读书笔记的四种形式
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读书笔记了！你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编收集整理的读书笔记的四种形式，仅供参考，大家一起来看看吧。
常用读书笔记的形式有：
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：
(1)书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
(1)札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
4、记载式读书笔记
1）笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报、把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。 重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
拓展阅读
形式逻辑读书笔记
概念是事物及其特有属性在思维中的反映，是人们认识事物的`结果。
概念是思想的细胞。概念要明确。不允许偷换概念。所谓一个概念明确，就是它的外延和内涵明确。
概念不明确会引起思想上的混乱，或者写出不通的文章，甚至产生工作中的错误。
定义是明确概念的一种方法。要下好定义，
必须遵守四条规则：
（ 1 ）定义者的外延与被定义者的外延必须相等。
（ 2 ）定义不能是否定判断。
（ 3 ）定义不能是比喻。
（ 4 ）定义不能循环。
下定义的最好方法，是以内涵定义为主，外延定义为辅。
分类是明确概念的一种辅助方法。
要做好分类，必须遵守三条规则：
（ 1 ）在每一次分类时，应当用同一个分类标准。
（ 2 ）分类后的各个子类的和应当与母类相等。
（ 3 ）分类后的各个子类，不能互相重叠。
概念的外延与内涵之间有反变关系。利用反变关系，可以帮助我们达到概念准确。
第二章 判断
判断就是断定事物情况的思想。判断是用语句来表达的。同一个判断可以用不同的语句来表达。
简单判断就是不包含其他判断的判断。包括单称肯定、单称否定、特称肯定、特称否定、全称肯定、全称否定等六种。简单判断一般地由量项、主项、联项和谓项组成。
换位就是互相交换判断的主谓项，但不改变量项和联项，也就是把话倒转过来说。全称否定判断、特称肯定判新可以换位，全称肯定判新、特称否定判断不能换位。
简单判断的主项与谓项有周延和不周延的问题。
矛盾关系、反对关系、蕴涵关系，是三种从形式方面来看的判断之间的真假关系。掌握了它们，就可以使我们知道，作了某种判断，就一定能作或者不能作另外一些判断。
第三章 推理
推理是从一个或者几个已知的判断得出一个新判断的思维过程。推理由前提与结论构成。
正确的推理要求： （ 1 ）前提是真实的； （ 2 ）推理形式是正确的。
形式逻辑研究推理，就是要研究推理的形式。推理分为演绎推理和归纳推理两大类。演绎推理的前提和结论之间的联系是必然的。归纳推理的前提和结论之间，没有必然联系。
演绎推理在一般情形下，是把一般的知识应用于特殊的场合。归纳推理则是由特殊的事例总结出一般的知识。
演绎推理的特点是：如果前提真，推理形式正确，那末结论一定是真的。
演绎推理有三段论、假言推理、选言推理和二难推理等几种。
三段论的规则有： （ 1 ）中项至少在一个前提中是周延的。（ 2 ）在前提中不周延的概念，在结论中也不得周延。（ 3 ）从两个否定前提不能推出结论。（ 4 ）如果有一个前提是否定的，那末结论也应是否定的；如果结论是否定的，那末应该有一个前提也是否定的。
必要条件假言推理的规则：否认前件，就要否认后件；承认后件，就要承认前件。
类比推理是归纳推理的一种。从类比推理和其他归纳推理得到的结论，可以作为进一步研究的假说。
假说是我们求得新知识的一种方法。作出一个假说，一方面要在实践基础上根据已有的科学知识，另一方面，又不要迷信某一条已有的科学知识。假说是一种归纳与演绎联合应用的方法。在作出一个假说后，常常要根据假说作好几步的演绎推理，检验由假说所推出的判断是否和客观事实相符合，来决定假说是否能够成立。
第四章 形式逻辑基本规律
形式逻辑的基本规律，是客观事物的规律在人们头脑中的反映。遵守形式逻辑基本规律的要求，是正确思维的必要条件。
同一律、矛后律和排中律，是形式逻辑的基本规律。
同一律的内容是：在同一个思维过程中，一个思想反映什么对象，就反映什么对象。
同一律的公式是：甲是甲。同一律要求人们的思想具有确定性和前后保持同一。
矛盾律的内容是：一对矛盾判断或反对判断，不能同真，其中必有一假。
排中律的内容是：一对矛盾判断不能同假，其中必有一真。
第五章 论证
论证就是用一些确实可靠的判断，通过一个或一串推理，来阐明我们提出的某个判断的真实性。
有些判断可以直接根据经验确定其真假。
有些判断却需要通过论证，根据一些别的真判断来证明它的真实性。但是一个判断是真是假，归根到底，还是要靠实践来检验。
论证有三个方面：论题，论据，论证过程。
正确的论证必须遵守的规则：一、论题要明确，不许偷换。二、论据必须是真实的。三、在一个论证中，论据不能是从论题推出的。四、论据必须能推出论题。
在论证过程中，我们还应该防止采用种种不正当的手法。例如，复杂问语，人身攻击等。
反驳是一种特别的论证。反驳别人的论证，可从三方面着手：
一、对论据的反驳，指出对方的论据不合事实，即论据虚假。
二、对论证过程的反驳，指出对方的论据推不出论题来，即对方论证所利用的推理形式有错误。三、对论题的反驳。可以直接指出对方的论题不合事实，即论题虚假；可以由对方的论题引出一些荒谬的结果来证明对方论题的虚假性，这叫做归谬法；可以直接证明一个与对方论题相反的判断，这个判断证明了，对方的论题就被驳倒了，这叫独立证明。
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