孩子学习识字是一个很重要的过程，这个过程不仅仅发生在幼儿园，家长也应该在家里教孩子识字。近日有育儿专家总结了在教孩子识字时的三原则，快来跟小编一起看看吧。
英国剑桥大学的教育专家乌纱·高斯瓦米认为，识字能力的基础是说、听、理解、观察和绘画，父母应首先在这些方面引导孩子：图片和实物，给孩子描绘两者的区别和联系;字母和单词，形容字的笔画、结构、发音和含义;发音，让孩子初步了解语言的韵律，如相同的声母或者韵母，然后拆分，组成其他的音。
一是沟通
与孩子的交流不仅给他以安全感，还让宝宝有欲望与你进行互动，或做出反馈。孩子会回应你的笑容、轻声柔语，也想要模仿你的声音和面部表情。
沟通建议：别害羞使用儿语，这会帮助宝宝理解语言的构成;给孩子唱歌，让孩子理解音调的抑扬;给孩子讲讲你每天做的事和看到的事，例如：“让我们去洗漱吧”，“看看那只红色的鸟”，“今天的午餐真丰盛!”指出物体上的特殊标志，如衣服上的图案，鞋子上的标志等;谈谈感受，问问宝宝是不是开心，并且提供词汇来形容心情，也能帮助他理解别人的心情;倾听孩子，如果孩子提问，先问问他如何回答，并对此进行讨论;和孩子分享有趣的故事，说说家庭过去的往事。
二是阅读
与孩子一起阅读是个好习惯，最好从孕期就开始。英国牛津大学的教育专家彼得·布赖恩特认为，保持阅读习惯，会给孩子的识字过程打下坚实基础，还会在阅读中和孩子度过愉快时光。孩子不仅从书中获得乐趣，还能获得信息，理解书本的价值;读书时告诉孩子，故事来自于书本，让他们了解印刷字的意义;阅读能增加孩子的词汇量，有助于孩子提高理解力，培养读书的乐趣和兴趣，因为书籍中往往会出现口语中不常说的词汇;阅读还能提高孩子思考和解决问题的能力。
阅读建议：给孩子阅读，越早开始越好，但是任何时候想开始都不晚;鼓励孩子拿着书，自己翻阅;用手从左到右指出每一个字，让孩子掌握读书的规律;用文字描绘图片;模仿书中动物的叫声，会增添更多乐趣。
三是韵律
韵律会帮助孩子理解发音和字形的联系，并且爱上语言。
训练建议：朗诵一些押韵的儿歌，如“钢筋铁壁硬骨头，能高能低又能扭，你别看它一只手，千吨百吨提着走”。玩词语游戏，与孩子一起朗诵、背诵，随时随地都可以练习。
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