难忘的一堂课作文

时间:2024-03-13 11:35:52 优秀作文 我要投稿

(实用)难忘的一堂课作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)难忘的一堂课作文15篇

难忘的一堂课作文1

  时间过得好快,说长不长,说短不短的六年小学生活如行云流水般地匆匆而过。六年的生活就犹如一位我生命中的匆匆过客,疾驰而过。虽然它来去匆匆,但也是它陪伴我度过了最珍贵的六年光阴。在这快乐的六年时间里,我最难忘的是最后一堂毕业课。

  这是一节毕业课,上完了这堂课,我们等于结束了小学的全部课程。上午,班级里,同学们失去了以往的欢声笑语。一个个都愁眉苦脸的。大家心里都不想上完这最后一堂课,更不想对这我们已经了如指掌的母校说再见。然而,我们终将面对现实。

  上课铃声响了,这仿佛预示着一个美梦即将破灭。我们走进大电脑室,面对的是全校的老师。我们并没有胆怯,反而拿出了那少有的精神,来上完这最后一课。

  这一堂课上的是赠言。老师给我们每人发了一张同学录,让我们给自己的好朋友写赠言。刚拿到纸的一刹那,我楞了,我仿佛觉得时间停了,空气凝固了,可是这终究不是真实的。我给我的好朋友写了一句比较老土的赠言:好好学习,天天向上。虽然看上去不是那么有新意,但是这是全班同学对好朋友的期望。

  时间过得好快,一堂课结束了。大家依依不舍地背起书包走向校门口。临踏出校门的'那一刻,我真的打心眼里想对母校说:别了,母校!

  今天的我已经是初中生了。我不但要告别这六年的快乐岁月,而且要去适应新的学习环境。最后,我只想对母校说一句:别了,我亲爱的母校!因为千言万语尽在不言中。

难忘的一堂课作文2

  那一天是星期五,我们有一节体育课,是室内课。这对我可是一件新鲜事,体育课只有室外课,没有室内课,我倒要看看老师怎么教。

  上课了,老师给我们讲体育与健康中的到郊外的大自然中去。我想:反正我们也没看书。再说了,这一科,学不学也不重要,干脆趴一会儿算了。

  老师在黑板上写,让我们把内容抄下来。这可逃不过去,不写,说不定老师还要检查。对付一下吧!于是我随便找了一个破烂本儿,就开始抄写。

  我这个人天生写字就爱丢字、落字。这可是个坏习惯,时间快到了,怎么办?我的笔不停地在本子上飞奔着。

  于是,我心里想:丢就丢吧!落就落吧!先对付完再说吧!就这样,我对付完了这堂课。

  下课了,我的心久久不能平静,这是不可以对付的。不行,我要把它抄好。正好黑板还没有擦,我就偷偷地写。

  我永远忘不了那一堂课,那是一个刻骨铭心的'记忆,它决定着:我学没学会,我知道不知道。我以后再也不要这样了。

  于是,我渐渐地爱上了这一科。

难忘的一堂课作文3

  从一年级到五年级,我已上过无数节课,绝大多数的课,随着时间的推移,都已经慢慢淡忘。但是至今有一堂课令我记忆犹新,那就是……

  那天,语文老师微笑地走上讲台,说:“同学们,今天我们玩个游戏,怎么样?”全班同学异口同声地说:“好!”老师又神秘地说:“你们知道是什么游戏吗?”语音刚落,教室里像蚂蚁翻了锅一样吵。有的同学说玩成语接龙;有的说玩捉人;有的说玩改错别字……这时,老师笑着摇了摇头,大家都丈二的和尚―摸不着头脑。老师看了看我们,说:“错位!规则是这样子的:先拿一张白纸,各自写上字,第一排写上同学的`名字,第二排写上地点,第三排写干什么事。想做什么就写什么,大胆地把自己想写的话写在纸上。”

  于是,同学们全神贯注地写着,写好了,要来念,组成一句通顺的话,于是,老师叫几个同学来念:“施优优在空中洗澡”,“王强在路上小便。”……这些念完,同学们都捧腹大笑。

  游戏完毕,老师说:“我这节课就是想让你们写作文写得通顺,不要结结巴巴,要行云流水,好了,这节课,你们已经学会怎样组织语言。那么,就写作文,写什么都可以,注意要大胆地想象,从生活中寻找事迹,作文才会迎刃而解。”

  这堂课,真是别开生面,让我们在玩中学,同时又教会了我们如何写作文,真是一箭双雕呀!

难忘的一堂课作文4

  “哈哈哈哈哈!”教室里传来一阵阵的笑声。原来同学们在玩游戏——闭着眼睛画画呢!一听到这个游戏,同学们就“啊”了起来,这也太难了吧!简直是天方夜谭!

  第一个人是李享成,他大步流星地走上了讲台。老师用一块布蒙住了他的眼睛。他立刻感到无比得迷茫,老师递给他一支粉笔。他伸手向前摸索着,摸到了黑板的边缘时便开始了画画。他首先是画了一个圆圆的东西,之后在上面画了一个三角形,然后在下面画了一个肥胖的身体,同学们看到了哈哈大笑,最后他在旁边画了一个火柴人。当他摘下眼罩,看到自己的“杰作”时,吓得目瞪口呆,嘴巴张得能吞下一个鸡蛋。回到座位时还嘀咕着:“这不是真的,这不是真的……”

  轮到我了,我战战兢兢地上了台,老师递给我粉笔,帮我系上红领巾,顿时感到伸手不见五指,再走几步就会掉入万丈深渊。我拿起粉笔画了一个大大的圆圈,之后画了两个大眼睛,最后画了一个微微翘起的嘴巴。“嘻嘻嘻!”教室里发出哄堂大笑,我赶紧摘下红领巾,天啊!我画的眼睛和嘴巴跑到了外面,脸都瘪了下去,这还是我画的'吗?

  游戏结束了,这场游戏不仅仅是场游戏,它告诉我们盲人的生活有多么艰难,我们要多多帮助他们,千万不要嘲笑他们,还要爱护自己的眼睛。

难忘的一堂课作文5

  记得那一节作文课,是我最难忘的。在那一节课上老师是让我们画画。

  那天,老师手里拿着一叠白纸,站到讲台上,严肃的说:“这节课我们来画画。”说完,老师就开始发纸。待同学们都准备好之后,老师给我们说要求:“这幅画的内容很简单,只用画一棵大树,一座房子,一条小河,一个太阳,几片云彩,河里有几条小鱼,树上有一只小鸟就行了。”不会吧!老师,您把我们都当成一年级小孩了吗?老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子,笑着又说:“但前提是,要把眼睛闭上来画。”什么,要把眼睛闭上,这可不简单了.

  我们把眼睛闭上,开始画画。

  等我画完,睁开眼睛一看,本来挺简单的一幅画,居然画的比幼儿园小孩画的都难看:大树上的叶子们,有的.在空中,有的在地下;房子画的屋顶和墙一个在天上一个在地下;小河已经到了地平线下面;小鱼像是在地下冒出来似的;小鸟的头和身子也是“分了家”。我又斜着眼看了看旁边同学的画,他们画的也不像样儿。

  “哈哈哈”,同学们的笑声从教室里溢出来……

  之后,我们把感受写下来。这真是一节有趣的作文课,我永远也忘不了它。

难忘的一堂课作文6

  星期三,肖老师给我们讲了讲最近班里做小生意的事,就是这堂生意课令我至今难忘。

  那天上午第三节课,肖老师便讲了生意那件事。事情大概是这样的:在我们春游前,徐懿最先拿来一小盒“水晶土”,然后开始跟朱雯昕做交易,一块钱一点点;然后肖隆意、蔡佳恒、冯裕栋、冯晨、吴易涵这些同学也都开始做买卖了,令我觉得不可思议的是,冯晨竟然拿金项链、金手链、金戒指什么东西来卖。吴易 涵是卖陀螺、陀尖什么的,一个陀尖一百块,这个惊天动地的.价格可把我吓坏了,差点得了心脏病!然后,一个个都跟着做起来,有卖文具类的、玩具类的、生活用品和小饰品、小挂件等,都是用钱来换的。肖老师很不赞同,请大家来说一说为什么不好,我举手说:“因为我们现在还是消费者,用的都是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱,而且在班里做小生意,会影响我们以后的学习,成绩也会一落千丈。”肖老师还说,如果我们不改掉这玩法的话,后果就不堪设想:有的同学可能越做越来劲儿,虽然很有生意头脑,但对我们学习而言,却十 不利;还有的甚至从家里偷来几百块钱来做交易。洞小不补,洞大叫苦,如果继续下去的话,那以后可能有些同学家里变得贫困了,钱一天不如一天。

  “金钱永远不能征服人,文化才具备征服的力量”,现在我们的主要任务是好好学习,为将来打好基础。这堂生意课使我明白了一个道理:有支配金钱的能力,才是真正的有钱人;钱可以买来你所想要的东西,唯有时间是无法用钱来换的!

难忘的一堂课作文7

  老师在时,同学们像蚂蚁一样乖乖的做事,一旦不在时,同学们就像快活的鱼儿,在教室内穿梭、嬉戏追逐。

  全班在朗读课文时,主任请老师去开个临时会议,老师离开之前,一再叮咛说:“从第一课唸到第十四课,回来之后,我会检查全班是否在唸课文?”,老师才踏出教室的.第一步,全班就像菜市场一样,有些人身手矫健已跑到讲台上跳舞,有些人在一旁闲话家常,有些人赶紧把昨天没写的作业补完,就连纪律班长也加入我们的阵容,玩得不亦乐乎!

  正当大家玩得乐不可支的时候,把风的同学突然大喊:“老师回来了!”,把我们吓得呆若木鸡,纪律班长三步并两步走到讲台上带领大家读课文,当读完第一段时,把风的同学笑弯了腰,我们才发现原来只是个骗局,真是虚惊一场!煞时,教室又像煮沸的开水,立刻沸腾起来,嬉闹声此起彼落,不绝于耳。班上有些同学跑到老师的电脑桌前玩起游戏,一玩就欲罢不能,突然间,高根鞋的脚步声越来越接近,大家交头接耳讨论着,决定直接唸第十四课,老师一回来看见大家都乖乖坐在座位上读课文,非常高兴。

  下课时,老师说“嗯!大家都很棒!今天没有功课,再附赠每人一杯饮料”,全班听到之后,心虚的回答:“谢谢老师”,这真是有惊无险的一堂课!

难忘的一堂课作文8

  人们都说:“学好语文,走遍中国。”但是,我不是那么的喜欢上语文课,但是一堂课,让我完全的改变了对语文的这种看法。

  “铃……”一阵急促的铃声响了起来,上课了。这一节上语文课。我不慌不忙走进教室,因为我不喜欢语文课。一到班吓我一大跳,后面都是家长,这我才想起来今天家长听课,这一节课讲《鹿和狼的故事》。

  课开始了,还是象原先那样老师向同学们问好,同学们向老师问好,这样课就开始了。我一打开语文书脑袋就大。:老师说:“在森林里最常见的动物是什么呀?”同学们一起答:“鹿狼。”老师说:“对了,今天我们就讲《鹿和狼的事》,那么再讲这课之前请各组演一个关于鹿与狼的小片段,各组开始讨论了,最后,我们组演了一个小故事叫《小羊喝水》演的特别精彩,不知道怎么的,自从我演完这个节目之后,我就开始喜欢举手发言了。最后一个内容是让不用课本来演一下狼和鹿,我更是积极把手举的`高高的,可老师没有叫我,但是同学表演的让人能捧腹大笑、笑疼肚子,而且每一组演的都常精彩,小羊和狼演得栩栩如生,而且有一组小羊竟和老狼干起架来了。

  “铃……”下课铃声响了起来,我是真的不想下课,但是还是要下课,自从这以后,我就对语文产生了一种兴趣。

  一堂课这样精彩的过去了,一堂课让我喜欢上了语文,这就是“难忘的一堂课。”

难忘的一堂课作文9

  在六年的小学生涯中,四年级那一年有堂课,我十分难忘,虽然是受到了批评,可是我收获很多。

  四年级的时候,何老师做我们的.班主任。何老师很严格,上课时总会提问那些不举手的同学来回答问题。有一次上语文课,何老师突然提出一个问题,大家都没有举手,仅有几个同学举手。突然,老师叫我来回答,我捧着语文书,慌慌忙忙地思考了好久都没有作答。老师望向大家,随即又叫了几个同学。我就这样站着一节课。那一天我都没有好好认真听课,总是心不在焉,老是在想那一节语文课。其实我也知道自己的确没有好好复习,也没有认真思考问题。对于这样的惩罚,我没有不服气。

  就是因为这节课,我害怕自己再受到了惩罚,所以每一次老师提问题,我都会认真思考。这小小的一堂课,让我意识到自己不爱思考问题是错的。后来我勤奋思考问题,语文成绩明显有了飞跃的进步,而四年级的期末考,我也考出了令自己和父母骄傲的成绩。

  批评能使人进步,那堂课改变了我,也改变了我的成绩。

难忘的一堂课作文10

  在人的一生中,会上很多堂课,其中令我最难忘的就是那堂手工课。

  那天,老师带我们来到教室,只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说:“这堂课,我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词,我馋的口水直下三千尺,再看看旁边的同学,只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套,然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢,就有同学说:“我要吐了。”原来,做饼干的糊糊太恶心了,颜色就象尿一样。还好老师非常温柔,不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。

  接着,就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜,让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好,从保鲜膜里拿出来的时候,那调成皮的糊糊不听话粘在保鲜膜上,导致香蕉形状的变成了蛇,爱心形状变成了三角形,简直是惨不忍睹。

  过了一会儿,老师在我们旁边绕了一圈,此时的我们是腰酸腿疼。忽然,老师奸诈地笑着:“嘿嘿,大家做的可真认真呀,我奖励大家做一个蛋黄酥吧!”这时,所有的同学都尖叫起来:“不要!”老师有用了激将法:“原来你们这么懒,老师做一天也不觉得累!”结果,大多数同学都同意做蛋黄酥,少数服从多数,我们只好接受新一轮的.“暴风雨”。

  这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦,我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点!

难忘的一堂课作文11

  在无限的记忆中,你曾经有过难忘的东西吧!我最难忘的就是一堂有趣、意外的语文课了。

  “叮铃铃,叮铃铃……”伴随着一阵清脆悦耳的铃声。语文老师进来了,今天老师的心情好像十分的好,就像窗外那灿烂的.、温暖的太阳一样,使人感受到一种舒心的感觉。

  老师亲切地叫我们拿出她下课时发给我们的两张纸。我们怀着一颗好奇的心拿了出来,我想:老师这葫芦里卖的什么药啊?正当我们迷惑不解的时候老师为我们解答了:“同学们,让我们来分类型朗读一下这首三字经好吗?”我们洪亮的回答了老师的话,老师叫我们用前慢后快的方法来朗读一下。

  顿时,教室里就响起了一阵有力的读书声……

  读完之后,老师又叫我们用其他方法来朗读一下。夏庭情是第一个举手的人。瞧!他那逗人的模样:他左手在背后,右手托起三字经。边走边摇晃着他那硕大的脑袋,嘴里还念着:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学……”看着他的模样,我们不禁大笑,笑声飞出了教室,飞出了走廊,传的很远,很远……

  更让我意想不到的是,老师竟将三字经编成了一首歌,那歌声多么动听啊!我还注意到了,平时不苟笑的老师,今天竟然也轻轻地哼着这首小令。虽然我听不清楚,但是却能感受到老师那美妙的歌声。

  时间一点点的在飞逝,下课铃声响了起来。我还真舍不得这么快就下课啊!

  这真的一堂令我难忘的课啊!

难忘的一堂课作文12

  在人的成长过程中,会有很多事情让他们刻骨铭心。它们可能是一句话,一首歌,一张图片,对你以后的学习生活都会有一些影响,但让我难忘的是今天的两节作文课。

  在作文课之前,魏先生一直强调今天下午我们有两节由刘先生带领的作文课,这让我对所谓的刘先生产生了好奇。

  门铃一响,一个四十岁左右的中年男子从外面走进教室,用宽大的`手掌轻轻握住门把手。然后他笑着流星般大步走向讲台,用手推了推眼镜,对我们说:“大家好!我叫刘。你可以叫我刘老师。今天我带你去学作文!”听到他说这句话,我突然意识到,哦,原来他是刘小姐!明白这一点后,我不禁用好奇的眼神看着这位刘老师。只见那黑发有几寸长,高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜,一件粉色的衬衫和一件黑色的外套,修长的腿上一条黑色的裤子更长,脚上踩着一双刷着鞋油的闪亮皮鞋。哦!颇有文艺青年的味道!

  刘老师眨着明亮的眼睛问我们大家一个问题:怎样才能写好作文?呵呵,看来老师要言归正传了!

  时间就像流水,无法阻挡。上完了两节作文课,但我也从这两节作文课中受益匪浅:我知道人可以用外貌、举止、动作、语言、心理、当时的环境来描述。除了这些,还有很多.

  也许很多年后,我会忘记很多事情,但我永远不会忘记这两节作文课,更不会忘记带领我们上课的刘老师!

难忘的一堂课作文13

  每个人都经历了自己最难忘的一堂课,而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。

  20xx年9月1日,我正式告别了我的幼儿园生涯,开启了我的小学时光。

  上午07:20时,妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学,查我要去的班级,查完之后,妈妈带我来到了一年级四班,我自己选了一个不错的`位置,并且,我还看到了一些自己幼儿园的好朋友,这让我很高兴。过了一会儿,一位戴着眼镜,身材高挑的女老师站在讲台上,她用温柔的声音说道:“同学们,大家好,我是你们的语文老师郝翠翠,以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后,老师让大家做个自我介绍:“老师好!我叫李奕杉,今年6岁了。”介绍完后,老师向我们展示了“读心术”。老师说,自己在心里想一种水果,老师来猜。“李奕杉,你是不是在想西瓜呀?”“老师好厉害!我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。

  然后,老师带领着我们到了操场,排一下队位。可这时,老师说,“李奕杉,以后你来当路队长,不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后,老师带我们游览了校园,我感觉这个学校比幼儿园大好多。

  这一堂课让我难忘至今,可惜的是,我只和同学老师走过了两年时光就转学了,自然也没有和郝老师之后的故事了。

难忘的一堂课作文14

  小学生后转眼间要过去了,但又一堂课一直在我脑海里回荡,使我久久难忘。

  记得那是一节科学课,我无聊的坐在座位上等待着下课铃声的响起。一分钟,两分钟,三分钟……“叮铃铃叮铃铃”“终于下课了”我高兴得叫了起来。我和“小卤肉”高兴得玩了起来,又蹦又跳,高兴极了。可是时间不等人,过得真快,转眼间又上课了,我又来到了“无聊”的世界,我的脑海中突然蹦出来一个念头和“小卤肉”说悄悄话。我先把她推了几把,没反应。又叫了几声,还是没反应。哼,不理我!嘿嘿看你这下理不理我。于是我一把揪住了她的头发。“哎呦”只听“小卤肉”惨叫一声,她转过头,严肃地看着我,对我说“你真是捣蛋,学习的'时候认认真真,玩的时候才能高高兴兴,三心二意只能一事无成,现在还是认真听课吧!”我听了之后惊呆了,平时活泼可爱天真的“小卤肉”今天是怎么了?我嬉皮笑脸地说“哎呀妈呀,今天太阳打西边出来了!”“小卤肉”偏过脸说“严肃点,我没有开玩笑!”

  这节课我受益很深,让我终生难忘!

难忘的一堂课作文15

  上课是一次学习的过程,让人学到一切,不只是知识,还有道理、认知、视野。人们经历过很多课程,让人难以忘怀。我最难忘的那一节课就是去锻炼我的动手能力的一堂课:劳技课。

  我的第一次劳技课,是包饺子。看似非常简单,所以我认为我一定能够包的很棒,事实上我接下去我感觉学到了一点:自知之明。

  我认为我包的会很好,这也忒简单了。我就没有一点自知之明。我连面皮都擀了很长时间。我第一开始擀出来的面皮是椭圆形的,我就左右擀擀,一会儿再上下擀擀,这样循环了半天,我一气之下,把皮儿搓成了一个圆,好吧!又要重新擀了。

  我累的大汗淋淋,才把皮擀好。我终于要填馅儿了。我一会舀出一团,不行太大,去点;不行太小,添点;不行太散,换了又使出了九牛二虎之力,我终于把馅填上了。

  到最重要的环节了!我要包上了。我先一捏,把两边的一条对角线捏上呈一个饼卷样,然后在把两端捏上。终于成了,但一看包的'仿佛一个打瞌睡的人,半睡半醒,没精打采,很蔫。我看着这个十分差劲的成品。我才知道,要多动手实践,才能加强制作能力,不能光看这简单,就不做。其实一切想要弄好,都要认真不能马虎!要细心认真方可以成大事!

  我在这节课上受到了很大的启发,我要知道任何事情要办好都不能有一丁点马虎,要专心致志,不能三心二意!我以后还要多实践,才能有更多的阅历和收获。

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