初中班级活动方案（精选19篇）
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的初中班级活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中班级活动方案 1
一、活动主题：
珍爱生命，体味成长”
二、活动目的：
利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的.人。
三、活动形式：
主题班会
四、指导教师：
班主任xx
五、活动主持人：
班长xxx
六、各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：
“悦纳自己”————
“气球天上飘”——
“解手链”————
“买宠物”————
“包馄饨”————
七、地点：
本班教室
八、准备工作：
1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策。
2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。
3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。
4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩。
5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。
初中班级活动方案 2
一、活动主题：
我为新班级添光彩
二、活动目的：
通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
三、参加对象：
全体学生，班主任和音乐老师。
四、活动时间：
20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40
五、主持人：
林xx、叶xx、刘xx
六、活动分工：
1、班长、文娱委员负责本次活动的.具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
七、活动过程：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
（1）四个主持人宣布主题班会开始。
（2）主持人开场白。
（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。
（4）诗朗诵《我爱二中》。
（5）英语小对话：《助人为乐》。
（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。
（7）三句半《谈谈我们的班集体》。
（8）丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。
活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）
初中班级活动方案 3
一、活动主题：
班级烧烤活动
二、活动目的：
秋天是一个丰收的季节，这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的'团结的大家庭。
三、活动时间：
20xx年11月19日
四、活动地点：
湖南岳阳龙山烧烤点
五、策划、组织单位：
土木一班
六、参与人员：
土木一班全班同学
七、组织方式：
各自在学校大门口集合，我们集体乘公交车去，因为比较远。
八、具体活动安排：
全班按寝室分组组，每小组4个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。
2、xxx安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具，希望班干部准时在xx点钟到。
3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合
4、到达k厅之后，先唱几首有气氛有氛围的歌。
5、唱完上面几首歌之后，我们就按照先前分组的模式一组一组唱，然后由我们代理班主任打分。
6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话，为我们班级的和谐更近一份力。
8、活动结束时间为5点，同学们返校，因为晚上有上晚自习。
九、经费预算：
共计：2000元
十、可行性分析：
本次烧烤活动的整体预算大约为2000元，班费约有4600元。我们在交，应该都还在我们能承受的范围内。
初中班级活动方案 4
一、活动主题：
迎元旦，快乐冬游！
二、活动负责人：
组长：班长
三、活动地点：
活动时间：20xx年1月1日（新的一年了哦！）
四、前期工作：
1、负责人准备详细活动策划书，通知一下参加的同学，负责统计一下去的同学（准备好学生证哦！不过有钱也行！）
2、如有家属（男/女朋友）可以带着去。
3、负责人在本月二十五号确定一下人数。
五、参与对象：
207班全体同学
六、活动流程：
1、1月1日9：40在青秀山大门集合
2、10：00集合完毕
3、10：05进入青秀山
七、注意事项：
1、由于人员分散，负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去
2、天气较冷，同学记得添衣
3、注意交通安全，财物安全
4、注意发扬北流人的`良好作风
5、一定要集体一起走，不能分散，个人主义
6、如果下雨，活动改期会有通知
初中班级活动方案 5
为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的'情感；在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作与互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。
一、联系旅行社。
全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。
二、制订春游安全预案，应对突发事件。
三、春游计划上报xx市教育局审批。
四、具体活动安排：
1、20xx年3月23日（周三）初一
地点：绍兴xx故居
时间：早上8：00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。
2、20xx年3月23日（周三）初二
地点：
时间：早上8：40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。
3、20xx年3月23日（周三）初三
地点：嘉兴乌镇
时间：早上8：20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从 回校。
五、实地勘察道路交通与活动场所安全状况的分析
六、活动前安全教育
1、班主任、学校加强安全教育。
①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。
②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。
2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己与伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助与求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。
3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。
4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。
5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。
6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。
7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数与不参加学生名单交年级组长。
七、在校管理安排
不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长与相关学生）
留校管理教师：
学习地点：初一、二——二（1）班
初三—— 二（2）班
初中班级活动方案 6
活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的`好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
初中班级活动方案 7
活动目的：
为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展学生拓展活动。
活动流程：
前期准备：
1).确定好参加的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务;（代君梅老师）
2).做好活动的宣传和各项物品的准备（班委）
3).准备好拍摄和录制工作
活动一：解手链
形式:10人一组最佳
时间:20分钟
目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
程序:
1、主持人让每一个每个组员围成一个同心圆
2、主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手的情况下,想办法解开
3、告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
活动二：七手八脚
项目介绍：
1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员
2、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必须在指定的区域内完成
3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）
4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推
活动三：呼啦圈传递 游戏规则：
四组各派十人参加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一个人身上，从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人，一直往下，四组分开进行，用时最短的小组获胜。
道具：呼啦圈一个、计时器一个、游戏奖品十个（周召强老师）
回顾总结 消化、整理、提升训练中的.体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。
1)、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。
2)、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。
3)、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。
安全预案：
1)、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前进场，做好活动的相关准备工作。
2)、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。
3)、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。
4)、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。
初中班级活动方案 8
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程
（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎同学讲述《三个泥水匠的`故事》
通过黎同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！
潘同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上）
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么？》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
初中班级活动方案 9
一、活动意义：
丰富同学的校园生活，加强同学的沟通与交流，提高班级凝聚力和荣誉感，发挥同学间的团队合作精神，改善学习氛围，保持积极向上的学习心态。
二、活动时间：
第十二周
三、参加人员：
全班同学
四、大赛项目：
文：心有灵犀、听写比赛、成语比赛、趣味抢答
武：定点投篮、拔河比赛、趣味跳绳、踢毽子
五、总裁判：
班主任
六、设置奖项：
团体奖：冠军队团体、团结奖个人奖：最有魅力队长奖、优秀组织奖
七、前期工作安排：
1、工作人员：班主任、班长
2、比赛道具：篮球、跳绳、毽子、拔河绳、计时器
3、奖品准备：
4、相机安排：安排1台以上相机捉拍比赛的精彩瞬间。
5、分组：班上男女生按比例分成三组，每组19人，每组正副组长各一名，其余为组员，要求每位同学必须服从安排。每组成员在接到自己的分组名单后，各自找齐自己的组员，选出组长，并且在最快的时间内为自己的组选取一个具有代表性的组名，由组长上报给班主任。在整个大赛开始之前，组内应先决定好参加每一个项目比赛的选手，以便在赛前做好准备。
分组安排表如下：
说明：每一组成员必须听从
组长和副组长的安排，积极配合，不得发生争执事件，一旦发生，必扣该组最后得分，组长要努力做好协调工作，组织积极参加各项活动，为本组成员做好服务工作，有什么事情主动跟班主任取得沟通；在每一项活动进行过程中，每一组的组长及成员必须保证本组的秩序，不能扰乱氛围，在自己知道答案的情况下必须要举手回答，不能吵闹，如有发生此情况，给予相应的惩罚，希望大家保持一定的纪律性，一切活动总策划权由班主任定夺，听从班主任的安排。
八、比赛流程：
大赛顺序：
第一大项、心有灵犀、听写比赛
第二大项、定点投篮、踢毽子
第三大项、趣味抢答、成语比赛
第四大项、拔河比赛、趣味跳绳
比赛安排表如下：
1、心有灵犀：每个大组选出四人组成两个小组参加比赛。每一小组的组员为搭档，相对站立，A同学面向投影，B同学背向投影；A同学通过语言（不能与投影上词语中文字相同）或其他方式传递信息给B同学，B同学猜该词语，猜不出可以跳过。每个小组限时3分钟，最后总计每个大组所猜出答案的个数。按总计个数排名，并且加相应的星星。
2、听写比赛：分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该选手的答案写在黑板上，写对得10分，写错或不写得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，抢答成功请把答案写在黑板上，写对加15分，写错扣5分。两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。
3、趣味抢答：分为两轮，第一轮为必答部分，每一组抽选一名组员为参赛选手，每一组有5道题，题目念完后，有5秒钟的反应时间，由该组成员举手回答，答对得10分，答错或不答得0分；第二轮为抢答部分，全体组员参加，共10个题目，每组在听完题目之后，知道答案的组员示意给组长，由组长举手抢答，答对加15分，答错扣5分。两轮比赛之后，两者分数相加，得分最高的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。
4、成语比赛：由裁判念出成语大意，参赛者快速答出成语。规则同上
5、定点投篮：每一组选出4名代表（必须是两男两女）参加比赛。
参赛选手站在罚球线上，定点投篮，每人有5次机会，以组为单位，分别进行，裁判统计每一组投进的'个数，数目最多的为第一名，以此类推，并且加相应的星星。
6、踢毽子：每一组选男女生各2名参加比赛，每一位参赛者有一次机会，最后把每一位组员所踢个数相加为本组的成绩。根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。
7、拔河比赛：每一组只要求派十名同学参加（五男五女）。三组分别进行拔河比赛，其他为拉拉队成员。每组依次进行比赛，赢了的队伍加10分，输了的队伍加5分。三轮过后根据总分进行排名，并且加星。
8、趣味跳绳：每一组选十个人参与跳绳，男女各5名，另外选出两个人负责甩绳子。绳子甩起来之后，由参赛选手一个接一个地跳，跳停即换人，跳的个数进行累积，在3分钟内，跳的个数最多的获胜，根据跳的个数进行排名，并且加相应的星星。
注：每一项目的比赛，第一名加五颗星，第二名加三颗星，第三名加一颗星。
九、后期安排：
比赛结束后留下一些人整理比赛场地的卫生。收集同学们所拍的相片共享到QQ群里。计算本次活动所花费的费用向同学们汇报。
十、注意事项：
1、所以参加的同学必须有时间观念和纪录观念，听从安排，准时集合。
2、遵守比赛规则，服从裁判安排。
3、比赛应该遵循友谊第一，比赛第二的原则，文明比赛。
十一、经费预算：奖品：
总计：xx元
最终解释权由149班所有
初中班级活动方案 10
一、活动主题：
点亮我们的青春
二、活动时间：
20xx年05月11日
三、活动地点：
教学楼三楼大厅
四、活动对象：
建筑系全体同学
五。主持人：
乔伟
六，活动主要参与人员：
七，策划主办单位：
建筑工程系
八，活动目的及意义：
为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的.青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处
九，活动流程：
1、前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员
2、活动主体：
a.主持人宣布活动开始
b.主持人说开场白
c.报幕
d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛
e.主持人宣布活动结束
十、注意事项：
活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。
初中班级活动方案 11
一、活动主题：
文明诚信、感恩快乐
二、活动时间：
20xx年12月29日下午3:30-5:30
三、活动形式：
以小组为单位，班委会组织安排
四、组织实施
1.坚持文明、节约的原则，让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。
2.各小组选送节目，主题为感恩父母老师，内容为诗歌朗诵，舞蹈，歌曲和相声等。让全体学生都有参与节目的'机会，但要文明、和谐、团结。
3.布置教室，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛，注意节约和爱护公物。
4.班委提前邀请本班代课老师参与本班联欢，教师准备节目与学生一起联欢。
5.杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;教育学生购买食品注意食品卫生。
6.29号下午5：30前必须结束，值日生打扫好教室、走廊及卫生区卫生，关好门窗，关好电源后，再安全离校。卫生委员检查。
初中班级活动方案 12
为了让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感;让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识;丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经初中部行政会研究决定，拟定于20xx年3月24日(星期一)举行半天学生春游活动。
一、活动主题：
领略自然风光，加强班级同学情感交流。
二、活动时间：
20xx年3月24日(星期一)
三、活动人员：
初中部七年级师生(189人)
四、活动地点：
XX学校素质教育基地(“励志园”)
五、活动安排
(一)前期策划准备工作
1.与素质教育基地做好充分的'沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。
2.召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
3.班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。
4.在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。
(二)活动当天事宜
1.活动时间：3月24日上午9：15到室内操场集中(沙涛书记负责组织)，集体乘车前往“励志园”。
2.活动内容：
(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
(2)10：15抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。
(3)10：30前往“平羌小三峡”体验户外生活(野炊)和娱乐活动
(4)14：30乘车返校(沙涛书记组织)。
(5)16:00—18:00艺术培训
3.后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
4.注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1.召开总结会议，全体员工们交流春游感受;
2.负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。
六、应急预案
(一)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
(二)如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解紧急电话。
(三)突发事件处理原则：
1.保持镇静、沉着应对。
2.学生优先原则。
3.就地抢救原则。
4.报警、求援原则。
5.维持秩序、迅速疏散原则。
(四)应急反应措施：
1.一名行政领导、班主任随班。
2.所有教师的手机必须处于开机状态。
3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。
(五)学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
(六)学生走失处理：
1.确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。
2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4.电话通知其它带队教师关注寻找。
(七)交通事故处理：
1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2.迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。
3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4.检查、诊治。
6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7.写出书面报告，总结经验教训
初中班级活动方案 13
活动目的：
通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。
活动准备：
1、搜集相关的，歌曲，经典词句
2、问卷调查资料
活动地点：
xx班教室
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》导入
二、班主任导入
班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的与，其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢，引发学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主题：感恩之感恩老师。
三、感恩老师
请张、陶x、周xx三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的，分享他们对老师的感恩。
四、感恩父母
故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊快过来。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的'时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~
问卷调查：
（1）你知道你们父母的生日吗？
（2）你知道他们的年龄吗？
（3）你知道他们喜欢吃的菜吗？
（4）你知道他们的结婚纪念日吗？
（5）你了解的父母养育你的辛苦过程。
（6）说说你最想为父母做的事是什么？
五、感谢社会
（1）5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩你后悔吗？她摇着头哽咽地说：不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。
（2）14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终成功伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了人民子弟兵的终极意义。
除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有无数在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人，什么叫作一方有难八方支援。去年，我们的同学也做得非常好，从给xx同学的捐款以及我校教师李老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。
六、结束
在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。
由文员委员带头，全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。
初中班级活动方案 14
一、总体思路：
以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要找准切入点，激发教师参与教研的热情和愿望，为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会。
二、活动目的：
1、发挥学校教研的主动性和创造性，提高每一位教师的科研素养和适应性，以课程改革精神为指导，研究、设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大研究落实的力度。
3、加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真落实教师专业发展，促进教师专业的.自主发展；加快中青年教师的培养步伐，特别关注青年教师的成长。
三、活动要求：
1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。
2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参与，策划好活动方案，做到既要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。
3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内容要有文稿，要求打印出来。备课组成员也要提前准备，上网找资料学习，讨论时每人至少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。
四、活动对象：
全体初中数学教师。
五、本学期活动安排：
第三周，初一，负责人：实践人：
第五周，初二，其他由备课组长安排。
第七周，初三，其他由备课组长安排。
初中班级活动方案 15
一、活动地点
xx镇xx烈士陵园
二、活动时间
20XX年4月5日下午
三、参加对象
七年级师生
四、活动程序
1、4月5日下午13时50分在学校楼前广场集合，14时出发；
2、到达烈士陵园并整队；
3、学生代表向纪念碑敬献花圈；
4、全体肃立，向革命先烈默哀；
5、全体师生向革命先烈三鞠躬；
6、请老党员、老军人讲革命先烈的英雄事迹和故事；
7、共青团员代表献词；
8、学校领导讲话；
9、宣誓；
10、列队瞻仰烈士墓，献上自做的小白花表达敬意；
11、祭扫烈士墓仪式结束，整队返回。
五、活动要求及注意事项
1、列队集合和活动结束均要清点人数，指定一名体育教师负责整队。
2、七级部所有任课教师参加，非班主任教师分至各班，协助班主任组织学生、维持秩序，保证学生安全。
3、班主任做好学生的'活动纪律教育、交通安全教育，遇事及时上报。
4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵自制小白花。
5、扫墓期间，全体师生须严肃认真，不喧哗，不嬉戏，不追逐，不吃零食。
6、回来后将活动感想形成文字，各班择优上交五篇活动感想参评。
初中班级活动方案 16
一、活动目的
为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，本学年暑假特制定此活动方案。希望同学们在享受愉快暑假生活的同时，能够利用假期培养自己合作、分享、积极进取等良好的个性品质，提升收集信息、处理信息、发现问题、解决问题和交往的能力。促使大家形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，并获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。假期结束后，学校会根据同学们的完成情况，进行打分，并将社会实践的完成情况计入个人的`学分。
二、活动对象
现高一、高二级学生
三、活动时间
暑假期间（20xx年xx月xx日—xx月xx日）
四、组织部门
团委、综合实践科组
五、活动内容及要求
请同学们从下面四个任务中，选择一项完成，要求要有图像和文字，字数不低于800字，假期归来，你可以提交纸质版，也可以提交电子版，以班为单位上交，上交的作品会打分并评优。
1、体验360行
俗话说：“行行出状元”，我们熟知的教育界领袖“俞敏洪”、地产界大鳄“潘石屹”、农业杂交水稻之父“袁隆平”、阿里巴巴创始人“马云”等等无不是我们认为的行业精英。然而在普通一线工作的教师、医生、律师、工人、厨师，甚至街边的小商贩，他们也在自己平凡的岗位上，为社会的进步和发展贡献出自己的一份力量。这个假期，要求同学们抽出一天时间，选择自己感兴趣的行业，与该行业的工作人员交流互动一天，了解他们的工作流程、劳动强度、社会价值等。活动当天，需要每人同学收集至少一张活动照片，并书写800字以上的活动心得体会，假期回校后，以小组为单位收集上交。
2、各行各业知多少
初中班级活动方案 17
一、活动目的
为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的习惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月——12月举行。
二、组织领导机构
组 长：
副组长：
组 员：
参加人员：初一、初二全体学生及教师
三、宣传口号
1.书是人类进步的阶梯。
2.阅读文化经典建设书香校园
3.感受文字优美享受读书快乐
4.知识改变命运读书成就人生
5.畅无涯书海塑美好人生
6.读书好，好读书，读好书。
7.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
四、活动时间
20xx年10月14日——12月30日
五、主要形式与内容
（一）读书节宣传启动工作：
1.学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。（团委）
2.班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。（德育处）
3.横幅悬挂：文字内容见宣传口号。（总务处）
4.召开学校读书节动员大会。（教导处）
5.“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。（传媒中心）
6.在师生中开展我喜欢的教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。（教导处）
（二）班级漂流具体活动
建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记一篇，评选出优秀日记在周四下午自习中交流。
漂流规则：
1.全体学生到校园图书馆借阅一本书（学校买单），同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。
2.各位同学将领到的书进行精读，写下第一篇读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。
3.由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。
4.受漂人填写书签上的`漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。
5.本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。
《班级图书漂流公约 》
图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，让我们共同努力，在图书漂流中收获知识，分享快乐！
1.班级漂流图书为班级同学自愿借阅，借阅时先向图书管理员登记，以便日后归还。
2.每次漂流只能一本图书，时间不得超过一周。
3.利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，摘抄好词好句。
4.诚信做人，还书要及时，并自觉填好图书漂流卡，图书管理员做好漂流记录。
5.爱护图书，不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图书，应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。
6.图书有限，只限于本班级图书漂流，中途不将图书转借他人，按规定时间归还。
7.图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。
图书交流卡
我的主人 、书名、第1个客人 、借阅时间、 归还时间、 评价、 第2个客人、 借阅时间、 归还时间、 评价、 以此类推对书的爱护程度（有无折角、污渍、涂画、破损等情况）给予5---1颗星。
读书漂流记录卡
拥有者：发起日期：读者感言：
读者：日期： 读者感言： 读书，就是生活，像不能没有呼吸一样的生活；读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神.
是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯是读书让我知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说、是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流、书，给了我很多很多。
读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。
通过漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、每周漂流日记一篇，从漂流情况分配每项得分，评选优秀漂主、优秀漂流人，学期进行奖励。
（三）学生读书活动
1.发出倡议
10月13日升旗校会发出倡议，并进行诵读经典活动（少年中国说）
2.板报评比（团委）
班级板报、橱窗更换相应内容10月18日检查评比，并出一期班级手抄报，每班至少10份有质量的10月21日上交。
3.征集座右铭（德育处）
读书座右铭征集活动，包括座右铭、读书警示语、温馨提示语，要求原创。每班在班级先评选，选出10份优秀的作品上交德育处，进行评选，评出等次进行奖励。（10月25日上交作品）
4.课本剧大赛（教导处）
10月30日举办课本剧大赛，各班在10月21日前将课本剧剧目、剧本、演员名单上交教导处。（预计10月30日下午7、8节课在大教室比赛）（教导处、语文组）
5.书签制作大赛（德育处、美术组）
书签制作大赛，制作精美的书签，精美不等于奢侈、只要求自己制作、环保利废、经济适用、美观大方的即可11月8日之前班级评比，11月9日至少上交10份作品至德育处，由德育处和美术组进行评比。
6.百生讲坛（教导处）
班级学生自我组织班级内部选拔，推选出2-3人到学校展示，展示内容学生对名著书籍内容的认识、见解、感悟，脱稿演讲，时间不限，展示后评选优秀百生并刻碟留念。（11月15日）
初中班级活动方案 18
一、主办单位：
共青团丰大市第四中学委员会
二、参赛对象：
初二、初三所有在籍注册团员和初一年级所有学生。
三、参赛作品内容及形式
（一）参赛作品内容
以“保护环境，爱我家乡”为主题，从不同角度宣传环保、描绘未来的生活环境，增强广大师生的环保意识，营造良好的.环保氛围。
（二）参赛作品分书法（毛笔、硬笔）、绘画、两大类。
四、参赛作品格式
（一）毛笔书法作品限于4尺宣纸对开以内，一律竖式；硬笔书法作品限8开、16开两种。
（二）绘画作品（包括中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等）中国画限于4尺3开以内，格式不拘。其他绘画作品不超过40ⅹ60厘米（四开大小）。
如不符合上述要求，作品不予入选。所有参赛作品一律不退，处置权归举办者。
五、参赛作品报送要求
（一）初二、初三以支部为单位报送，作品不少于５幅；初一年级以班级为单位，报送作品不少于8幅。
（二）作品必须于11月26日—27日一次性上交学校团委。参赛作品必须以班为单位按要求填写《20xx年丰大市第四中学书画比赛报送作品登记表》（附后），并在每件参赛作品的背面右下角用铅笔写上班级、姓名，初二、初三年级的学生还须标明是否为团员。参赛作品不要装裱。
六、评奖办法
（一）比赛分年级组，按绘画、毛笔书法、硬笔书法进行评选。
（二）设奖名额
各组别分别评出毛笔书法、硬笔书法、绘画一、二、三等奖若干名。
（三）征稿结束后，团委将邀请相关专家进行评选，作品将择优选登“丰大四中网”，获奖作品将在学校橱窗展出。
（四）获奖者均发给获奖证书。
初中班级活动方案 19
为深入开展师德“百千万”工程建设，进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，区教育局决定在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。根据我校情况，制定实验初中“家访月”活动方案如下：
一、活动主题：
走访家长话教育，家校携手促成长
二、活动时间：
20xx年9月
三、活动对象：
全校教师
四、活动内容
1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等情况，如实反馈学生的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生成长的'个性化教育措施和方法；
2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观；
3、宣传我校近几年教育教学改革发展情况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持；
4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满意度；
5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，共商教育措施。
五、活动形式
家访主要采用登门走访以及与学生和家长面对面交流的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可根据实际情况，采用电话、邮件或书信联系的方式。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。确保新生家访率达到百分之百，其他在校生家访率在百分之八十以上；
2、全员参与，建立机制。以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅的全员参与。
3、讲究方法，注重实效。对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制定切实可行的改进措施，提高家访工作实效；
4、加强督查，确保落实。将家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核、评优晋级的重要内容之一。
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