欢度六一作文

时间:2023-03-05 14:29:41 优秀作文 我要投稿
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欢度六一作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的欢度六一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欢度六一作文

欢度六一作文1

  “六·一”儿童节都是最喜欢的节日,今天,我们过了一个特别的儿童节,游园活动的队伍排得很长,每玩一个活动,都要排很长的队,但我们都会一招插队神功,每看到一个认识的人,都会说:“哥们,插个队行吗”,这种方法一般都可以用 。实在不行的,和他谈几句话,基本就可以了。 我们这次游园活动我拿了86分,我很满意。

  接着,中午的拍照环节到了,我们到教室前面准备,以缤纷多彩的教室为背景,“三、二、一,茄子!”我们齐声喊道,又紧随着“咔嚓”一声轻响,一张照片,一个时间,一个童年,五十六个缤纷的美好童年,留在了这张照片里,留住了我们的笑容,留住我们的时间,也留住了我们的心。

  今天我们有10个活动,分别是顶上功夫,狮子顶球,贴鼻子,晕头转向等等。其中我最喜欢玩的是5(1)班的活动,我在第二次返回的`时候,5(1)班的班主任说我是在表演杂技。……

  我们的脚步,又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。

  想起即将到来的最后一个“六·一”,我期望着,盼望着最后的“六·一”……

欢度六一作文2

  今年迎接六一儿童节的活动,又会有什么丰富多彩的内容在等着我们呢?”早在活动的前几周,班里的同学们就已经在一起开始了热烈的讨论了。这个答案终于在周五这一天揭晓了!

  当天的庆祝活动是以“十佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”们演出的五花八门的表演揭开了全校庆祝“六一”活动的序幕。台上的同学们演得惟妙惟肖,台下的同学们看得津津有味。

  随后举行的.班级联欢会和礼物大交换,掀起了庆祝活动的高潮。我和其他四位男生一起给大家奉献了一个“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的过程中,受到了滥竽充数、不负责任的医生们相互推诿、敷衍了事的待遇。故事很简单,但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖,几位扮演”医生”的同学们也是配合得恰到好处、活灵活现。小品里荒唐可笑的情节和同学们精彩的表演引起了观看的同学们一阵阵哄堂大笑,快乐也在这阵阵笑声中被分享和传递着!

  让大家期待已久的礼物大交换的环节在热闹的气氛中展开了。同学们各自都精心准备了礼物,按邵老师抽出的号码进行了礼物交换。我满心欢喜地打开了属于我的那份,“哇!“,是金义宾送的从澳大利亚带回来的镀金小袋鼠!

  “六一”联欢会就在同学们的欢笑声中结束了。我们一起期待明年的“六一”节。

欢度六一作文3

  伴着明媚的阳光,湿润的夏风,我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。

  一大早,我来到了学校,只见同学们带来了自己心爱的食品,准备与大家分享。

  两节课后,全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉,让我们沉醉在音乐的.海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿,让我们看得目不转睛。

  随后,四年级同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……

  下午是每个班级的联欢会。同学们热情高涨,各自表演了拿手的节目。

  赵嘉乐她可厉害呢!她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了!她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿,一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔,逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来,表示还不够刺激,想为她来点高难度的。“怜悯!”“好!”“伤心!”“演得太像了!”

  紧接着,是赵嘉乐和黄书樱表演的双簧,真是天衣无缝,没有一点破绽。

  随着一阵阵欢声笑语,我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。

欢度六一作文4

  在六月鸟语花香的季节,我们迎来了自己的节日—“六·一”儿童节,这是全世界小朋友自己的节日,我们都特别兴奋。每年儿童节,我们都有不同的活动。今年儿童节,我和班上几位同学约好,决定去游园。

  “六·一”那天,多云,不冷不热。上午8点左右,大家都来到范蠡湖公园门口。哎哟!都穿上了漂亮的衣服呢。还带着食品和饮料。我们自觉地排着队,拍着手,唱着歌,进入公园,大人们向我们投以注视的目光,不时地听到他们称赞的声音。我们找了一块草地,大家围了个圆圈坐下来,每人说一个心愿,我的心愿是:“希望全世界小朋友都过好自己的节日,没有战争,没有灾荒。”

  接着,大家轮流表演节目,有唱歌的、跳舞的、讲故事的.、玩杂耍的……引起同学们一阵阵哄笑。节目表演完了,大家开始做捉迷藏游戏,那么大的公园,藏起人来,真难找啊!我们的“侦察兵”还是把“特务”给抓出来了。尽管大家都很累,但都很开心!中午时分,大伙儿开始吃东西,互相品尝所带的食品,什么味儿都有,那才叫美呢!

  下午一点左右,我们准备回家,同学们手拉手,每人都说说今后的打算,我第一个说:“我一定努力学习,争取期末考试拿冠军!”大家都鼓掌了,我心里美滋滋的。

欢度六一作文5

  等呀,盼呀,快乐的“六一”儿童节就快到啦!彩旗高高的飘扬,校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日的下午,我们班举行了一场迎“六一”的联欢会,联欢会的主题是:我快乐,我成长。

  教室黑板上画满了五彩缤纷的图案,每个人的脸上都绽开着笑容。我更开心了,因为我是这次联欢会的主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四个人走上了讲台,我们大声地念着琅琅上口的主持词。

  我们一宣布演出开始,动听的音乐响起来,优美的舞蹈跳起来,同学们表演了一个又一个精彩的`节目。让我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。

  xxx和xxx拿着话筒,大声地唱起来,他们脸上洋溢着欢乐的笑容,带动着全班同学一起high,有的同学随着音乐打着节拍,有的同学边唱边跺脚,有的同学随着音乐扭动着身子,十分投入……

  当音乐唱到最高潮时,由于音调太高,每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫,在热烈的音乐声结束时,全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩,气氛热闹非凡。

  快乐的时光总是那么短暂,转眼,联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥,放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功,大家快乐无比,度过了一个美好的下午。

欢度六一作文6

  “六一”永远是孩子们最快乐的日子,这周五,我们迎来了国际“六一”儿童节。

  一大早,我踏进校园,一阵花香弥漫开来,我抬头一望,太阳笑得多么灿烂,鸟儿唱得多么欢快,一切都是多么明媚。一到教室,上了两节课之后,欢度“六一”就开始了。

  第一个节目上场了,教室里一片欢腾,泽炎为我们讲述了“六一”的由来,并玩了成语接龙的游戏,大家玩得不亦乐乎。然后,就是一段炫酷的街舞,大家都随着音乐舞动起来。之后,一个有看头的节目就上场了,那是陶安琦组,根据《傲慢与偏见》中的一段改编而成的,本剧中的'主角,伊丽莎白、简、宾丽夫人都演得跟书中的一样,惟妙惟肖,精妙绝伦。她们的一个个情节总是引人入胜。

  接下来休息一小会儿,下一个节目上场了,杨舒元用自己生动有趣的语言编了一个个笑话,并找一些绕口令。然后,就是我们组的节目了,我们穿着魔法学校的校服上场了,激烈地与伏地魔打斗着。

  最令我惊喜的就是刘谭雅组的捣蛋学生vs地理老师,她们一上场就唱着歌。每个捣蛋学生都有不同的个性,有的笨,有的傻,有的机智,有的调皮……搞的老师晕头转向,转头就走,再也不回来了。

  这次“六一”我们过得非常开心,因为我们收获了快乐与幸福,把笑声洒满了校园。

欢度六一作文7

  由于六月一日刚好是周一,所以我们就可以连放三天假。在这三天假期中,发生了一件有趣的事情……

  我参加了小主人报的一个活动——“体验当售货员”。在这次活动开始前,老师先让我们玩了个游戏——用筷子夹起乒乓球,并放到一个杯子中,一个人只能放到一个杯子中,不可以放进别人的杯子里,谁的杯子里先装满五个乒乓球,谁就赢了。

  游戏开始了,我拿起筷子,在那夹来夹去。眼看别人都放了四个了,可我却连一个都没夹起来,周围的人都在说应该怎样夹,可一个也没用,最后,当然是我输了。

  这次活动是由两个人一组来完成的。我和一名女生分在了同一组,而我们要卖的`是苹果和荔枝。刚开始,我们只卖出了一两袋苹果,生意并不怎样,渐渐地,我们开始轮流去查看别的小组的销售情况。过了一会儿,有一个人来我们这里给荔枝进了点货,新进的荔枝把那些烂的全都盖住了。就从那时开始,我们的生意火了起来,最后还获得了第二名。

  这次的活动让我懂得了很多道理,收获了很多知识呢!

欢度六一作文8

  今天,万里无云,我们举行了一年一度的六一联欢会。吃完冷餐,教室里洋溢着欢乐的气氛,优雅的长笛和古朴的二胡表演过后,就是我最喜欢的游戏——“抢凳子”了。

  当凳子摆成一个圆形时,教室的气氛瞬间凝固了。由原来的欢乐变成了紧张,我看见,陈蔚的头上冒出了大把大把的汗珠,用手把汗一抹,脸上通红通红的,一副紧张的样子。随着一曲美妙的音乐,抢凳子游戏开始了。一开始,我用手摸着凳子,到一个凳子旁边的时候停一下,这可是我的拿手好戏啊!突然,音乐嘎然停止,我马上坐下,拍了拍自己的心脏,在心里默默地说:“真险啊,幸好没有人跟我抢凳子。”随着一轮一轮的淘汰,场上只剩下我、陈蔚、陆燕丙和侯思佳了。教室的气氛热闹了起来。男生们不断的给女生支招儿,为陈蔚加油,我紧张的要命,心里像有个小兔子蹦来蹦去的`。就在我幻想着成为冠军的时候,音乐停住了,我被打得措手不及只好退出这个游戏。

  看完了有趣的魔术表演,听完了鬼故事。时间一分分过去了,联欢会也结束了,可联欢会精彩的画面,却永远停留在了我的脑海里。

欢度六一作文9

  六一节快到了,班级里洋溢着喜悦。

  今天是周五,我们上了两节课后便去观看了学校为我们准备的节目。

  我们来到礼堂,礼堂里已经人头攒动。我们在老师的带领下找到自己班级的位置坐了下来,按捺住自己兴奋的心情,等待节目的开始。

  不一会,两个小主持人走出来讲了开场白后,激动人心节目便开始了。节目很精彩,间隙里还进行了十佳的颁奖典礼。

  节目中最精彩的要数十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手们穿着艳丽的服装,用甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象。其中,最“嗨”的就要数一个小男孩唱的《我相信》了,他一出场就大声的叫了几声,把全场都震撼了,“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变,大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限······”有志向的歌词配上小男孩很“嗨”的动作,全场沸腾了,是啊“何处不能欢乐无限”,他把我们都带到欢乐中,而不能自拔了。他唱到歌曲间隙的.时候,把帽子猛地抛向台下,高喊:“接住!”接着就继续唱他的歌了。我被这个举动震撼到了,他在台上,接受着万千目光的洗礼,像这样做出和明星一样的举动需要和等勇气啊!我不由得对他产生了敬佩之心,毕竟,我很胆怯,让我在台上做出这些举动简直比登天还难!

  四年级的何怡萱同学唱的是京剧,她手里挥着一把折扇,穿着一身古代书生的衣服,用淳厚的嗓音唱出了京韵京腔,在台上大大方方的。

  这次的六一节令我受益匪浅。

欢度六一作文10

  阳光灿烂,花儿无比美丽,我们伴随着鸟儿的歌唱,迎来了属于我们的节日——“六一儿童节”。

  我们班进行了六一联欢,每位同学都表演了各具特色的节目。令我印象最深的是鲍彦蓉的二胡乐。

  演奏的是二胡乐曲——《赛马》。只见她优雅地坐在位子上,左手拿着二胡,右手拿着弓,只见她稍作了一些调整,就猛地提弓忘我的拉了起来,随着鲍彦蓉的弓一上一下,教室里似乎跳动着一串欢快的音符。时而低沉,时而高亢,时而雄浑,时而舒缓,时而短促……一个个曲调仿佛变成了艳丽夺目的彩带,突然又像一股清泉从高而陡的'悬崖上落入水潭。我的脑海中仿佛看到蒙古族人民节日赛马的热闹场面。一匹匹奔腾激越,纵横驰骋的骏马在人群嘈杂的欢呼声中飞驰,骑马人不时用皮鞭催促骏马,骏马更是撒开自己建壮的腿好似离弘的箭,你追我赶。正当我听得入迷时,鲍彦蓉的一段拔弦打断了我,令我震惊不已,同学们也都发出了啧啧赞叹声。纷纷对她投去敬佩的目光。这一段好像是赛马中最紧张激烈的环节,两匹速度超群的马正不分上下的比试着,谁都不肯松懈,忽然一阵拉弦,好似一匹马冲到了终上点,夺得了冠军,将身子直起,欢快的大声吼叫,那浑厚的声音令人震惊。鲍彦蓉拉完了,同学们报似排山倒海的掌声思想似乎没有从震分人心的音乐中回过神来。

  六一,真好!六一,真快乐!

欢度六一作文11

  盼望着,盼望着,我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日,我们学校举办了一年一度的游戏节活动,每班出一个游戏,让全校同学来游玩。当天,我领了游戏单,兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。

  首先,我来到了六(2)班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单,把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来,再夹入直径为2、3厘米的'小瓶子里,时间为一分钟。游戏开始了,我把筷子小心地伸进瓶子里,夹了起来。我原以为很好夹,没想到瓶口太窄了,夹了半天也夹不着,再加上弹珠又小又滑,夹住后刚刚要提上来,又掉了。我暗暗地鼓励自己:加油,看准了再夹!我鼓起勇气,看准一颗蓝色的,夹了起来,再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗,两颗,直到第三颗的时候,弹珠都已经到了小瓶子的边上了,我手一抖,落在了地上。这时,裁判提醒道:“快!还有5秒钟!”我慌了神,匆忙夹起一颗放入瓶中,刚刚放进,裁判一声“停!”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去,满以为能拿些什么奖品,没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条:“六年级同学至少六颗,”给了我一个安慰奖——:一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气,再接再厉吧!

  随后,我还玩了有趣的“小猫钓鱼,”紧张的“投筷入瓶”,好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎,赢来的糖塞满了口袋。

  快乐的游戏,美好的童年!

  

欢度六一作文12

  六一是世界儿童的节日,让我们来了解一下六一儿童节的来历吧!儿童节也叫六一国际儿童节。每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反对派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利,为了改善儿童的生活。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

  6月1日又是一年一度的儿童节,我们并没有像往年一样举行游园活动,而是在教室里开班队活动。班队课开始了,首先主持人先讲解了一下儿童节的由来,接着就是精彩的魔术表演了,有猜纸牌、打住了结的绳子可以拉开来等精彩的`节目。接着小品也新鲜出炉了。小品一讲的是食品安全问题,小品二讲的是龟兔赛跑。表演的同学把兔子和乌龟的形象刻画得栩栩如生。接下来的游戏也很有趣,拖椅子、踩尾巴、钓大鱼都让同学们兴高采烈。接下来就是发奖品的时间了,每个人都发到了一瓶酸酸乳、一包薯片、几颗糖、几个星球杯等,学校也发给了我们一些饼干和一包尺子。同学们高兴得又唱又笑十分快乐!

  下午,我回到了家里,妈妈送给我一个高大约80厘米高的白色绒布熊和一盒芭比娃娃。这些礼物一直是我梦寐以求的。我非常高兴,手舞足蹈。

  这次六一儿童节可真有意思呀!

欢度六一作文13

  今天是“六一”儿童节,很高兴能参加共青团徐州市委、徐州是少工委在青少年宫举办的“彭城好少年,相约中国梦”活动,我参加的项目是自制做蛋糕。

  一大早青少年宫内已人头攒动、热闹非凡,这里成了欢乐的海洋。

  我们领取了制作蛋糕的必备工具后满怀信心地走向制作台,制作台上有:一只面包、奶些油和装饰品。接下来就是发挥我们聪明才智的时间了。

  作品的题材选什么呢?妈妈由于加班,儿童节不能陪我们一起度过,心里好很失落。我要做一个“甲壳虫找妈妈”的蛋糕。

  一只甲壳虫找不到妈妈了,不是它贪玩,也不是它离家出走,是因为它妈妈工作忙,就连‘六一’儿童节也没法陪它过,它只能孤单地对着喇叭花埋怨……

  首先我在蛋糕的表面和侧面均匀地涂上奶油,然后用奶油挤花袋涂上一些纵横交错奶条来表达我纠结的`心情。中间放上一只牵牛花,一只甲壳虫躺在花瓣里显得无比孤寂,而用月饼做成的妈妈在鲜花的旁一直忙碌着,无法顾及自己的孩子。

  这就是我的作品,也是我此时心情最真实的表达,期望下一个“六一”妈妈不再加班,陪我一起欢度,因为随着年龄的增长,属于我的儿童节已屈指可数了。

欢度六一作文14

  六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的欢笑,有童年的阳光。我们迈着喜悦的步子走进六月,走进书香小学,在期盼中迎来了属于自己的节日——六一儿童节。

  早上,同学们个个精神抖擞地来到教室。大家穿着五颜六色的衣服,每一个人都显得格外耀眼。教室里挂满了五彩缤纷的气球,到处都洋溢着节日的气氛,大家的欢声笑语直冲云霄。

  上午,在杨老师的`组织下,我们一边欣赏着同学们精彩的表演,一边吃着美味的食物,在班级里度过了美好而充实的一上午。

  下午,我们去学校体育馆观看表演。精彩的表演开始了!你听,那一位位小歌手放开嘹亮的歌喉,动听的音乐传遍整个校园;你看,小姑娘们穿着漂亮的衣服在舞台中央翩翩起舞,优美的舞姿迎来大家一阵阵热烈的掌声。最令我难忘的节目是《穆桂英挂帅》。节目一开始,一位“女将军”冲了出来,只见她身穿红袍,一副“一夫当关,万夫莫开”的气势。她紧接着唱起了节奏铿锵、声音豪迈的歌,那声音真让人热血沸腾。那一声声豪迈的声音,让我们仿佛身临其境地感受到了古代金戈铁马的英雄气概。

  不知不觉,短短的一天时间过去,校园恢复了平静,我们恋恋不舍地离开了校园。

欢度六一作文15

  这次放假,我还没个着落,六一就被拉到书城里去看了一整天的书了。我只好说六二才是真正的六一国际儿童节,因为六二我去了深圳海洋世界!不说说对不起这次游玩。

  由于老爸值班,我只能和妈妈去了。坐地铁后,好一番折腾才到了目的地。刚到大门前就有一阵水雾撒到我身上,好不爽啊!进入到里面,看见第一个参观馆就是水母馆。刚一进去,就是一个大圆柱型的水缸。许多水母在这水缸里游,因为屋顶上有许多彩色灯光,照到水缸里,水母也跟着变色。仔细瞧瞧,才发现水母真是一种奇妙的生物。看起来最普通的水母有一个蘑菇头状的`伞盖,然后下端全是触手,触手上近看可以看到一些软软的像钩子一样的东西。也有个别水母与众不同。如一个“炮弹水母”,上面的伞盖看起来十分厚,下面的触手就像鱿鱼的触手一样,很粗大,但不长,像一个炮弹一样。

  游完了水母馆,我和妈妈去观看了海洋剧场演的戏剧,但是非常无聊,看完后我们实在是没什么找来当午饭了,就直接买了两盒方便面当午饭。后来我们又去了极地馆、海洋馆等但都不及我们第一个去的水母馆那般神奇、令人惊叹。

  最后依旧是一个完美的结局。我和妈妈到小梅沙海边的栏杆上,看着沙滩,吹着海风,享受这无与伦比的海的魅力。我半眯着眼,细细的数着朝沙滩翻滚来的浪花,一朵,两朵……这才发现一天所看到的东西都融入到了眼前无边无际的大海中了!

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