英语条件状语从句的知识点

时间:2022-10-12 13:08:16 英语知识 我要投稿
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关于英语条件状语从句的知识点

  初中英语语法大全:条件状语从句

关于英语条件状语从句的知识点

  【—之条件状语从句】关于英语中条件状语从句语法知识的讲解内容,同学们认真看看下面的。

  条件状语从句

  通常由if, unless, as long as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。

  You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即将来到的期末考试你肯定考不及格,除非你更用功。)

  If it doesn’ t rain tomorrow, we shall go hiking. (如果明天不下雨我们就要去徒步旅行。)

  [注意] 1、because与so;(al)though与but;if与so不可以同在一个句子中成对出现。

  2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开。

  以上对英语语法条件状语从句的知识讲解,希望同学们都能很好的掌握,相信同学们会学习的很好的。

  中考英语复习指导 梳理性复习

  要立足课本,注重基础。对、课本上的点,进行梳理性很有必要。

  可抓住课本中每个单元的重点单词、词组、重点对话、重点句、目标等基础知识进行第一遍复习,第二遍复习可将分散在课本中的各知识点进行分版块集中巩固。

  单词是语言的基础元素。建议拟定计划,每天用磁带听写3-4个单元的单词。记住:语音、中文意思、词性是不可分离的,缺少其中一项都会造成某一题型大面积的丢分。

  语段阅读,在中占比分较大。在阅读文段方面,可以买一本单词的小册子,用手遮住中文翻译,对英文单词进行口头快速的翻译;

  对于超纲生词方面,可以将文段分为、人物、环境、物品介绍、建筑说明、运动等几类,用一个本子记下各类文段中常出现的超纲生词并进行;

  对于文段中的长句、难句理解上的困难,学生必须要在复习中重点掌握后置定语、状语从句、定语从句、of词组、时间地点状语等知识点的阅读技巧,将它们从句子中提出来先翻译,再理解整句的意思。

  方面,要像对待一样去重视。认真审题,不要出现遗漏要点的情况。同时要使文章流畅,平时多阅读,掌握的写作习惯及遣词造句的风格,将遇到的好句子收集下来,用在作文当中,复习时加强对记叙文、说明文、议的写作训练。

  初中英语连词的语法大全

  【—连词的】在英语中表示连词的词有哪些呢?那么下面老师就为大家带来关于连词的具体介绍,供学生们学习参考。

  初中英语语法大全:连词

  连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分 句。如:and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等

  连词的相关介绍,及哪些连词,希望同学们可以将其记住。

  初中英语语法关于对副词用法的大全

  【—语法关于对副词用法的大全】副词的使用具体表现方式,下文老师为同学们带来介绍,供同学们参考。

  副词的用法

  副词在句中可作状语,表语,补语

  1.作状语

  He works hard. 他工作努力。

  You speak English quite well. 你英语讲的相当好。

  Food here is hardly to get. 这儿很难弄到食物。

  2.作表语

  Is she in ? 她在家吗?

  Let's be out. 让我们出去吧。

  3.作补语

  Let him out!让他出去!

  副 词 的 位 置:

  1.多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面

  I get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。

  He gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。

  She didn't drink water enough. 她没喝够水。

  The train goes fast. 火车跑得快。

  We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。

  They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。

  He has a new cat on today. 他今天戴了一顶新帽子。

  I have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。

  2.副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面

  It's rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。

  He did it quite well. 他做得相当好。

  It's rather difficult to tell who is right. 很难说谁是对的。

  It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了,我得告诉我的朋友。

  It's much better. 好多了。

  3.频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面

  I often help him these days. 这些日子我经常帮助他。

  I always remember the day when I first came to this school. 我常常记得我第一次来学校的那一天。

  You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。

  He seldom comes to see us. 他很少来看我们。

  We usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。

  The new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。

  4. 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面

  When do you study everyday? 你每天什么时间学习?

  Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?

  First, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。

  How much does this bike cost? 这辆车子多少钱?

  Either you go or he comes. 不是你去就是他来。

  The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时,学生们正在读书。

  5. 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面

  We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday. 昨天九点钟我们到超市买东西了.

  What were you doing in the classroom yesterday evening? 昨天下午你在教室里干什么?

  The accident took place one hour ago in the Eleven Avenue. 一小时前十一号大街发生了一场事故。

  对于上述的关于副词的具体介绍,希望同学们能够好好的掌握。可结合例句进行分析哦!

  初一英语学习对策

  现代教学的改革,已经使我国的启蒙从提前到了小学三年级。然而,目前小学阶段的教学只能属于“印象派”,真正的还是从开始。

  英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。因此,专家表示在当前形势下,我们从初一开始,就必须有意识的练习和提高英语学习中英语听力,为做准备。很多同学都是在进入后才意识到听力的重要性,这已让他们损失了不少宝贵的时间。

  因为听力训练是个日积月累的过程,初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果,但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题,就丝毫没有作用了。

  所以,我们首先要树立一个好的听力学习态度:从初一开始我们就要注重听力的学习。这是目前很多初中生没做到的。那么我们该如何来进行练习呢?每天花很多时间盲目地去听是没用的,我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听,也就是四有原则。所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。

  我们平常的英语和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习,也就是选一段日子来专攻一个题型,并且把这段时间学习的经验总结 中考,把错题也分析总结。

  “有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好,这样比较容易坚持,而且效果好,半小时的时间也于考试的时间相适宜,可以培养考试状态。

  “有策略”是比较重要的环节,它讲究的是和。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。

  对此,专家举例出,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。

  专家最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。

  英语阅读方法

  英语阅读,最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读,这样不仅会占用很多时间,而且信息不是很准确。最好第一次阅读时,注意力集中一点儿,把关键的东西印在脑子里,做起题来就会得心应手。碰到一个词或几个词不懂时,不要慌,这对于整篇文章的影响不会很突出。有一个方法,可以看后面的题目,也许题目中可以体现作者的倾向,或者在题目中给予了一定的提示。另外,在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子,初二,可以在自己脑中强调一下,再做后面的设问时就比较轻松了。如果碰到模棱两可的题,凭自己的感觉感受一下,如果感觉合理就选,不要花过多时间去琢磨,英语题量大,特别是阅读题量很大,一个题花太多时间会影响整体效果,如果对答案很难确定,就不要太重视,尽量平衡地追求普遍意义上的正确性,要尽量把整个阅读题做好,而不要在一道题上花太多时间。

  阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。考生应了解题型特点,根据不同题型采用不同的解题技巧。笼统来讲,对比较容易的文章可以采用"顺读法";而对于那些一上来就感到有些难度的文章可以采用"逆读法",先对答题选项浏览一遍,然后再去看文章本身,带着问题去阅读,这样做便于排除多余信息,集中专注力,增强针对性和准确性。

  在看懂文章和题目的前提下,注重分析考题意向:

  判断推理题,要仔细揣摩作者思路,忠实原文,不要用自己的观点来代替作者原意。

  猜测词义题,在通篇理解的基础上,仔细分析画线词句与上下文的联系,发现合乎相关意义的选项。注意,画线词句与上下文的某些词句通常会有定义、解释、同义词、反义词或同等、同位关系。

  事实细节题,按要求,仔细阅读,发现特定信息,寻找所需细节。

  图形识别题,主要有三种形式:简易地图--考查考生方位感;人体实物图--考查考生根据文字叙述进行形象再造能力;仪器仪表统计图表--考查考生基本的读图、读数、读表能力。

  另外,还有一种是针对文章的主题、中心思想、标题和目的而设的题目。

  记一次英语演讲比赛?初中英语作文大全

  【记一次英语演讲比赛—】,亲爱的同学们,浅陌给大家提供范文,赶紧来看看吧。

  Last week, I took part in an English speech contest which was held by our teachers. There were twelve students in the final contest. I was one of them. Fifteen minutes before my turn, I picked my topic and prepared for it. I wrote down the outlines and organized what I was going to say. However, when I stood in front of all judges and students, I was extremely nervous. My mind was totally empty. Then I took a deep breath to relax myself and started my speech. The result was not as good as I expected, but I preferred to regard it as a challenge to myself, whose process was the most important for me. I can learn a lot from this contest. I am sure I will be better next time.

  上周 初一,我参加了学校老师举行的一次英语演讲比赛。总共有十二位同学进入决赛,我是其中之一。轮到我的前十五分钟,我选好我的主题并做好准备。我写下大纲并组织好要说的内容。但是,当我站在评委和同学们面前的时候,我就很紧张,头脑一片空白。于是我深呼吸使自己放松然后开始演讲。虽然结果不像我想象中的那么好,但是我宁愿把它当做一次对自己的挑战,过程对我来说才是最重要的。我能够从这次比赛中学到很多,我相信下次我一定能够做得更好的。

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