心理的作文

时间:2024-01-30 16:04:32 优秀作文 我要投稿

心理的作文15篇(集合)

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的心理的作文,欢迎阅读与收藏。

心理的作文15篇(集合)

心理的作文1

  如果有一杆魔杖点中孩子,那这个孩子就是最好的孩子,这个魔杖就是阅读。大家想想如果孩子不读书会造成什么影响?是成绩不好?还是作文不好?阅读最大的帮助是丰富了孩子的想象力,像被魔杖击中了一样,但家长也不要他读读不懂得书,这样他会厌倦,再说,硬要他读读不懂的书又有何用呢?

  读书是要认真的.读,不要和别的孩子比速度,这样不就成了孩子玩的道具了吗?还不如不读,应该认真,读过之后,还要家长从中提出问题,与家长进行沟通。举个例子:两个孩子一起写字,第一个孩子很快写到了第五课,而第二个孩子却才写到第二课,结果老师仔细一看,写的快的孩子的字像草一样烂,而第二个孩子却写的流畅,结构准确,下笔柔和。

  写字就像读书一样,读书多的孩子会很优秀,但写文章却不会运用好词好句,这又有什么用呢?最后,我要告诉大家的是:学习离不开阅读,就像鱼儿离不开水,人离不开跳动的心脏,读书要细致,不要寻求太快,只要坚持下去,就会有收获。

心理的作文2

  最开始上心理课,我是有点抵触的,心理课有什么好玩的?但上了第一节心里课后,我觉得心理课很有趣。

  这次,丽雅老师(心理老师)给我们讲了血型。

  丽雅老师给我们看了一组漫画,漫画讲的是4个血型不同的学生去食堂吃面,面是一碗比较咸的'面,4个人的表现都不同。

  A型血的人没吃,一直在东张西望。丽雅老师说:“A型血的人比较敏感,比较八卦和胆小。”B型血的人很专注地吃着面,无论周围发生了什么,都没有抬头看。丽雅老师就分析:“B型血的人是一种专注、乐观、不拘小节的人,认定一件事就一定会去完成。”我在下面暗喜:我就是B型的!AB型的吃了一口,觉得不好吃,就吐了,走了。丽雅老师笑着说:“AB型的人是直性子,敢爱敢恨,和他们做朋友会让你又爱又恨。”O型的吃了一口,也走了。丽雅老师说:“O型是顾及他人感受的人,大人眼中的好孩子。”

  不知不觉,下课铃响了,心理课结束了,两个星期才一节的心理课太宝贵了。

心理的作文3

  今天上午体育徐老师带着我们在小操场玩了一个有趣的心里游戏——大风吹,小风吹,台风吹。

  首先,我们一组围成一个圈坐着,大组长董萌站在当中。游戏开始了,大组长说:“大风吹——”我们接着说:“吹什么?”,大组长:“吹扎辫子的。”然后,扎辫子的同学换位置。组长找不到位置,只好又站在中间,不过要先表演一个节目才可以重新开始游戏。这是老师规定的游戏规则。于是组长给我们背了一首诗《登鹳雀楼》。

  表演后,大组长又说:“小风吹——”,我们又说:“吹什么?”。大组长说:“吹扎辫子的。”这次,没扎辫子的'赶紧换位置。这时,大组长坐下了,小组长叶钎怡站到中间,说:“台风吹——”,我们听了全部换位置,换来换去,还是叶钎怡说:“台风吹——”,我们又换位置。第三个上来的是吴之晗同学。他说“小风吹——”我们说:“吹什么?”他又说:“吹扎辫子的。”我们听了,男孩子全部换位置。

  哈哈,这个游戏真有趣,真好玩!

心理的作文4

  笔在哪儿了

  今天,我很早就来到了学校,教室里空无一人,过了一会儿,终于来了一个人,我坐在座位上,先把我要上课的书拿出来,等我拿出文具盒的时候,发现我的笔不见了。

  我在座位旁边翻箱倒柜的找着笔。我看了看同桌,心想:他是不是把我的'笔拿了?或是我出门着急忘带笔了呢?我正胡思乱想的时候,看见一旁人鬼鬼崇祟地跑出去,我心想:是不是他们拿了我的笔?我感觉他们没有拿我的笔,难道小明拿了我的笔,有的时候他把小丽的面包偷吃了,估计是他看到小丽的面包,小明都流口水。但是,他受批评他改邪归正了,不再偷东西了。

  难道是有人和我恶作剧,把我的笔放在从不偷东西人的书包里面,那个人是谁呢?

  最后,上课铃声响了,我还没有找到我的笔。老师来了,老师看到讲台上有一支笔,就把这支笔拿起来,我才知道那是我的笔。原来是小明昨晚捡到笔后放上去的,我十分内疚,不该乱怀疑人。

心理的作文5

  怎么办啊?天色已经暗了下来,今天和同学们玩到这么晚才回家,爸爸一定会严厉批评我的。想到这我就放慢了脚步,此时我的脚好像有千斤重,我迈着沉重的`步伐向家门口走去。“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的声音在我耳畔响起心理活动的作文300字(4篇)作文唉,也没有别的办法了,我已经绝望了。一抬头,啊,已经到家门口了!我的心“咯噔”一下,唉面对现实吧!

  我伸出一只颤抖的手指伸向门铃,但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住,动弹不得。“儿子,我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空,那声音中包含着高兴与难过,我也从这声音中清醒过来。回头一看,是爸爸!我大吃一惊,原来从下午爸爸就一直在四处找我。此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。

心理的作文6

  我家公路旁的小路上,垃圾桶很多。但在地上,垃圾随处可见,不但破坏了环境而且有些人不注意,踩到香蕉皮滑到了。然而,我看见每天都是一个老太太的影子像金子一样闪闪发光。

  一天,我看见有一位满头白发的老太太看见地上的垃圾很多,弯下腰捡起那些令人恐惧的臭气熏天的垃圾。她弯腰的时候很慢,再加上他白发苍苍我们不难看出他年岁已高,胫骨已经老化。在这个年龄段的人弯腰对他们来说是一件很难做到的事。

  第二天,我又看见那个熟悉的身影,他依然捡着垃圾,那身影时那么的高大!这天,垃圾明显变少了。或许是老太太的'行为感动了别人,那些人知道自己做的是什么了,是破坏环境而且是破坏老太太的劳动。

  今天的灿烂阳光洒在了大地上,也洒在了老太太的身上。老太太终于露出他那久久没有绽放的笑容。因为这一道上没有垃圾了。老太太那粗造的手建起了一块块垃圾,也捡起了一朵朵充满美的花!

心理的作文7

  看着自己短了一截的衣裤和那个墙角落满灰尘的娃娃,忽然间就发现原来自己已经长那么大了!那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我了吧!兀自的伤感,原来成长需要舍弃那么多快乐。可是我有青春,对,青春!

  和朋友一起手牵手走在明媚阳光下时,我会突然感动,我很感谢能在这个时候让我遇到我的朋友,虽然偶尔也会有失望和失败的泪水,可是我觉得有朋友在身边就足够了,有再多的困难也不怕,因为我们还年轻,因为年轻我们可以肆意喜忧。

  喜欢和朋友一起站在那个能看见操场的`地方放声歌唱,手牵手,声音像飞舞的蝴蝶在空气中翩翩,忽然想起要为我的青春谱一曲,那就这样吧,用几个女孩子的快乐来为青春谱一首曲。

  我想那些华丽的语言我不需要,那豪迈的誓词也不适合,所以我想写写我们的故事,编编我们的童话。

  那些曾经的孩子都长大了吧,那些如花的笑脸都还在吧,在这个阳光聚会的季节里,我的朋友,让我们用青春去证明自己!

  青春的词语你作完了,很简单,但很舒心。青春就像一首歌,你在听,我在唱,内容有关幸福有关快乐。

心理的作文8

  写于三十年代的文艺理论书籍。这才知道现在的文学概论中的许多东西原来也不过来源于它,区别只是现在的文学概论更加晦涩,同样一件事,朱光潜已经说清楚的,现在的书偏要说不清楚。

  对比朱光潜自己的《西方美学史》和他学生的《西方美学史》,只要看上几页,就知道什么叫境界的差异。

  只有真的读到一本好书的时候,才会明白为什么会有人把作家称为“老师”——这是一种直觉的冲动(只可惜这个名称现在被用滥了)。

  你我都无福坐在这位大师的课堂里,然而在这本书里,你可以看见严肃的`介绍定义,严谨的爬梳脉络,还有通俗如口语的文字解说,和“还好哲学家为数不多”的小玩笑。

  这本书,本来就是朱光潜的课堂讲义——真正的好老师、真正的好教材。

  我要庆幸我的大学课堂中,也遇上过不少好老师。

  他们既不会满腹经纶,却拒人于千里之外;也不会上课吹牛下课拉瓜,貌似很有亲和力,却什么也没教。

  书里传达出的,是一种让人亲切到想流泪的气氛——真正的大学课堂。

心理的作文9

  我今天一大早来到学校,心里非常紧张。马上就要迎来四年级第一学期的期终考了,今天先考语文,明天考数学和英语。

  拿到考卷后,我紧张的心情就放从了许多。因为今天的考卷有点简单,看了一遍后,我便埋头做了起来……过了二十分钟后,我的基础部分全都做完了。我想:再检查检查,争取考个好成绩,回家报喜去!然后问我就又检查了几遍,知道放心后,就开始写作文了……

  作文的名字是:《成长的故事》,我想:这篇作文以前老师让我们写过的,我得了一个优,不如把那篇作文写在这张试卷上吧。但我回头又想:我这样做是不应该的,那是我以前写的作文了,再在这上面写,岂不是想再吃自己以前吐出来的东西了吗?所以我又认认真真地写了一篇好的作文出来。……

  四十分钟后,我的作文也写完了。还剩下二十分钟,我想再仔细检查一下吧1如果在这张试卷上出现了粗心的.毛病的话,我可就惨了!

  收卷铃声响了,我们把试卷交了上去。顿时我的心里轻松了许多……

  这次考试我想我应该可以考95分左右吧!算了,还是明天听老师报分数吧!

心理的作文10

  天灰蒙蒙的,我漫无目的地走在风雨里,一步接一步,不知从哪儿来,也不知去向何方!

  凛冽的风夹带着雨点,打在我的脸上,钻进我的脖子里,感觉有点冷。

  偶尔一低头,发现脚前有一片洼地,里面倒映着一张沮丧的脸。那是我吗?往日的我不是十分自信、乐观吗?怎么……

  记得有一次,我受到了一个沉重的打击,一直闷闷不乐,那时总是妈妈经常鼓励我,才使我振作了起来。可现在,我不能一直依靠妈妈了,因为我长大了!我应该感谢这片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原来在我单独面对困难和挫折时,是这么一个不够坚强,勇气不足的人。

  看来,只有在风和雨的袭击下,才能考验出一个人的.素养和内涵。

  人生亦然。试想,一个生活在夸赞声中的人,一个总是在别人的庇护下成长的人,又如何能认清自己呢?只有在挫折中或成长起来的人,他体内的每一滴血,每一根骨头,都饱含着搏击的力量,让他不断地勇往直前。

  挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面对自己。

  于是,我释然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

  心中感慨着——雨,你尽情地下吧!

心理的作文11

  刚刚迈入初中,无论在小学多么调皮捣蛋的学生,都会老老实实的"安分"一段时间被称为"本质隐藏期"。因为此时学生进入一个新的环境,此时的人际关系就想一张白纸一般,都希望给每一位老师、同学留一个好的印象,同时也为自己的自尊心。此时的学生特别是学习吃力的学生,假如此时老师给与一定的鼓励和帮助,成绩提高也是可能的、容易的。

  到了初二,同学、师生之间相处的'时间长了,彼此的身心秉性也大致了解了,随着新鲜感的流逝,学生也就不在掩饰自己,逐渐显露真实的自我,陋习、缺点等等随之显露,这也许是老师们普遍反映的初二学生不好管理,教育的原因之一吧。

  迈入初三,社会、老师、家长对中考的过分看重,使学生本来脆弱的心理遭到打击,特别是处在中游的学生,本来就处在两级分化的危险地带,被老师、学校组织的一次次模拟考试中输掉了自信,一些优等学生也因为压力大,老师、家长过度看重成绩等种种原因学习成绩下降,此时的学生逆反心理也表现的十分突出。而在这时,家长应多和孩子多沟通,让孩子有一个好心情去面对中考,从而考出一个好成绩。

心理的作文12

  即使在这个时候,老妇人也没有说话,没有说话是因为尊敬死去的人。她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬:是因为他的亲人来了,这里不需要她这个老妇人了。而她的黑色大围巾拉直了,是因为尊敬死者,才穿黑色服饰的衣服。颤巍巍地走了。颤巍巍这个词来表现出老玛利·育乞西的衰老。没有再回过头来,看一下你蜡烛和那些士兵,可能老妇人觉得这里以后不需要她了,因为他的亲人在守候他,让他不觉的孤独。

  但是,老妇人珍藏的.喜烛的火焰会一直在那里陪伴着他,让他感觉不到黑暗,感觉不到阴森,感觉不到寒冷,让他的身边从此光明下去。

  老妇人在守候幸福契克拉耶夫的同时,也在默默地思念自己的儿子和亲人,也同样的担心他们的安全,也有时候会觉得儿子和她的亲人,已经被德国人的炮给……

  但是老妇人坚信不管这么样,只要自己对别人的儿子好,也许上天会让她的儿子好的。也行上天会派一位好心人对自己的儿子好的。

心理的作文13

  听到第三节数学课要发试卷,我吓得魂飞魄散,导致前两节课我都心不在焉,我心想:我的成绩到底考多少分呢?考得好,还是坏呢?我一直纠结着这件事,时间好像流水一样,一下子流到了数学课。

  数学老师抱着一沓沉甸甸的试卷,慢慢悠悠地走进了教室,我目不转睛地盯着试卷,越看越害怕,感觉整个教室如地狱一般,“黑白无常”拿着镰刀,好像要带我一起下地狱一样,老师走上讲台,但迟迟不开口,我盯着试卷,教室里安静的`连一根针掉在地上都能听得见,时间好像禁止了,我心里默默念着一定要考一个好分数。

  老师邪魅一笑,慢条斯理的报着一张张试卷上的名字与分数,“王皓毅98分”。顿时,我觉得老师好像是来接我上天堂的天使一样,我欣喜若狂,高兴的都快要蹦穿教室的天花板了,我高兴的接过试卷,一边炫耀着分数,一边回到座位上。

  我似乎从阵阵阴风的地狱课堂,来到了温暖和煦的天堂课堂。啊!我爱这节天堂一般的数学课堂。

心理的作文14

  今天,老师说下星期就要考试了同学们听了这个消息,神态各异。有的开心极了,腿在下面不停地摇摆,露出了欢快的笑容;有的难过极了,垂头丧气,长叹了一声,如同进了地狱;还有的无动于衷,和往常一样,该高兴还是高兴。

  这几天来,我的神经都绷得紧紧的,准备迎接即将来临的期末考试。语文、数学、英语,忙得我不亦乐乎。我全力以赴,准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了,我却总是担心这次考试要失败。这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好该怎么办?担忧的是万一题目很难,我竞争不过其他对手怎么办?虽然我一直给自己加油、打气,可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。

  终于到了考试的时间,来到了学校,我突然紧张起来,心怦怦直跳,手心里满是汗。这时,老师走过来说:“同学们,这段时间的复习,你们很努力,相信自己,你们一定是最棒的`!加油吧!”说着老师做了加油的手势。老师的话让我有了自信,心情也平静了下来,我要认真答题,不辜负老师的期望!

心理的作文15

  我们生活在21世纪,我们是90后,我们有着热火的激情,我们非常叛逆,叛逆到无可救药,我们的青春到底有谁来掌控,这是一个非常严肃的问题。

  十六岁的花季,人的一生只有这么一次,时间的确很短暂。我想把我的十六岁过的轰轰烈烈,我只是想做我自己想做的事情,可是,我又一次遭到父母的反对。

  马上就要面临中考了,现在的学习时间当然很紧张,紧张的'我喘不过气来。我想做的事情其实一点都不过分,我只是想周末跟同学一起出去放松一下,看到其他同学周末都去这去那的,心里真的很羡慕,可是每一次跟父母说我要出去的时候,他们又开始了对我的唠叨。每次都是一样,“马上就要中考了,还不赶紧抓紧时间学习,哪也不准去,给我在家好好呆着!”这句话我都听得有点不耐烦了,心里非常的愤怒,马上热泪盈眶,心里有很多委屈,无人诉说。

  热火的激情就这样被熄灭吗?不,我不会放弃的,只因为一个原因:“我们是90后!”

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