迪士尼电影《奇幻森林》观后感
《奇幻森林》是由美国华特·迪士尼影片公司出品的真人动画片，由乔恩·费儒执导，尼尔·塞西领衔主演，本·金斯利、伊德瑞斯·艾尔巴、露皮塔·尼永奥、斯嘉丽·约翰逊、吉安卡洛·埃斯珀西多、克里斯托弗·沃肯联合配音。以下是小编带来的奇幻森林观后感，希望对你有帮助。
奇幻森林观后感(一)
昨天全家去看迪士尼影片公司出品的真人动画片《奇幻森林》，这部电影由乔恩。约翰逊执导。是根据1967年迪士尼动画《森林王子》改编的，讲述了在森林里被狼群养大的人孩毛克利，当他受到森林之王谢利汗的追杀时，踏上了精彩纷呈的自我探索旅途。在寻找人类的过程中，他跟随黑豹巴吉拉和好友棕熊巴鲁，生活的多姿多彩。同时他还遇到了一些居心叵测的丛林生物，包括巨蟒卡，猴王路易王，他们都威逼利诱让毛克利交出红花火焰的秘密。
这部动画片将影视动画技术发挥到极致。让人如临其境。
电影结束之后，我们走路回家。我儿子丰恺忽然说：“我最喜欢那只棕熊，既能搞笑，又能牛逼。”电影看完后，我只沉浸在美好的情节当中，还没有想过，到底喜欢谁。我就问他，什么意思。他说：“就是平常生活的很放松，很搞笑，但是在该承担的时候他就去做。”儿子说完这句话，我忽然感觉到我儿子的描述完全准确。一般我们看电影更关注的是主人公，像这部电影中的毛克利，可是孩子确用独特的视角关注了这只棕熊巴鲁。
巴鲁是一只生活的很随心的棕熊，见到毛克利后，想让毛克利帮助他采蜂蜜以备留下来冬眠。毛克利作为人的智慧，想方设法采了很多蜂蜜足够它们过冬用。这时毛克利也非常留恋这里的生活，不想再去寻找人类。可是巴吉拉找到巴鲁，说如果毛克利不离开森林，会有生命危险，希望巴鲁劝说毛克利。因为毛克利只听巴鲁的话。巴鲁虽然对毛克利很不舍，可是也非常爱毛克利。它担心毛克利不走，于是善意的欺骗毛克利说：“我只是想让你帮我采蜂蜜，我根本不是你的朋友。”就在那时，毛克利被猴王路易王带走，让毛克利交出红色火花的秘密，这样就可以掌控森林。巴鲁是一只身体硕大的棕熊，他冒着生命危险爬上了高高的山崖，用计让毛克利脱身。后来和谢利汗的战斗中他积极勇敢，让我们又看到了平时看着很慵懒的巴鲁的另外一面。我回顾到电影中的内容，想到儿子的感悟，真的是非常佩服孩子的智慧。
我们从小学习语文时，总要提炼出一个中心思想，或者整篇文章要烘托出一个伟大无私的人物，我好像也陷在这样的思维模式中。我感觉孩子从这部电影中看到的是自由自在，随心所欲的巴鲁，这就是我们向往的生活。我身边有太多的人，每天都在过着“有意义”的生活，上班工作挣钱收拾家务，把自己搞的疲惫不堪，往往都忽视了生活中精彩的过程。记得论语中曾点说，他希望过得生活就是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子喟然叹曰：“吾与点也。”意思是春天的三月，穿上春天的衣服，约上五六人，带上六七个童子，在沂水边沐浴，在高坡上吹风，一路唱着歌而回。”孔子说;“我和曾点是一样的。”我想这就是生活赋予我们的意义，我们如果被欲望和恐惧控制着，就只想做一些“有意义”的事情，忘记了生活本身的美好和过程。像我儿子马上小升初了，他依然每天会有很多时间看看快乐大本营，玩玩游戏，打打篮球，弹弹吉他。可是同时也在认真备五大名校，有时间看看朋友发过来的奥数题目，我想这就是他说的'喜欢巴鲁的原因，该轻松的时候轻松，该承担的时候承担。可是我们很多家长和孩子因为在应试教育的压力下，家长每天想的也是让孩子全力以赴的学习，孩子每天一门心思的学习，其实内心并不开心，不快乐，感受不到生活和学习的热情。所以到了大学后，就不再喜欢学习。生活是美好的，孩子又教我怎样去看待生活。我们一直都非常排斥玩乐这样一个词，据美国作家布琳布朗所说，玩乐其实就是全心投入生活的重要组成部分。就像巴鲁一样，该做什么的时候都是有模有样，既能轻松生活，又能勇于承担。
奇幻森林观后感(二)
今天是星期六，妈妈带我去看了《奇幻森林》，妈妈说这是一部由迪士尼老版动画《森林王子》改编的故事。里面萌萌的动物们，很可爱。
这部电影讲诉老虎谢利·可汗多年前杀死了毛克利的父亲，被他手中的火把灼伤了脸，留下了一道丑陋的伤疤，谢利·可汗慌乱中逃走，毛克利躲过了一劫，之后被黑豹巴赫利发现，最后由狼群抚养长大，可是多年后，老虎谢利·可汗对人类的仇恨始终未消，为了躲避它的追杀，毛克利踏上了一段穿越丛林险象环生的旅程。
这其中的复仇是双向的：既有动物对人类，又有人类对动物的。这就使得影片的意味更加复杂深刻。
再者，《奇幻森林》展现了动物社会之外深深隐藏的另一个黑暗的世界，这个世界就是人类。当毛克利深入到丛林边缘的人类村庄去盗取火炬时，成人在火堆前饮酒狂欢的场景给毛克利留下了深刻的印象，毛克利对自己为什么要回到人类社会，有没有必要回到人类社会是没有真切的答案的，但就在他盗取了火把重回丛林时，这部电影的深刻性就又往前推进了一步。
毛克利始终身处在不同的伦理法则的困境中，作为一个孩童，它本不应该面对残酷的成人世界，但《奇幻森林》把这种残酷性巧妙地呈现给观众：为了替狼父报仇，一向被警告要拒绝使用人类文明伎俩的毛克利不得不利用他人的优越性——对文明火种的借用，而象征着人类文明的火——在电影中，“火”被动物们称为“红色之花”，红色之花开遍的地方，动物、森林、原始和野蛮的一切即将毁灭，进而被人类统治。
老虎谢利·可汗最终葬身火海，或许就是人性战胜兽性，文明毁灭了野蛮的象征。可是，《奇幻森林》的反思不仅仅止于此，它没有非黑即白的简单二元论，而是将毛克利的痛苦(他盗取的人类火种不小心燃遍了森林)、他的赎罪和后悔展现得淋漓尽致。
影片最后一幕，曾被毛克利救起过的小象，它和作为森林造物主的大象族群一齐伸出了救援之手，最终阻挡了一场可怕的灾难降临。凡此种种，都暗示了电影最核心的价值观——消除种族分歧、和平共处才能共享大自然和造物主赋予我们的一切。
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