第一篇
今天，我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后，我深有感触。
这个故事它讲的是春秋时期，宋国有个农民。一天，他在田里耕作，一个偶然的机会，一只惊慌的兔子奔逃，而一头撞了一棵树上，死了。这个农民不费吹灰之力，就得到了一只大兔子，心里十分高兴。从此以后，他就放下手中的农活不干了，整天守在树旁，等待着同样的运气。最终农田都荒了，他连一只兔子都没拣到。
读了这个故事，我深深的感到，别把偶然性当作必然性，想不劳而获的人，是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获，像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好，老师安排我和他坐在一起，上课时，同学们都在认真的学习，思考，但是他装作在认真的听讲，其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然，老师有事出去一下，便让我们把这一章节的所有题目都做一遍，他回来时讲给我们听。老师走了，同学们都在苦苦的思索着，只有他在大声喧哗，几位同学劝他别玩了，快写。可他不听，还在玩，这时，一位老师走进来，说：“你们老师有事走不开，便让那些作业做为家庭作业，下星期直接收上来，不讲。”这下可难住了陈超，他不断的向同学请教，可等到下课也没有学会。就这样，他天天玩，一个学期很快过去了，最后，在奥数测试上得了一个不及格。
《守株待兔》这个寓言告诉我们，人的一生要靠不停的奋斗，只有奋斗才能成功，天上不会掉下陷饼的。
第二篇
《守株待兔》这篇文章，讲了一个农民发现了一只撞死的兔子，以后就像当然地懒惰地等待着下一只撞死的兔子，而不付出努力去劳动。他不明白，只有劳动，才能结出果实。天上是不会掉馅饼的。回想一下实际生活，我也有深刻的体会。
在三年级的时候，我不懂得努力学习，老师让我做什么事我都懒得做，心里总是想，即使不努力学习也差不多。可是，当成绩单发下来的时候，我的名次一下子落后了八名。我终于明白了，一分耕耘，一分收获，只有不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，就不会有收获。
文中的那个农民，他发现了一只撞死的兔子后，就荒废了农田，天天守在树桩的旁边等待下一只撞死的兔子，这样等啊等啊……最后禾苗都枯死了，也没等到兔子。他多可悲啊!为了一时的轻松，结果一无所获，兔子没等到，就连他的本钱—田地也荒芜了。还不如多用点力气，把田地种好。他如果能勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗?
读了这篇文章，我终于深刻地意识到了劳动的真正意义。一分耕耘，一分收获;种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出辛勤的劳动，才能到到香甜的果实。
第三篇
今天，我读了《守株待兔》这篇寓言，里面讲了这样一个故事：古时候，有一个农夫种了一块地，在地旁有一棵大树。一天，那个人到田里干活。忽然，一只兔子从一个角落里慌慌张张地跳出来，风一般地向前跑，却一下子撞到了大树上，兔子立刻就死了。农夫很是欢喜，忙走过去把兔子拾起来。没费丝毫力气，就得到了一张兔皮和一顿丰盛的兔肉。从此，农夫便不种地，整日异想天开等待着下一只兔子来撞树干。结果，他不但没有再得到兔子，就连自己那一块地也干裂了，什么也没有收获到。
我读完这个故事后，不禁捧腹大笑。这个农夫真是个傻瓜，他意外地捡回一只兔子，就不干活了，他也不认真想一想，也许那只兔子是瞎眼兔，或者是被人追捕，只知道拼命向前逃跑，才撞到树上的，哪能天天有这样的意外啊?他却丢下自己的土地，守在树旁天天等待前来撞树的兔子，这是一个多么愚蠢的行为啊!这不就是等天上掉馅饼的不劳而获的思想吗?
联想我自己，上课不专心听讲，课后不认真复习，写作业时也是三心二意，整天脑子里只有电视上的米老鼠、唐老鸭、机器猫……的做法，不也和这个农夫一样吗?不想付出辛劳，能考出好成绩来吗?能学到知识吗?
“多一分辛劳，就多一分收获”，这句话说得不错啊!
我决心，从现在开始，努力学习，掌握本领，彻底抛弃不劳而获的思想和做法。
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