目标：
1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音(师、说)。
2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。
准备：儿歌录音磁带。
过程：
1.谈话活动：——“你喜欢幼儿园吗?你喜欢老师、小朋友吗?”
2.欣赏儿歌：教师示范念儿歌——“你听到儿歌里在说什么”
再次欣赏儿歌：——“幼儿园像什么?幼儿园这个家里有些什么呀?”
老师叫我什么?(教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。)
“我说老师像谁?你觉得老师像妈妈?”(教师自我介绍像妈妈的地方。)
教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。
幼儿学念儿歌：纠正翘舌音：“师、说”。
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