实用的工作计划必备(9篇)
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的工作计划9篇，欢迎大家分享。
工作计划 篇1
一、指导思想
以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、要在高一历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的`基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。
三、本年度教学计划
教师通过一年教学，完成高中《世界近代现代史》（上下册）（选修）全部的讲课课程，要求学生掌握高中《世界近代现代史》（上下册）第的基本史实，并培养学生相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等能力。上期完成高中《世界近代现代史》（上册）的教学和学习的任务，下期完成高中《世界近代现代史》（下册）的教学与学习任务。
四、本学期的教学内容和教学进度安排：
周次 日期 完成章节 主要内容 估计课节
1--- 5周 3月4日到4月8日 《世界近代现代史》（下册）第一章第二章 俄国十月革命和民族解放运动的高涨；一战后的资本主义世界； 14课时
6--- 8周 4月9日到4月28日 《世界近代现代史》（下册）第三章 第二次世界大战 5课时
9周 4月29日到5月6日 五一放假
10-12周 5月7日到
5月27日 考试，世界近代现代史》（下）四章 考试；两极格局的世界 15课时
13-14周 5月28日到6月10日 世界近代现代史》（下）第五章 世界格局的变化 10课时
15-16周 6月11日到6月24日 世界近代现代史》（下）第六章章 现代科学技术的也文化 12课时
17-18周 复习 期末考试
五、教学方法
（1） 以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；
（2） 加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；
（3） 积极采用现代化教学手段，争取本年度采用多媒体教学的课程达到30节以上；
（4） 每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得
工作计划 篇2
一、指导思想：
坚持以学校工作计划为指导，以学校的办学目标为准绳，以办人民满意的学校为宗旨，认真落实兴城四中课堂教学模式改革的基本要求，全面推进我校课堂模式改革进程，坚持面向全体，关注中差生，下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务能力，尽快适应课堂教学模式，打好中考攻坚战，在培养学生自主学习、合作学习与探究能力等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个教师都提升，作到学生与老师共同进步，为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。
二、年部情况分析：
全年组共17名教师，都是中青年的骨干教师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求，教师结构老中青三结合，而且每位教师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的基础。
三、主要任务及目标：
1、 认真实施“先学、后讲、多练”的.课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的具体操作。
2、 每位教师至少上一节教研组内示范课，并认真进行教学反思并形成书面材料。
3、 每位教师要参与集体听、评课4—5节以上，及时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上，认真做好课堂教学实录和教学反思。
4、 通过课堂教学模式的改革，让每位学生都进步，每位教师的业务能力、教学水平都提升。
5、 抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。
6、 狠抓班风、学风建设。
四、工作措施：
1、 组建年部教研工作小组
组长：孔庆国
副组长：路平
组员：邵成红于桂峡 王梓全 李丽
教研小组全员参与年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。
2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革动员会。
3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并及时召开专题教研会。
4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。
5、教研时间安排：
第1~4周 周五：上午听三节课（1、2、3），下午开教学研讨会。
第5周以后 周五：上午听课，下午开研讨会
6、 教研地点：
前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室
7、 教研形式：
同学科听课并评课
跨学科听课并评课
8、 做好教研记录
由路平老师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。
9、辅助措施：
开展优质备课和优质课堂教学评选活动。
全组教师要积极参与教研活动，并列入学校考核。
附：具体听课安排表
时 间科 目参与教研教师教师内容3月7日语文
于桂霞、侯正丽
评课、贯彻课改理念3月14日外语 数学物理邵成红 范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学 政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语 数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语 化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文 化学郝雅研、李刚评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思
注：要求讲、听、评课教师自行调好课，保证教研涉及人员全员参与，不准缺席。
工作计划 篇3
今年以来,在市委、市政府的坚强领导下,我局紧紧围绕“国家全域旅游示范区”创建工作,大力开展旅游业转型升级、公共服务提升、节庆品牌打造、项目招商引资等任务,有条不紊地推进各项工作,按序时进度较好地完成了各项目标。现将我局20xx年工作情况和20xx年工作打算汇报如下:
一、20xx年旅游工作总结
今年以来,我局围绕主要工作目标,改革创新,加快转型升级,突出品牌建设,成为国家旅游局公布的首批“国家全域旅游示范区”创建单位,新增国家3A级景区、三星级酒店各1家。据统计,我市全年共计接待游客500万人次,同比增长22%,实现旅游总收入38亿元,同比增长40.7%,实现了旅游工作的新跃升。
1.全域旅游创建全面启动。今年2月,国家旅游局公布了首批“国家全域旅游示范区”创建单位,确定了兴化等8个县市作为我省首批创建单位。我市围绕“国家全域旅游示范区”创建,由市主要领导牵头召开了全市“国家全域旅游示范区”创建动员大会,并多次召开创建督查暨重点旅游项目推进会、重点事项会办会,制定出台了《关于开展“国家全域旅游示范区”创建工作的实施意见》、《“国家全域旅游示范区”创建专项行动方案》。其中,《专项行动方案》包含7项主要行动,共27大项、84小项创建任务,涉及了43个部门单位和35个乡镇,并规定了完成任务时限。目前,各部门、乡镇已对照方案要求,细化目标任务,有序开展各项创建工作。
2.旅游节庆活动精彩纷呈。成功举办20xx千垛菜花旅游节,全市共接待游客145万人次,同比增长21%,实现旅游总收入10.15亿元,同比增长41%。其中,景区门票总收入3100万元,同比增长22%。四季旅游品牌更加突出,品蟹赏菊旅游季、万亩荷塘景区荷花节、水上森林红杉节、乌巾荡首届“水包皮”温泉节等产品不断成熟,广受市场好评。旅游品牌影响力进一步提升,获评长三角自驾游十强城市称号。成功发行兴化旅游市民年卡,举办“兴化旅游市民年卡暨‘把美丽兴化寄出去’首发式”,让全市人民共享旅游业发展成果。
3.强化旅游品牌宣传提升。今年以来,我市在**旅游局的指导下,积极参与广告联合投放项目,旅游形象连续亮相央视《新闻联播》等高端新闻平台,品牌广告登陆《新闻30分》、《朝闻天下》和《走遍中国》等金牌栏目。通过《扬子晚报》、江苏交通广播、优酷网站等渠道有针对性的开展宣传推介。继续加大、微信等社交网络平台投入,及时对外发布花期预告,成功举办“花海水乡健康跑”、“关爱健康城市夜访”等活动,为旅游节聚集人气。围绕全市“国家全域旅游示范区”创建,全面提升兴化旅游目的地市内氛围,在长途车站、城区报亭、商圈电子大屏等重要位置、主要干道投放户外广告,有效服务游客,引导文明旅游。
4.强势推进市场营销推介。成立兴化旅游南京推广中心。高度整合了**凤城河、姜堰溱湖等景区,丰富游览内容,形成春季热门旅游线路,对外开展市场营销。深入山东、上海、江苏等旅游市场进行了走访营销,开展线路营销,进一步开拓浙江、安徽、河北部分城市,成功与30多个地市旅游机构达成了旅游直通车协议,形成了周末、非周末多种形式的组团发班,提高景区非周末接待人次。同时,进一步加强与、美团、驴妈妈等旅游专业电商合作,保持稳定的网络购票增长率。
5.产业融合发展成效初显。“旅游+”产业融合发展势头较好,旅游业与现代农业、医疗养生、体育健康等产业加速融合。其中,乡村旅游发展喜人,水上森林康养医疗、千垛低空飞行、乌巾荡温泉度假等旅游项目投入运营,进一步促进了旅游跨界发展和城乡一体化进程。
6.全力推进项目招引开发。积极开展重点项目招引,全力打造旗舰项目、培育精品景区,发挥大项目的引领作用和带动效应。总投资超百亿元的得胜湖财富文化旅游产业项目招引落地、开工建设。千垛景区(平旺湖项目)和总投资7亿元的徐马荒“荒文化”项目签订了正式合同。大纵湖、吴公湖、施耐庵文化园、楚水廊桥等项目谈判有序推进。
7.发挥职能优化发展环境。围绕国家诚信旅游建设工作目标,召开“全市旅游行业诚信建设工作会议”,构建完善旅游行业诚信机制,提升旅游服务品质。进一步完善旅游厕所、交通指示牌、停车场等配套设施,优化景区游览环境。依据《旅游法》加大旅游执法检查力度,强化依法治旅,建立长效机制,组织相关部门开展旅游执法综合检查和整治。大力开展旅游安全监管,将日常安全监管和节假日安全检查相结合,确保旅游行业安全稳定。
二、旅游业发展面临的问题
回顾20xx年,我市旅游业发展虽然取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题。一是全市旅游产品仍然单一,缺少旗舰旅游项目拉长旅游旺季、提升旅游业态。二是行政推动力度还需加大,重点旅游项目的规划建设,亟需体制、政策、人才、资金、投融资等方面强有力的`行政推动力。三是城市旅游服务功能不够突出,离全域旅游城市的标准有很大差距。旅游公共服务体系不完善,“智游”数据中心、网络硬件配套发展缓慢,城市交通、旅游公交等基础设施建设不到位。
三、20xx年旅游工作计划
20xx年是我市“国家全域旅游示范区”创建和重点项目开发的关键时期,我局将进一步顺应旅游业发展趋势,推动产业结构优化调整,着力抓好以下几个方面工作。
1.突出重点,构建全域旅游项目。强势推进重大旅游项目开发。全力推进得胜湖项目建设,力争早日形成接待能力。加速平旺湖、徐马荒“荒文化”等项目落地,早日启动项目建设。加快李中水上森林、金东门老街、沙沟古镇等项目提升,切实把兴化旅游资源“聚宝盆”转化为旅游产品“万花筒”,着力打造兴化旅游新亮点,形成旅游产品全域化。
2.补齐短板,提升公共服务水平。建设全域旅游服务中心,构建多层级旅游咨询服务体系,完善全市旅游标识系统,着力提升补齐基础设施和公共服务短板,适应大众旅游时代游客需求。强化厕所革命,加大景区、乡村、公共场所等区域厕所建设力度。整合资源建设完善旅游数据中心,加大公共场所WIFI网络硬件投入,提升旅游数字窗口服务水平。
3.精心筹划,办好四季节庆活动。以千垛菜花旅游节、万亩荷塘荷花节、品蟹赏菊旅游季和李中水上森林红杉节为四季旅游节庆活动抓手,依托垛田生态资源,精心谋划节庆活动方案,举办形式多样、内容创新的节庆系列活动,增添节庆氛围和内容,进一步扩大四季旅游节庆活动的影响力,延长全市旅游旺季,全面带动旅游经济发展。
4.多措并举,抓好旅游宣传营销。立足全域旅游创建和节庆品牌宣传,精心策划制作兴化旅游系列宣传片和宣传资料,通过多样化媒体渠道宣传,全面营造全域旅游目的地氛围,提升节庆品牌影响力。积极赴境外开展旅游品牌宣传推介。开展全域旅游品牌宣传营销,坚持市场化营销方式,积极发展旅游电子商务。深化区域融合合作,有重点、分层次开拓旅游市场。加强全市旅游产业整合和编排包装,力求在主流媒体有声音,在重点区域有形象,让产品形象宣传系列化、实用化。
5.优化环境,促进市场有序发展。深入开展诚信旅游建设,构建诚信档案和评价体系,实行动态管理。提升旅游服务品质,举办多层次、多行业教育培训活动。全面实施旅游企业安全生态规范化管理,健全保障措施、预警机制和救援体系。积极开展环境整治和生态保护行动,优化城市发展环境,大力倡导文明旅游,遏制旅游不文明行为,营造良好的旅游市场环境。
6.深度融合,发挥“旅游+”拉动优势。进一步突出水乡生态、农业乡村和历史人文等要素特色,促进“旅游+乡村”,提升水乡特色乡村旅游品质,引导省级乡村旅游点做大做强;促进“旅游+农业”,形成现代农业观光、农耕文化和渔文化旅游业态,推出现代农业产业园、龙香芋产业园和临城果蔬采摘等项目;促进“旅游+工业”,推出竹泓木船产业、戴南不锈钢产业、大地蓝等工业旅游项目;促进“旅游+文化”,形成“兴化非遗”、“兴化风情”等民俗旅游。
工作计划 篇4
为了进一步贯彻落实区教文体局有关特色学校建设文件精神，把我校“胜利教育”特色推向深入，激发同学参与教育教学活动的主动性，实现同学全面、生动、活泼发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提升办学效益，让特色不时积淀并逐步凸显。
一、指导思想
1、以务实的工作态度来引领特色建设工作，坚决杜绝文字杜撰的特色，要在实践过程中去探索，去追寻特色建设的方法与战略。本期的特色建设由学校教科室负责全面统筹布置，各部门，各位教师要依据布置不折不扣完成。
2、开展形式多样的实践活动，把特色建设落实到学校教育教学工作的各个方面。特别是在各类活动和课堂教学中，要为同学提供体验胜利的平台。
3、班务工作要体现“胜利教育”主题，班主任教师要善于研究，开展多种活动，把鼓励同学体验胜利作为班级工作中的主题并经常性地开展。利用家长会，做好向家长宣传学校“胜利教育”特色，要引导家长，树立同学的信心，鼓励同学面对困难知难而上，体验胜利的喜悦。
4、各学科教师要在课堂教学中注意激发同学学习的积极性，特别是学困生的激励。教师要做教学的有心人，让自身的课堂成为激励同学由胜利走向胜利的大舞台。
5、本期内开展的各项活动，均要以“胜利教育”为活动主题，营造“胜利教育”氛围。
二、管理措施
1、学校成立“胜利教育”特色学校建设领导小组，由罗斌校长任组长，教科室主任漆涛协商校长做好特色建设工作。所有工作校长将亲自参与，掌握教师完成情况。
2、各部门、各位教师要依据学校特色建设工作计划布置，认真完成规定的工作任务，不得以任何理由敷衍塞责。本期末，学校将召开专门的特色建设工作会议，将把参与此项工作情况与教师奖励性绩效挂钩。
3、各级骨干、学科带头教师是各学科领域的能手，应在“胜利教育”特色建设工作中同样起到骨干带头作用，学校也将把教师在学校各类建设活动中的参与度和贡献度作为推荐各类优秀的重要条件。
三、工作要求：
1、各教研组在制定教研计划中要把“胜利教育”纳入教研内容，本期内开展不少于两次的以“胜利教育”为主题的研讨活动。每次活动形成图片加文字的活动简报，并和时上报并在学校学校网、涪城教育网、涪城研修网等网络媒体上报道。
2、各班级要经常性地开展班队活动，要把胜利教育纳入丰富的活动中，杜绝惨白的说教。班队活动时间不要成为褒扬和批评时间，要注重激发同学的学习积极性，为同学的上进加油，胜利打气。本期内，各班要开展不少于两次的以“胜利教育”为主题的班队活动，形成活动方案和活动总结。
3、各位教师要结合自身岗位特点认真研究，寻找实施胜利教育的途径，要用智慧的眼光去观察教育教学中的动态变化，担当好同学生长过程中铺路石和奠基者的角色。让自身的教育教学行为随时充溢着智慧与发明。本期内，每位教师要形成一篇以“在课堂中实施胜利教育”相关的优秀论文或者案例。
4、“胜利教育”脱离具体的实践活动就是一句空话。作为教育对象，同学是一个个鲜活的个体，只有为同学发明更多的体验机会，在活动中张扬个性，发展能力，体验胜利的喜悦。本期学校的学校艺术节活动将进一步彰显“胜利教育”主题，更大面积地开展各项活动，能够让每一个同学参与。学校少先队大队部要做好学校艺术节的组织布置工作，在继承以往学校艺术节保守的'基础上，创新地开展一些活动，让每一位同学都成为学校艺术节的真正主人。
5、学校教科室负责“胜利教育”特色建设的安排与总结工作，做好上传下达，和时将实践过程中形成的优秀案例进行归纳，提炼学校“胜利教育”特色建设经验。
四、活动布置：
二月：
2月，教科室负责制定本期的特色建设计划。
三月：
1、3月15日前，教研组制定本组研修方案，把“在课堂教学中开展胜利教育”纳入计划。
2、3月15日前，班主任制定班务工作计划，在班队活动中体现“胜利教育”。
3、3月15日前，各学科教师制定好学科教学工作计划和辅差计划，对“在学科中如何落实胜利教育”要有专门的规划。
四月：
1、各教研组开展“胜利教育“进课堂专题研讨活动。
2、各班依据计划，开展以“胜利教育”为主题的班队活动。
3、德育处和少先队大队部做好学校艺术节的规划，在活动中要充沛体现“胜利教育”。
五月：
1、各教研组开展“胜利教育“进课堂专题研讨活动。
2、各班依据计划，开展以“胜利教育”为主题的班队活动。
3、开展学校艺术节系列活动，彰显同学个性，为每一位同学提供体验胜利的平台。
六月：
1、学校艺术节表彰活动，激励同学不时进取。
2、进行胜利教育总结。
（1）、教研组交“胜利教育”研讨活动简报。
（2）、班主任教师交“胜利教育”主题班队活动方案和活动总结。
（3）、各学科教师交“胜利教育”优秀论文或优秀教案。
七月：
1、班主任利用期末家长会做好“胜利教育”的指导工作。
2、教科室对本期实施“胜利教育”特色建设工作进行总结。
3、召开学校特色建设专题研讨会，总结本期特色建设得失，提出下期的工作目标。
工作计划 篇5
一、指导思想 以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标 1、.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理?
2、.改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。
三、高三政治课教学中存在的问题
1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年会考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。
2、.缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如“识记”、“理解”和“运用”。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。
3、.忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。
4、.缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。
5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的'问题仍然无从下手
四、教学要求 1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。
2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。
3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。
4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。
5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。
工作计划 篇6
3—6岁幼儿处于生长发育的关键时期时期，其生长发育的特点是新陈代谢旺盛，身高增长速度大于体重增长的速度，神经系统发育迅速，脑的重量已接近成人，对蛋白质、钙的需求较高。随着幼儿年龄的增长，运动量不断增加，热量的消耗亦增加。因此提供合理膳食是保证幼儿健康成长的基础。
营养不足可导致生长育迟缓，如体重不增，消瘦，佝偻病，贫血等。而过量的`营养则可导致幼儿肥胖，反应慢，动作协调性差，心脏病和糖尿病的患病率增加。所以我园将幼儿膳食工作作为一项最重要工作内容来抓。
一、幼儿膳食计划安排
㈠食品种类的选择
1.选择含有优质蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋、鱼虾类、瘦肉类、肝脏、豆类及制品等；
2.选择含多种维生素，粗纤维和含有丰富无机盐的食品，如新鲜的蔬菜、水果等。
3.选择供给幼儿热能的食品：主要有谷（粮食），油类、白糖等。
4.选择调味品，包括食盐、酱油、醋、味精、葱、姜、和大蒜、烹调出的菜肴具备色、香、味的要求、它能刺激幼儿增加食欲。
㈡营养的摄入量
要做到各种营养素之间，所占比例科学合理，适合学龄前幼儿的饮食需求。三大营养素所给的热量，各占总热量的百分比为：蛋白质占12－15%。脂肪占20－30%，碳水化合物占50－60%。每餐热量的合理分配，分别为：早餐占20%，早点占10%，午餐占30%,午点占10%,晚餐占30%。
二、根据幼儿特点合理安排膳食
㈠
根据幼儿消化系统的特点安排膳食幼儿期正处于长牙与换牙时期，咀嚼能力差，食管比成人的短而狭窄，粘膜薄嫩，昂于损伤，胃的叶蠕动能力较弱，所在膳食安排调配时，不仅要考虑营养丰富的食物，而且必须注意以细、软、烂易于消化、便于咀嚼的食物为宜。
㈡
根据幼儿的心理特点安排幼儿的膳食
幼儿期的心里特点：性情活泼，好奇心较强，该时期的幼儿愈来愈喜欢形式多样化的食品，所以在调配膳食计划时，我们一定设法安排好，主要在烹调技术和花样翻新上去满足幼儿的心里要求，使幼儿产生新奇感，以增加幼儿食欲。
三、具体工作
㈠成立伙食管理小组，每月定期开会，研究伙食问题，并做好记录。
㈡伙食费专款专用，精打细逄算，计划开支，合理使用。每月公布伙食帐目。
㈢根据季节供应情况，每周制订适合幼儿年龄的带量食谱，二周不重复，每日公布。
㈣配制食品原则是供给足量的各种营养素，并且新鲜、卫生、细软易消化。粗细粮搭配，荤素搭配，甜咸搭配，于稀搭配。
㈤工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，不侵占幼儿伙食。
㈥准确掌握幼儿出勤人数，做到按量供应主副食，不吃剩菜饭。
㈦按时开饭，幼儿进餐时间不少于三十分钟，保证幼儿合理进餐。
㈧保健医每月对幼儿食谱进行营养分析，公示分析报告，提出改进意见。 ㈨保健医要深入班级了解幼儿进餐情况，经常到厨房检查食品质量及饮食、个人、环境卫生等情况。
20xx年8月22日
工作计划 篇7
一、指导思想：
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学品质服务。
二、落实组织：
建立安全工作承担责任小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为承担责任小组成员。班主任全面承担责任班级安全工作，重点为安全制度的.落实和监督，各组员承担责任学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、工作措施：
1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”，。做到反复强调，确保学生人身安全。
2、进一步完善规范制度：
我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将频繁对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。
3、加强落实防范措施：
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级规定办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作，规定教师对学生开展安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，办法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险行动，保证活动安全顺利地开展。
5、总结经验：
学期完毕时要对学校安全工作开展总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作办法。对在这地方有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。
安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项频繁性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
工作计划 篇8
指导思想：
根据学校教导处工作计划和中心校第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。
具体措施：
一、加强校本研修，更新观念
1、每一位语文老师要认真反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。
2、继续认真学习语文新课程标准，关注《人民教育》《汕尾教育》《中小学教材教学》等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。
（1）为各年级订阅多种教学杂志，以小组为单位开展学习，定期组织大组交流各自的学习心得，相互学习、相互切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合，不断促进教师的成长。
（2）组织各类沙龙研讨活动，使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。
（3）在学习理论的基础上，我校将组织教师由理论联系自己的教学实际，撰写典型教学案例，进行评比并积极向市区投稿，积极参加市“优秀教学案例”征集活动
（4）发动教师积极撰写论文，首先在校内展开评比，然后参加市区论文评比，如“教海探航”征文活动，从而努力提高教师的理论水平和教育教学科研水平。
二、实践课程标准，提高语文素养
语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠平时扎扎实实的教与学。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处：
1、继续重视低年级写字教学研究，同时加强中、高年级写字教学、评价的研究。请写字教学富有经验的老师介绍经验，为参加市区写字比赛作准备。
2、加强口语交际及语文综合性学习的研究。首先要求每位教师在教学中为学生创设良好的言语交际环境，重视日常言语交际的实践。
3、其次，我校将动员全校老师积极参加有关课题研究，从而更有效地提高学生的语文素养。一、二年级的校本课程与语文教学紧密结合，利用我校的现代教育特色更好更快地提高学生的语文素养。在三、四年级进行综合实践活动的基础上，组织全校老师群策群力，学习观摩，提出意见并积极参与，并组织研究课，进行专题研讨。
4、在进一步重视朗读教学，加强背诵和积累的基础上，组织1一—6年级的诵读比赛，使学生通过学校图书馆等渠道扩大阅读量，增强语感训练，从而更有效地提高学生的语文素养。
5、进一步重视作文教学的研究。我们将针对我校作文方面的薄弱环节采取一些有力的改进措施。首先在校内公开课中要求上作文课；其次教研组将专门安排时间开展作文沙龙活动，让作文教学方面有成效的蒋陆民等老师向大家介绍经验；还要认真检查作文批改情况。组织好3-6年级的作文比赛，积极做好《新文笔》的投稿工作，先班级筛选，再学校筛选，通过层层筛选，使学生和教师更加重视作文。争取在市区的“六一”作文选拔赛中取得好成绩，并认真组织优秀习作向区教育信息网投稿，使我校的作文教学更上一个新台阶。
6、积极倡导多元评价方式，大力推广电子档案成长包评价方式，在五年级的积极带动下，全校全面铺开，以这种互动的、有效的评价方式实践“以人的发展为本”的教学理念，促进学生全面素养的提高。
7、做好毕业班复习指导工作。认真总结上学期毕业班在全市质量调研中的数据和一些学校在质量调研中出现的新问题，采取措施，研究做好毕业班工作。
三、重视课题研究，提高科研素养
新学期语文课题研究主要加强对转变学习方式、综合性学习、课堂教学改革、评价改革的研究。在市、区教研室的领导下，我校将积极展开各级各类的课题研究，在新课程标准实施的大背景下，探求如何实现各自的阶段目标；强化过程管理，促进课题研究的成果迅速转化，为教育教学服务。
1、三、四年级的“综合实践活动”要力求实效。语文教研组将结合本课题，制定研究计划，定期组织课题活动，带领学生积极开展实践活动，在综合实践活动中展开以“研究性学习”为主的语文综合性学习,五年级将结合对学生的教学评价“电子档案成长包”展开“快活地成长”的活动，相信学生会获得更加丰富的情感体验。
2、为了适应现代化教育的需要，教研组将带领全体老师继续研究省级课题《应用网络环境，促进学生自主学习，开发学生创新潜能》，制作语文专题网页，教师成长档案包，从而使现代化教育技术更好地为教育服务。
3、加强评价改革的`研究，认真学习教育部颁布的《中小学评价与考试制度改革的指导意见》，积极参与《在新的平台上构建新的评价体系》的课题研究，搞好《多元化智能评价》的子课题研究。
4、继续重视课堂教学的研究和改革，课堂教学应重视学生的自我体验，激发学生的自我意识，为学生的提升和发长构建一个恰当的平台，所以学校将重视平时调研，继续做好“半日调研工作”。上学期，在校长室、教导处、各教研组的参与下，我们围绕“如何提高课堂效率”等专题目标开展了半日调研活动，通过听课、查备课、座谈交流等形式，对有关班级进行了半日调研，这学期我们还将围绕“如何做到有效备课”等主题展开全流程调研。通过调研，加强语文教研组建设，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。
四、搞好培训，促进教师成长
实施课程标准，进入课程改革实验，对教师提出了更高的要求。作为教育改革生力军的青年教师肩负重任，搞好教师队伍的建设是我们势在必行的趋势。我校教研组将做以下工作：
1、每周安排两节校内研究课并及时评课，本学期还将组织教师看一些优秀的录像课。
2、50岁以下的教师由教导处负责听随堂课。
3、每位教师一学期要写出一篇有质量的论文和教案，每月撰写一篇教学日记。
4、为了更好地督促教师理论联系实际，语文教研组将结合基本功大赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，从而促进教师迅速成长。
5、每位教师必须结合实践进行至少一项的课题研究。带领学生开展实践活动，并带领学生出阶段性研究成果，可以是小论文，或者调查报告等。
6、组织教师参加区域中心课堂教学交流活动。
7、配合市教师进修学校教师培训工作，教科研活动。
五、主要工作安排
二月份：
1、组织各年级参加校教导处教材分析。
2、制定各年级语文教学计划。
3、选送“新文笔”稿件。
三月份：
1、组织二、四年级整班写字比赛
2、 参加区域中心语文教研组长工作会议。
3、 校内学生比赛和验收：五、六年级诵读比赛 。一年级写字验收。 - 2 -
4、 组织校内作文沙龙研讨。
四月份：
1、组织教师参加地域中心安排的教学活动
2、组织教师参加全市低段阅读、识字和写字教学经验交流会
3、参加市教研室及地域中心课改年级教学培训和研究活动
4、校内学生比赛和验收：一、二年级诵读比赛
四年级朗读验收、五年级阅读分析验收。
五月份：
1、 组织教师参加地域中心听课活动。
2、 课改年级教师参加市教学培训和研究活动
3、 校内学生的比赛：校内3-6年级作文比赛，参加市区“六一”征文选拔赛，三、四年级诵读比赛。
六月份：
1、 制定语文复习计划，组织期末考试。
2、 做好毕业班有关工作。
3、 校内验收：三年级钢笔字、二年级百词过关。
七月份：
1、期末考试质量分析，
2、写好各年级的教学总结，
3、毕业班升中测试。
工作计划 篇9
某师范高等专科学校后勤管理处20xx年工作计划
指导思想：以学校中长期发展规划纲要、“十二五”发展规划和五个行动计划及学校提升办学层次规划为总指引，以做好提升办学层次各项工作为目标，以基础建设年和加强后勤内部规范化、精细化管理为20xx年的工作重点，进一步深化节约型校园建设，完善各项制度、措施建设，为学校提升办学层次提供硬件支持和后勤保障。
一、以提升办学层次为年度工作重点，做好基本建设年各项基础设施建设工作，为升格办学提供硬件支持。20xx年是学校办学层次提升年，根据学校“十二五”发展规划以及学校提升办学层次的需要，将以加强学校基础设施建设为重点，进一步改善办学条件，不断满足学校办学规模和专业建设的需求，为升格办学提供硬件支持。根据需要，认真调研，深入分析，充分论证，及时做好立项申请、选址定位、规划设计、施工安排等前期准备工作，计划建设各类教学及辅助用房8个，共计12个单体4.9万㎡。
具体时间安排：
⑴各项公建项目：
20xx年放假前，对建设计划的项目内容、建设规模、功能定位、投资预算等再作进一步的征求意见和论证完善，春节前完成单体方案初步设计、规划选址、工程概算、工程结算原则和意向确定。
20xx年2月中旬，完成单体方案设计论证和施工图设计委托。
20xx年3月中旬完成施工图设计并报审，办理完成一切可能的施工手续（施工招标、监理招标、规划许可、施工许可等），开工前期各项准备工作压茬进行。
20xx年3月上旬开工挖槽，根据施工图预算与施工合同编制资金计划与安排，新建工程同时开工（单体方案设计论证通过，先开工基础土石方，计划3月底完成基础土石方，5月1日前完成基础施工，8月底完成主体封顶，20xx年底完成外墙装饰、门窗安装及内墙抹灰、拆除塔吊、外架等。
20xx年5月1日前，完成室外配套、室内安装、室内装饰及功能用房精装、内部设施配套；5月份竣工验收，交付使用。
学生公寓建设，根据新学年使用需要，集中一切人力、物力、财力和精力，20xx年3月初开工，4月上旬完成基础，6月底完成主体，8月底竣工验收，9月份投入使用。
⑵教师公寓：
20xx年春节前，招标确定施工队伍、监理公司、审计公司；成立建房监督小组，学校确定建房集资办法及建房标准；A户型完成户型考察、方案意见征求，确定户型方案，选址定位，基础勘探及施工图设计等前期准备工作。
春节后，做好施工组织及管理调度，20xx年3月初开挖基础，4月上旬完成基础施工，6月底主体封顶，8月底竣工验收，9月份（教师节前）具备分房条件。
结合升格办学需要，积极争取政府及相关部门支持，做好学校升本所需土地手续办理和建设征地工作。征用土地办理手续需用资金7400万元，办理学校房产证需用资金2400万元，合计9800万元。
二、加强精细化管理，进一步提升后勤内部规范化管理水平。以建设节约型校园为目标，全面提高精细化管理水平，制定各专业科室精细化管理目标和措施。根据科室职能的划分分别制定各自的`规范化、精细化管理实施方案和措施。主要从校园管理、饮食服务、物业管理等方面作为切入点，全面做好规范化、精细化管理，完善精细化管理考核办法，严格执行每周工作检查制度，进一步提升内部管理水平，为教育教学服好务。
三、加强成本核算，完善统一配送，全面提升饮食管理水平。饮食管理中心将继续以完善原材料统一配送，严格控制经营利润，加大日常管理力度，以杜绝安全事故发生为工作基础，采取各种措施，提升饮食质量，控制饮食价格；严格执行食堂经营准入制度。适时引进有资质、有实力的大型餐饮公司入校经营，依靠餐饮公司的力量，提升饮食管理水平和档次，全力服务师生。继续推行学生参与管理制度，加强与学生沟通交流，定期召开学生生活会议，全方位提升饮食服务水平
四、完善各项措施，加大管理力度，提升物业服务水平。进一步完善物业管理制度、监督控制考核、内部管理架构等管理机制。完善物业管理实施办法，明确职责，明确奖罚，加大对物业的检查管理力度，进一步提高物业工作的主动性、积极性。强化其服务职能，整合内部资源，严格执行定期考核反馈制度及奖惩制度。
五、巩固校园环境建设成果，继续做好景观绿化提升，争创省级花园式单位。景观绿化工作将继续按照学校的整体工作目标和思路，突出重点，精细化管理，集中力量建设精品工程，确保景观绿化水平有新的提高。以校园总体规划为依据，充分挖掘潜力，在保证质量的前提下，努力增加绿化体量。严格工作质量标准，强化过程管理，落实景观绿化精细化管理制度，做好各项准备工作，争创省级花园式单位。20xx年景观绿化建设（完善）项目：
1、文园：景观绿化已基本结束，完善“书”处一廊架建设，据原确定的规划设计方案，急需确定“书”、“画”主题，最终完善文园修读点
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某师范高等专科学校后勤管理处20xx年工作计划提要：加强精细化管理，进一步提升后勤内部规范化管理水平。以建设节约型校园为目标，全面提高精细化管理水平
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建设。计划20xx年5月份完成。
2、辅路：目前，西段已完成，计划20xx年5月份据规划设计方案完成东段绿化。
3、慧园：“慧园景观绿化改造提升工程项目”在校庆前已据规划设计方案完成甬路铺装、种植土回填、地形细整等前期准备工作。为降低造价，目前绿化以校内苗木移植为主。尚需购买10株大枣树，10株柿子树，完善枣园、柿子园等园中园项目，地被植物考虑以中叶麦冬为主。20xx年5月份完成。
4、环山路：邀请园林专家到环山路现场考察并最终确定—东山环山路行道树栽植法桐492株，西山环山路栽植白蜡310株，并在部分道路节点处栽植花灌木，完善“双山环山路景观大道”项目。计划20xx年5月份完成。
5、双山“采摘园”：目前正在进行“采摘园”项目规划、选址等前期准备工作，计划以淄博乡土经济树木为主，最终建成“软枣园、柿子园、冬枣园、苹果园、梨园、樱桃园、桃园、石榴园、葡萄园、核桃园、花椒园、香椿园、山楂园”等采摘园，形成我校绿化的特色项目——“都市农业生态观光采摘园”。20xx年5月份完成。
6、花室：外出考察，邀请专家现场考察论证选好址，确定好花室功能定位、规模，计划20xx年4月份完成花室的土建工作。
7、润园：现由市规划设计院正根据规划设计方案设计施工图纸，重点进行水面景观提升、绿化改造提升、休读设施建设及石刻园建设。20xx年3月开工，20xx年7月完成。
8、办公楼东侧：休读点名称待定，即原办公楼东侧两块大地，原种植百日红、樱花、紫叶李、青桐、鹅掌楸等苗木。现已邀请市规划设计院等单位来校进行了现场考察，目前正在进行设计，计划建成一休读公园。20xx年5月开工，10月份完成。
9、争创省级花园式单位：我校省级花园式验收各项准备工作已基本具备，计划明年下半年等待验收组的验收。
六、落实各种节能措施，推进节约型校园建设。充分利用技术、管理各项措施，加大日常能源管理的力度和检查频率，实施能源动态过程管理；完善节约型校园建设考核办法和实施细则，充分利用学团、社团组织，在学校开展 “创建节约型校园”专题活动，营造建设节约型校园文化氛围，做到宣传到位，常抓不懈，使节约型校园建设成为师生员工的自觉行为；利用各种先进管理经验和节能设施设备，大力推进节约型校园建设。
七、以教育教学为中心，做好后勤各项常规服务工作。充分发挥后勤部门“三服务，两育人”的服务思想。始终以全心全意为全校师生服务为宗旨，积极主动地做好学校和领导交办的各项工作。全面提高工作的积极性、主动性，全力服务全校师生。对广大师生提出的问题和困难及时给予答复和解决，以教学为中心，全力做好后勤各项常规服务工作。
后勤管理处
20xx年12月9日
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