童年读后感

时间:2023-10-10 08:43:39 读后感 我要投稿

童年读后感(常用13篇)

  读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的童年读后感,欢迎大家分享。

童年读后感(常用13篇)

  童年读后感 篇1

  夏日的凉风不仅给我们带来了烈日下的一点清凉,也悄悄地吹动了快乐的暑假。

  ”书籍是世界的营养品”是莎士比亚的一句名言,也就是说,如果世界上没有书籍,就没有历史,也就没有世界上的交流。既然是“快乐的暑假” ,怎么就不能在书海里漫步呢?今年的假期,除了要求老师阅读课外书籍外,还要阅读其他几本书籍,我印象最深的是《保留一个美好的童年》。在这本书中,年轻的作家们用最真实的风格记录了一个美好的童年,保留了一份美好。

  此前,在我的眼里,童年是丰富多彩的。事实上那个时候,我还记得我的父母以前需要几天休息靠近我走,哼着小调白天逛街,去了,晚上散步,当时我是在幼儿园,但是,好日子不长幼儿园来了。 “死胡同”,其次是小学生活开始了。本以为学校的生活是幸福的,悠然自得。这可能是正好相反......

  上面是一位小读者的`感受,我觉得,他与我的童年很相似。童年是一本电子相册,记录着我们每时每天每刻都是精彩的瞬间。

  我依稀记得,幼儿园自己是怎么无忧无虑,有时住在外婆家,早上有点邋遢霍霍睡觉,基本上不叫我奶奶在床上;整个下午?不要把小锄头在泥堆中挖“煤矿是去公园泥条裸露的小脚一步,有时捉蝉和表哥一起,打弹子,打扑克可以冷静地看到我的爷爷!晚上,吃晚饭和繁忙的叫哥哥陪我到小溪捉鱼,抓虾在清澈。从一条小河边也留下了我们的足迹很少整天是那么自由,那么活力。但这样的“幸福生活”闪光的孩子也一样,一眨眼的功夫,我还以为我去学校上学是一个非常有趣的“童话世界”,一年级,二年级。我们到达高中时,每天可大桩的桩的工作等着我们,有许多考试,有多个利益集团还为恶魔我冲一下,有时候真的觉得压力好大!有时我几乎不能呼吸,但其他学生工作硬,进取,我不能落在他们的后面,来吧!

  现在,每到一个周末或假期还会去外婆家,可现在我们那里有了翻天覆地的变化——土矮房成了自己漂亮的高楼建筑小区、田野工作成了一种有序的停车场、烂泥路也成了没有柏油路……

  清澈的河流,而那些童年的风景已经成为时间的垃圾,微笑变得如此僵硬! 童年是短暂的,快乐的,无忧无虑的。 现在我还年轻,一定要珍惜自己的童年,时间一去不复返,我要紧紧地抱着你,不要让自己有遗憾。 时间请慢一点,慢一点。 我很想让你——一个美好的童年。

  童年读后感 篇2

  每个人都有多姿多彩、快乐美好的童年。虽然每个人的童年都独一无二,但是,我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,都是幸福快乐的。在家里,现在很多人都是独生子女,都是父母的掌上明珠,是父母的心肝宝贝,在家里是小皇帝、小公主。

  而高尔基的童年却没有我们那么幸福、快乐。

  高尔基在很小的时候就失去了父亲,不得不跟妈妈到外公家里生活。他外公是一个很凶的人,打起人来从不手下留情,他外公家里还有两个舅舅,他的舅舅虽已成家,但不懂得立业,整天争家产。后来小阿廖沙(高尔基的乳名)的母亲走了。只有他的外祖母疼他了。他外祖父不大喜欢他,他的.两个舅舅更是讨厌他,他在外祖父家里没有朋友,唯独只跟“小茨冈”(伊凡)玩得很好,但在一次意外中,“小茨冈”也不幸失去了性命(实际上是被两个舅舅怕他争家产而害死他的。)

  在外祖父的这个大家庭里弥漫着仇恨和残暴,而笑阿廖沙就是在这个充满勾心斗角,残暴的家庭里度过童年的!

  对比小阿廖沙,我们有父母,有很多朋友,有疼我们爱我们的外祖父和舅舅,有一个幸福、温馨的家;没有一个脾气暴躁的外祖父,没有满心充满邪恶的舅舅,不是孤身一人,不是连一个朋友也没有,更不是生活在一个充满残暴很仇恨的家庭。我们——真的很幸福!同时也很幸运,能生活在这样的家庭中。

  而在这样一个充满残暴和仇恨的大家庭中,小阿廖沙并没有屈服,没有听天由命,而是努力学习。阿廖沙从小就很喜欢数学,在一次计算中,老师出了一道题“1+2+3+4+5+6+7+8……+99+100”同学们想了很久都想不出,而小阿廖沙却算出来了。并不只是因为他聪明,而是因为他很努力、肯用心学习,最后,他变成了著名的大作家——高尔基。成了人人都敬仰的人。

  而我们呢,我们生活在科技发达,家庭幸福的90后呢,是不是更加应该努力学习,报效祖国吗?不是吗?在生活中,我们或许会遇到这样或那样的事情,只要我们认真对待;我们或许会遇到迷惑我们双眼的东西,只要我们学会拒绝;我们一生中或许不会一帆风顺,或许会有大风大浪阻挡我们前进的道路,只要我们有信心把困难击倒;相信吧!属于我们的美丽的彩虹就在不远处,只要我们肯付出。

  没有一块玉是未经打磨就美丽的,我们的人生也需要经历风吹雨打,才会变得美丽、灿烂!

  童年读后感 篇3

  在我的心中童年是幸福的,有父母相伴;童年是快乐的,与伙伴玩耍;童年是美好的,怀着无数的憧憬;童年是五彩的,蕴藏着许多有趣的回忆。但当我读完《童年》后,我感受到故事主人公的童年却是凄惨的、童年是黑暗的、童年是悲伤的、童年更是无助的。

  主人公阿廖沙有着一个痛苦的童年,四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的'压死了。随后家里又发生了一场大火,舅妈死了,两个舅舅分了家。阿廖沙跟随外祖父母住在一个酒馆的上面,但家里也总免不了发生一些血腥事件。外祖父又突然卖掉房子,重新买了一座房。

  在那里,他认识了奇怪的“好事情”——瓦列依。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

  如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  《童年》让我明白:我们要好好珍惜现在美好的生活,珍惜每一寸快乐的时光。懂得无论遇到什么困难,只要有坚定的信念,百折不挠的迎接挫折,那理想的彼岸一定会离我们不远。即使生活是多么的困苦,只要怀着一颗乐观的心态去面对,那我们就能化悲哀为力量,与逆境作斗争。

  童年读后感 篇4

  有一天,我偶尔翻开小时候看过的高尔基自传三部曲之《童年》连环画,仔细读了起来。高尔基的童年是充满困难和痛苦的,想想我自己,他的生活条件与我相比可谓是天地之差啊……

  高尔基生在沙皇时代,那是一个黑暗的社会。在这个社会里,高尔基的童年是充满痛苦、困难的。但是,苦难的生活反而磨练出能吃苦的精神。自从父亲死后,他便跟着外祖母,在外祖父、两个舅舅等人身上看到了残暴、吝啬和庸俗的市侩作风,他的表兄弟姐妹也很瞧不起他,常常嫁祸给他,每次都免不了一顿毒打,他痛恨这一切。同时,他又从慈祥而勇敢的外祖母那里,受到深刻的教育,使他从小就分辨出善与恶。就是这样,他那坚强的敢于反抗旧世界的革命气质使他一步步地克服重重困难,向高峰爬去,最后,他成了一个伟大的思想家和苏联作家。

  高尔基的童年是在边流浪,边读书,还到处受人欺负中度过的。从书中,我得知高尔基多勇敢啊,做错事,当面道歉;高尔基多坚强啊,当母亲病倒后,他既要照顾她,又要去捡破烂,但他没有叫苦过;高尔基多好学啊,把自己仅有的钱都拿去买书看。相对之下,高尔基所受过的苦,是我从未曾受过的;我所拥有的优越条件,是高尔基从未曾拥有过的'。每天晚上,我在电视机前做作业,不专心学习,整天让人督促,就像是为了父母学习似的。看了这本连环画后,我多痛恨不争气的自己啊!

  不久前,爸爸用“梅花香自苦寒来”这句名言激励我学习,还给了我一篇真实的报道看,题目是《捡来的女儿上清华》。它讲述了一个弃婴被一对残疾的水上人家夫妇收养后,在异常艰苦的生活环境下坚毅地成长的感人真事。这孩子与高尔基一样,有着相似的童年,都可以用一个“苦”字来概括。他们生活在这样的环境里:吹拂着的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润着的不是清凉柔和的雨水,而是寒冷的冰雪;照耀着的不是和煦的阳光,而是严冬里一道残阳;在苦难中,他们像梅花一样绽放,散发出诱人的香气。

  爸爸告诉我,考上名牌大学的学生多数是贫穷的孩子。现在,重读了《童年》后,更使我深深懂得“梅花香自苦寒来”这句话的真实含义。高尔基,还有那捡来的孩子,都是在苦难中磨练成长的。我要向他们学习,放弃优越的享受,决心不再把时间浪费在电视机、上网玩游戏上,刻苦用功学习,不辜负爸妈对我的期望,立志长大后成为社会有用之材。

  童年读后感 篇5

  假期里,和儿子一起读了高尔基的《童年》。高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。《童年》、《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基的自传三部曲。读完这本书之后,我的心久久不能平息。高尔基那悲惨,令人怜悯的故事深深的吸引了我,这部书真实地再现了十八世纪俄罗斯下层人民的生活状态。

  《童年》这本书,主要讲述了阿廖莎孩时的磨难。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的,外公的粗暴、自私,两个舅舅的愚蠢、恶毒,甚至他们的儿女也不善良,阿廖沙就在这样的'家庭中饱受虐待。这令我深深地体会到了当时那个年代,人们的丑陋面目:既贪婪,又残忍,为了个人的利益吵闹、打架,勾心斗角,甚至不惜伤害别人的性命。

  在这个黑暗的家庭里,也有善良、正义的存在。外祖母给了阿廖莎正义的力量,让他在黑暗中看到了希望,她经常给阿廖沙讲好听的故事,在无形中教会他做人的道理,使阿廖莎在恶劣的环境中没有染上陋习,并且不畏艰难,坚强的和邪恶做斗争。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样,四周残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比,现在的孩子是多么的幸福,他(她)们的童年是灿烂的;是多彩的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味,在他们看来,那也许是一种无法想象的痛苦吧。现在的孩子都是在父母的宠爱中长大,谁也没有走进“人间”,当然,大街的乞丐不必说,那是极少数的。现在,如果让一个11岁的孩子独自在社会上闯荡,我们不知道会发生什么,不知道他们会不会有阿廖莎那种坚持不懈、奋发向上的精神。

  《童年》,让我们学会珍惜,珍惜我们所拥有的一切;学会感恩,感恩我们和谐的社会。我们现在的生活是美好的,在美好的生活中要有一颗美好的心灵;要善待身边的每一个人,做一个善良、乐观、富有同情心的人;要多为别人着想,关心身边的弱者;尊重、关爱我们的长辈,体谅他们。我们更应该满足自己的幸福生活,不应该为一些小事情而耿耿于怀,要有一颗纯洁、宽容的心,美好的走完这一条人生的道路!

  童年读后感 篇6

  20xx年的一个暑假,我阅读了苏联作家高尔基自传体小说三部曲的第一部《童年》。

  每个人都有童年,童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想的。

  幽暗的小屋,父亲躺在窗下的地板上,穿着白衣裳,光脚的脚趾头奇怪的张开着,眼睛紧紧地闭着,父亲的面孔有些发黑,难看的龇着牙。这时的阿列克塞才三岁,并不明白父亲已经去世了。(阿列克塞其实是高尔基本人)父亲去世过后,母亲就把阿列克塞送到了外祖父家。

  从此,开始了他痛苦的童年。外祖父开了一家染坊,但是随着家业的衰败,他变得吝啬、贪婪、残暴,经常毒打外祖母和阿列克塞这一群孩子们,他暗地里放贷款。两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴,还疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的生活环境里,也不缺乏温暖。外祖母是一个慈祥善良的`人,她有宽大的胸怀,对谁都很忍让,她经常讲一些弱者的故事给阿列克塞听,教育他正直,正义。

  很快,阿列克塞交了一个朋友――茨冈。茨冈经常为了阿列克塞被外祖父抽的浑身是鞭痕。过了许久,茨冈意外去世。面对好朋友茨冈的死,阿列克塞眼睛湿润了,那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开了他,十字架的倒下,再也看不到美好,执着,朴实的茨冈了。舅舅们的自私导致了茨冈的死,又一种人性丑陋裸露在阿列克塞面前,他沉默的痛恨着。

  过了几天,母亲改嫁了,继父经常赌博,把家里输得一干二净。母亲为了这个事经常与继父吵架。后来身体也越来越虚弱。几年后,母亲患病去世了。母亲去世不久,外祖父不愿意再白养阿列克塞,他只能靠自己的劳动来维持生活,在自己生活的日子里,他遭受过别人的欺负,嘲笑。凛冽的寒风使他直打哆嗦,酷热的烈日使他汗流浃背。可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对,在困难中一点点的成长起来。读到这儿,我觉得有些惭愧。我们多幸福啊,被父母宠着。衣食无忧。而高尔基呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人辱骂他、欺负他。我真佩服他那种顽强的毅力和坚定的信念呀。

  童年,本应该是绚丽的七彩,无忧无虑的幻想,可是阿列克塞却不曾拥有,三岁就失去了父爱,在鞭打和嘲笑中一步步走出来,勇敢的面对自己眼前的一切困难。

  读完最后一页,高尔基的童年也结束了。等待他的是另一种截然不同的生活。

  童年读后感 篇7

  说起来还真惭愧,我以前并不爱看世界名著这类小说,因为篇幅太长,读完一本总需要花很长一段时间。而我的父母就像与我作对一样,每天都让我看这种书,因此《童年》这本书就出现在我的视线之中。出乎意料之外,这本长达400余页的长篇小说竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地读完了,而且说是聚精会神地读完的也不为过。

  这是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小说,我为书中主人公的命运而牵挂。我流过泪,与他同苦;我欢笑过,与他同乐。这本《童年》就是前苏联作家高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,讲述了他在外祖父家度过的童年,令人震撼、难忘。

  马克西姆·高尔基幼年暑期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上了三年学,11岁就走向社会了,过早地开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他一人来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中,他深入俄国社会的最底层,和各个阶、各种人物接触,饱尝生活的`艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。当看到这里,我真的很惭愧,高尔基在11岁就走向社会了,那时的命运,生活有多少苦,他都要忍下来了,而我们的11岁呢?我们是幸运的一代,不用干任何的活,肩上没有任何负担,只要好好读书就可以了。就这么简单,而我们又为什么没有做到呢?我一遍又一遍地问自己,为什么做不到?高尔基在这样的环境他依然酷爱学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践,阅读大量的书籍,而且他还经常创作一些诗歌之类的作品,在1889年开始了他的小说创作生涯,最终成为闻名欧洲的作家,这就是高尔基的童年,也是他的成长历程。

  与文中主人公相比,我很幸运。我有一个幸福的家,有爸爸妈妈疼爱我,有爷爷奶奶呵护我,更有老师辛勤培育我。我不曾过过终日为生计忙碌的日子,也没有经历过那些坎坷。可以说,我们这一时代的少年们都享受着这个世界和社会带来的无限关爱。高尔基却没有,但他却那么坚强勇敢,努力进取,敢于面对一切困难。这是我最敬佩高尔基的一点。

  读完这本书,我记住了一个伟大人的名字――高尔基,更感受到了他在奋斗里那些敢于拼搏、努力进取、敢于面对困难的勇气。“不经历风雨,怎能见彩虹?”它告诉了我们要想成功必须经历失败与磨难。高尔基就是从困难和失败中走出来的,成为了强者。让高尔基成为我们成长中的楷模,让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质!朋友们,加油!

  童年读后感 篇8

  《童年》不仅是一部充满着崇高思想的现实主义巨著,同时也是俄罗斯文学语言的经典之作,它更是19世纪末俄罗斯底层民众生活的缩影。

  童年本应该是快乐的,五彩缤纷的。可文中的主人公阿廖沙的童年却无比黑暗,在本应该受到无数宠爱的时候,他的亲人却离去了,却过着寄人篱下的生活,周围有永不停息的纷争。是的,还好有外祖母,一位爱的化身的使者,照亮了他黑暗的世界。我或许不能体会作者的困境,那种过早就看遍人间丑恶的心灵。但是我能在主人公的经历中学到勇敢,勇敢地去爱去恨。懂得了无论环境多么恶劣,都要保持一颗对生活热爱的心。

  正所谓爱与恨是相辅相成的,真正的爱才会产生真正的恨。阿廖沙对于他爱的人,都报以相同的爱,尽管这种爱是孩童似的,不是超越阶级,抹去界限不分彼此的泛爱,他的爱始终饱含感情,发自内心。他把爱献给外祖母,献给大自然美好的风景。他对被十字架砸死的小茨冈感到极度悲伤,在街上看到外祖父家的老师傅讨饭吃时,他感到难过,压抑。但是他同样对压迫与剥削感到厌恶。他不会曲意去迎合奉承并不喜欢他的两个舅舅们,甚至于本能的厌恶他们。在接受平生的第一次“棍棒洗礼时”他表现出的是“对外祖父又蹬又踹,就他的红胡子,并在手腕上咬了一口……”因为外祖父打外祖母,他把“外祖父珍藏的圣徒像脑袋剪下来”,以示报复。尤其是当他看见继父在殴打母亲时,它“抓起一把刀子,用尽全力,朝继父的腰部刺去。”对暴虐的外祖父,凶恶的继父,阿廖沙不顾自己还只是个孩子,勇敢的反抗。正是这样敢爱敢恨的性格,才使这个角色如此耐人寻味。而我们新一代的孩子,温室中的花朵正是缺少这种勇敢表现自己情绪的性格,都如此千篇一律,盲目追求的不过是自以为与众不同的愚蠢性格。

  幼年丧父、寄人篱下、母亲改嫁,不久也逝去,这些灾难对于任何人来说都是难以承受的。虽然小阿廖沙也抑郁过,害怕过,但是他没有失去那可爱的.童心,仍然保留了对生活的热爱,他也会想去看一看白色桌布在蓝色的染缸里会变成什么颜色,他也会和捡破烂的孩子成为知心朋友,这应该就是文章的难能可贵之处吧!

  我们难道不应该如此吗?无论在多恶劣的环境下,始终保持着一颗可爱的童心,敢爱敢恨,永远对这个世界充满热情。虽然小说的主人公天真、单纯的目光也曾黯淡下来,也曾感到人世的悲凉与荒唐,但我想以他这种对生活的热情和敢爱敢恨的性格一定会创造美好的“人间”摆脱阴暗的童年。

  童年读后感 篇9

  读了这本书,了解了高尔基的童年后,给我最大的感触就是,我要好好珍惜现在所拥有的幸福生活。

  在这之前我认为名人肯定都是非常有权有势又有钱的人,但是没想到著名的无产阶级作家——高尔基的童年生活竟然如此曲折艰辛。

  高尔基4岁丧父,寄居在外祖父家,在这个家里只有外祖母真心疼爱他。因为生活的种种因素,11岁他的母亲就死了,又因外祖父家破产,所以他只上了两年小学,便辍学进入社会自寻生路去了。他做过各种苦工,忍受过各种辱骂,因为受到外祖母的启蒙培育,让他对民间文学有了热爱,也使他产生了对正义事业和美好生活的向往,也因为他爱上了读书,书籍给了他无穷的乐趣和教益,因此给他打开了一个奇妙的新世界。所以,无论多么艰辛的环境他都能不屈不挠地抗过去。也因为他的种种经历和磨难,让他成为了前苏联伟大的无产阶级作家。

  我真的很佩服他,在这样艰苦的环境下,还能成为作家,艺术大师,给他一万个赞。

  相比高尔基,我们的童年时光真的是幸福得比蜜都甜呀!

  读过这本书后,我也反思了一下自己,觉得自己真的是身在福中不知福,几乎每天都能吃到鸡蛋和肉,不用做家务,还有爸妈的陪伴,什么都不用我操心,日子真是无忧无虑。而自己很多时候却还惹妈妈生气,觉得自己真是很不乖……

  从今以后,我要利用这衣食无忧的生活条件,努力学习,孝敬父母,争取让自己成为对社会有用的人。

  2童年读后感500字500字

  童年是快乐的',也是幸福的。童年生活自由自在,无拘无束,不必去管人间险恶,也无须去理会家庭中的是是非非……

  然而高尔基《童年》中阿廖沙的童年却与我们的截然相反。他没有孩子该有的天真活泼,也没有自由自在玩耍的时间,有的只是每天数不尽的工作,并且还受尽虐待。但是他却从未抱怨过一句,这不禁让我感慨万千。

  幸福的童年都是相似的,可不幸的童年却各有各的不幸。记得读完《童年》这本书后,我的内心久久不能平静,我还在回味那一句“于是,我就走入了人间。”作品结束时,阿廖沙来到了人间,这就引出了高尔基的下部自传——《在人间》。

  我想,在我们的人生旅途中,难免会遇到困难与挫折,但是我们都有一个美好而快乐的童年。我们应该为拥有幸福快乐的童年而感到高兴,不要因为一点点不如意就开始消极怠慢。和高尔基的《童年》比起来,我们简直幸福的不能再幸福了,不是吗?人,应该多看看自己的优点和长处,而不应该总是发泄自己的负面情绪。其实当你在羡慕别人的时候,别人也正在羡慕着你呢!做人,不能“身在福中不知福”呀!

  因此,我们应该学会珍惜,珍惜拥有,珍惜幸福。让我们从现在开始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未来的每一天吧!

  童年读后感 篇10

  每个人都有值得自己回忆、珍惜的美好时光。对于我来说,童年是我最宝贵的收藏,而高尔基写的《童年》中,童年应该是他的一段悲惨遭遇。

  文中的主人公是阿廖沙,他三岁丧父后,由母亲和外祖母带到外祖父家。那是一个濒临破产的小作坊。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也是一个粗暴自私的人。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们。有一次,还把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病一场。在这样黑暗的环境下,也有一丝丝的光芒:他得到了外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶。在这种现实生活中存在的善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。十一岁,阿廖沙的母亲去世,外租父也破了产,他无法继续过寄人篱下的生活,便走向了社会,独立谋生······

  读过以后,我的心情非常压抑。阿廖沙生活在这样的家庭里,他的外公、两个舅舅是那么的'粗暴、自私,他的生活非常痛苦,从小生活在黑暗的阴影下,但他的身边还有外祖母那样善良的人存在着,他们使阿廖沙看到了光明与希望,外祖母用她的爱抚慰了他心灵的创伤。而真正教他做一个正直的人是老长工格里戈里,还有那个“小茨冈”,他是一个善良、乐观的人、他也教会了阿廖沙如何面对生活中的困难,但他却被两个舅舅害死了。

  在这个光明又黑暗的世界里,小小阿廖沙经历的磨难与痛苦让我懂得了要珍惜现在的一切。比起他来,我们的生活是多么的幸福、美好,我们的童年是多么的快乐,我们现在的世界充满着阳光,有那么多好心人来帮助我们,我们天天在父母的宠爱下成长,是家中的小皇帝,小公主。我们不愁吃,不愁穿,有那么多的“金银财宝”。就这,我们还不让父母省心,每天给父母施加这么多压力,有时,还和父母吵架,让父母的心都操碎了。我想,如果我们读完了这本书,一定会懂得珍惜,一定不会再让父母操心了。

  在学习中,也要一样,不能浪费现在的大好时光,要把这一黄金时间充分利用起来。课堂上认真听讲,不懂就问;课下认真完成老师布置的每一项作业,做到及时复习;课余时间,还可以多做一些练习题,多读一些对学习有用的书籍,使自己的脑子更加灵活。

  现在的社会是美好的,而高尔基小时候的社会被黑暗笼罩着,但他的心灵却没有被玷污,反而在这种环境下磨炼了他,使他自己的意志更顽强,心灵更纯洁善良,成为一个正直、乐观的人。我想,就是因为他那种精神品质,让走向了成功。同学们,慢慢地,我们也会走向社会,我们为什么不趁现在的大好时光努力奋斗,使自己变得更强,品德更高尚?

  阳光,不需要我们去创造,我们需要做得是珍惜现在的一切。让阳光伴随我们走向成功,走向幸福,使自己成为一个有才华的人!

  童年读后感 篇11

  高尔基的《童年》举世闻名。在一个假期的下午,我翻开了它。情绪也随着书上的字体忽起忽落……

  主人公阿廖沙的童年生活打动了我:四岁丧父,跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的.三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

  如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

  童年读后感 篇12

  年初,学校给每位教师发了一本孙云晓所着的《扞卫童年》。利用业余时间,我阅读了这本值得一读的教育书籍,这本书对于我这样的新教师来说受益匪浅。孙云晓是当代中国最具有影响力的教育专家,他的一系列教育观点受到了广泛的关注。比如说“要警惕青少年‘情感荒漠化’”“孩子为什么会出现童年恐慌”“教育的核心是培养健康人格”“儿童教育的全部使命是发现儿童,解放儿童,发展儿童”“好的关系胜过许多教育”。其中“儿童教育的全部使命是发现儿童,解放儿童,发展儿童”这一教学理念给我留下了非常深刻的印象,也让我反思良久。

  读了孙云晓的《扞卫童年》,回忆自己的过去,不禁思考自己曾对学生的教育:自己把学生真正当孩子看了吗?我了解他们的真正需要吗?我了解他们的内心世界有多少?我除了希望他们考出好的语文成绩慰藉我自己那份虚荣心之外,又有多少爱是“纯粹的”呢?我的学生需要我这种“强买强卖”的无私之爱吗?现在,我真正的体会到,爱学生是没有条件的,老师在教育学生的过程中,最需要的就是真诚地为学生付出爱心。如果不能付出真爱来对待学生,学生就会敏感地认识到老师对自己只是训斥和说教,而不是真正为了他们的成长。

  我觉得教师爱学生,不单要爱好学生,更要爱学习差的学生。教师的爱应该是阳光,让所有的学生得到沐浴,滋润每一个学生的心灵,在教师的眼里不应有坏学生。在学生的眼里感到老师的爱是公正的、公平的、无私的,让学生感到老师可亲、可敬和依赖,这样学生有话愿意向老师倾诉和老师沟通。

  教师爱学生,要用发展的眼光来看待学生的成长。学生成长是需要一些时间的,当你觉得学生存在这样那样的问题时,不要灰心,更不要把学生打入冷宫,要耐心等待,教育常是三分教七分等,在等待和帮助中让学生成长。再者学生是千差万别的,不可能完全一样,有的学生会乖巧听话,也有的.学生比较淘气。教师要看到差别,对每个学生不同特点给予尊重。应明确没有尊重就没有爱,要尊重学生的人格,更应尊重学生个性品质的发展。教育学生的前提是了解学生,了解学生的前提是尊重学生,如果因学生淘气就将其看作是有问题的学生,这样根本算不上尊重学生,教育的全部秘诀是真爱。教师应树立正确的儿童观,以满腔的热情迎接那些淘气的学生,对不同的学生进行不同的引导,使每一个学生都向良好的方向发展。

  教师爱学生是无条件的,只有这种无条件的爱,才让学生感到真切自然。唤起学生愉悦之心,奋进之力,因此而走向成功。

  童年读后感 篇13

  说起高尔基和他的自传三部曲,那可是人尽皆知。今天,我就来谈谈我看完《童年》后的感受。

  主角阿廖沙是不幸的。父亲离他而去,到外祖父家被打被骂。但在这巨大的不幸中,他又是幸运的。他有亲切可爱的外祖母,为他挡树条的小茨冈,坚强的母亲……整本书用孩子的视角来描述,天真、稚嫩的表述更能给人一种真实感。它隐隐的讽刺着人性的丑恶,同时也赞颂了最耀眼的人性光辉。

  给阿廖沙指明人生道路,慈祥地引导他的外祖母,奇奇怪怪但给我带来许多新奇的“好事儿”……一个个鲜活的人物就这么出现在高尔基笔下。他们会永远活着,在文字里,在读者的思想里。

  《童年》作者高尔基在11岁就离开家自力更生,单凭自己的努力成为了俄国科学院荣誉院士。别嫌这职位小,人家可是实打实地靠自己。如此条件的高尔基都能自学成才,更何况我们这些条件优越的少年呢?

  我有一个表姐,她特别好相处,我每次回泸州就和他缠在一块。她也很喜欢我。和姐姐视频通话时,她老是抱怨为什么自己不住在重庆和我在一起。我每次都不敢在这时候接他的话——怕一不小心说到她的痛处。姐姐家里有两个孩子,但她父母总是更偏向她弟弟,对她则是不怎么疼爱。姐姐并没有自暴自弃,反而更奋发学习。我问过她,她回答得也很直白:她想过放弃,可一直很要好的知己给予她鼓励。给了她新的目标——和知己考上同一所中学。为了实现目标,追上知己优秀的成绩,姐姐努力了很久,终于成功了。我感谢那位学姐的.善意,也庆幸姐姐的坚强。正是因为这样,才会成就更好的她们。

  我一直都很头疼表弟的爱好,没错,就是玩游戏。所以在被他拽去VR体验馆玩“大厦惊魂”时,我是拒绝的。“姐,你胆子怎么这么小!”“谁胆子小了!”我被他用激将法骗了进去。一戴上头套和设备,我就有些后悔了,但已别无选择。进入游戏,弟弟驾轻就熟地翻开工具包,我一边忌惮随时都可能蹦出的凶尸,一边询问他是如何做到如此淡定自若的。“你就想,那些丑死了的玩意儿都是来讨作业的老师,加上‘亿’点搞笑的表情就行了。果然你还是怕嘛。”“给你我滚。”

  虽然这仅仅是因为一个游戏,但我仍然认为,弟弟真的十分乐观。相信他以后无论处于多压抑的时期,都能笑着挺过去,斩关破将。

  每一本书都有让我们去认真阅读的价值,它们会教给你各种知识。《童年》让我受益匪浅。

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