１９８４ 年夏，郑成军以优异的成绩考入初中。
１５ 岁、１６ 岁、１７ 岁的生命开始更多地思考未来。
生活必须能够自理。他开始背着家里人练习洗衣服，断臂缝合处揉搓得鲜血淋淋；他练习自己穿袜子，扣衣扣，解衣扣：他把扣子和扣眼一起用嘴叼起来，然后牙、舌、唇一起动作；他练习解、系裤带；练习叠衣、被；练习刨地……他不想给任何人增添任何麻烦，他立志要给这个世界以“信心百倍”的感觉。
１９８７ 年夏，他作为茶坊区沈家屯中学唯一够分数线的学生被录取到了河北省重点中学——张家口市一中。他的数学学得尤其好，每次考试都在 ９０ 分以上，所有数理化及文科答案他都要和同学们一样在同一时间内答完；他极爱踢足球，他的体育成绩极好。失去双臂的摆动，他的 １００米跑成绩可以达标，立定跳远可以得 １００ 分，滚式跳高可过 １．３２ 米。他被选拔参加河北省残疾人运动会……
有人翻阅了他的物理、数学笔记和语文、英语课本，在那一撂撂笔记和课本的书楣和空白处，书写着整齐的、密密麻麻的蝇头小字，那繁杂冗长的数学计算，那规范的几何、物理图形。这一切，郑成军都是用嘴叼着笔写下的啊！他用足够的力量来回击着命运对他的打击！我惊叹一个断臂的孩子，世界上原本有许多东西不属于他，而他竟能以健全人都难以做到的坚韧和顽强的精神去拼搏，获取难以获取的成绩。这是怎样的一种生命啊！
１９８８ 年，他第四次被评为张家口市三好学生。１９９０ 年，他被命名为张家口市“十佳学习雷锋标兵”之一。同年 ６ 月，河北省教委授予他省三好学生和“燕赵小英雄”称号。
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