以爱为话题的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的以爱为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以爱为话题的作文1
《家有儿女》叙述的是一个再婚家庭五位成员快乐又和谐的家庭故事。一个离异的父亲与一个离异的母亲带着各自的儿女，组成了一个全新的家庭，每一个成员都面临着一个重大的家庭问题，如何和谐相处？
大姐夏雪是一个高中生，聪慧好学，很有个性，对父亲的再婚问题，从开始的抵触情绪到后来快乐地融人家庭中；二哥刘星，贪玩至极，歪点子极多，耍嘴皮子很厉害，成绩糟糕，是一个典型的“问题学生”；小弟夏雨，身材滚圆，动作表情夸张有趣，天真幼稚，非常孩子气，特别听父母的话，是一个人见人爱的“柔顺剂”；而母亲刘梅则是一位医生，特别有爱心，刀子嘴豆腐心，是家里的二把手，烧得一手好菜，笼络很多张嘴；父亲夏东海是一家出版社的编辑，长得人高马大，鼻梁上带着一副方眼镜，增添了很多喜剧效果，做孩子们的.思想工作，他是最拿手的。
《家有儿女》把生活中的小事放大了，让我开始在意我与父母以及家人如何和谐而快乐地生活。
曾听说过这样一个故事：三个孩子同时在800米跑的冲刺阶段累倒了，汗珠纷纷从他们的额头滴到了地上。孩子们实在是太累了，趴在地上“呼哧呼哧”地喘着气，没有一个愿意爬起来继续跑。这时一位性急的女士，从一旁的观众席上翻了下来，疾步走向1号跑道，站在运动员身后，使劲地推他；同时，另一名女士跑向观众席的最前排，不顾形象地对着2号运动员叫骂起来。运动员被吓得魂不附体，跌跌撞撞地跑了起来；正当大家在用目光搜寻3号运动员母亲的反应时，那位母亲却给了3号运动员一个鼓励而带有期待的目光，运动员立刻满怀信心地小步跑起来。
在一个家庭中，父母给予孩子们最重要的是爱，而爱的力量是最大的。
打开我们的心灵之“窗”，让“彩虹桥”联通你、我、他，感受和谐、和睦、和美的力量吧！
以爱为话题的作文2
人们在呼唤着爱！爱，你在何处？明媚的阳光照射在地球上，爱说：“哪里有阳光，哪里便有爱。”
我们来到了一户人家，一个年过花甲的老爷爷正在休息。大地被太阳烤得火热，这时，老爷爷的孙子回来了，他气喘吁吁地跑到家里，额上的汗珠如珍珠一般往下掉，他顾不上擦，连忙把刚买来的冰棍放在碗里，然后放在太阳下晒。一会儿，冰棍融化成冰水，孙子马上把消暑好喝的冰棍水拿给爷爷。“乖孙知道爷爷我爱吃冰棍，又怕牙齿不好，想出这么个办法，真不错，谢谢你。”“这有什么好谢的？您是长辈呀！”我们眼眶里润满了泪水，啊，我们找到了！爱就在这里，它叫“关爱”。
我们道别了爷孙，来到小学生的身边，一个小女孩正在幸福地玩着她心爱的布娃娃。这时，她听见外面有个男孩哇哇地哭起来，哭声真让人心疼。小女孩闻声而来，她用那白白嫩嫩的小手为摔倒的男孩拍拍灰尘，安慰他说：“男子汉，流血不流泪！”男孩感激的望了望女孩，会心地笑了。
我们感动了，我们找到了！爱就在这里，它叫“友爱”。
我们又告别小孩，来到赈灾中心，噍，这里大大小小的货物真是五花八门，有衣服、毛巾、大米、笔、书...........这些都是社会各界人们送给灾区人民的'账灾物资。人们送去的不仅仅是一袋袋的物资啊，还献上他们的点点爱心。我们的心灵净化了，我们找到了人间至真至纯的爱，它叫“博爱”。
爱，是寒冬的太阳；
爱，是枯枝的嫩芽；
爱，是雨后的彩虹；
爱，是生活的港湾……
我们终于找到了许许多多的爱，它在家里，在学校，在社会。原来爱就在我们每个人的身边，爱就在我们每个人的心里！
爱呀！原来你无处不在，你为人们带来了太多的温暖，为世界增添了美好的色彩！让我们一起牵手，握住身边的爱！
以爱为话题的作文3
爱像空气一样，无处不在。你呼吸到了吗？
漫步在飘荡着爱意的沙滩上，浪花孜孜不倦地拍打着海岸。记忆在爱的海洋里穿梭，那一幕又浮现出我的眼前……
阳光下，微风带着一丝丝甜蜜，拂得树叶沙沙地响，好温馨！这时候，朋友们站在楼下高喊着我的名字，叫我到楼下去玩。得到母亲的允许后，我便像一只出笼的小鸟向楼下飞去。“不要乱跑！注意安全！”身后传来了母亲的声音。
天空格外的蓝，几朵白云自由自在地飘动。我下了楼，很快加入了朋友们的游戏。
“一，二，三，红绿灯！”
“哈哈！”
“呵呵！”
“嘻嘻！”
我们愉快地做着游戏，开心地玩着，四周回荡着我们的欢声笑语。不经意间，我发现不远处的阳台上，母亲正望着我！
母亲一边打扫阳台，一边盯着我！有着小小叛逆心理的我，很不喜欢这种被人“监视”的感觉。于是，趁母亲不注意的'时候，我悄悄地拉着朋友们的手跑开了。
原本充满欢声笑语的地方，顿时安静了下来，母亲似乎察觉到了什么……
我和朋友来到了球场又尽情地玩了起来，少了母亲的“监视”，我们真的快玩疯了。可是，不一会儿，我又看见了母亲正向这边走来。我嘟起了嘴，妈妈怎么又来了？
“妈，找我有事？”
“没，没事，看见你就好……”母亲说到一半就停了下来，看了看我，皱了皱眉头，伸出手来整理我那因为疯玩而弄乱的头发。“你慢慢玩，我先回家了，要注意安全啊！”母亲说完，便准备转身离去。
“知道了！”我急忙向母亲挥手再见。望着母亲的背影，我发现母亲走路的姿势和平时有点儿不一样，怎么变得一瘸一拐的？
“快来啊！”朋友们招呼着我。玩心大发的我，便什么也不理了，马上又加入了开心的游戏。
晚上，当我经过母亲的房间时，忽然听到了父亲与母亲的对话……
原来．母亲走起路来一瘸一拐的，竟然是因为我！她发现我不见了，就急忙去找，没留意脚下的石头……
啊，母亲，我太任性了，对不起！
以爱为话题的作文4
在田间地头旁那孤独的茅店里，你满含悲愤地走了。苍天为你哭泣，大地为你哽咽。
你还记得年少时吗？你怀着满腔的热血，为了祖国，为了人民，义无反顾地投身到抗金的义军中去。醉里挑灯看剑，吹军号，拉强弓，浴血奋战，逐敌千里，弃尸百万。为的是你身后那美丽的祖国。虽然你失败了，但是你没有抱怨，无言……
回朝后你仍想报国，热血未平，你对他充满着期待。你登亭遥望长江，远眺中原，看这片热爱的国土，深爱着的土地，默默的为之奋斗。而君主怕了，主和派的人怕了，你的功绩被抹去，已过不惑之年的你被发配回家乡。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。这不属于你，你心中的泪如这雨般落下，望宝马雕车，鱼龙舞，你同样忍受着，没有诉说，无言……
人过暮年，出于你对国家的.热爱，你又被起用了。你欣喜地听蛙声，嗅稻香，准备实现自己的理想与抱负。可命运捉弄了你，你未被重用，你望着破碎山河，质问上苍：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”苍天无言。你质问权贵：“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！”权贵无语。你愤然地离去，回望着热爱的国土，黯然神伤。离去，无言……
你回到了社林边的茅店，听穿林打叶的雨，望缺月挂疏桐，在漏雨的屋檐下，你又回想起那年少之时，金戈铁马，气吞万里如虎的豪情，想了却君王天下事，却可怜白发早生。你的英勇留在了国土上，身边只剩空寂与冷清。蓦然回首，你的灵魂已乘风归去，矢志不渝却已然实现。你从没有抱怨与控诉，因为你深爱着这片土地，爱的太深太切，无法用言语表达，你常常无言，这就是最佳的佐证。这种爱保护了这片土地，这些人民。你的离去，同样无言。
大爱无言，至死不变。稼轩，你的爱与无言被人们牢记，矗立在天地乾坤之间，亘古不变！
以爱为话题的作文5
你是否知道?当你第一声啼哭着来到世界，你就获得了父母的爱;当你在学习中遇到困难，同学们会积极的帮助你，你就获得了同学的爱;当你悲伤的面对事实的时候，朋友会给你加油鼓劲，你就获得了朋友的爱;你现在是否觉得在你的生活中，有许许多多的爱，如父爱，母爱，同学的爱，朋友的爱……
在作文书中，我曾看过一个故事，这个故事是说明了母爱的伟大。故事说的是有一个小男孩不想读书，偶然有一次，他发现了母亲在院子里用香水在喷洒着桂花树，儿子感到诧异便问母亲：“母亲，你在干嘛?”母亲回答说：“我们家的桂花树已经种了很多年，可到了今年还从未开过花，我用香水喷洒桂花树是为了不让邻居发现这棵树从为开过花，而被邻居取笑。如果邻居问我们家的桂花树开花了吗?我就可以说开过了，正香呢!”儿子又问：“那以后都不会开花呢?”母亲坚定的`回答：“我相信，这颗桂花树总有一天是会开花的。”儿子听了很感动，从那以后，他像变了一个人似的，格外刻苦学习，终于一优异的成绩考取了重点大学。那一年，桂花树开花了，花朵星星地缀满了枝头，芬芳的花儿沁人心鼻，引来了数不清的蜂蝶。
真正的美丽，不在于发现美丽，欣赏美丽，而在于转换美丽，创造美丽，正是这位母亲的爱，让他一步一步的走向成功的终点。
如果生活中充满爱，世界就会变得更和平;如果生活充满爱，社会就会变得更和睦;如果家庭充满爱，父母与子女的关系就会更紧密。
正因为有这些爱，阳光才那样灿烂，鲜花才那样芬芳，鸟儿才那样欢乐，人们才那样幸福，所以，生活中需要爱。
以爱为话题的作文6
让爱传递
爱是什么？有人说，爱是个小精灵，看不见，摸不着，唯有用心才能感觉到。但我却要说：“不，爱是火炬，看得见，摸得着。”
大家或许听说过这样一则广告：小而温馨的客厅，橙色的灯光下，一位老人慈祥地看着为自己洗脚的儿媳，安享着天伦之乐。循着声音而来的小男孩刚好看到了这一幕。当儿媳走向小男孩的房间时，只见小男孩端着一盆洗脚水，极力躲过溅出的水花，天真地叫道：“妈妈，洗脚！”
第一次看到这则广告时，我感动得流下了眼泪。也许小男孩这一举动可能只是单纯的模仿，但是，我却在那一盆微不足道的洗脚水中，看到了爱的身影，看到了爱从儿媳手中传递到了小男孩手中。
“谁言寸草心，报得j春晖！”那小小的草，根本无法报答阳光的`恩情，人亦是如此。只凭借我们小小的力量，哪能一一回报所有给予我们“三春晖”的每一个人呢？唯一的办法，就是让爱继续传递，传递给每一个愿意让爱充满家庭、国家，乃至世界的人。
在路边遇到一个衣衫褴褛的乞丐，递给他一枚硬币，那么，爱就会从那一枚硬币中传递。如果扶起受伤的同学，为他包扎伤口，那么，爱就会从那洁白的纱布传递到他的手中、心中。
爱本来就是人的一种情感，它能给人以欢乐，驱走哀愁。在人生的跑道上，我们都应擎着爱的火炬，直至跑到人生的尽头。
也许你认为，自己从未见过爱是何物，是红，是紫，是粉？我来告诉你吧，并不是你从未见过爱，而是你从未留心，它们不是红，不是紫，更不是粉，它是一种飘渺的物体，只有心才能发现它，触摸到它，领略它的奇姿，观赏它的异彩。
让爱传递。让爱弥漫在我们身边，充盈每一个人的心灵……
以爱为话题的作文7
爱好天边的和平，喜欢无言的欢笑，忠于真诚的回报。我们的生活被一片红红蓝蓝所包围。我以为世间处处暗藏玄机，我以为世人个个冷若冰霜，然而，我却看见了，云在流泪，它在无怨无悔地流泪。
云的港湾是天空，天空是云的天堂。天空无时无刻不在保护着云，在天空的胸怀里，搂着娇羞的云。
云是自由的，因为有天空的保护;云是快乐的，因为有天空的陪伴;云是幸福的，因为有天空的呵护。一天，外出归来的太阳喝醉了酒，大口大口地向地面吐着热气，疯狂地释放热量。大地被灼伤了，天空叹息着，却又无能为力。大地是天空的儿子，这叫天空怎么不伤心?
云也变得郁郁寡欢。自己受了天空如此多，如此大，如此久的恩惠，却不能在危急时刻尽一点微薄之力。太阳依旧咆哮着，可怜了那大地，它被烫到不能呻吟的.地步。
夜晚，星星出来了。它们依旧是这么开心依旧无忧无虑地眨巴着眼睛，云在这时，也想了很多：倘若没有了天空，我又该何去何从?倘若大地没了，天空又该怎么活?倘若没有了天空，我所受的恩惠又该找谁还?它想清楚了，面对已失去神采的天空，它坚毅地说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我不会辜负您的。”
第二天，云哭了，云的身体在慢慢溶化，化作甘露，滋润灼伤的大地。人间奏起了叮叮咚咚的交响乐，一部分庆贺大地的重生，一部分哀悼云的消失。
云用生命回报了天空。大地用自己的余热蒸发水，把云又送回了天空、我看见，那云又流泪了，它在感谢大地。
飞鸟掠过静谧的森林，春风吹动下垂的杨柳，仙人掌开放在金黄的沙漠里，宇宙万物，用各种不同的方式，去回报自己所受的恩惠。
每年，当云流泪时，我爬上山顶，看见了，云的泪，是甜的。
每个人都是独立的圆，自己就是圆心，用半径去回报那围城圆的弧，人生便是多彩的。
以爱为话题的作文8
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”“那就是爱!”不管是父母的爱，还是老师对学生的爱……
我相信我们每个人都曾在爱中徜徉!爱，不是索取，不是交换，更不是投资，但，只要我们给予，这世界就一定能洋溢爱的芬芳。
同学们，我们的出生，伴有医护人员的细心呵护，母亲的阵阵痛苦和父亲的百般焦虑;我们的成长，伴有老师的殷切希望和同学的热情鼓励。这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人，从牙牙学语的孩子一步步成为一个满腔热血的少年，我们得到了社会许许多多的爱。
爱心应该体现在我们生活的方方面面。
同学们!我们也是社会中的`一员，当同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想过拉他一把?当街上衣衫褴褛的乞丐遭到驱赶时，你有没有想过慷慨解囊?当你在公交车上看到老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时，你有没有想过主动让座?当同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有想过要帮他重拾信心?……
如果以上的小事我们都能付诸行动，那我们的生命将变得更加充实，我们的生活将洒满阳光，我们的明天将充满希望!现在我们的本分是好好学习，将来才不会辜负社会对我们的期望。但，不管是贫还是富，把我们的爱心分出一些，来温暖可以温暖到的事物，走上街头，融入生活，去宣传我们心目中的“爱”，去演绎真实生活中的互相帮助，让我们大家伸出友谊之手，去奉献一份爱心，让爱的光辉普照大地，让世界成为永远的春天!
以爱为话题的作文9
爱，是世界上最美丽的飘带。传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力;爱，是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。
不一样的爱，却是不一样的思考，使我们无声的灵魂变成有声，并得以升华……放弃之爱追求是一种美，“放弃”也是人生中的悲怆美。列夫·托尔斯泰在晚年毅然放弃富足的家庭生活，只身投入漂泊，谱写了一曲曲向往自由的颂歌;奥黛丽·赫本舍弃了安逸舒适的生活，无私地为非洲贫苦儿童奔波，为他们撑起一片片晴朗的天空;周恩来放弃富足的家庭生活投身革命，成就了伟人的大业，赢得了世界的爱戴。
布赖恩在被大树压倒之时，由于通过多次努力，仍无法将压在自己脚上的大树搬开，他坚强地选择了放弃，放弃了自己的脚，挽回了自己的生命……有的放弃充满了苦涩，有的充斥着无奈与痛苦，但正是有了这些放弃，才能够让他们的生命重塑，展开新的生活。我爱这放弃，因为它是高于灵魂境界的大爱。告别之爱不要说“告别”很令人伤感，她是善感的思绪中一种追求的美。鱼儿总想告别池塘，因为它向往宽广的大海;石子总想告别高山，因为它向往广袤的土地;花朵总想告别枝头，因为它向往在风中舞蹈……
告别是追求的前奏，有了告别的.胆魄，才有勇气开始另一次新生!我爱这告别，她不仅是一种伟大的气魄，更是超越生命的爱。尽头之爱每一条毛毛虫的尽头都是翩翩碟影，每一只鹰的尽头都是苍穹。生命是有限的，我们必须看到自己的尽头，在这一路上为它撒满芬芳。文天祥无悔地用爱，用鲜血折射了他背壮的人生之尽头;冰心早已用笔写好了自己的人生辉煌，使她的生命在尽头得以尽情地绽放……
是的，尽管我们的生命有限，但我也爱这尽头，是她让我坚强地、美丽地行走在人生之路上，走出生命的姿态!不一样的爱，磨炼了一种思考，凝结了一身胆魄，连接了一段历程，使我的生活在爱中闪闪发光。
以爱为话题的作文10
究竟是因为有爱才会牵挂，还是因为牵挂之后才有了爱，我说不清楚，我只知道我现在时时刻刻都在牵挂着。
又一张电话卡在我手上报废了，平时及其懒惰、“何妨一下楼”的我，今天竟破天荒的出了门——仅仅是为了买一张电话卡——仅是想给家里打个电话——仅是想听听家里人的声音。想家的感觉多么奇妙啊！
政治老师说过，住宿要独立自主，不要老给家里打电话，最好不要打：一来浪费钱，二来影响情绪，三来没必要。我却一直不以为然，我觉得，想家，这仅仅是出于一种牵挂，一种思念，一种情感。
拨通电话，电话线电源连接处，是我温暖的归宿。妈妈在那边欢愉的唠叨着——像是她打电话给我，我总是静静的聆听着，想在听世界上最美的`歌谣，偶尔应着——看是随意，心里却快活得很。接着是爸爸、弟弟，又跟我聊个没完……他们说完了，轮到我的时候，我总是爱把学校上至大小事务，下至鸡毛蒜皮的小事重复上三遍——一遍是给妈妈的，一遍是给爸爸的，还有一遍是给弟弟的——他们都是我最爱最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味无穷，我想爸爸、妈妈、弟弟也该有这种感觉吧——我们的血是相通的，心也是相连的。
现在妈妈该做些什么呢？在做家务活儿吗？爸爸呢？工作？看新闻？弟弟啊，肯定是在乖乖写作业……多么想念他们啊！
对于家的牵挂源于对家里的爱，对父母的爱，这份牵挂是甜蜜的，它会把我的思念送回远方的家里，带给我的家人们……
以爱为话题的作文11
往事一件件在我心中回返，它们传递着爱，无穷无尽的爱。
这些往事传递着母爱。记得那一年，我发高烧，并且一直高烧不退。母亲急得像热锅上的蚂蚁。白天，她带我去医院打了点滴，又带我回家去睡了觉。晚上，见我体温没有下降，她便给我调药。她把闹钟调到四点。四点时，她又给我量体温，可是体温丝毫没有变化。于是，她把衣服给我穿好，马上带我去了医院。医生又给我打起了点滴，我躺在床上睡着了，而母亲在床头望着那一滴一滴的药水。这种事也许会被人认为很普遍，但对于我不同，因为我很少上医院，一般吃点儿药就好了。
这些往事也传递着父爱。我的父亲一向很不愿意做那些苦活。可是为了挣钱，为了家庭，他不得不做了。父亲天天扛着三、四十斤的水上下楼。而且楼层很高，有的在八楼。可是不管楼层多高，都要给客户送去。而且每天都会很忙，也会忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水让人感到无比的辛酸。
这些往事还传递着友爱。记得五年级的一次运动会，我们班的同学在运动会中“兵力大损”。在跳高比赛中，我们班的一名男同学摔倒了手。在跑步比赛中，我们班的一名女同学把脚拐到了。我们班的同学纷纷陷入悲伤之中。一放学，班上的同学就成群结队的去看望他们。大家都能感受到这个班级是团结、友爱、互助的，是传递着大爱的，是无私的。
各种各样的`往事传递着许多人的爱，这些往事只为了说明一个字，那就是—爱。是爱让人与人之间的关系更密切，是爱拉近了人与人之间的距离，是爱使我们结识。
以爱为话题的作文12
爱有很多种：有令人潸然泪下的母爱，有让你铭记一生的友爱，有不求回报的师爱……但有一个陌生人给予的关爱却深深地烙印在了我的心里。
那是五年级下学期的一天下午，我放学回家，来到停车处，从口袋里掏出钥匙，打开车锁，刚准备骑，却发现车链条掉了。我心想：以前爸爸摩托车链条掉了，都是就地取材，拾起小木棍，几分钟就修好了，以我这么聪明的头脑，还怕修不起来?我说干就干，拾起地上的一根小树枝，就自己捣鼓了起来。我努力回忆以前爸爸修链条的`步骤，一手扶着黑链条，一手用小树枝挑起链条往上提。也许是我经验不够的原因，修了好半天也没修好。我急了，愤怒地踢了自行车一脚，火辣的太阳烤得我额头直冒汗，连身上的衣服后背也湿透了。我失望地看了看四周，小树们耷拉着脑袋，似乎也为我感到无可奈何。同学们都已三三两两地走光了，只有一些大人在路间穿梭。我灵机一动，想出了一个好主意：去那边的电话亭打一个电话，让妈妈来接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因为我身上一分钱也没了，根本不好打电话。
我坐在一旁的地上，欲哭无泪。就在这个时候，一个穿蓝色连衣裙的阿姨笑眯眯地走了过来，见我坐在地上，便和蔼地问我怎么了。我擦了擦头上的汗，对她说：“我的车链条掉了，你能帮我修一修吗?”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小树枝，一手摇脚踏板，一手用小树枝挑起车链条，三下两下就修好了。我激动不已，连声对她说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨。”阿姨用手抹去额头上的汗珠，笑着说：“没事，阿姨上中学的时候车链条也经常会掉，所以就跟修车师傅学了一手。”说罢，她扬长而去。望着阿姨远去的背影，顿时，一股暖流流遍了我的全身，泪水占据了我的双眼……爱是永恒的，爱是无私的，爱是不求回报的。
只要我们懂得珍惜每一份爱，爱就会永驻人间。
以爱为话题的作文13
雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋檐上……“当——”一阵古老的钟声响起，从学校便奔出一群学生。大部分学生都被家长接走了，只留下一个小男孩孤零零地站在门口。
他双手紧紧地抱着，脖子缩着，像一只猴儿似的。风轻轻地荡起一片白色的雾气，直往小男孩的裤管里钻，他瑟瑟颤抖，脸上浮现出痛苦的神情。此时，小男孩双眼直勾勾地望着他的同学们。他们个个·都有家长接送，打着宽大的雨伞，穿着爸妈带的外套，在小男孩面前一晃而过。
他抿了抿冻得发紫的嘴唇，低下头看了看自己的鞋——一双又脏又破的鞋。“唉！”她轻轻地叹了口气，心想：爸爸妈妈在外地工作，平常都是自己照顾自己，如果，妈妈在就好了，像今天，定会嘱咐我带上雨伞的。“唉！”小男孩的眼眶顿时湿润了，伤心的泪水在打转。
“轰隆隆——”一阵骇人的.声音在天际炸响，瞬间蔓延开来。“哗啦啦——”雨突然大了，一针针雨丝和一缕缕雾气交织着，成了一幅银色的画。小男孩还在校门口站着，只是他颤抖得更厉害了，缩的更紧了，快接近一条蜷缩的蛇了。他眼框里的泪水好似冻住了。忽然，他感到周围无比的温暖。难道是雨停了吗？小男孩疑惑的想到。
他接着往身后一转，却看到一个穿着笔挺西服的成年人正举着一把打伞，对小男孩宽厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨过一样，温暖而又舒适。年轻人笑眯眯地说：“小弟弟，你没事吧？你没感冒吧？”“没……没事。”小男孩哽咽的说。不知为什么，他把头低得很低。年轻人温柔地拍拍小男孩的肩膀，说：“走吧，我送你回家。”小男孩抬起头，“嗯。”他们便往前走，在路上，小男孩被宽大的雨伞遮住，他感到很温暖。而打伞的年轻人却被冰凉的雨水打得湿淋淋的，但他依然笑眯眯的，。仿佛她的心里有火。“叔叔，你站进来些吧。”“没事。”……
以爱为话题的作文14
爱藏东西的孩子一群年轻的妈妈围在一起，在议论一个话题：宝宝爱藏小东西。一个说，自己花900元买了支眼霜，刚用了两次，就怎么也找不到了。开始还怀疑是保姆拿了，后来却在宝宝的玩具箱子里找到了。而且眼霜还是放在大盒子里头的小盒子里，明显是特意藏的。一个说，手机让宝宝玩了一会儿，就不见了。问他，他就东指来西指去，不知所云。本来很简单，拨一个电话就行，可是那天手机偏偏没电了。辛辛苦苦找了很久，最后发现在米缸里。宝宝总是爱藏东西，而他们藏东西的地点更是千奇百怪：枕头套里，鞋柜里，花瓶里，面巾纸夹层里??有个妈妈的信用卡，被宝宝夹在一本杂志里；还有个妈妈说，阿姨打扫卫生时，在鞋柜背后的透气孔里发现签名笔一支，小铁夹两个，小饼干几块??妈妈们对此都很烦恼。有关专家让年轻妈妈别担心，说开始懂事的孩子，已经有了记忆力，预期能力，他能预见不在视线内的'东西过一
会儿会出现。当他记得藏东西的地点，并找到它们时，他就证明了自己的能力，会很开心。美国女孩埃莱娜就和爸爸妈妈玩了一次藏“宝”游戏。20xx年，她被确诊患了不可治愈的脑癌，5岁的生命进入了倒计时。爸爸妈妈天天陪着女儿做她喜欢的事情，但直到最后，他们也没有发现女儿“恢弘”计划的形迹。一百多天后，埃莱娜走到了生命的终点。当家人悲伤地开始整理埃莱娜的遗物时，意外地发现了许多小纸条。小纸条上画着一个女孩，画着两颗心，写着“我爱你们”“我爱爸爸妈妈”??小纸条在爸爸的公文包里发现了第一张，在妈妈的手提袋里发现了第二张，接着在梳妆柜角落里，在碗橱里，甚至是在亲戚家的小角落．小缝隙里??爸爸妈妈都奇怪，埃莱娜是什么时候以什么方式把小纸条藏匿得这么好，它们不会被发现，而一旦发现，就无处不在。现在爸爸妈妈已经找到了三大箱子，还没有找完。
以爱为话题的作文15
今年的运动会，我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练，希望获得好成绩，不辜负老师和同学们的期望。
马上就要比赛了，同学们又是给我喝水，又是给我捶背。我激动不已，信誓旦旦。一米一十，一米一十五，一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。
一米三十五，决赛的.高度。该我出场了，全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆，突然，我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲，可到了杆子前，我的脚颤巍巍地不听使唤，怎么也抬不高，随着惯性，我整个人冲着横杆撞了过去，并重重地摔出了垫子外面……
裁判员鼓励我振作起来再来一次，可我再也没有勇气了。
我心中特别不快，甩着双臂气鼓鼓地蹲下，双手抱膝，恨不得把整个身子都埋进去，再也不敢面对同学们的目光。我知道，那一刻，一定有人在指责我，笑话我……我觉得自己好没面子，好失落，不禁大哭起来……
突然，有人从背后抱住了我，不知怎的，我似乎哭得更厉害了，她又轻轻地抚摸着我的头，把我拥进怀里。顿时，我觉得那双手，就像妈妈的手，为我建立了一个避风港湾，使我不再难过、怯懦……
我再一次站到起跑的位置，双手使劲地在身体两侧磨搓一下，深呼吸一口气，仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师，盯着横杆上方，垫步，起跑，冲刺，起跳，跨越，摔倒。还没来得及翻起，我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……
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