滋养优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的滋养优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
滋养优秀作文1
因为老家在农村，远离了这些城市的喧嚣吵闹，所以它滋养着我的心灵。
老家的一条长长的河，是那小村庄的一道美丽的风景线。河中的小鱼小虾三五成群地在河中游来游去。仿佛在诱惑你下去捕捉它们。于是村中的小孩子们便坐不住了，一股脑地“涌”向岸边，没有工具，只用手去捉，一个个玩得不亦乐乎，身上湿了，头发脏了，全然不顾，只是快乐。
于是我便不由自主地羡慕起他们来，希望自己回到小时候，没有顾及，只有那一颗天真的童心，与大自然接触。忽然发现，人事间最美的心灵便是童心，它让我相信一切，它让我认为人间是美好的。老家中的孩子们滋养着我的心灵。
老家的人总是那么和蔼可亲，那里没有妒嫉，那里没有私心，那里没有欺骗，所有人都温和着对待一切。老家的村基本都是种田的，所以每天的忙碌显得他们如此勤劳。而那一片片广阔的田地教会了他们对人友善，要有一颗宽容的心。正因为有着这样一颗心，各家各户才会大方、博爱。
经常看见每个人都会端着一碗白花花的米饭“游荡”在村庄的各个地方，第一次来的人必定会问为什么？那是因为他们会随意地来到一家，到对方家中“蹭菜”吃，看到什么菜，便往碗里夹一点，而那主人呢？也并不说什么，只是让他多夹一点，让他经常来，如此的场景在城市中是不可能见到的。老家中的人的友善滋养着我那已被城市所僵化的思维。
老家的景色与城市中的景色相比，那可是有着不一样的美丽。城市中的美丽不过是那高大的建筑罢了。老家的河、山、花，样样都有，如同一个被开发的小森林。
那里的水虽然没有清澈的能看到水底，但那淡淡的蓝给了我静心的感觉。青青的山，绿油油的草，鲜艳的花朵，都给我那被城市污染过的心灵、心境，带来了莫大的安抚，仿佛自己是一只自由的小小鸟，翱翔在大自然的怀抱中。老家的花、草、树、山都滋养着我的心境。
老家中几乎一切的事物都滋养着我，让我收获很多很多……
滋养优秀作文2
中小学是阅读的黄金时期，孩子在这个时期，有时间、有精力、有兴致进行大量的阅读；这些阅读，会为他们一生的幸福奠基。大学时阅读的最后的阵地，过了一阵时期，再安心阅读、大规模阅读，已经没有那样的条件和心境。
大家不要以为阅读就是孩子的事情，实际上，很多好书父母和孩子一起阅读效果会完全不一样。因为，只有共同的阅读才能拥有共同的语言、共同的生活密码。
父子之间、母子之间，整个家庭的语言有了书中的人物、书中的故事、书中的故事、书中的理念，那样的生活才是真正意义上的共同生活；亲子间才不是一个屋檐下的陌生人。所以，在孩子小的时候，我竭力鼓励亲子共读共享；让孩子感到阅读和吃饭、穿衣一样比不可少，他们就不会对阅读产生排斥、厌恶情绪了。
阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气。“读万卷书，行万里路”是古代知识分子的一种人生境界，也是我们今天培养、造就孩子的重要途径。孩子不读书，不继承前人的优秀文化传统，不可能凭空创建自己的知识体系；孩子不走进自然，不参与社会实践也不可能学以致用、拥有过硬的本领。
……
一个精神世界丰富的人一定是大量阅读的人。人的阅读兴趣、阅读习惯是从小培养的。就像高尔基说的，一个喜欢读书的人看到书就像一个饥饿的人扑在面包上一样。
教科书读的好的孩子，需要大量的课外阅读来补充、完善、提升他们的知识、技能和境界；教科书读得不好的`孩子同样需要大量的课外阅读来改善、扭转自己的不利局面。
既不爱读教科书，有不爱读课外书的孩子，必然是个愚昧无知的孩子；既爱读教科书，有爱读课外书的孩子，必然是个发展潜力巨大的孩子；只读教科书，不读课外书的孩子，发展到一定阶段必然会暴露自身的缺陷和漏洞。
所以，我要说，大量的课外阅读对每个孩子都是必不可少的。
滋养优秀作文3
生命如花，五彩绚丽缤纷！犹如一首带着青春律动的乐曲，充满激情，快乐与挑战！生活中的点点滴滴，都如同清纯的甘露一般，滋润心田。
人们都经常说：“生活要有仪式感，要有一双发现美的眼睛，去感受艺术带给我们的美好！”或许在科技发达的二十一世纪，人们可能都会觉得现在的社会是最需要懂得科技创新，懂得创造新奇的东西这一类的精英。
可我却不这么认为：在每天忙忙碌碌的日子里，我们当中很少会有人停下脚步看看这周围的美好！去发现美！每天过得匆匆忙忙，在艺术上，很少能有产生共鸣的人。赫伯特·斯宾塞说过：“没有艺术以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣就会失掉一半。”
美术是一门艺术，是使自己浮躁的内心最能平静下来的世界，在彩绘的世界里我能感受到色彩的豪放与洒脱，清巧与可爱，以及各种颜色混合在一起调制出新奇的色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到其中的单调却又显得不平凡的世界！
第一次接触素描，在那一瞬间我便爱上了它，就如“确认过眼神，遇上对的人！”从那时起它便是滋养我心灵的甘露。
它很神奇，在没有任何上着颜料的情况下，仅靠几支不同型号的铅笔，便能将某种物品，某个人栩栩如生地踊跃之上，画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束！徘徊在黑白色格调的世界里，感受深与浅的变化，会发现原来一切都显得如此简单与单调！
最喜欢在美术室里，大家拿着笔，在纸上画着各种各样的东西，笔在纸上的摩擦发出了“哗哗哗”的声响，那是每个人一起共谱出一首充满激情，欢乐，充满活力的乐曲，也昭示着我们的青春时代如这般激情澎湃！
伴随着地还有窗外的鸟叫声！我喜欢这样的环境，是能让自己心情变得恬静，让全身都能充满能量的地方，也是滋润自己内心最甜的甘露！
在人车马喧，嘈杂的生活里，也许艺术是我们最后能够寻求安静的一方寸土了吧！多去发现身边的美好，拥有一双发现美的眼睛，在艺术中寻找自我！
滋养优秀作文4
小时候，在路上，看见了吃的，就走不动路了。死活缠着父母为我将东西买下来，才肯走。要么就是后来买一大袋，放在家里，慢慢吃。
上小学了以后，开始对我进行了美食克制。那是一天晚上，我正在房间里写作业，忽然听见老妈又买了一袋零食。心里想着：哈哈，等我写完了作业，我就去找零食吃了。当我写完了作业后，我来到了客厅，开始四处寻找零食。是否是动静大了，惊动了老妈。“你是不是又在找东西？”“嗯。”“找什么呢，是零食吗？”“老妈，知女如母啊，我就是在找零食呢？”“你找不到的，因为零食就在我房间。”“啊？老妈你这么坏的吗？防我拿零食都藏到房间里了。”我走进了房间，“妈，我就拿一袋零食好吗？”“不行。”“哎呀！通融一下啦。”“不可能，你小心吃零食长胖。”“不会的。”趁着母亲看手机时，我早已发现了零食的位置，趁着对话时一点一点靠近我的零食，以超快的速度拿了一袋，快速逃离了房间。
上了初中以后，晚上回来以后吃饭。吃完晚饭，正准备到房间里去写作业。“零食在桌子上，写完作业后自己来拿。”“哟，是谁小学时，防着我，不让我拿零食，嗯？”“我现在总算明白了，不管我将零食放在哪里，可你总是能找到，那不如不藏了。”“你也知道我的厉害了吧，只要你告诉我，我总能找到零食。”“好了，别吹了，快去写作业吧。”
九点多了，我终于写完了作业，走出房门，拿起一袋零食，就回房间。低头一看，这不就是我喜欢吃的吗？我这才明白了母亲为何将零食放在了桌上。
母亲用爱默默支持着我，滋养着我，却不会说出来。
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