活动目标：
1.在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
2.初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
工具与材料：
场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等
重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
解决：情景创设法、示范引导法
活动过程：
(教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛)
一.问声好
1.小鸡们在草地上玩耍，互相问好。
2.得知山羊生日，一起为他采青草。
二.过生日
1.到山羊家：问好并尝试说说祝福的话
2.发现小牛没有来，打电话询问。
三.探病友
1.到小牛家：问好并尝试说说祝福的话
2.互相道别。
【年味优秀作文（通用36篇）】相关文章：
年味优秀作文通用15篇02-05
年味优秀作文(精选15篇)05-03
年味作文03-25
年味初二作文（通用34篇）08-18
年味优秀作文集锦15篇07-25
春节年味作文12-20
年味春节作文11-15
幸福年味作文08-27
年味作文欣赏10-20
浓浓的年味作文2500字「优秀篇」09-24