琴声悠扬作文

时间:2023-05-22 18:20:56 优秀作文 我要投稿

琴声悠扬作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的琴声悠扬作文,希望对大家有所帮助。

琴声悠扬作文5篇

琴声悠扬作文1

  音乐是灵魂的翅膀,是梦想得以飞翔的天堂。我爱音乐,爱它毫不吝啬的博爱,爱它没有界限的教育和熏陶,不是吗?在这个世界上,无论穷富,无论贵贱,人人都有享受音乐的权力。你和我,都一样。

  我爱音乐,我最爱的是古筝弹奏的旋律。古筝,作为中国古老的乐器,已经有着无比悠久的历史。它,摆放在那里,无须弹奏就是一首完美的小曲。它是一件艺术品啊!它安然躺在高高的支架上,桐木的身体上,是暗哑的枣红,21根琴弦,像是在等着懂他的人拨动,它随时准备告诉你一个古老的故事。

  我爱古筝,每当我心烦意乱之时,我便抚琴奏曲,当那天籁之音划入我的心田时,再多的烦恼也都会烟消云散,他极像一位朋友,他的声音飘忽不定,蜿蜒曲折,他把你带入一个奇景,让你流连忘返。

  记得小时候,我5岁,当我第一次触摸到这个长长的乐器时,一个清脆的声音震动了我的心弦,我从未听到过如此悠扬的声音,它来自另一个世界,纯净,没有杂质。我尝试着弹下去,胡乱的拨动,居然会发出流水一样的声音,那么低沉典雅,意蕴悠长。

  从此,我爱上了古筝,我们结下了不解之缘,五年来,我在老师的指导下,刻苦练习,认真钻研,不懈的努力,我的弹奏技巧越来越纯熟,而古典的东方音乐的文化内涵也影响了我的身心,我越来越沉静,越来越淡定,我从一个懵懂的儿童成长为一个优雅的大女孩,在练琴的道路上,有艰辛也有快乐,一开始,因为我练琴太早,手指太软,按压琴弦总是不到位,老师和妈妈为此很着急。后来,我坚持了下来,和我同时学习的伙伴,有好多都已经放弃了。

  今天,当我在书房,静下心来,戴上指甲,准备弹奏时,我的心里是敬畏的',我不敢丝毫懈怠,虽然在他人眼中,他是如此简单,随便撩拨就是一曲。而我,觉得不是这样,无论是《高山流水》,还是《渔舟唱晚》;无论是《绣金匾》,还是《丢手绢》,每一曲都有每一曲的特点,每一首都有每一首的灵魂,你只有将自己心与它融合,你才可以把它弹到极致,也许只有这样,你才可以对得起那些作曲家的辛苦付出,你才可以把这一乐曲的精神世代传承。

  合上书,摘下指甲,盖上琴盖,离开筝,可是刚才的旋律余音犹在,那声音如展翅欲飞的蝴蝶,飞过窗棂,飞到了外面清脆的世界,我的心快乐起来……

琴声悠扬作文2

  有很多朋友都邀请我去什么音乐会之类的场所。小学六年级的时候,同学邀请我去看她拉小提琴,就在温州大剧院门口——那是个呈扇形展开的建筑。透光的玻璃嵌在金色墙体上,台阶自上而下增宽。在阶梯中部的位置还有个小型喷泉,水只在傍晚才会喷出来。而我未能有幸登临——坐在剧院广场上用塑料椅摆的观众席里,我不知是啥滋味。当我看到同学上台时,真的差点没把午饭吐出来:死亡大波浪外加n层蓬蓬裙。往难听里说,就是杀马特在锯床腿。

  后来我问起她,干嘛参加这个?她当时一本正经回答我,可以吃“全家桶”——老师请客。这个回答太过真实。

  从那以后,我脑海里就自动添加了一条:表演=演员有好吃的。

  最近,我又看到了类似的场景——这次是没有“全家桶”了。学校对面的公交站,有个人在弹扬琴。穿蓝色校服的学生在边上散布,大多都各聊各的。或是手捧各种油炸食品,吃着,像是看杂耍一样。

  木制的扬琴,棕红色的`漆很是亮眼。上面镂空刻了花的纹样,大概是牡丹之类的。就好似一把迷你古筝架在屏风上面。击琴的木棒子,倒是让我联想到“婴幼儿用品专卖店”里,用来敲玩具琴的小木棒。

  击琴的是个老者,莫约五六十岁的样子。老人脸上涂厚厚一层白粉,脸颊两边涂腮红——那是扬琴演奏者的妆容。琴盒子里有张旧报,保存得很好。刊头下面印着黑白色的照片:一个年轻人,高高举起手中的击琴用的木棒,笑的很好看。老者击琴时,也在笑——在大冬天的学院路口。灯光,很是柔和。

  也不知什么原因,老者一直在演奏一首曲子。圆头木棒击打着琴弦,琴音轻捷,在傍晚的马路边却有些不合时宜。乐曲的节奏很快,老者却异常从容。到曲子的高潮部分,他手的节奏依旧毫不慌乱。大概是他当年的成名曲。我瞥一眼路对面——教学楼也熄灯了。

  琴边立了块白板,我瞥了一眼——这人是来讨钱的。一个很需要钱的人,竟也会这样从容。路灯闪几下,亮了——已经不早了,老者还是没有收琴。以背后的街道作舞台,他微笑面对行人。就像他从前在歌剧院里,目光交聚下那么好看的笑——对着木制的扬琴。

  一份职业,忘不了曾经。

  灯光散,一曲奏毕。老者将琴收进布套,和那份上了年头的报刊一起放好。眼神中的回忆与无奈,笑笑就过去了。这位老艺术家就这样背起琴具,转角进了居民区。我呆立在原地,无言。路旁火锅店的灯,亮了,红彤彤的。

  从此,我每天都来瞅瞅。但路灯下的琴音没有再次出现。只留下悠扬的韵律,与老者从容的身影。

琴声悠扬作文3

  在追逐梦想的道路上,我们总会遇到形形色一色的人,如同弹奏琴键,每一个音符都是时光的流逝,短暂的留下余音,却必须按下一个琴键。在美丽的音调也只能停留几秒钟。

  有的人,在我们的琴上留下感人的音符,累积成一段乐章,并被永远记录在我们的时光乐曲里,有的事,在我们的琴上留下难以忘怀的音符,,散落在地上的琴谱,是唯一的印记。

  在时光的`乐曲里,我们或许遗憾,或许享受,或许迷失,但是,无论如何,我们所创造的,都是属于自己的独一无二的乐章。因为这份独一无二,在平凡的生命也能创造出辉煌的感叹调!

  <一>

  她抬起早已不柔软的手,轻轻地按在我的琴键上,在黑白间指尖弹奏出悠扬的乐曲。她的发间何时早已染华爽,脸颊和实在已不再红一润,眼角何时已出现皱纹,他将她的乐曲完全谱写进我的人生,毫无保留的,将所有最美好的情感变成最悠扬的乐调。她却只是弹奏着,眼角眉梢,是最动人的神色,一温一暖柔软的让人心疼,在黑白琴键之间,所跳跃的,不是音符,而是一个母亲最深沉的灵魂,或许永远可以依靠的力量。

  <二>

  她安静的翻开琴谱,指尖在琴键上轻轻一划,弹出一连串声调,如同蜻蜓点水,却清脆得让人翩翩起舞,从路人甲乙丙到现在笑说:“我们是一体的”都忘了互相见面时说得第一句话,都忘了谁先问谁的名字,但我们都记得彼此的生日,记得彼此的喜好,能在对方说上一句的时候知道下一句,知道彼此家里的牙刷是怎么摆放的。

  所以,我们是一体的,还 没哭泣就得到你的安慰,还 没生气就听你说抱歉,根本不用问从什么时候起变成了朋友,而是被时间酝酿出了芬芳,常常一觉醒来要告诉你一些事情,在洗漱的时候才发现我们已经不是同桌了,时间过得那么快,改变了所有能改变的东西,把更美好的东西冲刷的异常的清晰。

  在追逐梦想的道路上,带着我的乐谱,我感受这人生也奏响了人生,感谢所有在我琴上留下音符的人,无论是美妙还 是聒噪,只要经历过,就是我所拥有的财富。

琴声悠扬作文4

  那是母亲朋友送的两张音乐会门票。

  我本不想去,但拗不过母亲的再三请求,便与母亲同去了。

  来到会场,便看见了台上锃亮的乐器。很快,音乐会开始了。一位身材曼妙的女子缓缓地走到舞台中央,鞠躬后,走到琴旁。只见她坐下后,直了直身子,双手放在琴键上,很快,便舞动起来。顿时,琴声如泉水般,叮咚叮咚——流进了心底。本是心浮气躁的我很快就平静了下来,目不转睛地看着那一双巧手在琴键上飞舞、疾驰。

  回去后,我便向母亲提出要学钢琴的想法。她满脸狐疑地打量着我,问:“一个男孩子为什么要学钢琴?”我没说话,但母亲还是答应了。

  于是,我便踏上了学钢琴之旅。

  我看着老师把手放在钢琴上,指尖好似飞速地划过一道光,在琴键间飞舞,一切都如探囊取物般简单。琴声似涓涓细流,又似婉转鸟鸣,带我来到了一个美妙的天地。我沉醉于此,暗下决心一定要学好钢琴。

  就这样练着练着,那天,老师突然给我报了一场重大的赛事。那时,我才刚过四级,本已打算放弃不学了。因为上了初中,学业变得日渐繁忙,为了专心学习,我由原来的`每天一练,变成了每周一练,有时甚至还缺席。我的手指渐渐生疏,而离比赛那天仅有一个星期……

  长夜漫漫,望着窗外的黑夜,我无奈又无助,但事已至此,母亲劝慰我,尽力就好。我只能重拾信心,打开尘封已久的钢琴,翻出那张破旧不堪的琴谱,在琴键上断断续续地练了起来。起初很难,但很快,那熟悉的音符好似深入骨髓,我越发地熟练起来,指尖在琴键飞舞着,终于,一气呵成!洁白的月光伴着柔和的音调溜进了我的房间,它好似成了我的听众。窗外,星光闪烁,我望着眼前的琴谱,信心倍增,手指与琴键愈发地贴合,指法也愈发的熟练……

  到了比赛那天,我虽然很紧张,但经过一个多星期的刻苦训练,内心终于有了些底气。我走在台上,神色自若地坐下,手指轻快地在琴键上飞舞着。

  虽然,我没有拿到第一名,但走出会场,我很满足。

  又是一日旭日东升时,温暖的阳光迎面而来,房间仿佛铺上了一层轻纱,我翻出琴谱,拾起自己的梦想奋起前行。

琴声悠扬作文5

  悠扬清脆的琴声在空中蔓延,一个个音符从指尖流淌出,发出悦耳的声音。正当我沉醉在音乐的殿堂里时,连贯而又紧凑的音符使我有些跟不上节奏,吃力地看着那一个个黑色的小蝌蚪,节奏越来越乱,我的思绪也乱了起来。

  双手顿在半空中,停滞、懈怠、思考,脑海中思绪翻涌,却不知从何下手。心中急促不安,便从头再来。可是,一到这个密集的地方,就会重复失败,焦急和恐惧一点一点渗入心中。马上就要参加比赛了,可是整个曲子还不能完整地弹下来,心中嘈杂,甚至想到过放弃。

  第二天,去钢琴老师家里上课,在弹曲子的时候,密集的部分总会节奏混乱。一首曲子拖拖拉拉的弹了出来,我心中很不是滋味,感觉自己在钢琴的路上停滞前行。一抬头,对上了老师慈祥的眼光,本以为老师要批评我,我沮丧地垂下了头。而老师却轻轻地把手放在我的肩上,说道:“最快的.脚步不是跨越,而是继续;最慢的脚步不是小步,而是徘徊。只要你在继续前行,也是很大的跨越。音符紧凑密集的那一段,可以慢慢来,先弹准每一个音,最后再加快速度。”

  老师的话,温暖了我的心田。我仿佛穿越了一场时空隧道,跨越了心中的那份障碍。

  在老师的建议下,我看准了每一个音符,先是放慢速度,后来慢慢提速。过程中,我的手指酸痛难忍,手心里渗出了一层水珠,额头上布满了细密的汗珠,坐久了的身子也有些许僵硬。

  最终,也不知在多少次的尝试与失败下,我完整而又连贯地弹出了整首曲子。手指在琴键上宛如一个个精灵在跳舞,美妙的旋律从指尖泻出,穿过我的耳畔,更流淌进了我的心中。

  一曲终了,失败、挫折早已走过,留下的尽是成功与喜悦。可是,每一次成功的背后都充满了艰辛与挫折。面对挫折,以前的我会放弃,而现在的我,会坚持地走下去,就像苏轼一样大声地喊出“谁怕?一蓑烟雨任平生!”仔细想想,失败与成功,挫折与喜悦,人生亦然。

  在人生的路途中,最快的脚步是继续,最慢的脚步是徘徊,我会带着它,在追梦的路上琴声悠扬。而它也将伴随着我,砥砺前行。

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