小学三年级寒假作文我的小伙伴

发布时间:2017-01-26 编辑:tyl

  怎么同学?我看你愁眉苦脸的?是在为怎么写我的小伙伴作文心烦吗?小编早已经为大家准备的我的小伙伴作文供大家参考啦!



  【篇一】

  我家里有很多的玩具。蓝色带蝴蝶结的小熊叫尼尼;穿粉色衣服的小熊叫贝贝;还有妈妈为了让我自己睡觉给我买的米妮和彩条蚂蚁小蚁等等,我非常喜欢它们。

  每天晚上睡觉,我都把它们盖在被窝里,或者放在枕头旁边,幻想着要是它们变成真的就好了,就像在动画片里一样,我们一起玩游戏,想着想着我就进入了甜蜜的梦乡!

  上次爸爸放了一段音乐,我和妈妈各自在它们中间选了一个舞伴来一起跳舞,妈妈选择了小蚁,我选了贝贝,我们玩的可开心了!

  我还会经常按照从小到大的顺序,把它们排成一排,给它们训话,最不听话的就数小猪了,它经常在我睡觉的时候,突然掉到我脸上,把我吓了一大跳呢!所以小猪的屁股经常会挨打。

  这就是我的小伙伴们!我很喜欢它们。

  【篇二】

  我有一群小伙伴,我们经常在一起玩耍,我们有着不同的性格和特点,我们也有着不同的爱好。但我们在一起交流玩耍,都会给彼此带来快乐。

  我的小伙伴中最大的是仝浩宇,其次是赵琛,巧合的是仝浩宇比赵琛仅仅大一天。仝浩宇长着一张圆脸,有着一个“将军肚”。胖胖的,走起路来一摇一摆,钥匙在胸前叮叮当当的响着,像一只小企鹅一样。赵琛是我们之间最高的,他那张看似老实的脸上常常泛起狡黠的笑容,令人毛骨悚然。他是我们之间最富有的,经常吃零食,因此他现在比仝浩宇的动作还要笨拙,而且很爱吹牛。其次是吴铮,他有一张俊俏的脸,身材不算高,却十分灵巧。我们之间最小的是常世航,他善于攀爬,是“飞檐走壁的”的能手。

  有一次,我们玩累了,便坐在一起聊天。仝浩宇突发奇想,说:“咱们给每个人都起个动物名把?”“好。”我们同意了。这一开始,大家便七嘴八舌的争论起来。仝浩宇在我们之间最厚道、开朗,也很老实,也最具有威信,大家尊称他为德高望重的“企鹅”;赵琛行动笨拙,又高又壮,又很狡猾,被大家“推举”为“麒麟”;吴铮聪明机智,动作灵活而敏捷,自取名“秃鹰”;常世航身轻如燕,速度快,又不爱惹事,喜欢以静制动,被大家称为“飞兔”……名字商定完成,我们又开始讨论“麒麟”到底长什么样?吴铮率先发言:“‘麒麟’应该是‘四不像’。”“嗯。”我们都赞成。“但‘四不像’长什么样呢?”常世航问道。沉默了片刻后,仝浩宇说:“应该是龙头。”“‘麒麟’应该有角。”狡黠的赵琛反驳道。他并不想让自己(麒麟)变身为“丑八怪”。仝浩宇和吴铮不约而同地说:“龙本身就有角。”过了一会儿,吴铮机敏地说:“‘麒麟’是龙头驴腿猪肚子马尾。”“真顺溜,就它了!”听到这个结果,我们哄堂大笑。笑得前仰后合,赵琛恼怒地追着吴铮满院跑……

  我们几个人虽同处在一片蓝天下嬉戏,但爱好却大不相同:仝浩宇喜欢打乒乓球,赵琛喜欢打电子游戏,吴铮喜欢打篮球,常世航喜欢跑步……

  虽然我们性格不同,爱好不同,但是我们之间的关系却十分融洽。因为在这里,我们每个人都有属于自己的一方天地,可以展现自己独一无二的个性和喜好。我们每个人都会用真心和汗水去浇灌友谊之花。我们每个人都会收获充满幸福和欢乐的友谊之果!

  【篇三】

  回老家前的每天下午,我都会准时的与我的小伙伴们一起在小区里踢球或者玩耍。每次踢球回来时都是大汗淋漓。

  当然了,我和我的‘小伙伴们’并不都是与我仿佛年龄,有的才上一年级,有的上五年级,有的上初一,甚至还有的上初二!虽然和低年级的小盆友踢得不是很好,总是有摔跤、犯规的情况发生,但是为我们增添一些乐趣就足够了。我们踢足球时从来没有打架这场事件,如果偶尔被另一个人故意绊倒了,也会乐呵呵的爬起来,并不把它当回事。这就是我们的友谊。

  有时,我们会为一点微不足道小事而斤斤计较,但是踢球时候,这些鸡毛蒜皮的小事都会被丢掉九霄云外去。

  足球是考验我们的团体合作精神,也是考验我们的心态。既要团结,又要配合,也不责怪,我相信这样的球队定稳拿第一(在小区里踢足球的球队)。

  我们没有拿到球时(足球是固定一个人带的),会和小朋友玩我们的经典小游戏:“鬼抓人”我们这个游戏人越多越好玩。它考验了我们足够的耐心和充足的智慧。每局都会由不同的来抓。虽然这是个体力游戏,会使人疲惫不堪。但是一局局下来,我们依然个个生龙活虎,乐此不彼。

  我就是有这些可爱、聪明、心态好、有幽默感的小伙伴,你们呢?

  【篇四】

  每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

  有一次,放学回家后,我做完作业就出去找小明玩。我走到他家,看见他正坐在椅子上,全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会,见他没动静,于是我就大叫了一声:“小明!”“啊!”他尖叫了一声,生气说:“我正在看书,你干什么吓我?”“我已经过来很长时间了,只是你没察觉到。”我说:“走!我们出去玩。”可他说:“我不出去了,我要看书。”“这是什么书啊?让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看,书上密密麻麻的字,我看见就头痛。我又说:“这书看起来真没意思,还不如出去玩呢!”“我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次,老师发下试卷,要我们订正,小明看一试卷99分。突然,“铃铃铃……”下课了,我就准备出去玩,我走到小明旁边,叫他出去玩,可他眼睛盯着试卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遗憾的眼神,“我不去了!”他遗憾地说。“哎,我的成绩和你比差远了!走吧,去玩吧!”“我说了,我不去!”“那好吧,我叫其他的同学一起去!”“那你去吧,我还要思考这一道错题呢!”“你不是会了吗?”“现在会了不代表以后也还记的呢!难道……你现在还记得以前的知识吗?所以我才要记住了,错题改正后,会了后,都不要好了就离开它。

  它有时可能是一个重点!”我听了他的话,羞愧低下了头。一个爱看书,爱思考的人,我的好伙伴—小明。

  【篇五】

  妈妈给我买了一只小乌龟,它成为了我的好伙伴。看着它那可爱的样子,禁不住把它带到了这篇作文里……

  这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的,从远处看,活像一块绿色的石头。

  瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!这对人来说,是件很容易的事情,可对乌龟来说,这是件多么困难的事情啊!

  我又把它们放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间的位置时,他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

  “出来吧!小龟!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看,慢慢地转了个身,像一个呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢,连我刚才也说了这样的话,看来人们是错怪他了!

  不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,放在石头上。

  过了一会儿,我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端,努力向后退,偶尔脚底下打滑,但它们又马上起来向后退,毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了,撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样,这时候你要是把手指放在它嘴前,你一定会被它咬得受不了!

  说话的功夫它们已经把肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!

  你说,我的小伙伴可爱吗?



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