罐瞧不起陶罐,它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。

  一年年过去了,王朝覆灭了,它们的上面盖了一层很厚的土,几千年过去了,铁罐化成了泥土,而陶罐却没有化成泥土。

  这个故事告诉我们不能光看别人的短处,还要看别人的长处。

读《陶罐和铁罐》有感10

  今天我们学了《陶罐和铁罐》。其内容讲述了傲慢的易拉罐和谦虚的陶瓷,最终易拉罐融化,陶瓷被人们救出。这个故事告诉我们,做事不能傲慢,必须谦虚。

  有一天我和小明都没有考100分。小明刚刚考了100分。我说要向他学习。小明说:“有什么了不起,不是100%?”说。后来我们考试的`时候,我和小强考了100分,小明没有考100分,而是躲在门后。

【读《陶罐和铁罐》有感】相关文章:

《陶罐和铁罐》教案精选07-02

陶罐和铁罐作文03-21

《陶罐和铁罐》教学设计04-19

陶罐和铁罐教学设计03-28

《陶罐和铁罐》教学设计03-12

铁罐和陶罐的教学设计04-14

读《陶罐和铁罐》有感01-17

《陶罐和铁罐》的语文教案03-07

语文《陶罐和铁罐》教案设计03-09

陶罐和铁罐语文教学教案02-18