【幼儿教育】家庭易致儿童孤独症

发布时间:2017-10-08 编辑:tyl

  孤独症是儿童常见的心理疾病之一,各国的医学专家为寻找孤独症的原因花费了大量的时间和精力,但依然无法揭开孤独症发病的神秘面纱。

  有关专家研究发现,孤独症患儿的父母都很聪明且受教育程度较高,

  但他们都有强迫的性格,对孩子缺乏温暖,使孩子在情绪发育中受到干扰而造成孤独症。他们这种“冰箱妈妈”的理论认为,孤独症患儿的大脑并没有损害,只是母亲对孩子的排斥和虐待,致使他们逃入一个梦幻的世界。

  然而,一些专家对此也持有不同意见,例如,在我国某些幼儿园里,患孤独症孩子的父母大部分是普通职工,高知阶层的父母很少。“冰箱妈妈”的理论不足以解释儿童孤独症的产生。

  研究者用回顾性方法研究发现,大约1/3的孤独症患儿的母亲在孕期患感冒、疯疹或分娩时婴儿有损伤、缺氧等情况发生,这些会直接或间接地影响大脑的发育过程,但这些症状是如何影响孤独症患儿大脑发育?为什么同样有这些症状的儿童不出现孤独症?用这些解释不了孤独症发病的原因。

  此外,有研究发现,孤独症患儿大脑皮质、脑干和基底神经节血流量降低、功能受损。但专家认为,用这些研究发现去解释孤独症患儿的症状并为治疗和干预提供线索,仍显得遥远。

  据介绍,自闭不是孤独症儿童的惟一表现。孤独症是一位美国医生于1943年首次提出的,在东南亚等一些地区,孤独症被译为自闭症。这种翻译方法往往给人一种误导,使人误以为儿童的自我封闭才导致这一病症,一旦儿童不自闭,这一病症就不存在了。其实事实并非如此,孤独症是一种广泛性发育障碍,典型的儿童孤独症主要表现在以下几个方面:

  一、社会交往障碍。孤独症患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人的对视,缺乏面部表情。对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;要走到某一目标时不顾及路中可能遇到的障碍;当自己想要某一物品或食品则会拉着父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后则不再理人;孩子害怕时,也不会寻求保护。

  二、语言发育障碍。一部分孤独症患儿从来不说话,终生默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚,而且所讲内容比别人少。说话如鹦鹉学舌,不能主动与人交谈。不会使用手势、点头、摇头、面部表情等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。

  三、兴趣范围狭窄、行为刻板。

  四、独特的兴趣对象。患儿对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,而对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。一些孤独症患儿还会表现出刻板、古怪的行为,或是对物体的某些特性感兴趣,反复触摸某些“光滑”物体的表面,如光亮的家具、雪白的墙壁、光滑的书刊封面、质地滑软的衣料、柔软的皮毛制品等;有时喜欢闻某一物体,如一位患儿总是喜欢闻他父母的手提包,每当父母回到家后,这位患儿的第一件事便是接过父母的包反复闻。


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