【精品】五年级叙事作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级叙事作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，再过半年时间，我就要踏入初中的校园了。蓦然回首，往事如走马灯一般，经常在我脑中重映。而最让我难忘的一件事是——第一次包饺子。
几年前的一个冬天，我和妈妈回湖北过年。年三十是要吃饺子的，于是外婆和妈妈从腊月二十九早上就开始包饺子。外婆包的饺子像一朵朵小花，可好看了！我想：包饺子跟捏橡皮泥应该差不多的。于是，我拿起一张饺子皮放在手里捏。外婆看见我的举动，扑哧一笑：“傻孩子，你没有把馅儿包进去，等会就只能吃面团了！”我停下手中的动作，然后观察外婆的动作：外婆将饺子皮放在手上，接着用筷子挑了一点馅儿放在皮的中间，然后合上饺子皮，捏出花边。我信心满满地照外婆的动作包了一遍，然后向爸爸炫耀。可爸爸却哈哈大笑：“你这包的是饺子还是包子啊？”我听完后顿时像泄了气的皮球，我嘟着嘴，趴在桌子上:我真是没用啊！以后再也不包饺子了，太丢人了！外婆好像能看穿我的心思一样，和蔼地笑着，对我说：“谁说你包的不好看的？我第一次学的.时候还没你包的好看呢！其实你只要多包几次，就能包的很好看。俗话说‘熟能生巧嘛！’再说了，半途而废可不好哦。”我鼓励自己：“苏楠，你一定行的！加油！”我又打起精神，拿起一张饺子皮，挑起馅儿放在皮上，将两边合上，慢慢地捏起花边来。终于，我包完了第一个饺子。我按照外婆的指导，包了十几个饺子。年三十那天，大人们吃饺子时说这次的饺子格外地好吃呢！
虽然，这件事过去好久了，但我仍然记忆犹新。因为我从中学到了“做任何事都不能半途而废”的道理。
五年级叙事作文 篇2
在我的书桌上，放着一个精致的小木船，它扬着风帆，驶向远方。每当看到这艘木船，我就想起同桌那霞光般的笑脸，想起那件后悔的事。
我和同桌的矛盾是因为一辆小木船，那天是手工课，我的意洋洋地把耗费了我很多时间的小木船拿到教室。我的“得意之作”顿时成了万千宠爱。同学们都聚拢过来，议论纷纷，翘起了大拇指。同桌也爱不释手，征得我的同意之后，他拿到手里仔细的把玩。就在他观察的兴起之时，一不留神把我那心爱的小木船掉到了地上，木船的`好多零件摔得一地都是。我一见心爱的小木船成了那个模样，顿时火冒三丈，冲着他大吼：“你怎么搞得，这么不小心，你看看，怎么办吧。”他自知理亏，看到我那么的不友好，也气得摔门而去。
晚上，我回到家，我越想越气，把自己闷到被子里，心想：“明明是他的错，他还那么理直气壮真是不可理喻”。我甚至发誓，我再也不理他了。可是，就在我下定决心时，写字台上的一幕让我陷入了沉思。那是一张我过生日时和同桌的合照，上面是同桌露出灿烂的笑容，我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬间，我想起我们一起在图书馆的书海里遨游，想起我们一同在学校的草地上做游戏，也想起我们因为犯错而被老师一起罚站。我突然又心软了，我开始自责起来：他又不是故意的，我今天对他说话太不友好。于是我又开始想到，我应该向他道歉，可是，他摔门时那决绝的身影让我心有余悸，要是我向他道歉他让我难堪怎么办，我又开始打退堂鼓。我就这样一晚上辗转反侧，难以入眠，经过激烈的思想斗争，我终于下定决心，拿出笔来，写了一封道歉信。
第二天，到了学校，我整节课都心不在焉，我多次转过头去看他，一边思考着找机会把道歉信给他。可是他总是刻意避开我的视线。我心里面一凉，我整晚上的努力都白费了，我先前已经熄灭的怒火又重新冲天而起。“哼，不理就不理，谁稀罕谁。”我们终于没再说话。我们就这样僵持了三天，谁也没理谁。
谁曾想，到了第五天，我一到教室，我就听到同学们的议论，同桌转学了，再也不来了，我的心一震。这时班长给我送来一只小木船和一张小纸条，那是一个和我原来的一样精致一样大小的木船。我迫不及待地把那张纸条展开，上面是同桌熟悉的字体：“亲爱的同桌，弄坏你的木船实在对不起，我花了三天的时间才拼好，希望你原谅我。”读着读着我的泪水就情不自禁地在眼眶里打起了转。再看看旁边那空落落的座位，我心里真后悔啊，要是我那时可以在主动点，也许就可以不留遗憾，我可以陪他度过三天美好的时光。我……
时至今日，那艘小木船还原样不动的摆在书桌上，看到它，我总会想起那段真挚的友谊，想起那段略带遗憾的经历，想起那件让我后悔不已的事。
五年级叙事作文 篇3
今天，我们老师教我们一个游戏叫“哑巴课间”游戏规则是：下课铃一打，就不许说话，也不许说语音，如有违者重罚不恕。我们听了立即大笑起来。我想：这可是一件非常简单的是。经过一天我才知道这是一件很难的`事。
下课铃一打，我同桌高喊一声：“开始！”同学们立即闭紧嘴巴，魏老师也闭紧嘴巴，等待着上课的到来。
许多同学在黑板上用文字代替对话，这可苦了我们值日生好不容易才擦完一组又有一组等着我们来擦；有时还听得一阵欢乐的笑声，有的同学指指他，指指别人好像要说些什么；有的同学“呜呜”半天，好像生怕把自己憋坏了似的。
上课铃终于响了，同学们“耶”的一声完全把铃声盖住了，这一声叫的如雷贯耳，魏老师笑了，因为她也解放了，同学们叫的这一声一直持续到做眼保健操才安静下来。
这一个活动使我终生难忘。因为我以前嗓子对我们并不重要，没有嗓子我们照样可以活呀！但是通过这一次活动，我才了解嗓子对我们这么重要！我在这发出呼吁：请同学们爱护嗓子，不要破坏它。
五年级叙事作文 篇4
老师是园丁，是蜡烛，老师是人类灵魂的工程师。老师，我爱您。
教师节快到了，我究竟送什么给老师呢？是送一个精美的本子，还是送一封信？最后，我决定送老师一张贺卡和一幅画还有一束花。我本来想去买一张贺卡，可又觉得这样缺乏新意，所以，我就自己动手做。首先，我先在一张粉红色的卡纸上画了一个爱心形，然后用剪刀，小心翼翼地把爱心形剪下来，接着在正面上画了一些精美的小图画，在反面上写几句想对老师说的话。最后，把贺卡放进了书包里。我又接着做一幅画，我拿出了一盒油画棒，在上面涂上了颜色，就把画放进了礼物袋里。最后，我要完成最后一样礼物，那就是一束花，我买了一束真的百合和玫瑰花，也做了一个假花，在上面撒了一些闪光粉和香水，这样就像真花了！
做好之后，我就拿着礼物到办公室送给老师，我对老师说“老师，送给您，并祝您节日快乐！”老师笑着说：“媛媛，谢谢你！”出了办公室，我才松了一口气，因为送老师礼物时，我是很紧张的，好不容易才鼓起勇气跟老师说话的。
那三样东西送老师，这是最好的礼物。走在回家的'路上，我的心里乐滋滋的。
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