【精华】优秀中学作文集合6篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的优秀中学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀中学作文 篇1
曾以为甜梦温馨美好,曾以为夜月皎洁迷人,曾以为花儿淡淡芳香,曾以为自己是一个顶天立地的人。
为了心中的那些曾以为,轻轻荡起心灵的小船,用自信做帆,激情做浆,乘风破浪,勇往直前。在途中,我遇到礁石和岛屿,但我从容走过;在途中,我遇到贝壳和珊瑚,我自信收敛。因为心中有梦——我的理想在彼岸。
终于有一天
花儿在风中摇摆歌唱,夕阳尽情的挥洒着最后的余辉,把天和海连成一片,红红的。一切,一切都是那么安静,那么祥和。我在船上唱着自由的歌,近了,近了,更近了我隐约中看到我的理想向我招手,我站在船头大声呼喊,喜悦把整个的我充实了。伴着夕阳的.红霞,手中的那把浆摇得更快了。然,天有不测风云,一个浪拍了过来,一个接着一个,更猛,更急。使我措手不及,我慌忙地挣扎,但无济于事。
第二天
世界分娩出了太阳,一束束晨光照耀大地,一切布满了金黄。一缕阳光照到我已伤痕累累的脸上,在无奈中,我睁开了疲惫的双眼,眼里布满血丝,但我惊奇的发现,我没有死,我分明感到了一声声心脏的跳动。但又怎样,没有了浆,没有了船,连希望都被这孤独的小岛扼杀了。我顿时捶胸,仰天长叹,于是,气恼的我把昔日的自信、乐观和坚强统统埋葬,坐在海滩只希望死神再一次降临。
猛然
抬起沉沉的头。才意外的发现已黄昏。任凭海风肆意的吹着我的脸和那蓬乱的头发,让夕阳的余晖温暖我那颗早已冰冷的心。我看见远处一只小东西不停的蠕动,没想到在这死寂的孤岛上还有生命!疲倦的心使我没有好奇去观察它是什么。一次,二次,三次,它不停的拍打,使我把余光不觉投向了它,原来是一只受了重伤的鹰,看着它,我心中不觉有了一种安慰,也许是同病相怜的心理感应吧!它,鲜血流了一地,把金黄色的细沙染成鲜红。但它却一次次拍打翅膀,想要重新起飞。终于,它飞起来了,一米,二米,三米,又落下来了。多少回它都重复着这一次。我入迷了。海风又起来了,当黑夜垂幔大地,月亮悄悄爬上树梢,星星也跟着笑了起来。我的心也猛的亮了。
我明白
我应是敢上青天的雄鹰,我应是敢下深海的巨龙,我应是风沙中一棵永驻的胡杨。只是,让生活欺骗了我的心,告别了昨日的烦恼与急躁,告别了昨日的痛苦与肤浅,告别了昨日的溃散与消极。隐隐约约听到他说风雨中,那点痛算什么!擦干泪,不要怕!至少我们还有梦于是我把昨日所埋葬的自信、乐观和坚强统统挖了出来。心若在,梦就在,天地之间还有真爱,只不过是重头再来。是鹰,就不会因风雨的变幻而垂下奋飞的双翼。我属于波涛,因为我的理想在彼岸,把泪水逼回眼眶,让信念重新升腾。在风浪中我学会了搏击!
当太阳再一次笼照大地,我自信的漫步于沙滩,寻找我的船,我的浆。
优秀中学作文 篇2
男孩低声的请求,乘客的抱怨,更令人震惊的是男孩母亲一瘸一拐的艰难登场,紧接着众人的态度转变。不用说,我们都知道,为什么乘客态度转变——因为宽容。【引、议】
海尔普斯曾说过:“宽容是文明唯一的考核。”毋庸置疑,宽容是区分人类与众多生命的重要标准,宽容是文明的根基。【提】
宽容,是人类文明中的勇气。【联1】
宽容是主动向人给予的勇气。在汪国真的《宽容与刻薄》里曾如此写道:如果你还想宽容别人,就不要来等到别人来乞求。记住一句老话:给永远比要令人愉快。”难道不就是这么一回事吗?而且“给”是勇气,是需要勇气的宽容。就像曾有一次,在二战时的晚宴上,一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了将军的光头上。士兵吓得僵在了原地,所有人都安静下来。而将军只是笑了笑说:“怎么,伙计,你还认为这玩意能让我长头发不成?”全场压抑的气氛一瞬间消散。这位将军展现的是富含勇气的宽容。就像斯特恩所说:“只有勇敢的人才懂得如何宽容。”所以,宽容,是人类文明中的勇气。
宽容,是人类文明中的忍耐。【联2】
在等待小男孩母亲的那一会儿,乘客们埋怨喧嚣着,可当母亲的那一刻,都停住了。这不仅是乘客对母亲的忍耐,也是宽容,是需要忍耐的宽容。我们都知道,这世界上有太多不公平的事了,或许不再我们身上,但就在我们身边。而诗歌所唱的:“宽容是从荆棘丛中长出来的谷粒。”宽容是对他人过失的忍耐,就像英勇的拿破仑为他的士兵站了一夜的岗,像廉颇的负荆请罪,这都是令人敬佩的忍耐,令人敬佩的宽容。所以,宽容,是人类文明中的忍耐。
更深层次的讲,我们的'宽容,不仅仅是忍耐,它更要是从其中孕育出的潇洒。【联3】
正如我们众所周知的,在三峡工程截流成功后,国外记者对潘家铮提问:“谁对三峡工程贡献最大?”而潘家铮先生极其果断潇洒的说出:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大!”这一句话震惊了多少人!这不仅体现出潘家铮先生的潇洒,更体现出了其宽容。宽容,不仅仅是忍耐,在我们通晓的时候,这份忍耐会成为我们身上潇洒正气!所以,宽容的人,拥有着潇洒的宽容!
尽管如此,宽容是勇气、忍耐,还是潇洒,可宽容更需要智慧!【联4】
宽容,是人类文明中最善良的情绪,而富有智慧的宽容,能让人前行,能让人忘却痛苦,能让人获得新生。就像陶行知校长在教育学生时的四颗糖,一颗一颗对男孩奖励,到最后男孩承认错误对其宽容,让其改过自新,成为男孩人生中无法遗忘的一课,让其奋勇前行。这样的宽容,难道不是智慧的宽容吗?所以,宽容更是人类文明中最璀璨夺目的智慧!
宽容,是勇气,是忍耐,还是潇洒,更是智慧!就像孔子曾说他所期望的不过是“恕”,而“恕”就是宽容呐!就像莎士比亚在《威尼斯商人》中所写到:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。他赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”
宽容,是文明的根基!【结:总结上文,深华主题】
优秀中学作文 篇3
我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求,本学期初(20xx-20xxx年度下学期)认真组织印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》,并做了详实的调查和分析,对我校学生作文现状得出如下报告:
一、本次调查总计印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》500份,参与调查学生500人,收回调查表495份,实际有效480份。
二、本次调查的具体问题回答情况(下表所示):
三、现对本次调查的具体问题罗列并予以具体分析总结:
平时基本上读作文书,但深入程度还不够,且存在学生对老师介绍的写作方法重视程度较强,其他的则不太重视等现象;
在写作文的为题上,虽然大多数学生能够认真对待,但学生被动作文现象较严重,且学生作文的主动性和积极性较差;
对于教师将作文批改后,多数学生重视程度不够,没有认真的阅读与思考;
教师与学生之间的.写作反馈力度不够;
在文体方面,学生最不喜欢写作的是说明文,低年级喜欢记叙文,高年级则喜欢小说;
在作文选材方面,虽能选所见、所闻、所感,但在认识方面还是存在一定的偏差。
四、根据我校学生作文现状调查情况反馈情况,在我组教师共同探讨后,制定在今后作文教学中,将从以下几个方面努力:
对学生课外阅读加强指导,根据不同年级及班级做出相应指导,并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯;
在作文教学上加强基础指导,培养学生兴趣,争取让学生喜欢写作文,增强学生在作文写作中的主动性和积极性;
在作文评改中,注意与学生的交流,重视学生的反馈意见,努力将学生的意见采纳其中,努力提高学生的写作水平。
优秀中学作文 篇4
学校住宿生活
天刚蒙蒙亮,透出黎明的曙光。还在被窝里做美梦的我们,被灯光瞬间的刺激,不得不不停地眨眼,这才能睁开眼睛。接着,是匆匆忙忙的奏响曲。我们先把那蓬松的被子叠好,然后开始了刷牙奏乐曲,水声绵延不绝。接着,再一手拿毛巾,一手端脸盆,兴致勃勃地去接水洗脸。洗漱完毕后,又迅速地穿好鞋子,背上书包,以迅雷不及掩耳之势冲向饮水机。运气好时,就能接上水,运气不好,只能到教室的饮水机去打水。
然后是晨读,肚子饿发出的咕咕声伴随着朗朗的`读书声,有时读得汹涌澎湃,有时读得有气无力。等晨读一完,便以火箭般的速度,冲向饭桌,拿好碗盘,要豆浆的舀豆浆,要稀饭的舀稀饭,抓起一个馒头,慢吞细嚼地干掉,再满足地擦擦嘴,奔向教室。
再接着是早读,然后是正课。有的老师讲得滔滔不绝,源源不断,完全可以当主持人了;有的老师在上面讲得激情四溢,眉飞色舞,可惜就是能听懂的人很少 ;还有的讲得枯燥无味,讲得睡神都快上来了。但总得瞪大眼睛,尽量抑制住睡眠系统的警告,再坚持一会儿吧,要是把一秒钟瞌睡,都有可能把知识重点。下课的十分钟,大家都盼望着课间时间能快点到,那香喷喷的课间餐能够满足我们,饥肠辘辘的我们每逢这时,都会虎视眈眈地地盯着门外,早做好了从拥挤人潮中去“虎口夺食”。那些斯文的女孩子往往都吃大亏,等男生一挤,课间餐要么寥寥无几,要么空空是也,她们只能看着大家美滋滋地享受这份好处,自己却只有望梅止渴的份儿了。
时间就是生命,在这里运用,的确是用词得当。这里争分夺秒,像革命一样,将自己的生命注入学习当中。每次回宿舍,都是快马加鞭,巴不得一步登天----能快点抵达宿舍,但往往欲速而不达,就算第一个到,也总是气喘吁吁。到宿舍后,又马上放热水,准备洗澡,在此过程中,又连忙收衣服,准备洗澡用具。洗完澡后,又急速地放水,涂肥皂,搓衣服,拧干,用脱水机脱水,最后晾上去。晾完衣服,看看钟表,时间如果还有允许,喝一杯纯牛奶,一边拿起书,一目十行,解决了一本又一本的书。看完书后,在阳台上拥挤的人潮中,只好随意走动,一边刷牙。刷牙后,爬上床,铺被子,睡觉。
这就是我的学校住宿生活。
优秀中学作文 篇5
伫立桌前,空洞的目光找不到焦点,我的目光在眼前纸上疾走,不知该写些什么。不知为何,那并不刺目的阳光和着并不刺目的白色纸张,却是让我眼睛生疼。那是一沓厚厚的数学卷子,自从老师排了“PK”表后,我每次都是垫底。难道我就无法摆脱这种厄运吗?难道这些就是命中注定的吗?
我忧心忡忡,惶惶不可终日,但我不甘如此。
我知道,失败是留给我们愈挫愈勇的。
学学爱迪生吧!他在研究灯丝时实验了1600多次,均以失败告终,但他并不气馁,他说:“至少我已经发现了这一千多种材料不能做灯丝。”这种乐观坚强的态度,最终使他发明了电灯;学学李白吧!他吟唱着“仰天大笑出门去,我辈企是蓬蒿人”让贵妃研墨,让力士脱靴,以龙巾拭吐,但最终辞别官场,逍遥于山水之间,他毫不受挫,吟唱着“天生我材必有用,千金散去还复来”,写出一首首顽强不屈的诗篇,学学苏轼吧!他在人生得意之时,一路被贬,从繁华的京都到偏远的黄州,再到远离家乡千里之外的岭南贵州,最后到被成为蛮夷之地的海南,只是他愈挫愈勇,让穷困潦倒的'生活开出花来!他用“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的超然心态面对失败,用“归去,也无风雨也无情”的豁达吞下苦痛,唱响一曲曲动人的赞歌……
于是,我补苴罅漏,一次次的仔细琢磨,一次次的挑灯夜读,一次次的焚膏继咎,每天披星戴月……终于,否极泰来。我的成绩在一点点地回升,哪怕一点点的进步,都令我欣喜无比。我坐下来,目光不再空洞,只聚焦在做的那一题上,起笔,顿笔……动作渐渐熟练起来。俗话说“失败是成功之母”。只有失败激励着我们,才能使我们奋发图强,取得成功。唯有失败的苦痛,带来了成功的喜悦和甘蜜。失败不断刷新着我的生活,铺出一条流光溢彩的康庄大道。
失败是人人都要经历的沟壑,它们不断刷新我的生活。只有以乐观向上的心态去面对,愈挫愈勇,才能取得成功。这才是失败刷新的生活。那一条由失败与成功堆积的泥泞小道,才是人生的康庄大道。
优秀中学作文 篇6
村头的柳枝上,萌发着新的芽,严冬的肃杀似乎没有阻止春天来临时的嫩绿娇气,一缕暖阳斜斜的照在了柳枝上是那么的艳丽,又是一个生机勃勃的春天,又是一个万物复苏的季节。
而我却再也恢复不到以前的活力与蓬勃向上了,我带着满脸的苦涩,强咽着心中的怨气,来到村头刚发芽的柳树旁,用手捶打着柳树,似乎在宣泄,鲜血淋漓的手已握不住了拳头,只有那脑海中的记忆依然存在,悲愤又涌上了心头。我靠在柳树旁回想一切,学校月考失败后,我锐气大挫像一只迷失了方向的鸽子不知所措,学校老师家长那一句又一句的责骂来回浮现使我心灰意冷。甚至同学的嘲笑都肆意放纵,我想远离他们,远离失败,黄昏印在了我的脸上,满是泪痕,那残阳中,斑斑点点的红不正如我残缺的灵魂一样溃不成军。“哼!青春,我还有什么青春,只不过是老天给我开的一个玩笑罢!以前我坚信只要自己拼搏了,努力了,就会有所收获,那是因为我仰望青春的信仰,而现在是什么?是我所做过的一切吗?就这样打击我吗?我不想要青春了,在也不想了。”我沉痛地说道。双眼紧紧地闭上不想看见任何事物,任凭风肆意吹打在我的脸上。一张破损的煤油灯在我眼前亮了起来,尽管是那么微弱,爷爷站在我的面前。我瞬时睁开的双眼,呆呆的望着,“你看看你,现在都成什么样子了,简直是一败涂地,我像你这么大的时候,以及会自己去面对和承担事实了,原来国家非常贫穷,我就是靠这盏煤油灯一直学下去的,那时候,那么艰苦的环境我都挺过来了,更何况你呢,你们这些稚气未脱的.孩子们啊,就是缺乏顽强的毅力啊!自己好好想想吧”爷爷说完扬长而去。只有那盏煤油灯在我眼前发光。“对我确实不该这样,我常见的长征精神呢。如果不是红军战士靠顽强的毅力而坦率长征会有现在的中国吗?而现在的我,为了一次失败就放弃青春,我还算是个中国人吗?微笑,***在井冈山上写的”《中国的红色政权》引导中国走向光明,而我也应该为自己的人生而确定目标——为新中国的未来而践行青春,挥洒青春。
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