一.设计意图：
认识小鸡的一家时，阳文突然对鸡窝里一只刚刚出生的小鸡产生了兴趣。高兴地问到：幼儿“小鸡是怎么从蛋壳里出来的?”他的提问引起孩子们的兴趣，由此，我设计了该活动，让探索小鸡出壳的动作。
二.活动目标：
1.激发幼儿对音乐活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快情绪。
2.探索小鸡出壳的动作，能随音乐有节奏地做动作。
3.发展幼儿的创造力和音乐表现力。
三.活动准备：
1.知识经验的准备：学过“大母鸡”和“小小蛋儿把门开”的歌表演，知道母鸡会下蛋，会孵小鸡。
2.环境的准备：周围布置母鸡的家和栅栏、花草等。
3.教具的准备：音乐磁带、多媒体课件。
四.活动过程：
1.发出邀请，到母鸡家去做客。幼儿边唱边跳“大母鸡”进场。
2.观察课件画面，请幼儿想办法帮助小鸡出壳。
“小鸡不知道怎么从蛋壳里出来，可着急了，你们能帮它想想办法吗?”让幼儿边说做相应的动作，也可以引导其他的孩子学做这个动作。(如头顶、脚踩、翅膀推、屁股拱肩膀撞等动作)
3.播放课件，观察小鸡的动态：“小鸡学会了哪些方法?”
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