童话寓言作文300字

童话寓言作文300字集锦[5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的童话寓言作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

童话寓言作文300字 篇1

　　今天的天气真好，小猴子决定去公园里散步。“我忘记带玩具了，真无聊！”忽然，它看见地上有一根竹竿，捡起竹竿心想：我可以拿它做什么呢？它边想边走。

　　小猴子看见了大树上的鸟窝，“嘿！我要看看里面有没有鸟蛋？”它拿起竹竿敲了敲鸟窝，鸟儿惊慌地飞走了，鸟蛋也摔到地上碎了！小猴子得意洋洋地继续往前走。不一会，它看见了花丛中的蜂窝，又拿起竹竿敲打蜂窝。这下可好玩了，小猴子把蜜蜂给引出来了。蜜蜂追着小猴子，追呀追，最后小猴子跑不动了，被叮得满头都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭，不远处的小熊听到了，赶紧跑过来，“小猴子，你怎么了？”“我--我被蜜蜂叮到了！”小猴子吞吞吐吐地说道。小熊看了看地上的竹竿，又看了看可怜的小猴子，终于明白了是怎么一回事。“你这是最有应得！谁叫你做这种伤害别人的事呢！”小熊捡起地上的竹竿，叫上小猴子走到了十字路口，然后用竹竿做了一个指示牌。它对小猴子说：“看，竹竿发挥它的'作用了！这样人们就不会迷路了！”小猴子惭愧地低下了头。

　　这个故事告诉我们，不要做伤害别人的事情。如果你伤害了别人，有朝一日你也会被伤害的。小朋友们，我们不要向小猴子学习，要向小熊学习哦！

童话寓言作文300字 篇2

　　一天，课本和笔盒在谈论谁的优点多，它们争来争去，谁也争不出个结果来。后来，他们决定进行一场比赛。

　　第一场，它们要比赛讲故事。课本先来，课本在书里翻了一会儿，找到了一个故事就讲了起来，它把故事情节讲得生动、有趣。大家都说好。现在轮到笔盒了，它开始想不出来，后来铅笔说：“主人，我写过一个故事，但我记得不是很清晰了，我简单说说故事的主要内容吧。”铅笔把那个故事说了，但大家都在摇头，这一场是课本赢了。

　　第二场比量角，课本选了一个直角，用边量了量说：“ 90度。”量角器选了一个钝角，量了量说：“167度。”课本又选了一个锐角，量来量去也量不出来这角是几度，量角器量了一下说：“25度。”大家都在鼓掌。课本和笔盒都很生气，因为只打平手。

　　这时，主人回来了，知道了这件事后对它们说：“你们都各有各的.优点，不能为争这些没有意思的事情而吵架，其实有了你们，我才能更好地学习。”听了主人的话，课本和笔盒都很羞愧，它们互相握了握手，又和好了。

童话寓言作文300字 篇3

　　从前，在浩瀚的大海上有一座梦幻岛。岛上住着许多可爱的小动物，比如：活泼的小兔子，调皮的小猴子，当然也少不了威猛的大老虎！在这里发生了许多好玩的事。

　　最近，岛上流行起了理发。你瞧！鸡阿姨把头发染成了大红色，远远望去像一把火，马姑娘也把头发烫成了大波浪。小刺猬见了甭提有多羡慕，星期天，它怀揣100元来 到狐狸小姐的美容中心，狐狸小姐热情得问：“刺猬弟弟，你也来理发呀？”“是呀！请帮我把头发烫卷，染成紫色。”“好的。”狐狸小姐热情依旧。

　　时间一分一秒的过去了，小刺猬的.头发也做好了。他站在镜子前，看着焕然一新的自己，高兴地一蹦三尺高。在回家的路上，一只大灰狼从石头后面跳了出来：“小刺猬，我要吃了你！”他张开血盆大口向刺猬扑去，小刺猬一看情况不妙，便大声叫喊起来：“救命啊！”路过地黄牛大叔听见了叫喊声，连忙大灰狼给赶跑了。小刺猬连声道谢，黄牛说：“以后别再一个人出来，外面危险！”

　　从此，小刺猬在这里过上了幸福的生活。

童话寓言作文300字 篇4

　　一天，可爱的小花鹿出去找朋友玩，一路上它开开心心地一边走一边唱歌。忽然，从草丛中窜出一只凶恶的大老虎，虎视眈眈地盯着小花鹿，流着口水说道：“哈哈，这下我可以美餐一顿了，我正愁着没午饭吃呢！嘿嘿！我要吃掉你。”它嗖”的一下窜到小花鹿面前，小花鹿吓得拔腿就跑。它一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”大老虎在后面紧追不舍。跑啊跑，小花鹿来到了小河边，一只大象正在河边喝水，看见小花鹿急急忙忙的`样子，问：“小花鹿，你有什么事这么急啊？”小花鹿急切地说：“大象哥哥，快救救我吧！老虎要吃我了。”

　　眼看老虎就要扑上来了，大象灵机一动，说：“你快躲到我身后来。”说完，他用长长的鼻子从河里吸了满满一口水，用力朝大老虎喷去。大老虎措手不及，被喷成“落汤鸡”了。它非常狼狈，生气地说：“这次抓不着你，下次再找你算账。”说完，就一溜烟地逃走了。小花鹿感激地说：“大象哥哥，谢谢你救了我的命！”大象说：“不客气，这是我应该做的。” 这件事让小花鹿和大象成为了好朋友！

童话寓言作文300字 篇5

　　在动物小学里，小鸡和小猴是好朋友。小猴喜欢画画，小鸡喜欢写字。

　　一天，狮子老师要求大家俩人完成一份手抄报。小鸡听了，马上对小猴说：“你画画画得好，我写字写得好，我们俩人一起完成手抄报吧！”但小猴说：“狮子老师要我们俩人完成一份，真是小看了我的实力，我一个人完成就行了，你找其他人吧。”小鸡只好去找别人了。

　　到了第二天，狮子老师把手抄报收了上去。因为是第一次做手抄报，狮子老师相对要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄报被狮子老师表扬了。小猴得意洋洋地找到了小鸡，对它说：“你看，就算我自己一个人完成，也拿到了好成绩！”

　　几个月后，狮子老师又给大家布置了两人完成一份手抄报。小鸡又去找小猴，想要让小猴和自己一起完成手抄报。小猴还是要自己完成手抄报，小鸡只好又去找别人一起完成手抄报。第二天，狮子老师又把手抄报收了上去，因为狮子老师的要求提高了，而小猴的手抄报没有什么进步，而且字写得不好，所以小猴的'手抄报被批评了。小猴真恨自己当时没跟小鸡一起完成手抄报，它这时才明白，没有十全十美的人，要团结起来，发挥大家的长处，才能做好事情。

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