校园活动策划方案

校园活动策划方案(通用15篇)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的校园活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园活动策划方案1

　　一、主办单位：

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　二、协办单位：

　　郑州大学各院系团委、学生会

　　三、活动主题：

　　梦的探索

　　四、活动时间：

　　4月20日至4月21日

　　五、活动地点：

　　郑州大学新校区

　　六、活动对象：

　　郑州大学全日制在校本科生

　　七、活动内容：

　　校园寻宝

　　八、宣传准备：

　　随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

　　九、活动流程策划：

　　1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报)。

　　2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

　　3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

　　4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

　　5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

　　6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

　　十、活动规则

　　1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

　　2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

　　3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

　　4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

　　十一、人员安排

　　1.活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。

　　2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

　　3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。

　　4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

　　5.根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

　　十二、所需物品：

　　所需物品数量

　　海报50张

　　奖品50个

　　笔记本电脑1台

　　桌子1张

　　椅子2张

　　食品保鲜袋(大号)5卷

　　透明胶带5卷

　　剪刀5把

校园活动策划方案2

　　为了切实增强我校大学生的活动策划意识和创新能力，帮助大学生学习、掌握活动策划的基本方法，提高综合素质，激发广大学生的主人翁意识和为自己设计校园活动的参与意识，现举办“我的校园我做主”校园活动策划大赛活动。

　　一、 大赛主题：励志、创新、青春

　　二、 参赛对象：全院在校学生

　　三、 组织单位：计算机与信息工程系

　　四、 作品内容：所策划的活动内容要求健康、积极，策划作品为原创；活动策划内容可自行选择，但须符合《校园活动策划大赛参赛作品规范》（见附件一）要求。

　　五、 参赛形式： a、以个人形式参赛

　　b、以团队为单位参赛（2—4人）

　　六、 比赛赛程

　　报名阶段：提交报名信息（6月1日-6月7日）

　　选手可在各班学习委员处报名，各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到比赛负责人邮箱362472460@qq.com处（报名格式见附件二）；也可直接报交到计算机系学生会学习部处。

　　初赛阶段：提交作品（6月10日-6月13日）

　　参赛选手在初赛阶段需提交《大学生校园活动策划书》word格式电子文档1份，《活动策划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。

　　参赛选手须在初赛阶段内提交作品，作品电子文档直接发送到比赛负责人邮箱（同上）；初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。

　　决赛阶段：现场展示（6月20日）

　　进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示，展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节，综合策划案作品评分和现场表现分评选出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。

　　比赛详细内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解，或联系负责人：

　　附件一： 校园活动策划大赛参赛作品规范

校园活动策划方案3

　　起止时间：XX年3月至6月

　　实施单位：xx师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：xx日报 ……

　　一、背景及现状

　　大学生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点。怀着对象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同学们走到一起。本次活动不仅为身怀才艺的同学们提供一个展示自我的平台，同时也丰富了校园文化生活，增添同学们的生活乐趣。

　　二、目标人群

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的

　　激发同学们的才艺潜质，全面推进才艺素质，拓宽我校学生综合素质，培养才艺，展示能力。活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，展示现代大学生风采。

　　四、项目策略

　　1 利用校电台，海报，文件等形式对本次方式进行前期宣传，在全校形成一定的影响力

　　2 比赛内容形式不拘一格，不给比赛选手过多限定。

　　3将相同才艺的人员进行项目对决。

　　4最终选出5名才艺能手，联系媒体互动节目。

　　五、项目主体

　　1、由于考虑到参赛人员可能很多，所以采取分段式比赛。

　　2、大赛以才艺周的形式，主要比赛时间设定在晚上，以夜场秀的形式可以吸引更多同学的参与

　　六、项目评估

　　在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

　　七、 项目经费预算

　　八千元人民币

校园活动策划方案4

　　轻松愉快的暑假即将来临，为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。我校根据上级指示精神并结合学校实际情况，特制定暑假“社会实践”活动方案。以此对学生的暑假生活给予引导，望各班能认真遵照执行。

　　一、指导思想

　　将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　二、主要内容：

　　1、社会参观活动。

　　参观、访问、考察(革命遗址、英雄模范人物、煤矿、工厂)

　　2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

　　1)关于生活用水状况调查研究

　　2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　　3)关于白色污染调查研究

　　4)关于交通安全问题研究

　　5)小学生的消费观念与行为研究

　　6)小学生学习习惯的调查与研究

　　7)小学零用钱数量的调查

　　3、社区服务活动。

　　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　三、组织形式：

　　小组合作模式。

　　学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　四、具体过程：

　　1、编组、选题；

　　2、聘指导教师；

　　3、制定活动方案；

　　4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具)；

　　5、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

　　6、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

　　7、撰写社会实践调查报告

　　五、具体安排

　　7月4日下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

　　7月5日——7月9日学生6—10人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组)，推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组社会实践活动方案》。

校园活动策划方案5

　　一、前言

　　魅影女生社成立招新以来，成员们彼此之间也还不够了解，不够熟悉。此次，我们魅影女生社精心策划了一场生动活泼、富有情趣的活动，希望本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。此次活动有利于丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流,体现我们女生社尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉,尽显金院学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

　　二、活动明细

　　1) 活动目的：

　　1. 希望我们社团的所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的快乐时光。

　　2. 通过这样一个活动，能够增进我们女生社成员们彼此的友谊，使大家更加团结。

　　3. 与此同时，在活动中让大家有一个平台充分发挥自己的想象力和审美观。

　　2) 活动主题：DIY蛋糕，show出你的创意。

　　3) 活动对象：广东金融学院魅影女生社全体会员

　　4) 活动时间及地点：20xx年11月22日16:30至18:00

　　北苑饭堂二楼

　　5) 活动意义：此次活动为我社女大学生提供一次很好的轻松娱乐课外休闲机会。塑造魅影女生社良好形象，并扩大女生社的影响力，

　　为打造更大更好的魅影女生社奠定基础。

　　三、前期准备：

　　1) 宣传方案：在会员群上通知会员；人事部给各会员发信息；秘书部给各干部发信息。

　　2) 物品准备：蛋糕胚7个、一次性蛋刀、叉和碟100组、保鲜袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液体）7瓶、柠檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3个、火龙果3个、德芙巧克力3条、奇异果3个、煮水壶2个、一次性杯子100个、空的可乐瓶3箱、卡纸10张、黑色大头油性笔2支。

　　四、活动内容和流程

　　1) 活动内容：

　　1. 将会员分成七组，每组十人，进行游戏；

　　2. 在北苑饭堂石凳附近，每组派两个人，进行“你来比划我来猜”游戏，最先猜出卡纸上内容的一组，拿到一份自己想要的材料；

　　3. 各小组再派两个人（不能重复），重复游戏两次；

　　4. 带领会员来到北苑饭堂，会员用刚才所选材料DIY蛋糕；

　　5. 为每组会员及其DIY的蛋糕拍照留念；

　　6. 全体会员共同分享蛋糕。

　　2) 活动流程

　　1. 通知会员，邀请她们参加活动；

　　2. 宣传部来到北苑饭堂外的石凳附近和北苑饭堂进行现场布置；人事部在北苑饭堂准备好茶水，摆放好蛋糕及DIY时所需的刀、保鲜袋等；对水果进行清洗、削皮，并分好装进保鲜袋

　　3. 将会员分好组，人事部安排每组安排一各负责人，向她们提问题且保证游戏时的安全，开始游戏；

　　4. 游戏结束后，有序的安排会员来到北苑饭堂，让她们开始DIY蛋糕，限时半小时；

　　5. 半小时后为会员及其DIY蛋糕拍照留恋；若需要照片的可留下QQ号，整理照片后将会发给各成员；

　　6. 会员共同分享蛋糕，同时可聊聊天增进感情；

　　7. 会员离场时发放小礼品。

　　3) 后期工作：人事部成员收拾、清洁好现场；宣传部整理照片及视频于第二天发给策划部和有要求的会员。

　　五、注意事项

　　1) 注意事项：

　　1. 提前观看天气预报，看是否为雨天

　　2. 对DIY所需的工具进行清洁；

　　3. 游戏时注意安全；

　　4. 时间有限，可根据时间重新确定DIY蛋糕的时间

　　2) 应急方案：

　　1. 人数太少或太多：有几组，一组有多少人可依据到场的人数安排；

　　2. 遇到下雨天：地点都改在北苑饭堂内；

校园活动策划方案6

　　一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）

　　两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

　　主持人1：晨风吹，阳光照

　　主持人2:语言美，行为美

　　主持人1：尊师长，爱同学

　　合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（2）班“创文明校园，做文明人”中队活动现在开始。下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　　（一）家庭文明礼仪

　　主持人（女）：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请听汪慧同学给我们讲《孔融让梨》的故事。

　　主持人（男）：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，听了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？下面请听刘佳吟同学给我们带来的故事。《黄香温席》

　　主持人（女）：这位同学说得真好，我们应该感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？

　　主持人（男）：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，班主任要布置一个课后作业，今天回家给父母长辈洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母长辈洗脚，献上你的一份孝心。

　　主持人（女）：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用中队活动的时间来反思一下。下面请听小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）

　　主持人（男）：对，我们应该孝敬父母，我们应该有一颗感恩的心。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）付佳海，廖棋源等

　　主持人（女）：感谢这四位同学的精彩表演，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？

　　主持人（女）：（二）校园礼仪

　　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》

　　主持人（男）：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？

　　主持人（女）：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏儿歌《做个文明好孩子》（段俊宏）

　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

　　平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

　　若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，

　　影响别人，“对不起”

　　回答请说“没关系”

　　做个文明好孩子，

校园活动策划方案7

　　为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,20xx年3月份举行第一届音乐舞蹈节。

　　一、指导思想

　　进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列音乐舞蹈竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,不断提高学生自身的综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

　　二、活动主题

　　创和谐校园,展艺术风采

　　三、活动内容

　　独唱、独奏、独舞

　　四、比赛要求

　　1、独唱比赛

　　(1)海选

　　①每班推荐5个节目参赛;

　　②演唱歌曲1首,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,杜绝流行歌曲;

　　③参赛选手不用化妆,清唱一段,取1/3进入决赛。

　　(2)决赛

　　①进入决赛的选手化淡妆,服装自备,服装要求朴实、大方,体现学生特点;

　　②自备钢伴老师。

　　2、独舞比赛

　　(1)参赛名额不限,形式为独舞、双人舞和三人舞,时间不超过5分钟;

　　(2)鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围;

　　(3)少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛;

　　(4)参赛音乐统一MP3格式,文件名以“班级+姓名+曲目”的形式于第四周周五前发送至z。

　　3、独奏比赛

　　(1)参赛名额不限,曲目时间不超过5分钟;

　　(2)所有参赛节目全部进行现场比赛;

　　(3)独奏乐器除钢琴外其他乐器自备,电子琴独奏自备电池(不采用电源);

　　(4)所有超时的节目自行处理,如省略反复部分。

　　五、评分标准:

　　1、独唱:总分100分,曲目难度10分,演唱技巧60分,情感20分,台风10分

　　2、独舞:总分100分,其中表演能力30分,舞蹈技巧60分,台风10分。

　　3、独奏:总分100分,曲目难度10分,演奏技巧60分,情感20分,台风10分

　　六、比赛时间和地点:

　　比赛项目 时间 地点 负责老师 备注

　　独唱(海选)

　　第三周周二下午12:30

　　多媒体教室

　　独奏

　　第四周周三下午12:30

　　多媒体教室

　　独唱(决赛)

　　第四周周四下午12:30

　　多媒体教室

　　独舞

　　第五周周五下午12:30

　　多媒体教室

　　温馨提示:

　　1、各班需填写《20xx年龙湾区滨海一小音舞节参赛选手报送表》(附后),并提早一周将报送表上报各负责老师处。

　　2、12:00参赛者入场,迟到者后果自负;

　　3、独奏比赛需用到的器乐于比赛当天11点前搬入场地;

　　4、摄影:姜诗谦老师

　　附:龙湾区滨海一小首届校园音舞节参赛选手报送表

　　序号 班级 姓名 曲目 类型 指导师 备注

　　(钢伴老师)

校园活动策划方案8

　　一、活动主题

　　xx年校园文化节摄影大赛――摄影大集结

　　宗旨：美就在身边，用相机见证，用影像记录

　　二、主办单位：漳州城市职业学院

　　协办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

　　三、活动背景

　　每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是会议的火花，可能是一条街，一片叶，一朵云而已。就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你千万的思绪。在大学里，我们都有自己的故事，生命中最美妙的事情也会在这一美好时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会给我们不同的感觉，不同的滋味。让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗欣赏美的心，采集身边的'点点滴滴，用几张照片留下美好回忆定格瞬间的感动与兴奋!

　　四、活动目的

　　丰富校园文化生活。活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

　　五、活动时间

　　xx年4月6日- 28日

　　六、活动地点

　　学校校道及学生公寓

　　七、主办/承办/协办单位

　　主办;漳州城市职业学院

　　策划承办：艺术系团总支学生会编辑部

　　八、活动内容

　　校园文化节摄影大赛(摄影大集结)

　　同期摄影展

　　参与对象：全院学生

　　主要负责：艺术系学生会编辑部

　　协助工作：艺术系学生会各部门

　　九、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、拉资金

　　负责：

　　sos：实践部，就业部

　　时间：4月10日前

　　联络赞助商提供资金，筹备大赛奖品或部分活动经费

　　准备所需奖品：t恤、行车券 (经费)

　　2、活动宣传

　　负责：

　　sos：主席团

　　时间：4月6日- 10日

　　印制海报、喷绘、横幅、传单报名表、记录表;

　　于校道宣传栏及宿舍楼下张贴宣传海报(共4张);

　　设立摊点分发参赛宣传单附报名表;

　　召集各系学生会负责人，传达活动内容，再由各系负责人在系内广泛宣传.

　　3、组织大赛评选团

　　负责：

　　sos：办公室

　　时间：4月21日前

　　通知参赛选手各项事宜，联络专业评审老师、影协负责人，组织大赛评选团，以及各项邀请、准备奖状工作(包括参展嘉宾，相关媒体部门如：各系文编部，院广播台通讯部)

　　(二)活动实施

　　1、收集照片

　　负责人：

　　sos：本部门成员

校园活动策划方案9

　　一、活动主题

　　“我的青春我作主”。

　　二、活动目的

　　（1）为了体现当代大学生风华正茂的精神风貌，明确人生目标。

　　（2）进一步加深班级同学之间的了解，增进班级同学之间的的友谊。

　　（3）丰富班级同学业余生活，提供一个展现班级成员个人风采的舞台，激发班级成员的潜力，增进班级的凝聚力和团队协作精神。

　　三、活动时间

　　x月xx日。

　　四、活动地点

　　本班自习教室。

　　五、活动对象

　　班级所有成员。

　　六、活动宗旨

　　唱人生目标，增班级友谊，展个人风采。

　　七、活动形式

　　主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢。

　　八、人员安排

　　a）总负责人：xxx

　　b）主持组：

　　负责人：xxx

　　c）节目组：

　　负责人：xxx，收集节目，安排节目流程和节目彩排工作。

　　d）物品组：

　　负责人：xxx。

　　e）布置组：

　　负责人：xxx，装扮好活动地点。

　　f）卫生组：

　　负责人：xxx，打扫好活动前后，活动地点卫生。

　　（注：活动结束后立即开展清理活动地点卫生。）

　　九、活动流程

　　（1）嘉宾到场。

　　（2）主持人宣布活动开始。

　　（3）负责人发表讲话。

　　（4）根据节目组安排进行演出：

　　A：歌曲串烧。

　　B：小品、相声。

　　C互动环节。

　　（注：可交叉进行。）

　　（6）合唱班歌

　　（7）主持人宣布活动结束。

　　十、预算资金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合计：xxx元

　　ii、装饰物（气球、彩带、彩纸等）合计：xx元

　　iii、设备（音响、电脑等）借用。

　　（资金总合计：xxx元）

校园活动策划方案10

　　一、活动主题：

　　说出精彩，成就未来。

　　二、活动宗旨：

　　为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

　　三、活动口号：

　　我健言我快乐，我主持我精彩。

　　四、主办单位：

　　湖南科技大学健言社

　　五、活动时间：

　　初赛：xx年4月10日(地点待定)

　　决赛：xx年4月20日(地点待定)

　　六、竞赛流程：

　　1、初赛：

　　内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

　　评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

　　评分标准：见附1。

　　2、决赛：

　　评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

　　主持人:校广播站播音员

　　活动流程:

　　1、开场演出(5分钟);节目待定。

　　2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);

　　3、正式比赛：

　　(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

　　(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

　　(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

　　(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，—普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)

　　整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)

　　临场发挥——及时有效的表达;(2分)

　　创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)

　　时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)

　　语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)

　　才艺展示评分标准(总计5分)

　　舞台表现力——(3分)

　　艺术水准——(2分)

校园活动策划方案11

　　时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了20xx年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下。

　　一、组织机构：

　　组长：

　　成员：

　　二、活动主题：

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、参加人员：

　　六、工作安排：

　　（1）演出安排：

　　1、节目主持：张慧琳

　　2、舞台设计和布置：马仁伍王丰雷杨伟

　　3、串联词撰写：马仁伍李标

　　4、主持人培训：马仁伍李标

　　5、灯光音响：马仁伍

　　6、场地安排：杜王

　　7、纪律安全：王丰雷各班主任

　　8、摄像：王志取

　　（2）节目形式：

　　多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

　　（3）节目要求：

　　1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。

　　2、突出学生的特色。

　　3、节目短而精，避免纯闹剧。

　　4、各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

　　（4）评选办法：

　　1、评分标准：

　　本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

　　①内容（2分）：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。

　　②形式（2分）：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。

　　③动作（2分）：整齐、优美，表情自然大方。

　　④服装（2分）：统一、美观，舞台效果好。

　　⑤组织（2分）：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

　　2、奖项设置：

　　本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

　　七、有关事项。

　　1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。

　　2、各年级组（班）必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。

　　3、演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

　　4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。

　　5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。

　　6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。

　　7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

校园活动策划方案12

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，校学生会将组织举办一次大型平安夜舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。本次舞会具体安排如下：

　　活动时间：

　　20xx年12月24日18:30

　　活动场地：

　　食堂四楼(大学生活动中心)

　　活动宗旨：

　　提高同学的校园文化生活

　　舞会主题：

　　团结向上青春健康气氛活泼

　　舞会目的：

　　响应我院有关丰富学生娱乐生大学校园，平安夜，舞会，策划案活，培养学生积极向上的情操;同时正值平安夜的来临，给广大同学提供一个娱乐的机会。

　　舞会形式：

　　以舞蹈为主，穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

　　街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。

　　会场布置：

　　会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、闪灯等。

　　参加人员：

　　院学生会所有学干及所有在校学生。

　　所用物品：

　　音响，话筒四个，彩灯，气球，装饰品，饮水机，小礼物

　　活动流程：

　　1、开场舞蹈后，主持人开场。

　　2、音乐起，由两对领舞人员在舞台领舞，台下舞会正式开始。

　　3、半小时后，舞蹈停，进入游戏环节。

　　4、游戏结束，舞蹈表演

　　5、舞蹈完毕，继续舞会

　　6、半小时后，舞会停。

　　7、两名歌手在台下大厅演唱“爱的华尔兹”台下所有人员为之伴舞。

　　8、播放动感音乐，大厅内表演拉丁，全场随之舞动，气氛推向高潮。

　　9、晚会结束

　　宣传方式：

　　1、组织学生会所有学干积极参加。

　　2、在校园板牌宣传，号召在校学生积极参加。

　　准备工作：

　　1、在舞会开始前一个月开始宣传，争取号召更多的同学参与舞蹈的培训。

　　2、邀请四名专业人员进行舞蹈培训，培训时间为每周五晚上，为期一个月。

　　工作分工：

　　外联部：负责舞会全部策划、组织、流程安排和晚会的资金筹备。

　　女生部：负责舞蹈教练的邀请和舞蹈的培训工作。

　　文艺部：负责舞台开场舞和歌曲表演及后台工作。

　　体育部：负责会场的布置及晚会现场秩序的维持。

　　科技部：负责灯光和音响的调配工作。

　　其它部室：配合以上部室完成工作。

　　所需经费：

　　茶水：100元

　　装饰品：200元

　　服装，化妆：300元

　　灯光音响：300元

　　道具：100元

　　礼品：100元

　　字幕：100元

　　水果：300元

　　共计：1500元

校园活动策划方案13

　　活动背景：增强党员、预备党员及入党积极分子的凝聚力，提高团队意识，丰富成员的课外生活，增强同学们的环保意识，生态意识，植树活动策划方案。

　　活动目的：在这个充满生机的三月里，我们又迎来了一年一度的植树节，我们管理工程系学生第一党支部抓住这个特别的日子，号召全体党员，预备党员和即将成为预备党员的入党积极分子开展植树实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合的植树活动！增强同学们的环保意识，生态意识，从而使我们的校园美化、净化、和谐、文明！

　　活动时间：初步拟定于20xx年3月15日14：00—17：00

　　活动地点：教学区后门（待定）

　　活动对象：全体xx级党员、预备党员和入党积极分子！

　　活动内容：植树

　　活动材料：桃树苗20棵*10=200(元)

　　锄头10把、小铲子15把、浇水壶5只，

　　活动前期：1.董雪金、岑勋斌、钟汉溪负责组织策划本次植树活动；

　　2.林宝平负责场地申请工作和支部党旗和系旗的申请工作；

　　3.龙燕勤、李燕娇、闫雁婷、黄凯胜、董修有等同学负责买桃树；

　　4.李柱锦同学负责要活动过程中的相片拍摄；

　　5.由唐书鑫同学负责本次活动的通知工作；

　　活动安排：1.毕绍云老师在植树活动开始前给全体参与活动的成员进行本次活动的讲话；

　　2.林宝平同学讲一下植树活动中应该注意的事项工作

　　3.由董雪金、岑勋斌、龙燕勤、李燕娇同学对所有参与活动的成员进行分组，再从各小组中选出各小组长一名，由组长指挥和安排本小组的植树工作任务；

　　4.各小组长带领自己的组员拿上植树树苗和植树工具开始进行植树活动；

　　5.植树活动完成后全体成员进行合影留念；

　　6.各小组长带领成员将工具返还到***后勤外并清点，确认无误后向本次活动组织人董雪金等同学处汇报，待负责人清点过并通过，此次活动圆满结束。

校园活动策划方案14

　　一、指导思想

　　面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

　　三、参加对象

　　全校各班级

　　四、活动内容

　　1.声乐、舞蹈比赛

　　2.美术、书法比赛、黑板报评比

　　3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

　　4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

　　5.“三创”手抄报、演讲比赛

　　6.专业技能比赛

　　五、活动时间及安排

　　1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

　　2.各项比赛具体时间： 附后

　　六、奖项设置

　　按项目类别分别设一、二、三等奖。

　　七、具体要求：

　　声乐、舞蹈类比赛

　　1.内容要求

　　内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

　　2.项目设置

　　①声乐：卡拉ok(独唱)

　　②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

　　③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

　　美术、书法类比赛：

　　1.内容要求

　　①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

　　②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

　　2.项目设置

　　①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

　　②书法(硬笔书法、毛笔书法)

　　③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

　　综合类比赛：

　　1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

　　2.创业演讲比赛

　　3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

　　4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

　　八、报名及活动时间安排

　　10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

　　报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

　　1.10月10——10月18日

　　现代诗歌朗诵比赛

　　2.10月15日——10月31日

　　首届宿舍文化节

　　3.11月10日——12月20日

　　声乐比赛

　　4.12月5日

　　舞蹈比赛

　　5.11月——12月中旬

　　“三创”主题班会观摩

　　5.12月14日前

　　美术、书法作品上交

　　6.12月21日

　　黑板报评比

　　7.11月下旬——2月上旬

　　专业技能比赛

　　8.. 12月27日——2月

　　校园艺术节汇报演出暨闭幕式

　　备注：

　　1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

　　2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

　　3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

　　4.比赛时间如有变化临时通知。

校园活动策划方案15

　　活动目的和意义：

　　我校虽然是一所农村学校，但教学条件和教学资源都很好，可是学生音乐素质很低，音乐课上不能充满自信的表现自己。为了提高学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素质，我和五年级班主任经过商讨决定通过演唱、舞蹈、演奏、主持等多种音乐表现形式开展一次音乐会活动，让孩子们没有任何压力的表现自己，在愉悦身心的同时，也能够达到增强学生自信，激发学生的音乐兴趣，提高学生合作能力的目的。

　　活动地点：音乐教室

　　参加人员：五2班全体学生及班主任

　　活动过程：

　　一、准备阶段：

　　1、选出小主持人、拟定出节目单。

　　2、学生排练，教师指导（选音乐伴奏带、歌曲演唱形式、舞蹈动作）。

　　3、服装、道具、乐器准备。

　　二、彩排：小主持人串节目单，各节目彩排音乐和场地。

　　三、音乐会开幕

　　1、两位小主持人手拿沙锤和着动感的节奏亮相。

　　2、全班合唱《闪闪的红星》。

　　这首歌曲学生特别喜欢，雄壮有力的演唱，高低声部的配合，学生的脸上洋溢着自豪快乐。

　　3、韵律操表演《大家一起来》、《健康歌》

　　学生分成四个方块阵，在热烈动感的音乐节奏下，整齐欢快的跳着唱着。音乐会达到高潮。

　　4、民族歌曲连唱《拉萨谣》、《三峡的孩子爱三峡》《天堂》、《美丽的夏牧场》。

　　由两名女生两名男生独唱。班上其他同学双手打简单的节奏。这四首歌曲学生演唱的优美深情。教室内安静下来，学生静静地欣赏，感受歌曲的唯美。

　　5、音乐游戏

　　我来比划你来猜。分组比赛。每组选两名同学，一名同学比划，另一名学生猜歌名。游戏再次达到高唱。

　　6老师演唱歌曲，学生用打击乐器简单的伴奏。活动氛围温馨和谐。

　　四、音乐会落幕

　　针对此次音乐会老师学生一起总结，畅想下次音乐会。在歌曲《友谊地久天长》中学生走出音乐教室。

　　五、反思与总结

　　音乐会在热烈轻松愉悦的氛围中开始和结束，看到学生脸上的光彩，看到他们对音乐会结束的不舍，看到他们表演的积极自信，我看到了学生对音乐的热爱。整个音乐会学生从感知，体验、欣赏，深刻地了解了音乐，感受到了音乐之美。孩子们之所以有这么大的动力来准备排练演出节目，其实就是兴趣。一次音乐会的设计和一节音乐课的设计是相同的，必须创设饶有趣味的教学情境，舍弃枯燥无味的内容和模式。教学中发挥学生的主体作用，灵活运用多种趣味的教学方法来激发学生兴趣从而收到良好的教学效果。这次音乐会的不足之处，不尽完美的表演也让我看到了孩子们真实的一面，欠缺的一面，但孩子们积极刻苦认真勇敢地参与，让我感动和欣慰，让我对各年级的音乐会活动的开展更有自信和方向。

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