班主任作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任作文1
辛勤的园丁培育新一代，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！
——题记
妈妈，是我们第一位母亲；刘老师，是我的第二位母亲；班主任老师，则是我的第三位母亲！
在中学生活中，在学校这个大家庭中，班主任老师应是我们每个人的母亲，她在学习上教育我们；在生活中帮助我们；在人生的旅途上，为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，让我们翱翔在知识的海洋！
她是这样的
我们班主任老师是生物老师，她姓高，正如她的姓氏一样，她的个子高高的。原来的时候，她留了一头长长的头发，可爱极了，犹如一个活泼的的小孩子；而现在呢，卷卷的短发，金黄色，活像一个成熟的少女，不过也对，她才仅仅二十五六岁，正有大好的青春，不过这大好青春全都给了我们，奉献在了教育事业上。性格开朗、幽默的她，把我们当作她的弟弟妹妹，和我们无话不谈。现在你是不是对她有所了解呢？
我们喜欢她
自开学第一天见到她，同学们都很喜欢她。不知道为什么，心里的亲切感犹然而生。但我却和别人不一样，自第一节课起，我便不喜欢她，也许是因为那次误会吧，是我心生“恨”意；但慢慢的，我转变了态度，她毕竟是我的老师并且她那么温柔、开朗、幽默，早已征服了我，俘虏了我的心。
那次和她聊天，使她记住了我。我们就像朋友一样的聊着，她问了我许多问题，大多都是关于我们的心理问题，我也如实的回答了她的问题。其实我并不知道别人的想法，只不过是站在我们学生的角度，考虑老师所问的问题，因为我一直以来的梦想就是当一名教师，我也体会过老师的辛苦，所以我能理解老师，我也能回答老师所问的问题。生物老师从来不会以老师、长辈的身份压制我们，而是以朋友的身份深入我们其中。就连和她素未谋面的'妹妹通过和她聊天，也非常喜欢她呢！
班主任的爱
人人都说爱是自私的，而对于我们这群不懂事的学生来说，班主任的爱则是无私的。她把爱平均地分给我们每个人，每个人所占的比例都是一样的。
每次我们犯错，班主任都会原谅我们，一笑而过，左不过委婉地说说我们罢了，别人都在说她的不是说她不负责任，但我知道班主任是不想伤害我们的自尊，是想用微笑警醒我们的良知！
不仅如此，每次有同学不去吃饭她都会“央求”于他，有时甚至把自己的那份给他。为了给我们创造一个整洁的学习环境。班主任会亲自打扫教室，就连边边角角都不会放过。
这就是我们的班主任，一位普普通通的老师，一位爱孩子的“母亲”，一位自甘辛苦的“园丁”，我的第三位母亲——高老师！
腊梅暗香浮动，它不会忘记感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，它不会忘记感激太阳的光辉；学生的每一次进步，她也不会忘记感激老师的精心培养。高老师您辛苦了，我们爱您!爱您这位伟大的母亲！
——后记
班主任作文2
“麻烦”班主任是我的初中班主任，他姓江，30岁开外，眼大，微胖，个子不高。
开学那天报完名后，江老师把大家留了下来，他自我介绍道：“我是你们政治老师，也是你们班主任。我是个不怕麻烦的班主任，如果你们有谁不遵守纪律故意捣蛋的话，我会不怕麻烦地经常去找他麻烦的。”于是，我们就私下里偷偷地称他为“麻烦”班主任。
果然，开学第一周，“麻烦”班主任就找了不少人的麻烦。有同学作业字迹潦草无法认读；有同学作业本涂涂改改页面很不整洁；有同学作业敷衍了事没有一题是对的；还有同学故意不做作业，想试探一下班主任的底线。结果江老师毫不留情地一个个叫上讲台自罚手板子——左手打右手，底下的'同学哈哈大笑，被罚的同学面红耳赤窘迫不堪。再一次交作业时，字迹工整了，页面整洁了，作业的正确率也提高了，再也没人敢故意捣蛋了。“麻烦”班主任笑了，露出了一种胜利者意味深长的笑容——想跟我斗，你们还嫩了点。
转眼间，半个学期过去了，因为我期中考试成绩不理想，“麻烦”班主任来找我“麻烦”了。中午放学后他把我请进了办公室，帮我分析了七门功课分数不达标的原因，和我一起制定了一个学习计划和目标，还说会一直关注我每一次考试的分数有没有达标的。我当时急于回家吃饭，心不在焉地点了点头，并没有把他的话放在心上。一星期后，数学考试我又没有达标，他果然是如他自己所说一直在关注我的。看，他正朝我走来呢，我又要有“麻烦”了，哎！
校运动会上，我由于思想认识不充分，平时训练准备不足，报名参加的两个运动项目预赛中就被淘汰了。班主任又来找我了，“不管学习还是参加其它活动，都要付出努力，不努力怎么能证明你的自己呢？”听着江老师的话，我心里感到非常惭愧。我下定决心一定要改掉贪玩的坏习性勤奋学习。在自己痛改前非认真努力下，期末考试的成绩终于有了明显的提高。但我深深知道，我今天的成绩也是“麻烦”班主任不怕麻烦用心付出换来的。
“麻烦”班主任找麻烦不分对象，不讲情面，人人平等。不管是成绩好的，或者是班干部，只要有错，他都会毫不客气地指出，有时甚至当着全班同学的面批评你。但后来，不知道是同学们怕了还是怎地，被他批评的人越来越少了。
记得有那么一段时间，江老师为了整顿班风，给我们每个人装订了一本自我评估手册。他把我们每日在校表现分门别类地加以评估，非常具体。看得出来，“麻烦”班主任还真的是不怕麻烦。但这样每日的自我评估却使每个同学都清楚自己在哪些方面做得不错，哪些方面还有不足。说来也很奇怪，随着“麻烦”班主任不停地找同学麻烦，班里同学们都有了进步。原先很少获得的文明班级流动红旗也一次又一次高高挂在我们班上了。
这就是我的“麻烦”班主任，可亲可敬的江老师。
班主任作文3
我的班主任王老师已经五十多岁了，但在我看来，王老师就像一个三十多岁的阿姨。
王老师在课堂上做了一次生动的演讲。当他写作文时，王老师讲得很好，这使我们非常钦佩他。王粲老师教我们方法。有各种各样的方法。大多数是关于学习方法的。当王老师上课的时候，有时他会给我们讲一个幽默的笑话，让我们一个个开怀大笑。王老师也会给我们讲一些小故事，虽然故事很短。但是故事的真相很大，每个人都津津有味地听着每一个故事。王老师像我们的妈妈一样，会帮助我们改正那些我们做得不好的地方，让我们做得越来越好。王老师有时会在课堂上给我们讲一些关于生活和素质的道理，让我们成为一个很好的人。
王老师教我们快速背诵法。从一年级到现在，我们有一个坏习惯，那就是只要我们死记硬背，我们都开始死记硬背。有一次，王老师让我们挑战自我，背诵课文。我们一听到课文背诵，就开始死记硬背。当王老师听说我们仍然沿用旧的死记硬背的方法时，我们就停止了。一听到背诵，王老师就让我们用这种方法代替死记硬背。接下来，王老师教我们快速背诵法，我们又开始了。按照王老师只看三遍就能记住所有东西的方法，我看了三遍后就开始为我的同桌背了。没想到，王先生的快速记忆方法真的很好。我可以通过看三遍来背诵所有的东西。直到现在，我仍然使用王老师教的记忆方法。因为王先生的方法太强大了，所以我一直在用。即使在初中和高中，我也会用它来背诵。
王先生仍然非常爱我们。有时，王先生会从家里给我们带些食物。一天下午，当王先生进来时，我发现王先生仍拿着一个包，包里有东西。最后，我们从没想到袋子里会有十几个金黄色的蛋黄。虽然是普通的蛋黄，但我们的心中充满了爱。王先生给了我们每个人一点，虽然有点，但是，这也是爱。我吃嘴里的蛋黄。不仅仅是蛋黄的味道。重要的`是有强烈的爱的味道。王老师不是自己吃的，而是给我们的。我认为王老师是世界上最好的老师。虽然蛋黄吃完了，但强烈的爱仍在我心中。我永远不会忘记它。蛋黄是最有营养的东西。王老师不愿意吃它，但是和我们在一起。我真的很感动。在此，我谨代表我的心向您致以诚挚的谢意:王先生，感谢您两年来对我们的厚爱。我永远不会忘记它。王先生，我们有时会让你生气。这是我们的错。你让我们纠正它。王先生，如果你没有让我们喜欢写作，我不喜欢写作，现在我非常喜欢写作。因为写作是如此快乐的事情，我无法体会写作的快乐。你让我意识到写作的快乐。谢谢你，王先生。王先生，你真的太难了。你每天都想尽一切办法让我们变得更好。然而，我们出生在幸福之中。我们将来一定是个好孩子，不会让你再为我们担心了。王先生，祝你身体健康，长命百岁，幸福如东海，幸福每一天。
这是我们的班主任王老师是一位知识渊博、乐于助人、口才好、模范的老师。
班主任作文4
初中开学第一天，在学校的公告栏里找到自己的所属班级后，我和几个相熟的小学同学一起去了班里。那是位于三楼的一间教室，室内很宽敞。只是桌椅很是凌乱，一些纸屑十分随意的躺在上面，大概是想说这里曾经经历了一番多么热闹的场面。
正当我们打算找一个位置坐下来时，一个微胖的女老师走了进来，她招呼着在本班门口牌皇的男生进来：嗨，那几个小帅哥，就别在门口站岗啦，快进来，一起打扫卫生。那几个男生听到这样的招呼声，有几分羞赧的走进来，她又示意我们几个女生摆好桌椅，并亲自端来一盆水，洒在了地面上。
卫生很快弄好了，班内也陆陆续续来了更多的同学。那位女老师站在讲台上，看着大家，眼睛里像是有道光一样明亮。我想，这大概是一位精明的女子吧。她清了清嗓子，示意大家安静下来，然后捧起一张花名册，清脆的嗓音便传了出来：我先来自我介绍一下，我姓任，是一名英语老师，同时也是你们的班主任。你们可以叫我任老师，或者是MrsRen，注意，是Mrs不是Mr，因为我是一名女士。好多人听完都笑了。我想，这老师真不简单，在自我介绍里都能这么自然的插入学科知识。
在接下来的相处中，我发现她是一个对待工作严肃认真却不乏幽默直爽的人。
那时她住在市区，需要每天搭乘公共汽车往返，路上要花费一个多小时的`时间。但是，她从来没有迟到过，总能在七点四十之前到达教室，陪我们上完早自习。就算是在冬天，也很少有迟到或者与其他老师调课的情况。
虽然上班历程如此艰辛，她却总是乐呵呵的，常常在我们无精打采，学习状态不好的时候说一些关于她自己的趣事，那略显浮夸的情节再加上她独特的说话方式，总是让我们忍俊不禁。笑过乐过之后，竟也发现那枯燥的单词句子也有些生动起来了。有时，我会为她担心，难道这样占用上课时间，不会影响到本班的学习成绩吗？但是，每次我们班的成绩排名都很不错，让人对她另眼相看。
任老师在市区生活，见多识广。经常给我们这些乡下的孩子讲一些城里好玩的地方，而我们则经常沉浸在她用语言描绘的世界中。有一次，她提议在周末的时候组织班里的学生来一次集体出游，目的地就是市竞秀公园。我们听了都激动不已，个个都乐开了花。课间的时候，班干部们也围在她身边商讨一些细节。我们觉得这个小愿望很快就会实现了。
可是一天早晨，任老师一改轻松的笑颜，慎重的对我们说，这次的出游计划不能实现了，因为学校的领导考虑到安全方面的因素，不同意任老师以班级为单位组织出游。我们听了都很沮丧。她却又安慰我们说：没事，没事的，学校不同意，咱们就不集体出动了。这样，你们谁想去市里玩的话，就跟我一同搭车过去，吃住我都包了，周一咱们再一起回学校。她亲切又真诚的话语，深深的打动了我们，但也有人认为她只是说说而已。不久后，几个同学把在竞秀公园游玩的照片传给大家看，我们才知道原来她真的这样豪爽。
在她的陪伴下，我们一起走过了初中三年的时光。时间飞逝，提笔再写这些时，竟然发现它们都已成为往事了。然而，那些鲜活的画面却真的刻在了记忆里，不会被时间抹去。
亲爱的老师，您现在还好吗？
班主任作文5
我的班主任，也是我的语文老师，她姓章，中等身材，经常扎一个丸子头，她有一双又大又圆的大眼睛，当她开心的时候，那双眼睛就像在微笑一样，充满了温暖；当她批评同学的时候，她的眼神充满了严厉和警告。她给我们上语文课的时候，她那带有磁性的声音，经常把我们带入那美妙的课文意境。章老师的字写得特别好，就像课本上的印刷体一样，同学们都非常喜爱她，也非常喜欢上她的课。我经常在想，我的字要是写得像章老师一样好，那该多好啊！
记得有一次，那天下午的语文课上，章老师发了一张题卡，让我们按照要求做通知类题目，卡上共有4个题，题型不同，有根据题目条件内容拟写一个通知，有根据完整的一个通知写出相应的时间、内容等等，我一看到这张题卡，瞬间就慌了，虽然前几天上课的时候章老师专门就通知类写作进行了详细讲解，也让我们练习了，但我还是没有全会，一会儿让你找通知时间，一会儿让你找出谁发的通知，一会儿又让你找出谁通知谁……总感觉绕来绕去，头都被绕晕了。我心想：“不管了，先做吧！不对再说。”就这样，差不多半个小时过去了，我才在懵懵懂懂的心情下做完了题卡，然后就排队请章老师批改。同学们排着队一个一个等老师批改，就听章老师说：“题卡全对或改错过关的就可以收书包回家了。”我一听，心里顿时就感觉凉凉的，我的题卡都还未批改，不知道对不对，要是不对的话，可惨了，要被留下了。过了会儿，轮到我了，我忐忑不安的把题卡交给章老师，看着章老师拿着我做的题卡，皱着眉头、黑着脸对我说：“董家睿同学，上课你听了没有，就没有一题是完全对的，呵呵！”说着便拿着红笔在我的题卡上批改了起来，把我写得不对的地方要红笔一处一处全部标注，让我重新去改过。就这样我连续改了3、4遍，可还是有不对的地方。看着空荡荡的.教室里只剩我一个学生，我心里慌得不行。“还是不对，今天我还就不信了，通知类题型，我还教不会你！”章老师把我叫到她的办公桌前，从第一题，一题一题详细给我又单独讲了一遍，并对每一个题重点是什么、要注意什么、题型类别是什么等内容又讲了一遍，在章老师单独“小灶”下，我终于搞清楚了怎么去读题、怎么去分析题目、怎么去做好不同类型的题目。最后，章老师重新找了一张题卡让我做，十分钟，我做完请章老师批改，全对！“我就说嘛，只要上课专心听讲，认真思考，没有学不会的知识，董家睿同学，以后上课，可要认真专心听讲了！”我一听，心里可惭愧了，就因我上课不专心，到最后题卡不会做，害得老师还得给我开“小灶”，以后上课，我一定要专心听讲。
这就是我的班主任，也是我的语文老师，一位有学问有爱心有责任的老师，我可喜欢她了。
章老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！祝天下所有辛勤工作的所有老师，教师节快乐！
班主任作文6
夜已深了，我还在埋头苦写着一堆山一样高的作业。写着写着，瞌睡虫爬进了我的脑壳，我迷迷糊糊地睡着了，甜甜地进入了梦乡……
叮铃铃，叮铃铃……我被一阵又一阵的响铃吵醒了。我睁开惺惺松松的双眼，一起身抬头，发现自己身穿黑色的燕尾服，胸前别着一枚校徽，上面写着：东升小学六年二班班主任——翁仕杰。哈哈！我现在是一名班主任了！
我兴冲冲地走进教室，班上顿时鸦雀无声。我笑容满面地走上了讲台，慢条斯理地说：“同学们好！我是你们班新来的班主任，请多多关照！”说完，我脱下鸭舌帽，深深地向同学们鞠了一个躬。
霎时，教室里爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。“看来，他们还是挺喜欢我的`。”我颇为得意地想。“好！今天，我要让你们把电影看个够！”同学们欢呼雀跃，那欢呼声都快要把屋顶掀翻了……中午放学了，我开始布置作业：“今天中午的作业是——写这篇电影的观后感，字数800字左右！”教室里唉声连连……“会不会有学生不做作业呢？”我开始担忧了。于是，我逐个通知家长，让家长帮助督促检查孩子的作业，并让家长加我新创的微信群，这样总该“高枕无忧”了吧……
到了下午，我忐忑不安地走进教室，同学们立马齐刷刷坐好。我故意板着脸问：“作文都写了吗？”“over！”“圆满完成！”大家笑逐颜开。“很好！把作文本传上来吧！”很快，作业本陆陆续续地传到我的手上。咦！怎么少了5本？“谁没做作业？起立！”我高声吼道。5位同学哆哆嗦嗦地站了起来。“为什么不做作业?”我怒目圆睁。只见他们支支吾吾，眼神飘忽不定。我立刻下令把他们五花大绑——“倒挂金钟”。
随后，我发现交上来的55篇作文中，有5篇文笔极佳，我便宣布让他们当组长，这叫赏罚分明！其余同学，我让他们回去多看看作文书。此外，我还把一周一节的体育课改成了一周5节，同学们喜出望外，手舞足蹈……
放学了，我把那5位同学放了下来。只见他们个个脸色惨白，连连求饶：“老师，我们再也不敢了，我们保证完成作业！”“看你们还敢不敢有下一次，说到就要做到！”我厉声说道。“是是是！”他们连声答道。
从此，这些同学上课异常认真，作业完成得超级棒！在第一单元的考试中，我们班成绩全在90分以上，其中居然有10个100分、9个99分，平均分位居全校第一……
之后，我还向校长提议，周末拿出一天时间组织同学们去公园游玩或看电影，但前提是要写出真实的游园体会和观后感。同学们对我又敬又爱，家长们都抢着报我的班，老师们对我也刮目相看……很快，校长让我升了职，当了副校长……
‘“呵呵呵！”我笑出了声。“臭小子，你怎么趴这儿睡了？”我被老妈的嚷嚷声惊醒了。啊！原来是个梦！我定睛一看，妈呀！7点了！该上学了！可我的作业！老天爷呀！我急忙拎起书包，一路狂奔去了学校……
路上，我边跑边想：作业怎么办？老师不会也把我“倒挂金钟”吧？太可怕了！我不寒而栗……看样子，这招儿一点都不好，有什么更好的法子？我是得好好琢磨琢磨！这“班主任”真难当！
班主任作文7
从我们一出生开始，就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生，是父母；长大点，是爷爷奶奶；等我们上了幼儿园，就变成了幼儿园老师；然后，是小学老师；现在，就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。
最美班主任，猛地一听好像没什么，可你细细地多读两遍，你肯定会有这样一个问题：美是什么意思？是说班主任长得漂亮？还是说班主任心灵美呢？或者是都是。如果你想知道的话，就仔细听我细细道来。
我的班主任名叫孙永滋，我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草，这不正是老师的工作吗？而她也如同她名字里说的那样，成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任，实行着她名字里说的工作。
我的班主任是个年轻又漂亮的女老师，教的是数学，原本严谨认真的数学课，却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的.样子了，当她说错了某个字被我们指出来时，她的脸上就会逐渐泛起两片红晕，继而就会笑起来，轻轻地说一声：“好啦，我知道了。”这时我们也会笑起来，教室里就充满了欢乐的气氛，带着这种气氛，她就会接着讲下去，就会使这一整节课都是快乐的。
我是一个比较调皮的孩子，为此让我的班主任操了不少心。记得有一次，我们要去练合唱，当时我后面那个人一直在说话，我忍不住，就踢了他一脚，没想到他又还了我一脚，我们这一闹被英语老师看见了，当场就被叫了出来，站到了一边。班主任过来了，她没问我们事情的经过，而是把我拉到她身边，问我：“现在时间很紧迫，这事就先不计较了，好好唱好你的领唱，好吗？”当时我还有点不情愿，支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛，那双眼睛明亮又温和，就像一个小太阳，照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了，回到自己的位置，好好唱了一遍又一遍。
但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了，她很生气，我们从来没有见过她发那么大火，一个个地站在那里，一句话也不敢说。训完我们，她让我单独出来，我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容，其他闹的人也想跟着出来，却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室，她坐在椅子上我站在旁边，我以为她还会狠批我一顿，没想到她闭口不谈那个事，开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛，还是同样的语气，这次考试考砸的我，听着她的话简直是无地自容，当时我就在心里想：以后决不能再这样了，我一定要好好学习，决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了，我回到了教室，同学们问我，我一句话没说，这节课是生物课，就从这节课开始吧！
这是我的班主任，她美丽、善良、通情达理。而且，她在我心中已经不再像一个班主任，更像是一个好朋友、好姐姐，她也是我心中的最美班主任。
班主任作文8
今天是开学的第一天，从今天开始，我就是一名正式的初中生了。
带着好奇，牵着激动，搂着愉快一起结伴而行。接近两个小时的时候，我们到达了学校。来的人很多，形形色色，不过每个学生的脸上都带有激动的色彩。大概又过去十分钟的时候，我找到了自己的班级。
有点忐忑不安的找了一个位置坐下，后来前前后后的又来了许多的学生，班主任在最后进来。
第一次看到将要陪我们度过这第一年的班主任，说刚刚安静下来的心没有一点点起伏那是假的！仔细的打量着她，和我们说每一条规定的时候，眼睛都是犀利的，说完的时候，嘴角抿的有点紧。却又有时会不经意的染上一丝丝的笑意。那时候眼角纹都在慢慢的布上温柔，声音不大不小，刚刚好。身上散发着严厉与温柔的气息，明明是两种矛盾体，却被她给完美的结合在一起。
这。。。。就是我们的班主任啊！！！
自从这次过后，班主任就很少来班了。每天每节课下课，我都会到走廊上，看着大门外来来往往的车辆，让自己想家的心情可以稍微得到一点点慰藉，感觉自己都快成“望乡石”了……
星期五的时候，应该是比较开心的了，因为今天每一秒走动，都代表着离回家的时候更近。后来，地理老师来我们班，找到我们一个一个谈话，问到我们这一个星期过的怎么样？
其他人的回答我不知道，但是当到我的时候，我就一直说，在这个学校还可以。老师让我说出哪里不好的.时候，可又说不出个所以然来，却也不想给“很好”这个评价。
中午放学的时候，班主任再次来到班级，点名道姓的让我去她办公室等她，心里面纵然有再多的不安，却也不能推辞。
一分钟过去，从窗口看到班主任往这边来，走到我面前的时候，调侃般笑了笑，“不用这么紧张，我又不是老虎，不会吃你的，放轻松！”
没想到在班级里严肃要命的班主任居然说出这样的话，可能是她的话语让我不由自主的放松了精神。
“能告诉我这个星期为什么不满意吗？”和蔼的话语在耳边响起。
许是因为她说话的声音带有隐形的魔力，让人会告诉她想知道的一切，而我，也在这些平凡人当中。
“我……”犹豫不决的说着，“……没……没说这个学校不好，我说可以，这个学校生活可以。”
说完，害怕什么似得，把脑袋底下，手不安的攥紧衣角。
在我没反应过来的时候，耳边飘来一阵笑声，不明所以的抬起头，看着前面这个女人。头发被梳理的很整齐，弯弯的眉毛下是笑的眯起来的眼睛，嘴角上扬，整张脸都在光辉下，照耀的愈发慈祥……
“都说了，不用紧张，来我旁边，我们就是谈谈心，没什么的”笑意的声音就这样在我毫无预备的情况下响起。
“嗯……”扭捏一会儿，终于鼓起勇气，“老师，我……其实就是想家了……”说完，脸红了一大半，心里面也开始不安起来，老师要是笑话我怎么办？
“想家啦，没关系，这是刚刚来不熟悉引起来的，下次下课的时候多和同学在一起玩玩就可以了。以后还会去更远的地方，对吗？”循循善诱着。
“嗯！”
……
之后我们又谈了许多，这是我第一次和班主任这样近距离的接触，身上有很强的亲和力，让人不由自主的想靠近。而我感觉我们之间的距离又拉进了一步。
我们的班主任，我很喜欢她！！！
班主任作文9
我的班主任也是我的语文老师。她叫周金珍。周老师个子高，爱穿不够鲜艳的素装，精致的脸上戴着一副晶莹透亮的金丝眼镜，很别致。一双会说话的眼睛，说明她是那么平易近人，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。就是这张嘴，总让人觉得即使在被批评的时候，她也在微笑，有一种亲切。
周老师和我们在一起一年了。给我印象最深的是她出色的口才和平等包容。还有她丰富的知识和尊重岗位热爱事业的思想。
周老师不仅教我们语文，还教我们如何做人。在我们心中，她不仅是我们的语文老师，也是我们的榜样。
我们四年级的时候周老师就接了。当时听说班里需要换语文老师。我们都谈到了分享。新老师是什么样的？有的说：“是个很凶的年轻老师”；有的说：“会是一个年轻漂亮可爱的女老师”；有的说：“不漂亮的一定是老有经验的老师”；有人说“难道是因为写错了字就罚我们写1000字？”
新学期开始了，我们一直等待的新老师终于出现了。她是我们的新老师？我仔细看了看她，觉得同学们的猜测没有一个是对的！这个老师给我留下了很好的印象。她看起来很善良，当她自我定位时很有趣。她说：“我从这个学期开始负责你们班的语文教学。希望以后大家互相支持，互相合作。”上课了，周老师用优美的表情给我们讲解四年级的第一篇课文。下课后，周老师给我的第一印象。除了知识丰富，我还关心同学，热爱教育。
以前我很胆小，从来不敢举手发言。老师让我回答问题时，我连站都不敢站起来。我一说话就紧张了。后来周老师发现我的问题，主动找我谈话，解释分析胆怯的原因，给我鼓励，给我机会。每次上课她都让我回答问题，笑着看着我。周老师锻炼了我的勇气，也锻炼了我的`能力。然后我更喜欢的是，每次我回答老师的问题，老师给我最大的鼓励。
我非常喜欢听周老师的讲座。她每次讲课文都很生动，能把故事和我们的生活、学习紧密联系起来，有时还会说一些名言、古诗、歌曲，抑扬顿挫真的是一种美的享受。渐渐地，我的口语能力提高了。
周老师的腿病了，很严重。但是她宁愿受苦也不愿意请假去我们班学习。她每天从南校区来给我们上课。我们很感动。我们有一个同学叫谭国伟，他父母都是做生意的，照顾不了他。谭上课不听老师的话，在家不听父母的话，周老师就主动带他回家照顾他的生活学习。此后，谭国伟改变了以往的不良行为，学习成绩迅速提高。
今年六一儿童节，尽管休息，老师还是一直陪着我们练舞，给我们钱吃午饭，把我们错过的舞蹈课都补上。
闲暇时，周老师经常和我们聊天，一起玩耍。有时候我看到她脸上一种天真烂漫的神情。就像我们当年一样。是的，和老师在一起的时间是有限的，但她给我们的爱是无限的。我们应该接受无限的爱，在这有限的恋爱时间里成为一个优秀的人才。
人们经常把老师比作园丁，把我们比作花朵。我的小花可以骄傲地告诉你；"周老师是我见过的最善良的园丁。"
周老师是一位好老师。正是因为有这么好的老师，我们才能轻松学习。形式上，因为有这么好的老师，我们的情绪才能得到释放。正是因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能迅速上升，我们班才能被评为上区优秀班，周老师！我们永远爱你，园丁！我们永远尊重你。
班主任作文10
她有着一双浓眉大眼，一双弯弯的眉毛，一个能说会道的嘴巴，而且更是有一双可以听到针掉在地上的耳朵，厉害吧。她是谁呢？她呀，不就是鼎鼎大名的王老师，也就是小妹（指自己）的班主任。而现在我就要悄悄跟你说班主任的是是非非，可别告诉别人啊。
事件1：智取。记得有一天的晚上，我们吵得就像街市买卖菜那样，同学们正在畅所欲言，突然之间，全班安静得就像一根针掉在地上也听得到，那些说话的同学各个都低下头来“埋头苦干”。我心里充满了疑惑：谁来了，全班都这么静的，刚才不是个个都在“卖菜”的`吗？我抬头一看，原来老师已经神不知鬼不觉的站在课室的门口，正怒气冲冲的看着我们，我赶紧低下头。这时老师开口说话：“唉，孩子们，怎么又在说话呢？不是说明在晚修的时候不允许讲话的吗？你们怎么又忘记呢？刚才你们个个都聊得热火朝天的，你们要专心学习啊，差不多要中考了，哎，你们真是的。”说完以后，又长长的叹了一口气。不知不觉，那些讲话的同学额头上都有汗水，我猜他们可能心里想：幸亏老师没有惩罚我们啊，老祖宗保佑。“你们不要再说话，现在我去一下办公室，你们要听话啊。”老师说完以后就转身离开教室了。过了一会儿，几个大胆的同学向门口的方向瞧了瞧，又在聊起天来。这时候发生了一件戏剧性的事情，老师杀了一个回马qiang，以每秒1千米的速度出现在我们面前，那几个同学吓得眼瞪口呆，说不出话，老师像拣到宝物似的，笑嘻嘻地说：“想不到我来了个回马qiang是不是，觉得惊喜吗？起立吧，还有星期一的大值日你们就得为班出一点力了，辛苦了。”老师做了一个漂亮的姿势，走出门口。我想：同学们一定不会再讲话的了，老师可真有一手啊，佩服佩服啊。
事件2：幽默。今天因为宿舍扣分的问题，老师在发表讲话。“想不到我们的班长居然在中午睡觉的时候与同学各抒己见，可是不幸的是……”老师停一下，这时同学们都十分紧张，很想知道发生了什么事情，老师又慢悠悠的说“让舍监看见了，舍监看见此场景只好挥动手中的钢笔，在纸上一写，Oh，mygob！各位同学就是这样我们班扣了分。刚才班长还想用维生素来叉开话题，幸亏我醒目。”老师刚说完，班长就迫不及待地站起来，说道：“老……老师不是这样的，其……其实我真的有问题想问你的，不是你所想的那样，你可别误会了。”平时说话流利的班长不知道为什么现在说起话来一段一段的。老师忍不住笑了起来，对他说道：“你真是的，老师本来就是在跟你开玩笑，你却把它当真的，这孩子。”全班同学哈哈大笑起来。本来这是一节我们准备被老师批评的课，可是却有笑声传出来，让我们忘记了扣分的事情，这都是老师幽默惹的“祸”
老师的是是非非实在是太多，我只能列举以上这两件事情，不过这足以体现了老师是一个怎样的人。
班主任作文11
敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
假如我是班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦，让他们没有忧虑。
老师，如果我是您，我会注重提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣，在课堂上，我要使他们尽情地学。
在所有的主任中权力最小的'是班主任；在所有的主任中对人类贡献最大的是班主任……在一篇赞扬歌颂教师的文章里，我曾见过这样的语句。的确我们的班主任在社会上的权利只能管四十三个孩子，然而我们的班主任正是为那些摩天大厦的基石在无声的工作着，奉献着。
如果我是班主任。我会视我的学生是亲兄弟或亲姐妹，我将同他们一起学习，课上做严师，课下做挚友。还要去丰富同学们的课余生活，我更不会让教室后面的黑板报不多姿多彩。我会充分发挥同学们的智慧去充实它。那是那个面将有“小发明”“数学宫”"ABC园地”等栏。如果我是班主任，对同学们的情况我自然是倍加关心，因为作为班主任抓好学生的各科学习是天职嘛！对于那些各科不平稳的学生们，我一定用心为他们排忧解难，热心为各位科任老师“牵线搭桥”弥补他们的薄弱环节，让他们尽力做到各科发展平衡，将来更好地为祖国服务。
如果我是班主任，对那些被有些老师认为是“低能儿”“调皮大王”的后进生一定不会不闻不问的，我要用一腔热情去帮助他们，感化他们，我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的正确性。我就不信那些“低能儿”“调皮大王”身上没有闪光点。
我就不相信他们不能成为有用之才。我不但要帮助他们，而且还要依靠集体的力量鼓励全班同学一起前进。
班主任作文12
静坐讲台，奋笔疾书。乌黑的中发，精致的皮肤，红框眼镜下透着一双炯炯有神的眼睛。那是谁？她就是我们敬爱的班主任—魏老师。
还记得，初识魏老师是在家访时。那天，魏老师身穿一件色彩缤纷的中长裙，面带和蔼的笑容，踏入家中。“老师好！”我立刻起身问好。“唉，你好！”魏老师甜美的音色直击我心，就此魏老师温柔端庄的形象在我心中建立，不时暗暗自喜自己拥有这样好的班主任。
后来，与魏老师相处的时间愈发的多，也更加深入地走进了魏老师的世界，越发的感觉到魏老师另外的一面—严厉。有一日军训，我因准备的太匆忙忘了戴校牌便出来训练，魏老师踏着大步巡视着，突然看着我上衣空荡荡的'表面，皱起眉头严肃地问道：“戴若曦，你的校牌呢？”“我落在寝室了。”“给你分扣上去了。”那时，我还真有点儿小气愤，不就一个校牌嘛，有必要这样子做吗？又不是不戴全班就得做深蹲……不过，这点小处罚已经算轻中之轻了。魏老师“狠毒”起来，可丝毫不逊色于教官。“张镇麒，李佳乐，到这里给我来做深蹲！”只见两人拖着脚步，毫不情愿的走向角落去，在大家目光注视下做起深蹲来。他们时不时会看看魏老师的脸色，但魏老师的眼神一直坚定地盯着前方，丝毫没有要说停的意思。两人只好垂头丧气的继续做着，直到他们累的手脚酸痛，大口喘气，魏老师才让他们停止。虽然有时会对老师的批评有些不服气，但后来想想，一切都是为了我们好。
魏老师不仅对平常的学习循规蹈矩，她对我们的人品更是重视。魏老师常常提及感恩二字，并告诉我们要每天感恩父母，感恩老师。夸赞也很重要，还要求我们每天夸赞老师，夸赞同学，夸赞身边的一切事物。“万物有灵”也是魏老师提出的一个非常重要的点。就算我们磕坏了课桌椅等一些物品，它们也是会疼的痛的，我们也需要给它们道声歉，给予它们一点安慰。魏老师还告诉我们，她每天都要夸她家的小狗五遍呢！使得她和狗狗心有灵犀，形影不离。我当时便开始遐想：我要是那只狗狗该多幸福啊！
魏老师不仅将班级管理的仅仅有条，在家中的生活也很是浪漫精致。
魏老师曾经在军训时给我们看过几张她日常生活的照片。高脚杯中盛着金黄的玉米汁；简单的白边餐盘中放置着一块鲜嫩的牛排，餐盘旁还搁放着有饱满光泽度的刀叉。属实精致！再想想自己，夹几口菜放入碗中，捧着饭碗慵懒地倚在沙发便吃开了。这差了十万八千里个档次呢！魏老师还不时将她的幸福和诱人的美食与我们一同分享，让我们也感受到了她家庭中那份特别的爱。
对于魏老师，打心里只有无尽的敬佩，一边带领班级登上高峰，一边享受自己家庭生活，事业生活两不误。
魏老师，我爱您！
爱您对我们传授人生哲理，爱您和我们嬉戏玩闹，爱您为我们所做的一切！
如果有机会，我愿做您一辈子的学生！
班主任作文13
夸夸班主任？你没有听错，就是要夸夸整日冷若冰霜、不苟言笑的班主任！其实冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我们要通过表象看到本质。请听同安区莲花中心小学六年级的同学们怎么说——
陈彩繁：冷若冰霜和不苟言笑与班主任陈老师都不挨边，相反，陈老师很幽默，总是面带笑容，很少疾言厉色。不过，你可别放松警惕，陈老师的暗器也不是闹着玩的。“天热极了，教室里分外热闹，电风扇见这情景，直摇头，连平时叽叽喳喳叫的鸟儿也安静下来，蝴蝶厌恶地飞走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗离去，‘黎明到来。”多美的句子啊，只是有人欢喜有人愁，因为这是老师在婉转批评个别同学呢。怎么样，没有点智慧怕是在这没有硝烟的战场上怎么阵亡的都不知道！
还有一次，老师正在给我们讲《卖火柴的小女孩》，讲到小女孩渴望被奶奶带走时，碰巧一位同学“灵魂出窍”。老师带着笑容问：“你要是天天这样，谁会把你带走呢？”我们都哈哈大笑起来，仔细琢磨，原来老师的话绵里藏针，柔中带刚，赶紧收敛了笑容。以后，我们再也不敢开小差了，因为老师有鲁迅式的风趣幽默，语言里有暗器，真怕被老师的暗器所伤。
叶 晨：要说温柔，陈老师真没话说。有的同学犯错误，老师全然不像在教育，充其量叫谈心，批评的话一句也没有;家访就是邻里串门，提及学习，用的都是“建议”“提醒”等字眼，家长听了别提多高兴了，看孩子表现这么好，恨不得抱起来在脸上狠狠亲上一口。“竹笋炒肉”这种家庭伦理剧从来不会在我班同学身上上演，同学都说老师仗义，可不能恩将仇报，竟悄悄地把毛病都改了！
陈老师不但温柔，心还细。谁的作业没交、没戴红领巾、衣服扣子扣错了、身体不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了纠错别字风，老师把同学经常写错的字收集起来，逐字解说，还教我们避免错误的秘诀，同学果然记忆深刻，老师费心归纳整理的错别字再也没有错过。
叶 帅：在许多同学眼里，陈老师身子单薄貌似羸弱，那是你不了解他的庐山真面目。其实，陈老师是体育高手。体育课上，陈老师跟同学打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或挡，攻守尽在掌控之中，真不赖，引得全班热血男儿拍手称快！
杨小佳：期中考试，成绩一向遥遥领先的我竟被挤出了前三甲！我仿佛跌入了无底深渊，拖着两条软得像棉絮的双腿来到陈老师面前，87分，87分！我最拿手的`科目竟只得了87分！
陈老师把我带到教室外面，对我说了很多，但我一直在心里自责，很多话都没听进去。直到最后，陈老师把手轻轻搭在我肩上，说：“这次考砸了，还有下一次，老师相信你一定行！”虽然这只是再平常不过的话语，但对于正处在情绪低谷的我来说，就像一根救命稻草。“是的，还有下一回！我一定行！”我在心里默默地重复陈老师的话。终于，在第五单元测试，我打了一场漂亮的翻身仗。取得好成绩固然少不了辛勤汗水，不过，我清楚，陈老师的话起了大作用：让我找回了自信，更加努力学习……
班主任作文14
作为教师，没有做过班主任的教师算不得真正的教师，因为班主任是最全面地训练和考验人的教学能力的。
班主任是卫生勤务员，是纪律监督员，是学习指导员，是生活保健员，是环境保护员，是心理辅导员，是文件报告员，是改作机器员……很多功能都让班主任占了，做了班主任的话，工作少说也得增加一倍。因此，虽然班主任如此神圣，如此培养老师的能力，但学校里的老师是没几个愿当班主任的，个个唯恐避之不及。 这不，刚开学，班主任就得做清洁工、勤杂工了。每年一次的换教室是少不了的，如果不是换学校已经是很不错了。换教室自然要涉及到原来的教室，班主任必须一方面将自己原先的好的东西保留下来，另一方面把将要成为自己班的教室不用的东西清理干净。看似简单的工作，往往要搞上一天。如果碰上一个搬进去时比较脏的一个教室，真得累得不行。六年级毕业后留下来的教室就属于这种教室，里面杂乱无章不说，还很难清理，黑板上到处是乱涂乱画的`东西，地上全是垃圾，四面白墙壁都是鞋的印记，甚至有的墙根踢脚也已脱落，凳子的螺丝早已松动，发出吱嘎的响声。
于是，先从墙上开始清理，将不用的东西全都拉了下来，玻璃窗上、黑板上粘着的双面胶也刮下来，将窗帘扣弄好，将门窗上的石灰渍等插干净，将不用的KTV板刮下来，贴的各类宣传内容和成绩布告等揭下。然后，又从自己原来的教室撷取“精华”，艰难地取下来，实在取不下来的就只能坐以待毙，重新做过了，像中队角、学习类布置、文化类展示等。往往弄得“皮开肉绽”，不是被刀划了，就是在墙上磨了。人呢，像个猴子似的窜上窜下地运动。再接下来，就是扫、摆、擦、洗、拖，扫就是清扫所有垃圾，包括抽屉里的、地面的、角落的、垃圾桶里的，摆就是摆好所有桌凳，要调整距离和高矮，因为有很多桌子、凳子是高低参差不齐的，全部是以前胡乱调配的结果，擦就是擦黑板、门窗、桌凳等，黑板因粉笔字画长时间凝固很难去除干净，每块都要擦好几遍，洗就是洗抹布、洗脸盆、洗饮水机、洗走廊墙壁等，拖就是拖地面，厚厚的黑乎乎的东西要拖干净也不容易，得用力反复拖。最后，就是将第二天有关学生报名事宜写到黑板上才完。
这些还只是一点开始的前期工作。以后的班级美化、卫生大扫除还没完没了。原本有些教室是可以不换的，但就因为有些人要按照脑子里的顺序去排，按照助理的意思，班主任们就得这样去做了，否则别的班主任累了，个别不累，岂不太不公平了？要知道在39度的高温天里，在房屋顶楼打扫教室又没有水喝的情况下工作可是很不爽的，水都是大家自己买的矿泉水，知道今天的开水供应会成问题早做了打算，但两瓶也马上喝完了，拎上来几瓶热水也一抢而空，“主任”们说感觉像是在洗汗水桑拿，不错的，走到哪里都是烘烤一般，办公室里也热得很，只几把吊扇使着吃奶的劲拼了命地刮着热风。打扫几个小时后，拖着满满一蛇皮袋的垃圾下楼去了。
第二天，还要微笑着迎接同学们返校报到，班主任们忙完体力活，就马上坐下来忙笔头活了，性急的已经开始在开发票了。不是班主任的呢，不知道，要么在“备课”，要么在“工作”。
班主任作文15
如果说是她园丁，那并不为过，她比园丁更加辛勤，更加操劳，她陪我们走过了五年快乐的时光，那乌黑发亮的头发上也增添了些许斑白的发丝；如果说她是蜡烛，那也是绰绰有余，她牺牲的是青春，虽说并没有完全燃烧自己，可却把灿烂的光亮呈现在我们面前；如果说她是启明星，那更是有过之而无不及，因为是她带着我们进入小学门槛，成为一名优秀的少先队员，也是她引领我们开启知识的大门，探索学习之路上的奥秘。没有春的耕耘，哪有荷香十里？简言之，因为有她，敬爱班主任——许老师，才会有今天长大懂事的我们。
我热爱写作，也同样爱我们的许老师。每次作文课上，许老师都要挑一两篇范文朗读，她读得那么声情并茂，那么绘声绘色，她是在用教师那颗火热的心灵在朗读的。我感受到了她的心，同时也陶醉在她深情的朗读之中了，所以我也激励自己写作时要有如此优美的意境，如此激情的表达。真的，我做到了！她经常会请同学畅所欲言，讲述生活经历，在真实的生活中寻找写作素材，有时紧闭着的思绪大门突然豁然开朗，就这样有了灵感，文如泉涌，徜徉其间，那感受真爽！她也经常告诉我们：“作文要具体，要有深度，多看书，多积累！”我也正努力地按她所说的去做。因为有了她，在习作这片芳草地上，我已品到了芬芳，赞她，爱她！
我仍记得，她每次上完了课，就坐在办公桌前一页一页批改作业的.情景：那专注的神情，还有那偶尔露出的欣慰一笑，都让我们铭记在心；我仍记得，她每节课那一叠叠厚厚的教案，语文课本上那密密麻麻的标注。她对每节课付出的心血是那么多，她投入的，不只是时间，而是全部的情感；我也仍记得，那次同学肚子疼了，她着急忙碌、嘘寒问暖的情景，在她眼里，我们这群学生跟她自己的孩子已没有区别……
可她做的不只这些——每次开学，她都要付出更多一倍的精力。教室里那一个个漂亮大方的美术字，是她通宵达旦的成果，那深深的黑眼圈蕴含着的是她对我们无穷无尽的爱啊！只要教室有一点儿脏了，她也会赶紧督促几个同学打扫，为的就是我们这个共同的“家”，这个宽敞明亮的“家”能多一份洁净、几许温馨。
亲切的微笑在眼前，失败的我们收拾起沮丧的心情；柔柔的话语在耳边，生病受伤的我们感到了温暖；锐利的目光一闪，无声了语言震住了多少想要出格的行为……许老师，我敬爱的班主任，我还忘不了五年前，当我迈着稚嫩的步子走进校园时，还是个一无所知的孩子。五年里，是她不断给我知识的滋润、品德的熏陶，让我在五年后的今天，成为一个品学兼优的毕业班一员。她教给我的字字句句早已融入我的思想，将成为我日后继续攀登的奠脚石。
我用心灵呼唤着——敬爱的许老师，陪伴我六年的班主任。赞她，因为爱她，就如天上的云儿，地上的雪花——晶莹剔透，洁白无瑕！
【班主任作文】相关文章：
我的班主任作文06-26
我们的班主任作文02-04
美丽的班主任作文02-28
感恩班主任的作文12-08
我的班主任作文06-07
有关班主任作文04-25
我的班主任作文[精选]10-28
我是班主任作文02-22
最美班主任作文02-23