将心比心作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的将心比心作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
将心比心作文1
10岁是童真；是淡淡的忧愁；是转瞬即逝的歌声，还是无迹可寻的梦！在这几天里我读了伍美珍写的《外号像颗怪味豆》，对这句话有了很大的感触。《外号像颗怪味豆》这本书我百读不厌。书的主要内容是：这是一个外号满天飞的班级，每个人都有各自的'精彩外号，平时大家都喜欢喊着对方的外号，互相开着玩笑。但是，班里的女生陈佳佳却感到自己总是落落寡欢。她觉得因为自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，妈妈总是逼迫她。直到她认识了一个善意的男孩小龙之后，才知道自己的不快乐到底来自哪里。
我不禁想起了自己。我不是也有许多外号吗？那些玩笑般不带恶意的外号，让我心里很快乐也很无奈。所以，将心比心，如果别人说你的外号，还嘲笑你，你会有什么样的感受！如果在我们的生活中都能够做到将心比心，那世界该多和谐呀！
“己所不欲，勿施于人”和“将心比心”，直到我读完了这本书，我才明白了这两句话的深层意思。我一定要做一个会将心比心的好孩子！
将心比心作文2
我亲身竟历过这样一件事：有一次，有个小妹妹看见了绿灯的时间只剩下了几十秒了，就狂奔过去，不小心撞在老奶奶身上，把老奶奶撞在了地上，起不来了。那位老奶奶对小妹妹说：小姑娘，你撞着我没事，可撞着车就麻烦咯！小妹妹看见红灯了，连扶也不扶老奶奶一下，还瞪了老奶奶一眼，嘴里嘀咕着：“都是你这个死老太婆，害我过不去……”我见了，忙过去把老奶奶扶过马路，老奶奶向我道谢，我说：“不用谢，我只是想当我奶奶被撞倒时，也会有人来扶我的奶奶。”老奶奶听了我的话，乐呵呵地笑了！
我奶奶给我讲过这样一件事：那天，上了一辆拥挤的公交车，座位上的'年轻小姑娘主动让位给我奶奶时，正当我奶奶想和那位小姑娘道谢时，一位老爷爷上车了，因为外面下雨了，老爷爷穿了水鞋，不小心踩了一位叔叔的鞋子，老爷爷连忙向叔叔道歉。叔叔不但不领情，还说：“你这死老头，你以为说一声对不起就行了吗，这双鞋可是名牌的……”说得老爷爷脸一阵红了。我听了，想：难道叔叔说不会老，叔叔就永远不会踩到别人？
是呀！如果我们生活中能将心比心，就会老人生出一份尊重，对孩子多出一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文3
今天我和往常一样来到学校，开始了一天的学习。
第一节课下课，我正想出去玩的时候，发现我有一个作业还没订正好，就坐到位子上订正作业了。
这几题订正起来可真是有点难呀！不过我还是知道怎么写的，哎呀！写错了，我赶紧拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的铅笔呢？”我着急地找着。突然，我看见同学桌下的那支笔就是我的.。“我的笔，终于找到你啦！”我好像找到失散多年的宝物一样高兴地大声叫。
可是同学好像不知道他的桌下有我的铅笔，他的脚居然还重重地踩在了我的铅笔上，“啪”一声清脆的响声过后，我知道我的笔肯定是断了。
我极不情愿地低下身子，把手伸得老长，捡起了那支“炮灰笔”。“都是你的错，你为什么把我的笔踩坏，你赔！”我愤怒地大喊大叫，“对不起，我不是故意的，我道歉。”同学可怜巴巴地说。“笔都踩坏了，你还有什么话说，你道歉也没用。”“好吧，明天我赔你钱！”同学无奈地说。
第二节课上，老师给我们上了一篇叫《将心比心》的课文，我学完后心想：同学也不是故意踩坏我的笔的，如果我是他，那也会很内疚，还：“对不起，是我不好，你也不是故意的，我们是朋友，朋友之间是不会吵架的，我已经原谅你了。”“没关系，我们这是好朋友！”“嗯！”我点头说好。
我们只要将心比心，换个角度思考问题，其实很多问题都能解决。
将心比心作文4
在公交车上，我目睹了这样一件事：一位年迈的老爷爷走上摇摇晃晃的公交车，车子便颤抖起来。老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的小树苗，东倒西歪，突然刹车，让老爷爷差点儿摔倒。
我真想给老爷爷让座呀！可我没有能力——因为我也是站着的。我正为老爷爷担心呢！突然，一位红领巾从座位上站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐吧！”老爷爷似乎不太好意思。“我快下车了，您坐吧。”“好吧。真谢谢你。”“不用谢，我的爷爷和您的年龄差不多，我希望他遇到这种时候，也有人给他让座。”一听到这句话，我的心里就激起了一股暖流。
同样是这个时候，一位带着一个小宝宝的'母亲上了车。车子跟一个破垃圾一样左右摇摆。小宝宝太小了，人又那么多，小宝宝时常跌倒或哇哇大哭，可却没有一个人让座。过了一会儿，下车的人多了点，但妇女带着一个孩子，不容易走路，位子被抢空了。我好沮丧，还为妇女生气：尊老爱幼懂不懂啊？又过了许久，我身边的叔叔下车了。我马上护住座位，让妇女快来坐。我突然发现，妇女就像我的母亲，小宝宝就像我的弟弟，我要尽力保护他们！
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”是呀，如果我们能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文5
在初中的政治课本上其中有一课学的就是换位思考，我觉得这是在我们日常生活中人与人之间相处最有必要的一课。有好多问题当我们想不明白的时候，觉的自己受了委屈，或者觉得自己不被理解的时候，你和对方换位思考一下，或许自己会想明白很多。
最近抖音上就是会刷出好多剧情小视频，大多数也基本上就是年轻的情侣之间或者婆媳之间的一些事情。说到婆媳之间的一些事情，不管自己也知道这些都是演的，但是心里还是觉得代入感特别的强。
比如好多婆婆就会说，嫁出去的女儿泼出去的水，儿媳妇不应该经常回娘家，不应该给娘家的爸妈买东西之类的。但是当自己出嫁的姑娘回来娘家的时候自己又是另外一种态度。让人看了也特别的气愤。
这个时候如果就是遇到一个明事理的老公，就是会通过自己的妹妹回娘家这件事，告诉自己的婆婆将心比心，应该多体谅儿媳妇的辛苦。
其实有的时候自己特别想不明白的事，婆婆也是别人家的女儿，也是别人家的.儿媳妇，为什么轮到自己做婆婆的时候，就完全忘记了自己的身份呢？
还有生活中人与人之间的一些相处，真的是需要将心比心，好多时候我们也应该问一问自己，如果自己是那个人，自己会不会做的比他人更好呢？
金无足赤人无完人，在这个世界上没有谁是十全十美的，我们在挑剔他人的一些矛盾缺点的时候，尽量做到换位思考和将心比心，那好多复杂的问题就会简单好多。
将心比心作文6
上学期我考得不怎么理想，大部分的题都是因为粗心不认真而做错的。你看，数学判断明摆着是错的，而我却稀里糊涂地打了个对号；英语把“E”听成了“G”，把“I”写成了“T”；语文呢，更是不用说了，错字错句一箩筐一箩筐的，试卷也被红叉叉搞得惨不忍睹。因此我受到了老师的严厉批评，听着老师的批评，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回忆老师的话，越想心里越不服气，心想：粗心是人常有的事，偶尔犯一下也没什么大不了的，为什么大人们见了小孩粗心的现象就特别生气呢！
回家后，我闷闷不乐地向妈妈诉说了当时的情形，还把我的质疑也说了出来。妈妈思量了片刻说：“你们一学期就考一次，老师对你们的期望都很高，当你们错了一道不该错的题后，那老师一学期的`辛苦就白费了，而且老师也希望你们从小养成认真的好习惯，这样你们会终身受益的。在大学考试中，因为粗心而与理想大学失之交臂，很多大人都尝受过它的威力，所以，他们不愿孩子再重蹈覆辙。”
听了妈妈的话，我又仔细想了想，妈妈说得的确很有道理。将心比心，换位思考，体谅一下老师的良苦用心，她们也是为我们着想呀。以后我们就尽量减少粗心次数，少让老师操一份心吧！
将心比心作文7
“我吃不下了，妈妈。”
“没这回事！”妈妈正在洗碗，头也不回地说，“你个子那么矮小还不吃饭，长大了想当警察都没资格。”
“撑死还不如饿死。”我有些恼火。
“你看看现在班里哪一个比你矮，反正今天这碗饭必须吃下去，学校里学的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”妈妈又开始说起这些了。我跑回房间锁上门又故意打个嗝，继续写作业。
晚上，妈妈没有吃饭，而我还在房间里看书，也不想吃饭。
我意识到自己犯的错，中午的举动可能伤了妈妈的心，我放下书。
回想起有一次夜晚还不到一点钟，突然感觉恶心，胃里有一股气往上顶，我吐了一地，妈妈连忙开车到了医院，打点滴时我睡着了，而她却一直醒着陪我。回想那电影似的母爱片段：在学习班外等候的.母亲，在风雨中给我送课本的母亲，在烈日下为我遮阳的母亲……她的一举一动无一不牵动着那颗爱子之心。
我忍不住饥饿的煎熬，自打了一晚饭，没几分钟便吃光了。
将心比心地想一想，感觉真对不起父母；将心比心地想一想，总会想起他们是怎样的宽容我；将心比心地想一想，总会想起他们给的大大多于我们给的。
真的，将心比心地想一想，会发现这一切……
将心比心作文8
这是个古代流传下来的小故事：陆慧晓知道农夫十分辛苦的从大老远跑来,于是热情的招待他。因为陆慧晓最讨厌别人对她无礼，所以她对农夫十分尊敬。
看完这个故事，它让我懂得了对待别人就如同对待自己，别人不喜欢的事情，我们要想到自己也不喜欢，所以就不能做。要懂得将心比心。
记得以前，我一直很羡慕别人有兄弟姐妹，渴望自己也有，这样我就不会感到孤独寂寞，经常责怪妈妈为什么不多生一个孩子，这样我也好有个伴，就不会孤独了。但现在我知道了，从妈妈的'角度，妈妈养育我已经十分辛苦了，而且多生一个小孩就会让妈妈多经历一次痛苦，花费的精力也就比现大要多一倍，我不想妈妈太劳累，所以就打消了这个念头。
有一次，我在小区内看到了一群小孩一直按住电梯不让走，当时看了十分生气，他们为什么不想想还有其他的人正等着用电梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他们这种行为，并决定不与这些人为伍。通过这件事使我领悟到了：做任何一件事情之前首先应该想到会不会影响别人，要懂得换位思考，将心比心，多站在别人的立场想想，只有这样才能拉近人与人之间的距离。
将心比心作文9
今天我读了《将心比心》 这篇文章讲的是作者的奶奶给他讲过：有一次奶奶去商店走在前的阿姨推开沉重的`大门一直等到她进来时才松手。当奶奶道谢时，那位阿姨 轻轻说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候也有人为她开门。”听到这件事我的心温暖了许久。一天，我陪患病的母亲去输液，护士为母亲扎了两针也没扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要埋怨几句，抬头看见了母亲平静的眼神——她注视着护士额头上的汗珠，我收着了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻的说：“不要紧，再来一次！”护士在母亲的鼓励下果然成功了。母亲说：“这是我的女儿，在读医科大学，也将面临第一个病人，希望也得到宽容、理解。
我读懂了人与人之间要互相理解——将心比心，才能得到老人的尊重。
将心比心作文10
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她在走路时一不小心摔倒了，有一位叔叔赶快将她扶了起来，拍去身上的土。奶奶向他道谢时，他却说：“我希望我的妈妈摔倒在地时，也会有人扶她一把。”听到这个故事，我十分感动。
一天，我陪妈妈去超市买菜，在十字路口一个残疾人可怜巴巴地望着我。看他的样子，面色苍白，骨瘦如柴，大概很久没有吃饭了。妈妈给我两元钱让我给他，我犹豫了一下，给了他。妈妈对我说：“如果你是这个残疾人你会怎么想？你会想让更多的.人帮助你吗？”我明白了。于是劝说几个过路的叔叔阿姨，让他们也帮助一下残疾人。他们也纷纷给了残疾人一元、两元。这每一元钱都代表了他们的爱心，那残疾人感动地哭了。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子多一片爱心，使人与人之间多一些宽容和理解。“人人只要献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”
将心比心作文11
在语文的一次考试中，我终于明白了“将心比心”这个成语的真正含义了。
今天发试卷，老师讲到了作文的部分，有一个同学作文写得很好，而这个人恰巧是我最好的朋友，也是我学习上对手——曾小岚，我们俩的基础题打了个平手，作文谁多分，就谁多分。当老师讲到这里时，好奇心强的我，眼泪顿时在眼眶里打滚，使我想到了我那次作文写得好时，她的心情是怎么样的`。可想而知。
刚好下一堂课是体育课，我和她就聊起天来，就在我们聊到考试的时候，我的眼泪就情不自禁的流了出来，全身都痛了起来，心更痛。我想，这就是骄傲的代价吧！在我难过的时候，我会想起更多的伤心事。要是考试考不好呢，我很怕，我怕同学，我怕父母，我更怕自己会垮下去。或许这是对我的一个考验，所以我要因此让自己变得坚强。可我每次都这样想，又有哪次做到呢？我心里想：重要的是过程，而不是结果，但最后在意的还是结果。
我真想对自己说一声：我要坚强！
将心比心，若人人都这样，那么世界就会变得更美好。
将心比心作文12
将心比心：是人间不可缺少的传统美德。它看不见，摸不着，但它的种子悄悄地隐藏在人的心里，生根发芽。
曾经，我去武汉看妈妈，买了汉口的高铁票，大约过了半小时，车子从远处减速慢慢地行驶着，半响，车子停了下来，我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车，车上没有我们的座位，因为没位子，更是因为票是无座位的，我和爸爸大概站了一个小时，一位先生看见我们如此艰难地站着，便站起身，走到我们的面前：“你们站了这么久，我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生缓缓说道：“我的女儿跟你的.女儿一般大，我希望她站累了，也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后，便谢过了那位先生，坐了下来。
到站之后，已是中午，我们吃了饭，看了看手机，还有四五个小时才有到武汉的车坐，我和爸爸找了两个座位便坐了下来，爸爸从后背上拿书包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一块一块的，一位保洁员阿姨看见了，上前走来，拿起扫把扫了起来，爸爸谢过了保洁员阿姨，阿姨轻轻地说道：“帮助人也是好事，我的儿子也与你差不多大，我希望他有困难也能有人帮助他，不必在意。”
是啊，帮助人是美德，将心比心能让人做善事，尊敬老人，爱护子女，让我们行动起来吧！
将心比心作文13
在生活中，我们都会经历许许多多的事情，“铃、铃、铃”上课的铃声响起了，同学们都马上坐到各自的座位上，等待老师报听写词语。突然，我听到了一个细小的声音：“乐妍，我忘记带笔了，可以借我一支笔吗？”我看着他着急的样子，连忙递给他一支笔。正当他说谢谢的时候，我的`心里在想：如果哪一天，我忘记带学习用品的时候，希望也有人会借给我。
还有一次，我和凌云一起写作业时，凌云有一道数学题不会解答，我看着她那皱着眉头的样子，连忙说：“需要我教你吗？”她连忙点了点头，我便一步一步分析给她听。看着她脸上露出的笑容，我在想：要是我遇到不会解答的题目时，也有同学教我，那该多好啊！
如果我们在生活中也能够都学会将心比心，就会使人与人之间多一份宽容和理解。同学之间变得更有关爱！世界变得更美好！
将心比心作文14
前几天，我们上了一篇课文叫《将心比心》，将心比心这个词的大致意思是用自己的心去比照别人的`心。文中的母亲和阿姨都将心比心地做事、说话，我想对文中的母亲说：“你是一位很善良的母亲，因为在医院里，护士给你扎针时，扎了两针也没有扎进，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定会对护士说：‘你是怎么当护士的？连针也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不这么做，反而鼓励她：‘不要紧，再来一次！’我很佩服你：在这样的情况下还能有一个平静的心，我要向你学习。”
在现实生活中，也有这样的事：我在课堂上不认真听课，扰乱课堂秩序，浪费时间。下课时，老师也经常把我叫到办公室去，对我说：“你将心比心地想一想，如果你是老师，我是学生，我在课堂上捣乱，你会怎么想？”我每次都会说：“我肯定会火冒三丈，让你出去。”“但是你就是这样的人，我要怎么样对你呢？”老师说，“我以后会改正了！”我惭愧地说。不仅是在学校，家里也一样：在家里，我也没有对妈妈将心比心的想一想，假如我也有一个不听话的孩子，不好好学习，我也会很生气。现在一想，我确实做错了！以后我一定要改正，上课认真听，听大人话，让妈妈和老师不再为我操心！
如果每个人都为别人将心比心地想一想，那么我们这个社会会有多么和谐啊！
将心比心作文15
《将心比心》讲的是发生在“妈妈”和“奶奶”身旁的两件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到“奶奶”跟上才松开了手。当“奶奶”向那位阿姨道谢时，那位阿姨说：“我妈妈和您的年龄差不多，她也希望这时能有人为她开门。”第二件事是；一天“我”陪着“妈妈”去医院输液。年轻的护士为母亲扎了两针也没扎近血管里，“妈妈”的针眼处鼓起了包。“我”正要抱怨几句时，只见“妈妈”安慰护士说：“不要紧，再来一次。”第三次成功了。护士说：“真对不起，我是实习的.，这是我第一次给病人扎针。”
“妈妈”说：“我的女儿也要当护士，我希望她长大也能得到患者的宽容和理解。
我读了这篇文章知道了多给别人一些尊重和关爱，就会使人之间多一些理解和宽容。《万善集》中有云：”物我一体，将心比心“。
将心比心就是要替别人着想，不要光想着自己的利益。
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