教室里的吊兰作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的教室里的吊兰作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室里的吊兰作文 篇1
教室里面有一盆吊兰，那是老师从花店里买回来的。
从整体来看，它的叶子长短不一，细长的叶子是深绿色的，而边缘又黄又白，仔细观察，那深绿色的叶面上还有条纹。短的叶子是翠绿色的，边缘镶嵌着一圈白边。
从它的叶里面抽出了许多条茎，它的茎部又长又宽，摸上去硬硬的。吊兰的茎部也长着一簇簇拥挤的小叶子，茎上有许多白花。没开的像一个个害羞的小姑娘，而有些花开了像一个个小公主，花的里面藏着黄黄的花蕊，很好看。忽然，我发现一些茎上的叶子下长出来一些根须，摸上去毛茸茸的，只要它深深地扎在泥土里，就会茁壮成长。
我看着看着，自己仿佛也成了吊兰的一朵花，我和她们你追我打，我们一起玩耍，一起做游戏，最后比赛谁先盛开。就在这时，一阵大风吹来，我们这些花儿随风舞蹈，不时散发出淡淡的清香，那些叶子就像我们的家长，欣赏着我们的舞蹈，咧开嘴对我们笑，风停了，我也醒了。
那些吊兰虽然比不过玫瑰花和杜鹃花那么艳丽，但是对我来说，这吊兰很清雅别致！
教室里的吊兰作文 篇2
我们教室里有美丽的君子兰，漂亮的绿罗等等，但是我最喜欢教室里的吊兰。
吊兰的叶子长约20厘米，中间是凹进去的，像一条水沟。吊兰的叶子刚长出来时跟其它植物没两样，根本没有人注意到它们。让人们注意的`是长大了的叶子，长长的，像喷泉一样喷出来，向外垂下，一直垂到地上。
每当风姐姐轻轻抚摸它的时候，吊兰就像可爱的小姑娘一样翩翩起舞。
有一次我把吊兰放在太阳底下，便去上课了，放学的时候我发现吊兰无精打采的，老师告诉我只需要放在阴处，每天按时浇水就可以了。我按老师的办法去做，几天后吊兰果然就精神多了。
吊兰不仅生命力顽强，它还能净化空气呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害物质吸入体内，并放出大量新鲜氧气，使人们的身体更加健康，心情也更加舒畅。它常常只静静地偏居一角，带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。
我喜欢吊兰，因为吊兰默默无闻、无私奉献的精神感动了我。
教室里的吊兰作文 篇3
教室里有一盆吊兰。
教室里的吊兰被放在窗子外面，似乎是我们把它拒之于千里之外一般。这盆吊兰已经和我们相处了一学期之久了，久的快要忘掉初见它时的稀奇。因为吊兰放在饮水机的窗子旁，所以班里总有那么几个喜欢偷懒的同学，总是爱把喝不完的水一个劲的往吊兰盆里倒，班主任也说过了好几回，后来这种“猖獗”就渐渐隐没了，估计是因为忘了吊兰的存在了吧。
及使这样，它也依旧活的很好。土还是原来的泥土，盆还是原来的胶盆，或许它已经悄无声息的长高了些许。
它的枝叶就像一部动画片的主角一样的头型，只长中间一处，其余都是中间弯下来一处的分枝。青色的叶边围裹着一大片白色，叶片中间还会有一些若隐若现的的青绿色，让人想起的苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”有的叶片已经能够触碰到窗户外的矮墙了，而吊兰的中间有长出了新的小生命，但是其中一个却悄悄钻进了教室里，它透过窗户开始向教室伸展躯体，却不小心让窗户狠狠地斩断了茎，只得垂头丧气的悬在半空。
天空被一层烟色的薄纱笼罩，飘飘洒洒的雨陆陆续续的打在玻璃窗户上形成了有节奏的乐音，同学们的赶忙把窗户关上了，把风雨阻挡在外的同时也把吊兰拒在窗外。一颗颗雨珠无情的打在吊兰的翠绿叶片上，把叶片打得更加弯曲了，但却始终没有倒下，风儿吹得叶片毫无规律的使劲摇晃。教室里的同学们都各自有所担心。
暴风雨停了下来，太阳却还是迟迟没有露面。窗户外的吊兰，叶片上还有雨水洗刷过的痕迹。晶莹剔透得闪闪发光的珠水，顺着叶片的弧度滑进泥土中。
教室里的吊兰作文 篇4
在教室的窗台上，摆放着一盆绿油油的吊兰。
吊兰的每一片叶子都是那么长、那么绿，一株挨着一株。在阳光的照耀下，那一株株叶子变得闪闪发亮，是那么耀眼。风轻轻吹过，叶子左右摇摆着，就像一群活泼可爱的小精灵在跳着优美的舞蹈。
这盆吊兰之所以如此美丽，是因为我们班同学的关心与爱护。
还记得这盆吊兰刚搬进我们班的时候，盆子脏兮兮的，叶子也并不茂盛，就像一盆快要殃掉的草。但是，几位同学看见了，忙搬着吊兰到水池，把盆子刷得白白净净的，又把抹布沾湿，仔仔细细的用湿抹布操着一株株叶子。霎那间，吊兰焕然一新。叶子上几颗晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下就像一粒粒小珍珠，闪闪发光，真是惹人喜爱！
老师把这盆吊兰搬在了讲台上，这时，一位同学说：“老师，不能把吊兰放在讲台上，大家会撞坏的！”可是，过了几天，那绿油油的吊兰仍完好无损地摆在讲台上。后来我发现，无论是女同学，还是调皮捣蛋的男同学；无论那时大家在追跑，还是在玩耍，只要看到那盆吊兰，大家就会放慢脚步，小心翼翼地挪着步子绕道而行，生怕撞倒了吊兰。有时候，我还发现同学们在每次喝水时，总要给吊兰灌点，怕它渴了。
这盆吊兰就在同学们的关心与爱护下越长越率，越长越茂盛。
后来，同学们怕它晒不到阳光，于是把它搬到了教师前面的窗台上。我望着吊兰，她是那么美丽，是那么惹人喜爱……
【教室里的吊兰作文】相关文章：
吊兰的启示作文02-04
吊兰05-22
教室里的“漫画派”作文11-02
吊兰初二作文06-29
吊兰作文400字03-01
美丽的吊兰作文2篇02-20
观察吊兰的作文5篇12-09
教室里的声音作文3篇02-19
观察吊兰作文15篇05-10
美丽的吊兰作文通用15篇02-04