名师解读2016年高考作文题目（推荐）

发布时间:2017-06-08 编辑:支文洁

　　导语：2016年全国高考语文科目考试结束，语文考试最受关注的就是作文。下面是小编为您收集整理的题目，希望对您有所帮助。

　　名师解读山东高考作文立意明确相对简单

　　2016年山东高考语文考试刚刚结束，关于高考作文的讨论再次成为了网友们关注的焦点。如果说去年的“瓜豆”之争是生活中的家常，今年的“我的行囊”则有着一股清新的文艺范。青岛九中语文研究组组长陶文老师表示，从难度上来讲，今年的语文题目总体与去年持平，具体到作文题目来说，今年的作文题较之去年更方便考生扣题、立意，可以相对简单了。

　　“行囊”就是人生行文贴近生活是关键

　　陶文老师说，去年的“瓜豆”作文难在立意，而今年的作文主题相对明确，“行囊”指的是人生道路，“行囊”里有用、无用的东西，就是学生们在人生路上拥有的爱好、品德、智慧、理想这些东西，对青岛学生而言，这样类似的作文题在之前的练习中并不少见。

　　在谈到写作的关键时，陶文老师强调，既然作文题目的立意并不难把握，那么写好这篇文章的关键就落在了学生是否能根据自己的生活，围绕题目的立意进行阐述，根据陶老师的经验，一位地罗列空话、套话难出高分，高分的关键是要用中学生自己的语言、自己的例子来组织文章。

　　高考作文评卷更宽容

　　由于高三老师并不参与高考监考，陶文老师是从学生那里听来了一部分考试的信息，从学生们的反馈来看，今年的语文试题难度总体与去年持平，算是中规中矩。

　　陶文老师说，从去年收到的学生反馈来看，高考语文作文的评卷相比各学校自己的模拟考试要更宽容。据陶文老师介绍，2015年的山东高考的作文是，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”的材料作文，很多考生在估计自己的文书时，因为觉得自己作文立意的问题，往往估地过低。

　　陶文分析：“从去年的情况来看，高考语文作文的评卷老师还是相对宽容的，考生文章只要能扣题，评卷老师对于不同角度的立意还是包容的，这也体现了高考作文评卷的一种多元化趋势。”(记者于泓陈志伟)

　　2016年天津卷高考作文点评：多元阅读方式

　　请根据下面的材料，写一篇文章。

　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

　　要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;

　　③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

　　今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。

　　构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

　　某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

　　有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。(来源：新浪教育)

　　2016年上海师大名师谈高考作文

　　高考第一天，各地作文题总是毫无悬念地成为当日“热词”。今年，上海高考的作文题为“评价他人的生活”。“一定不能泛泛而谈，要就某一具体现象展开思辨。”上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪在接受东方网记者采访时表示，今年的上海高考作文题更开放，但也更难去“套题”。余党绪认为，上海高考作文题历来都颇具开放性，可以让考生在足够广阔的范畴内进行思考并论证自己的观点。今年的考题也延续了这一特点。余党绪说：“生活中，每个人都难免会去评价他人或被他人评价，因此这个话题对每一位考生而言，都有话可说。”不过，今年的上海高考作文题与往年相比又有显著不同。“往年考题大多是在两个概念或是范畴内进行对比思考，比如2015年的‘如何对待心中坚硬和柔软的东西’，2014年的‘穿越沙漠的自由与不自由’等等。但今年不同，没有明显两个概念的对比，因此更具开放性，考生可展开论证的范围更大。”余党绪说。虽然看似更具开放性，但其实难度不减。余党绪告诉东方网记者，今年的考题更难去“套题”，考生在展开思辨过程是一定要结合具体某一问题、某一现象，切忌泛泛而谈。“今年的考题，如果能够就某一现象深入探讨，让阅卷老师清楚地看到你的思辨过程，同时文章中结合公民的责任与担当等方面，就比较容易取得理想的分数。”余党绪指出，上海的高考题虽然多具开放性，但生搬硬套平时积累的素材一直是考试“大忌”。“积累是必须的，但考场上，必须让你的积累有一个创造性的转换过程，点面结合地进行思辨，方能成就一篇佳作。”(来源：东方网)

　　2016广东高考语文评卷组副组长点评作文：

　　今日上午，2016年广东高考正式开考。对于今年的高考作文题，广东省高考语文评卷组副组长，华南师范大学文学院副院长李金涛教授作出点评。李金涛指出，今年高考作文题的材料是一幅漫画，可以竖着看、横着看，甚至可以斜着看，从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。

　　以下为点评原文：

　　今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。

　　漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。

　　该漫画可以从三个层次来理解。

　　一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。

　　二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。

　　三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

　　该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。

　　该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。

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